中考语文考前30天集训第7讲文学文化常识与名著阅读20190220113.doc

《中考语文考前30天集训第7讲文学文化常识与名著阅读20190220113.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文考前30天集训第7讲文学文化常识与名著阅读20190220113.doc（26页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、1第 7 讲 文学文化常识与名著阅读一、文学常识1(2017广西四市同城)下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(D)A泰戈尔是印度文学家，曾获得诺贝尔文学奖，主要诗集有新月集 飞鸟集等。B马致远的天净沙秋思是被誉为“秋思之祖”的小令。小令，一般只有一个曲牌。C “万钟于我何加焉” “一食或尽粟一石”中的“钟” “石”都是古代容器，也作容量单位。D我国的“二十七节气”已被列入联合国“非遗”名录， “端午”是其中的一个节气。(解析：D 项“端午”是一个传统节日，而不是节气。)2(2016钦州)下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(B)A古时住宅旁栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指家乡。B 战国策

2、着重记录了春秋时期一些谋臣策士的言论和谋略。C现代散文家朱自清先生在背影中反映了浓浓的父子之情。D 蔚蓝的王国作者是俄国作家屠格涅夫，他的代表作有猎人笔记等。(解析：B 项战国策着重记录的是战国时期的事。)3(2015钦州)下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(B)A 我的叔叔于勒这篇小说塑造了菲利普这一典型的人物形象。B 出师表的“表”是我国古代帝王向下属传达命令的一种文体。C茅盾是我国著名的散文家，他的作品白杨礼赞运用了象征手法。D对联也叫对子、联语，对仗工整，文字简练，是我国独有的文学形式。(解析：B 项“表”是古代臣子向帝王上书陈情言事的一种文体。)4(2016北海)下列关于文学文化

3、常识的表述有误的一项是(A)A说、记、铭、序都是古代常见的文体，其中“说”是臣下给皇帝的奏章，比如韩愈的马说 、周敦颐的爱莲说 。B在生活中，有一些古代常用的借代词仍沿用至今，如手足(指兄弟)、巾帼(指女子)、桃李(指学生)、桑梓(指家乡)等。2C 忆读书的作者是冰心，原名谢婉莹。她是我国现代著名女作家、儿童文学作家，她的主要作品有繁星 春水等。D马丁路德金是美国黑人民权运动领袖，1964 年被授予诺贝尔和平奖。 我有一个梦想是他留给世人的一篇精彩的演讲词。(解析：A 项“说”是古代用记叙议论或说明的方式来阐述事理的一种文体。)5(2015北海)下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(D)A戏

4、剧是一种综合舞台艺术，戏剧文学即剧本，如我们学过的钦差大臣 茶馆 。B马克吐温是美国杰出的小说作家，著有儿童历险小说汤姆索亚历险记 。C 范进中举节选自我国长篇讽刺小说儒林外史 ，作者是清代的吴敬梓。D “三” ，在我国古代指的不是确切的数字，如“三人行，必有我师” “三打白骨精” 。(解析：D 项“三打白骨精”中的“三”是确指。)6下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(A)A “千里共婵娟”中“婵娟”指月亮。月亮的别称还有玉兔、嫦娥、金乌和曦和等。B “谥号”是古代帝王、大臣等死后，据其生平事迹评定的称号，如武帝、哀帝、炀帝等。C “唐宋八大家”是指唐宋时期在散文方面极具影响力的八位作家，

5、他们分别是唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙、王安石。D表，古代奏章的一种，多用于臣向君陈情言事，如诸葛亮的出师表 。(解析：A 项“金乌”和“曦和”是太阳的别称)7下列关于文化文学常识的表述有误的一项是(B)A在古代，山的北面江河的南面叫“阴” ，山的南面江河的北面叫“阳” 。B 岳阳楼记的作者范仲淹，北宋著名文学家，是“唐宋八大家”之一。C我国古代的史书有不同的体例。 史记是纪传体， 资治通鉴 左传是编年体，战国策是国别体。D辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋著名爱国词人。(解析：B 项范仲淹不是“唐宋八大家”之一。)8下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(A)A西汉史学

