海南省海南中学2018届高三物理下学期第三次月考试题201901080293.doc
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1、1海南中学 2018 届高三第三次月考物 理 试 题注意事项:1.请不要把手机和计算器带入考场。2.考试时间 90 分钟,满分 100 分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。考试结束后,将答题卡交回。3.本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。回答第卷时,选出每小题答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。回答第 卷时,将解答写在答题卡上。第卷(共 44 分)一、单项选择题:有 6 小题,每小题 4 分,共 24 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.图 1 的平板 AB 与固定的斜面 CD 用铰链连接,一球放在 AB 与 CD 之
2、间时, CD 对球的弹力为 N1,球对 AB 的压力为 N2,不计摩擦。将 AB 从竖直缓慢地转到水平时 A.N1先减小后增大, N2一直减小 B.N1一直减小, N2一直增大C.N2先减小后增大, N1一直减小 D.N1先增大后减小, N2先减小后增大2.若竖直上抛的物块运动时,受到的空气阻力大小都与速率成正比,上升时间为 t1,加速度为 a1;下降时间为 t2,加速度为 a2。则A.t1t2, a1增大 B. t1t2, a2减小 C. t1=t2, a1减小 D. t2t1, a2增大3.平伸手掌使掌上石块从静止开始竖直向上运动,直至石块离掌上升。下列说法正确的是A.在石块离开手的瞬间,
3、手掌的加速度大于重力加速度B.在石块离开手的瞬间,石块的加速度大于重力加速度C.手托石块向上运动的过程中,石块始终处于失重状态D.手托石块向上运动的过程中,石块始终处于超重状态4.如图 2,一质量为 m 的光滑半圆槽固定在水平面上,槽的直径水平,重力加速度大小为 g。质量为 m的小球(可视为质点)从槽的最高处由静止开始滑到最低点时,槽对水平面的压力大小A.小于 3mg B.等于 3mg C.等于 4mg D.大于 4mg5.水平拉力 F1使一物块从静止开始由光滑水平面上的 A 点,经 3t 运2动到 B 点,速度为 v;接着物块改受同向力 F2,在 4t 时刻到达 C 点,速度变为 4v, 其
4、 v-t 图像如图 3。若 F1/F2=a, AB/BC=b,则A.a=1/9 b=3/5 B.a=1/12 b=3/5 C.a=1/9 b=3/4 D.a=1/12 b=3/46.图 4 是某质点的速度时间图像,图线 AB 是一段圆心 C 在 t 轴上的 1/6 圆弧, A 时刻是 tA, B 是圆弧顶点,线段 BC 垂直于 t 轴,此刻是 tB, D 点是圆弧 AB 的中点,则在质点从 tA到 tB的过程中,质点的A.平均速度等于 D 点的速度 vD B.速度和加速度都增大 C.平均速度等于中间时刻的速度 D.A、 D 的加速度之比是 3/1二、多项选择题:有 4 小题,每小题 5 分,共
5、 20 分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得 5 分,选对但不全的得 3 分,有选错的得 0 分。7.如图 5,不可伸长的光滑轻绳的两端 A、 B 分别固定在竖直墙和水平天花板上,吊有重物的光滑钩C 挂在绳上静止,则A.若只把 A 端缓慢向上移一小段时,绳的拉力减小B.若只把 A 端缓慢向上移一小段时,绳的拉力不变C.若只把 B 端缓慢向右移一小段时,绳的拉力增大D.若只把 B 端缓慢向右移一小段时,绳的拉力减小8.伽利略为了研究自由落体运动的规律,利用斜面做了上百次实验。让小球从某光滑斜面上的不同位置自由滚下,测出球从不同起点滚动的位移 x 及所用时间 t。
6、若比值 定值 b,则下列叙述符合实验2tx事实的是A.当时采用斜面做实验代替自由落体运动,是为了“冲淡重力” ,便于测球运动的时间B.小球从同一倾角斜面的不同位置滚下, x 不同,比值 b 也不同C.改变斜面倾角,发现对于每一个特定倾角的斜面,小球从不同位置滚下,比值 b 保持不变。而且倾角不同的斜面的比值 b 相等D.将小球在斜面上运动的实验结论合理外推至当斜面倾角为 90时,自由落体运动的比值 b 也将与x 无关,因此可认为自由落体运动为匀变速运动,并得出自由落体加速度9.如图 6,在斜面顶端 A 以速度 v 水平抛出一小球,经过时间t1恰好落在斜面的点 D,斜面长 AC=3AD;若在 A
7、 点以速度32v 水平抛出小球,经过时间 t2完成平抛运动。不计空气阻力,则A.t22t1 B.小球落在 C 的右边 C.t2=2t1 D.小球正好落在 C 点10.若小球下落时受到的空气阻力与球半径成正比,与球的速率无关。今有同材料的实心小球甲和乙,甲的质量大于乙的质量;不同材料的半径相同的实心小球丙和丁,丙的密度大于丁的密度。若四球在空气中都由静止下落相同时间,则A.甲球下落距离比乙球少 B.甲球加速度大于乙球加速度C.丙球下落距离比丁球多 D.丙球末动量大于丁球末动量第卷(非选择题 ,共 56 分)本卷包括必考题和选考题两部分。第 1114 题为必考题,每个试题考生都必须作答。第 151
8、6 题为选考题,考生根据要求作答。三、实验题:本题共 2 小题,共 18 分。把答案写在答题卡中指定的答题处。11.(每空 2 分,共 10 分)某组同学做“验证牛顿第二定律”的实验时的装置如图 7 甲所示。为了平衡阻力,他们取下细绳及托盘放在小车上,连好纸带,通过调整垫片,改变长木板倾斜程度,根据打出的纸带判断小车是否做 运动。连接细绳及托盘,放入砝码,调节滑轮高度,使小车运动时细绳始终与 (填“ 水平桌面”或“长木板” )平行。通过实验得到图 7 乙所示的纸带。纸带上 O 为纸带上的一个参考点,选取相邻计数时间间隔为0.1s 的计数点 A、 B、 C、 D、 E、 F、 G。请计算小车从
9、A 到 G 的平均加速度的大小为 m/s2,振针打 A 点时小车的速度大小为 m/s(结果保留 3 位有效数) 。实验时放入托盘中的砝码和托盘的总重力与细绳对小车的拉力相比 (A.更大;B.相等;C.更小) 。12.(8 分)某组同学通过实验研究环形橡皮筋的弹力。(1)实验步骤:将弹簧秤固定在贴有白纸的竖直木板上,使弹簧秤的轴线竖直。4如图 8 甲,将环形橡皮筋一端挂在弹簧秤的钩上,另一端用圆珠笔尖缓慢竖直向下拉,直到弹簧秤示数为某一设定值时,将橡皮筋两端的位置标记为 O1、 O2,记录弹簧秤的示数 F,测量 O1、 O2间的距离 l。每次将弹簧秤示数改变 0.50 N,测出所对应的 l,部分
10、数据如下表。(2)数据处理:利用表中数据在答题卷图 8 乙的坐标纸上画出 F-l 图线 (4分)。根据 F-l 图线求得表中 l0= cm(结果保留 4 位有效数,2 分)。算得这条橡皮筋的劲度系数= N/m(结果保留 2 位有效数,2 分)。 四、计算题:本题共 2 小题,第 13 题 12 分,第 14 题 14 分。把解答写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(12 分)如图 9,在光滑水平面上有一质量为 M、倾角为 的斜面体,斜面体上有一质量为 m 的光滑小球,小球与细线相连,细线另一端固定在斜面顶端的杆上,细线与光滑斜面平行,此时系统静止。(1)若
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