备战2019年高考生物考点一遍过考点18绿叶中色素的提取和分离(含解析).doc
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1、1考点 18 绿叶中色素的提取和分离1实验原理(1)提取:绿叶中的色素能够溶于有机溶剂而不溶于水,可用无水乙醇等有机溶剂提取色素。(2)分离:各种色素在层析液中溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,反之则慢,从而使各种色素相互分离。2实验步骤观察结果:滤纸条上呈现四条颜色、宽度不同的色素带考向一 叶绿体中色素提取与分离的实验分析1下列与“绿叶中色素的提取和分离”实验有关的叙述,正确的是A提取绿叶中的色素时只能用无水乙醇溶解色素2B研磨叶片后立即加入碳酸钙可防止色素被破坏C叶绿素 b 在层析液中的溶解度小于类胡萝卜素D不同绿叶中的色素在滤纸条上的色带顺序不同【参考答案】C素 a、叶绿素
2、 b,D 错误。解题必备绿叶中色素提取和分离实验的异常现象分析(1)收集到的滤液绿色过浅的原因分析未加石英砂(二氧化硅),研磨不充分。使用放置数天的叶片,滤液色素(叶绿素)太少。一次加入大量的无水乙醇(正确做法:分次加入少量无水乙醇提取色素)。未加碳酸钙或加入过少,色素分子被破坏。(2)滤纸条色素带重叠:滤纸条上的滤液细线接触到层析液。(3)滤纸条看不见色素带忘记画滤液细线或没有提取出色素。滤液细线接触到层析液,且时间较长,色素全部溶解到层析液中。2下列对提取光合色素,进行纸层析分离的实验中各种现象的解释,正确的是A未见色素带,原因可能为材料是黄化叶片B色素始终在滤纸上,是因为色素不溶于层析液
3、C提取液呈绿色是由于其含有叶绿素 a 和叶绿素 bD胡萝卜素处于滤纸条最前方,是因为其在提取液中的溶解度最高【答案】C【解析】未见色素带,可能的原因是没有提取出色素或滤液细线浸入层析液使色素溶解在层析液里等。若材料为黄化叶片,操作正确应见到胡萝卜素、叶黄素的色素带。色素在层析液中溶解度不同,色素始终在滤纸上,是因为层析液挥发。叶绿素 a 呈蓝绿色、叶绿素 b 呈黄绿色,所以光合色素提取液呈3绿色。胡萝卜素处于滤纸条最前方,是因为其在层析液中的溶解度最高。考向二 叶绿体中色素提取的实验操作与探究3中国的饮食讲究“色香味”,颜色会影响消费。小李同学拟研发“绿色”食用色素,他以生长很快的入侵植物水葫
4、芦为材料进行如下实验。提取叶绿素 绿 色 叶 片 X 碳 酸 钙 提 取 液 过 滤 液 浓 缩 液 叶 绿 素 粗 产 品探究 pH 对叶绿素稳定性的影响取一些叶绿素粗产品,配成一定浓度的溶液,于室温(约 25 )下进行实验,方法和结果如下表。实验组号 叶绿素溶液(mL) 调 pH 至 处理时间(min) 溶液颜色 3.0 Y 10 绿色 3.0 7.0 10 绿色 3.0 6.0 10 黄绿色 3.0 5.0 10 黄褐色注:叶绿素被破坏后变成黄褐色。根据所学知识和实验结果,请回答下列问题:(1)提取食用叶绿素的 X 应该为_,原因是_。(2)表中 Y 应该为_,原因是_。(3)若用作食品
5、色素,天然叶绿素色素不适用于_食品,否则_。(4)小李想了解叶绿素产品中是否含有其他色素,请你提供检测方法并写出主要步骤。_。【答案】(1)对人体无害的有机溶剂(食用酒精) 叶绿素溶于有机溶剂,应考虑溶剂对人体的影响 (2)8.0 以 1.0 作为 pH 梯度进行实验 (3)酸性 叶绿素被破坏会造成食品失绿而影响品质 (4)纸层析法,其主要步骤:制备滤纸条,画滤液细线,用层析液分离色素,观察色素带4规律总结实验设计的四大基本原则(1)单一变量原则:即除自变量(实验变量)以外,应使实验组与对照组的无关变量保持相同且适宜。如生物材料相同(大小、生理状况、年龄、性别等)、实验器具相同(型号、洁净程度