6、家、文学家司马迁用毕生精力著成了我国第一部编年体通史史记 。B书塾就是私塾，旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所。C边塞诗以写边塞战争和边塞风情著称，诗风豪迈、激昂，充满阳刚之美，代表诗人3有高适、岑参等。D法国作家都德最后一课 ，叙述了法国阿尔萨斯地区遭受普军侵占后，师生上最后一节法语课的情形。(解析：A 项史记是我国第一部“纪传体”通史，而不是“编年体” 。)9下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(B)A 论语共 20 篇，记录了孔子及其弟子的言行，是儒家经典著作之一。B 资治通鉴是西汉司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代的史事。C 虞初新志是清代张潮编纂的小说集，多收集

7、明末清初的短篇小说。D 五猖会选自鲁迅散文集朝花夕拾 ，短文描述了“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻拦，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜。(解析：B 项司马光是北宋人，而不是西汉的。)10下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(A)A古代常用与年龄有关的称谓来代替年龄，如用“垂髫”来指小女孩。B 小石潭记选自柳河东集 ，作者柳宗元，唐代文学家， “唐宋八大家”之一。C孟子，名轲，字子舆，战国时邹人。 孟子是孟子及其弟子编辑的一部语录体著作，是儒家经典著作之一。D陶渊明，名潜，字元亮，世称“靖节先生” ，东晋著名诗人。(解析： A 项“垂髫”泛指“小孩” ，而不是“小女孩” 。)二、名著阅读1(

8、2017广西四市同城)下列关于文学名著的表述有误的一项是(B)A鲁智深大闹五台山后，智真长老让他去投奔智清禅师，并赠他四句偈言：“遇林而起，遇山而言，遇州而迁，遇江而止。 ”这四句话暗示了鲁达一生的起伏，为他的命运发展做了铺垫。B “只听得罗刹女跌脚捶胸骂道：那泼猴变作你的模样，赚了我的宝贝，现出原身走了！气煞我也！ ”罗刹女生气的原因是孙悟空变作红孩儿，从她手上骗走了芭蕉扇。C格列佛再次航海，登上了大人国的岛屿，他向国王夸耀自己国家政治清明、法律公正，却遭到国王的驳斥。这其实是作者对腐败的、不合理的英国政治制度的批判。4D鲁迅善于通过眼睛来表现人物。写范爱农， “眼睛百多黑少，看人总像在渺视

9、” ；写孔乙己， “他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提” 。寥寥数笔，异曲同工，人物形象生动传神。(解析：B 项孙悟空不是变作红孩儿，而是变作牛魔王。)2(2015南宁)下列关于文学名著表述有误的一项是(C)A “有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了” 。童年中阿廖沙捡破烂换钱来给外祖母补贴家用，他的懂事能干让外祖母感动落泪又万般心疼。B老舍擅长写人， 骆驼祥子中“脊背微俯，双手松松拢住车把，他活动利落，准确；看不出急促而跑得很快，快而没有危险” ，寥寥几笔就把祥子灵活、稳健的形象刻画出来。C培根在谈美中列举了法王腓力四世等几位男性帝王，称他们“皆有宏图壮志而又为当

10、时最美之人也” ，在赞美帝王们德、美兼备的同时，也表露了培根的平民立场和民主思想。D 简爱中出身低微的简爱与东家罗切斯特彼此爱恋，互诉衷肠后， “狂风在月桂树的小径上呼啸，急速地从我们头上吹过” ，引发悬念，为下文他们将面临更多的磨难做铺垫。(解析：C 项培根表现出来的是贵族立场和男权思想。)3(2014南宁)下列关于文学名著的表述有误的一项是(D)A 傅雷家书中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子的舐犊之情。B. 保尔得知自己丧失了战斗能力的真实病情后，来到古老的郊区公园，经过动摇、绝望等激烈的思想斗争，终于战胜了自我。C 名人传叙述三位名人在

