2019春八年级语文下册第五单元写作指导学写游记课件新人教版20190128125.ppt
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1、第五单元写作指导 学写游记,技巧指导,一、写作思路,技巧指导,1.常以参观地的地名为题,如 游(登):游苏州园林夜登泰山;游记:夫子庙游记黄山游记; 之行(之旅):北京之行海南之旅; 纪行:千岛湖纪行; 见闻:新疆见闻; 掠影:济州岛掠影。 2.个性题目:抓住参观地的某个特点或中心事件,如在那遥远的地方听潮绿。,技巧指导,二、技巧点拨,技巧指导,(二)漂亮开头 1.直接法:直接交代游玩的人物、时间、地点,如“晚上十一点,我们开始登泰山。” 2. 概括式:如“故宫是北京最有名的古迹之一,它凝聚着中华几千年的文化。” 3. 对比法:如“东京,一个高楼林立而又喧闹急躁的城市;新疆,一个神秘美丽而又辽
2、阔宁静的地方。带着现代城市心中淡淡的失落,1996年夏天,我这个东京人来到了遥远的新疆。”,技巧指导,4. 引用法: (1)引用俗语,如“俗话说:上有天堂,下有苏杭。苏州市闻名天下的旅游城市,阳春三月,我和朋友们兴致勃勃地游览了苏州园林。” (2)引用诗歌,如“黄山归来不看岳”“欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜”“蜀道之难,难于上青天”。 (3)引用歌词,如“我想去桂林啊,我想去桂林”,技巧指导,1. 观察角度决定写作顺序。 (1)定点观察:观察者站在某一位置不动,观察视线所及范围内的景物,可以由远及近、自上而下、由内到外等。 (2)移动观察:随着观察者游踪的变化,捕捉不同地点、不同视线范围内的
3、景物。但在某一点时,仍要定点观察。 (3)分类观察:按景物类别进行描写,比如先写树木花草,再写山川河流等。,技巧指导,2. 抓住游览重点,详写过程。 (1)突出写作重点:对于重点的景物,要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”,颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等,菊花的形状就有像 “小姑娘的卷发、毛茸茸的小鸡、绣球”等。 (2)抒发最深刻的感受。,技巧指导,3. 借助多种写作技巧法。 (1)注意过渡:过渡的方法有很多种。过渡如果用得好,不仅可以使文章连贯,而且可以让文章精彩。 时空过渡:用时间词或方位词来过渡。如“阳春三月,细雨如丝,刺槐吐绿。刚进四
4、月,槐树的枝枝丫丫就挂满了一串串淡绿色的花朵,摘下一串,放进嘴里,很是香甜。” 情感过渡:用表达感情或感慨的句子过渡。如“啊!雪后的田野,多么美丽壮观!覆盖着白茫茫的田野,一眼望不到边!”,技巧指导,连词过渡: A.表示顺接首先、然后、接着、最后; B.表示转接但是、然而。 修辞过渡:用适当的修辞手法进行过渡,使过渡也变得优美起来。如“我简直被这世外桃源里的琼楼玉宇迷住了,一切如梦似幻从第一梦中醒来,我便进入了第二个梦境。我坐船亲眼看见了长江美丽壮观的景色。”,技巧指导,(2)使用修辞: 在游记中最常用的有比喻、比拟、夸张、排比、衬托、对比等修辞手法。 示例:运用反复的修辞手法“夏天她热烈如流
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