6、等)、实验试剂相同(用量、浓度、使用方法等)和条件相同(保温或冷却、光照或黑暗、搅拌、振荡等)。(2)对照原则:应设置对照实验,使实验组与对照组的自变量不同(其余因素都相同),以便减小实验误差。(3)平行重复原则:在实验设计中为了避免实验结果的偶然性,必须对所做实验进行足够次数的重复,以获得多次实验结果的平均值,保证实验结果的准确性。(4)科学性原则:指在设计实验时必须有充分的科学依据,即实验目的要明确,实验原理要正确,实验研究的材料和实验方法的选择要恰当,整个实验设计的思路和实验方法的确定都不能偏离实验原理、有关的生物学知识及其他学科领域的基本知识。4在 a、b、c 3 个研钵中分别加入 2
7、 g 剪碎的新鲜菠菜绿叶,并用 3 种不同方法按下表所示添加试剂,经过研磨、提取、过滤得到了 3 种不同颜色的溶液,有深绿色、黄绿色和几乎无色 3 种情况,下列选项中说法错误的是组别试剂 a b c二氧化硅 加入 加入 加入碳酸钙 不加 加入 加入乙醇(3 mL) 加入 不加 加入蒸馏水(3 mL) 不加 加入 不加Aa 组处理会造成滤液呈黄绿色,因为部分叶绿素会被破坏Bb 组处理会造成滤液几乎呈无色,因为叶绿素不会溶解于蒸馏水中Cc 组处理会造成滤液呈深绿色,经分离会得到 4 条色素带,其中第三条的颜色为蓝绿色Da 组与 b 组相互对照,可以证明叶绿体中的色素易溶于乙醇【答案】D51在“绿叶
8、中色素的提取和分离”实验中,为防止色素被破坏,提取色素时需要加入A二氧化硅B盐酸C碳酸钙D丙酮2下列关于光合色素的叙述中,正确的是A构成叶绿素的镁可由植物的根从土壤中吸收B光合色素分布于叶绿体内膜和细胞质基质中C光合色素只吸收红光和蓝紫光用于水的光解D植物叶片黄化,叶绿体对红光的吸收会增加3叶绿体中色素的提取和分离的实验目的是A观察各种色素的吸收光谱B验证叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色C用纸层析法将色素进行分离D提取叶绿体中的叶绿素4下列关于叶绿体中色素的提取和分离的叙述,正确的是A无机溶剂不能用于提取色素B研磨时加入 SiO2目的是保护色素C第一次画完滤液细线后应立即再画第二次D叶绿素
9、b 在层析液中的溶解度最大5用纸层析法分离叶绿体中的色素,扩散最快和条带最宽的分别为A叶绿素 a;胡萝卜素B胡萝卜素;叶绿素 a6C类胡萝卜素;叶绿素 aD叶黄素;胡萝卜素6利用无水乙醇提取出叶绿体中的色素,设法分离得到各种色素后,并将叶绿素 b、叶绿素 a、叶黄素、胡萝卜素和混合液依次点样在滤纸的 1、2、3、4、5 位置(如图所示),当滤纸下方浸入层析液后,滤纸条上各色素的正确位置应为7为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用无水乙醇提取绿叶中的色素,并进行纸层析,如图为滤纸层析的结果(、为色素条带)。有关叙述错误的是A强光照可能抑制叶绿素的合成,促进类胡萝卜素的合成B没有无水乙醇,
10、可用 95%的乙醇加入适量无水碳酸钠C、色素条带间距小,说明两种色素的溶解度差异小D操作中如果滤液细线触及层析液,会缩短得到四条色素带的时间8迁移率是用纸层析法分离混合色素中各种成分的重要指标,也可用于各种色素的鉴定,迁移率=色素移动距离/溶剂移动距离。下表是叶绿体中各种色素的层析结果(部分数据),下列相关叙述错误的是溶剂移动距离 色素 1 移动距离 色素 2 移动距离色素 3 移动距离|色素 4 移动距离实验组 1 7.8 1.9实验组 2 8.2 1.5实验组 3 8.0 1.4平均移动距离 8.0 7.6 0.87迁移率 0.95 0.53 0.10A可用菠菜等绿叶蔬菜的叶片作为该实验的
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