安徽省2019年中考语文专题复习一名句名篇默写训练20190109139.doc
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1、1专题一 名句名篇默写1(2019原创)默写古诗文中的名句。(1)补写出下列名句中的上句或下句。_,衡阳雁去无留意。(范仲淹渔家傲秋思)沉舟侧畔千帆过,_。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)_,自缘身在最高层。(王安石登飞来峰)大漠孤烟直,_。(王维使至塞上)_,却话巴山夜雨时。(李商隐夜雨寄北)_,化作春泥更护花。龚自珍己亥杂诗(其五)(2)根据提示写出相应的名句。外国学生来我校进行文化交流学习活动,我们可以引用论语中的“_,_”来欢迎他们。白居易在钱塘湖春行中的“_,_” 生动形象地写出了西湖早春的妩媚和生机。2(2019原创)默写古诗文中的名句。(1)补写出下列名句中的上句或下句。_,不蔓
2、不枝。(周敦颐爱莲说)斗折蛇行,_。(柳宗元小石潭记)_,欲辨已忘言。陶渊明饮酒(其五)_,提携玉龙为君死。(李贺雁门太守行)_,亲射虎,看孙郎。(苏轼江城子密州出猎)_,胡琴琵琶与羌笛。(岑参白雪歌送武判官归京)(2)根据提示写出相应的名句。李白行路难(其一)中与苏轼江城子密州出猎中的“持节云中,何日遣冯唐”有异曲同工之妙的句子是“_,_”。曹刿论战中表明曹刿阻止鲁庄公追击齐军原因的语句是“_,_,_”。3(2019原创)默写古诗文中的名句。2(1)补写出下列名句中的上句或下句。_,在河之洲。(诗经关雎)所谓伊人,_。(诗经蒹葭)无为在歧路,_。(王勃送杜少府之任蜀州)_,身世浮沉雨打萍。(
3、文天祥过零丁洋)_,秋天漠漠向昏黑。(杜甫茅屋为秋风所破歌)阡陌交通,_。(陶渊明桃花源记)(2)根据提示写出相应的名句。次北固山下一诗中“_,_”两句采用了衬托的手法,描绘了洪水浩淼、轻风和顺的传神景象。读朱元思书中的“游鱼细石,直视无碍”我们会联想到小石潭记中的句子:_,_。4(2019原创)默写古诗文中的名句。(1)补写出下列名句中的上句或下句。_,蜡炬成灰泪始干。(李商隐无题)荡胸生曾云,_。(杜甫望岳)_,闻说鸡鸣见日升。(王安石登飞来峰)_,丰年留客足鸡豚。(陆游游山西村)_,化作春泥更护花。龚自珍己亥杂诗(其五)_,无案牍之劳形。(刘禹锡陋室铭)(2)根据提示写出相应的名句。杜牧
4、泊秦淮中“_,_”巧妙地将历史、现实和想象中的未来联系起来,表现出诗人对国家命运的关切和忧虑。周敦颐爱莲说中与“自李唐来,世人盛爱牡丹”相照应的句子是“_,_”。5(2019原创)默写古诗文中的名句。(1)补写出下列名句中的上句或下句。单车欲问边,_。(王维使至塞上)_,谁家新燕啄春泥。(白居易钱塘湖春行)结庐在人境,_。陶渊明饮酒(其五)_,城春草木深。(杜甫春望)3_,遂至承天寺寻张怀民。(苏轼记承天寺夜游)所以动心忍性,_。(生于忧患,死于安乐)(2)根据提示写出相应的名句。李贺雁门太守行中的“_,_”运用想象的黑云和日光来造境造意,色彩浓烈,想象奇特。郦道元三峡一文中正面描写水势之险恶
5、、水位之高、水流之急的句子是“_,_”。6(2019原创)默写古诗文中的名句。(1)补写出下列名句中的上句或下句。_,暂凭杯酒长精神。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)晓镜但愁云鬓改,_。(李商隐无题)转朱阁,_,照无眠。(苏轼水调歌头)山回路转不见君,_。(岑参白雪歌送武判官归京)_,以光先帝遗德。(诸葛亮出师表)山重水复疑无路,_。(陆游游山西村)(2)根据提示写出相应的名句。杜甫春望中的“_,_”融情于景,奠定了全诗的感情基调,痛彻地表达出诗人忧国伤时的强烈感情。范仲淹在岳阳楼记中表达作者忧国忧民思想的句子是“_,_”。7(2018安徽合肥包河区质检改编)默写古诗文中的名句名篇。(1)补写
6、出下列名句中的上句或下句。人恒过,_。(孟子生于忧患,死于安乐)_,若出其里。(曹操观沧海)两岸连山,_。(郦道元三峡)_,恨别鸟惊心。(杜甫春望)忽如一夜春风来,_。(岑参白雪歌送武判官归京)_,燕然未勒归无计。(范仲淹渔家傲秋思)(2)根据提示写出相应的名句。小石潭记描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木,着意渲染了“_,_”的气氛,抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。4爱莲说中与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲的高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是:“_,_。”8(2018安徽蚌埠禹会区二模改编)默写古诗文中的名句名篇。(1)补写出下列名句中的上句或下
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