山西省平遥中学2018_2019学年高二生物上学期期中试题2019010201153.doc
《山西省平遥中学2018_2019学年高二生物上学期期中试题2019010201153.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山西省平遥中学2018_2019学年高二生物上学期期中试题2019010201153.doc(9页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、- 1 -2018-2019 学年度第一学期高二期中考试生物试题(理科)本试卷满分:100 分 考试时间:90 分钟 1、选择题(1-20 每小题 1 分,21-40 每小题 2 分,共 60 分)1.下列关于人体内环境的叙述中错误的是( )A.人体内所有的液体统称为内环境B.人体的细胞外液主要包括血浆、淋巴、组织液C.消化道内的消化液不属于体液D.人体的细胞外液构成了人体的内环境2.下列均属于内环境的成分的一组是( )A.葡萄糖、二氧化碳、呼吸酶 B.水、胰岛素、血浆蛋白C.血红蛋白、氨基酸、尿素 D.胃蛋白酶、无机盐、抗体3.下列生理过程发生在体液当中的是( )A.丙酮酸分解产生二氧化碳
2、B.氧气与血红蛋白的结合C.氨基酸分子的脱水缩合 D.抗体和抗原的特异性结合 4.下图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是 ( ) A.由 ABCDE 组成了一个完整的反射弧B.当处受刺激时,该处的膜电位表现为外正内负C.处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D.若从处剪断神经纤维,刺激处,效应器仍能产生反应5.医生给一位肾功能衰竭的病人移植了一个健康的肾脏,尽管医生的手术做得很成功。但是几周以后,这个移植的肾脏仍然坏死了,这是人体免疫反应造成的,在这个免疫反应中,移植的肾属于( )病原体 B吞噬体 C. 抗原 D抗体6.在小麦地里施用一定浓度的 2,4-D 能除掉双子叶杂草,而
3、对小麦无影响,对此现象的错误解释是( )A双子叶杂草对 2,4-D 的敏感性强 B小麦对 2,4-D 的敏感性差C. 2,4-D 对小麦的生长无作用 D同一浓度的 2,4-D 对小麦和杂草的作用不同7.某人的大脑皮层的 S 语言区受到损伤,患者( )A.可看懂文字,听懂别人说话,自己不会说话,不能运用词语表达思想B.可看懂文字,听懂别人说话,自己不会说话,能运用词语表达思想想C.可看懂文字,听不懂别人说话,自己会说话,不能运用词语表达思想D.可看懂文字,听不懂别人说话,自己不会说话,能运用词语表达思8.下图中 A、B 为两插条扦插一段时间后的生长情况示意,其主要原因是( )- 2 -A芽能发育
4、成枝条 B芽能进行光合作用C芽能产生生长素促进生根 D. 芽能产生生长素抑制生根9.把小白鼠和青蛙从 25温室中移至 5环境中,你估计这两种动物耗氧量会发生的变化是 ( ) A两种动物耗氧量都减少 B两种动物耗氧量均增加C青蛙耗氧量减少,小白鼠耗氧量增加 D青蛙耗氧量增加,小白鼠耗氧量减少10.顶端优势现象说明了( )生长素在低浓度时促进生长 生长素在高浓度时抑制生长顶芽比侧芽的生命活动旺盛 顶芽容易得到光照促进生长A. B. C. D.11.下列哪些离子在维持人血浆渗透压中起主要作用( )A钠离子和钾离子 B钠离子和氯离子C钾离子和氯离子 D碳酸氢根离子和磷酸氢根离子12.下列关于人体内环境
5、稳态的叙述,不正确的是( )A.内环境稳态的维持有利于人体应对外界环境的变化B.人体维持稳态的调节能力是有限的C.内环境稳态的维持就是血液成分保持不变D.当人体内环境稳态不能维持时可能会生病13.下图表示 3 个通过突触相连接的神经元。若在箭头处施加一强刺激,则能测到膜内外电位变化的是( )A. c d e Ba b c d e Ca b c Db c d e14.人体受到病原微生物侵染时,体内的巨噬细胞将其吞噬、消化并清除。下列分析与该生理过程最相符的是( )A第一道防线 B第二道防线 C针对某种抗原的 D通过抗体起作用的15.右图中的 X 代表的是( )A效应 T 细胞 B效应 B 细胞C
