2019年春七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述章末小结与提升课时作业(新版)新人教版.docx
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1、1数据的收集、整理与描述章末小结与提升数据的收集、整理与描述统计调查数据的收集调查对象 总体:要考察的全体对象个体:组成总体的每一个考察对象样本:被抽取的个体组成一个样本 样本容量 :样本中个体的数量 调查方式 全面调查:全面、准确,但花费多,耗时长抽样调查:花费少、省时,但样本影响总体准确度 数据的整理 表格整理 划记法 数据的描述 统计表统计图 条形图 :清楚地表示出数据的具体数目扇形图:清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比 折线图:清楚地反映数据的变化情况 数据的分析:根据统计的数据信息做出合理的判断和决策直方图频数分布表 频数:落在各小组内数据的个数 画法:分组、划记、列表 频数分布
2、直方图 算:计算最大值与最小值的差 定:决定组距和组数列:列频数分布表画:画频数分布直方图 类型 1 调查方式及相关概念典例 1 为了了解参加某运动会的 2000 名运动员的年龄情况,从中抽查了 100 名运动员的年龄,就这个问题来说,下面说法中正确的是 ( )A.2000 名运动员是总体B.每个运动员是个体C.100 名运动员是所抽取的一个样本2D.样本的容量是 100【解析】这个问题我们研究的是运动员的年龄情况:总体是 2000 名运动员的年龄;个体是每个运动员的年龄;样本是 100 名运动员的年龄;样本的容量是 100.【答案】 D【针对训练】1.为了解一次七年级数学竞赛成绩,从 200
3、0 名学生的成绩中抽取了一部分,其中 2 人得 100分,3 人得 98 分,5 人得 95 分,12 人得 90 分,16 人得 84 分,22 人得 75 分,在这个问题中,总体是 七年级 2000 名学生的数学竞赛成绩 ,个体是 每名学生的数学竞赛成绩 ,样本是 从中抽取的 60 名学生的数学竞赛成绩 . 2. 下面调查适用于全面调查还是抽样调查?(1)了解某班同学所喜爱的球类运动;(2)了解青少年学生对文艺明星、体育明星的态度;(3)了解某校数学老师的年龄状况;(4)了解“一次性木筷”的使用对绿化的影响 .解:(1)了解某班同学所喜爱的球类运动适用于全面调查 .(2)了解青少年学生对文
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