6、吞噬细胞 D浆细胞16.下列可以证明生长素生理作用两重性的例子是( )A植物的向光性 B顶端优势C生长素集中在生长旺盛的部位 D茎的背地性17.“朵朵葵花向太阳”的生理基础是( )A茎的向光侧生长素分布多 B茎的背光侧细胞分裂快a b c d e- 3 -C光合作用需要更多的光 D茎的背光侧细胞伸长的快18.下列关于神经元之间信号传递的说法正确的是( )A.递质由突触前膜释放,作用于突触后膜一直存在B.兴奋经突出传递时不需要能量C.递质的释放必然引起下一个神经元的电位逆转D.兴奋传到突触小体,其内的突触小泡受到刺激释放递质19.下列关于人体激素调节的叙述正确的是( )A.幼年缺少生长激素,会引
7、起呆小症B.激素分子会弥散在全身的体液中,但只作用于特定的器官、细胞C.如果分泌细胞是下丘脑细胞,则分泌物的靶细胞可能是甲状腺细胞D.如果分泌细胞是甲状腺细胞,则垂体细胞不可能是靶细胞20.下列关于体液调节和神经调节之间关系的叙述,不正确的是( )A.体液调节可以是神经调节的一个环节,而神经调节不受体液调节的影响B.动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节C.神经调节和体液调节的作用途径不相同D.与神经调节相比,体液调节反应速度较缓慢,作用时间较长21.下列属于人在寒冷中的身体变化的是( )皮肤血管收缩 增加皮肤的血流量 汗液分泌增多 汗液几乎不分泌 甲状腺激素分泌增多 肾上腺髓质分泌的
8、肾上腺激素增多 骨骼肌颤栗 代谢活动增强A. B C D22.如右图,若茎的 a 侧生长素浓度在 B 点以下的浓度范围内,下列对 b 侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是A在 BD 范围内 B在 OA 范围内 C在 BC 范围内 D在 BA 范围内23.树突状细胞是一种免疫细胞,广泛存在于皮肤等结构中。当病原体侵入人体时,它会及时“通知”T 细胞等其他免疫细胞。科研人员已成功地将一个胚胎干细胞培育出了树突状细胞。下列有关说法正确的是( )A用胚胎干细胞培育出树突状细胞,体现了细胞的全能性B若培育出能识别癌细胞的树突状细胞,将可能用于治疗癌症C树突状细胞与浆细胞一样只参与细胞免疫而不参与体液免
9、疫D浆细胞、T 细胞、效应 T 细胞都能识别病原体24.如图用燕麦幼苗做如下两个实验。组实验如甲图:将切下的胚芽鞘尖端 C 水平放置,分别取两个琼脂块 A、B 紧贴在 C 切面上,数小时后如甲图所示处理。 组实验如乙图,将附有琼脂块 X 和 Y 的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转,- 4 -数小时后如乙图所示处理。以下说法正确的是( )A两天后,胚芽鞘 D 的生长向左,胚根 E 生长向左,胚芽鞘 G 直立生长B两天后,胚芽鞘 D 的生长向左,胚根 E 生长向右,胚芽鞘 G 直立生长C两天后,胚芽鞘 D 的生长向右,胚根 E 生长向左,胚芽鞘 G 向左生长D两天后,胚芽鞘 D 的生长向左,胚根 E
10、 生长向右,胚芽鞘 G 向左生长25.对燕麦胚芽鞘进行如图处理:若电机以 10 转/min 的速度匀速旋转,把 A、B、C、D 分别单独放在平台正中央,一星期后胚芽鞘能够发生弯曲的是( )A.胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽 B.胚芽鞘下部用锡箔纸遮住C.在胚芽鞘尖端插入云母片(不透水) D.胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内26.下图表示人体免疫反应的某些过程,对下列四种细胞的判断正确的是( )Aa 细胞表示吞噬细胞,能对多种病原体起防御作用,具有识别特定抗原能力 Bb 细胞接受抗原刺激后能增殖分化Cc 细胞的裂解死亡属于非特异性免疫 Dd 细胞通过产生抗体消灭抗原27.下列几种生物学现象产生的
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 山西省 平遥 中学 2018 _2019 年高 生物 上学 期期 试题 2019010201153 DOC