11、经历肉体和精神上的种种磨难后，创造了不朽杰作的故事，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。D 格列佛游记把读者带进了一个奇异的幻境，不过，童话色彩只是这部小说的表面特征，对当时社会的赞美才是其灵魂所在。(解析：D 项“对当时社会的辛辣讽刺”才是小说的灵魂所在。)4(2016防城港)下面对四部名著的表述无误的一项是(B)A生擒方腊之后，李逵不愿赴京朝觐，一个人留在六和寺出家，他给宋江写了一篇颂5文作别。颂曰：“平生不修善果，只爱杀人放火，忽地顿开金锁绳，这是扯断玉锁，咦！钱塘江上潮信来，今日方知我是我。 ”B曹操长子曹丕登位魏王后，召弟弟曹植入见，当庭考试，其出口成章之才，不能即杀。曹丕要求以二人

12、兄弟关系为题材“应声作诗一首” 。曹植即口占一首曰：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急！”曹丕听后，潸然泪下。C秋天时节，唐三藏师徒来到寸草不生的八百里火焰山，前进不得。孙悟空向哪吒之母罗刹女借用一扇灭火、二扇生风、三扇下雨的芭蕉扇。然而好事多磨，孙悟空用尽心机和手段，又蒙红孩儿等天将相助，一而再，再而三，才调来芭蕉扇，灭了山火，扇来风雨，继续西行。D林黛玉正伤感于人们聚会而散后的清冷，贾宝玉劝她说：“比如那扇子，原是搧的，你要撕着顽，也可以使的。 ”黛玉听了，破涕为笑道：“既这么说，你就拿了扇子来我撕，我最喜欢撕的。 ”宝玉就笑着把扇子递给她，黛玉接过来，嗤的一声撕成了两半，接

13、着嗤嗤又是几声。宝玉在旁笑着说：“响的好！再撕响些。 ”(解析：A 项不愿赴京的是武松，生擒方腊和给宋江写颂文的是鲁智深；C 项孙悟空向红孩儿的母亲借扇子，又找来哪吒相助；D 项撕扇子的人是晴雯。)5(2015防城港)下面关于四部中国古典名著的表述，正确的一项是(C)A元代小说家施耐庵在水浒传中有诗句“不搽煤墨浑身黑，似着朱砂两眼红。力如牛猛坚如铁，撼地摇天黑旋风。 ”描绘的是曾经大闹五台山的花和尚鲁智深。B “长板桥头杀气生，横枪立马眼圆睁。一声好似轰雷震，独退曹家百万兵。 ”这是元末明初小说家罗贯中在三国演义中赞颂“单骑救主”后又“大闹长坂坡”的赵子龙的诗句。C在明代小说家吴承恩所著的西游

14、记中，自幼为僧的玄奘领唐太宗旨意到天竺国去取三藏大乘佛法，他发誓不到西天，不取真经，断不回国；送别时，太宗捻土入酒，叮嘱他“宁恋本乡一捻土，莫爱他乡万两金。 ”D清代小说家曹雪芹在红楼梦第六十二回写宝玉过生日，与众女儿聚会大观园，吃酒，行令，划拳，好不热闹。宝钗先是命婆子“将门锁上！”不教外人进入；其间说了“这鸭头不是那丫头，头上那讨桂花油”的酒底，引得众人发笑；后来不胜酒力，醉卧于芍药花丛中，被一群蜂蝶闹穰穰的围着。(解析：A 项描写的是李逵；B 项说的是张飞；D 项说的是史湘云。)6(2016南宁)下列填入空白处正确的一项是(C)6翻身回来，陆虞侯却才行得三四步，林冲喝声道：“奸贼，你待哪

15、里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪糊在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上阁着，喝道：“泼贼，我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我？正是杀人可恕，情理难容。 ”陆虞侯告道：“不干小人事，_差遣，不敢不来；”林冲骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事？且吃我一刀！”A员外 B都头 C太尉 D提辖7(2016钦州)名著阅读。(1)下列两幅图描绘的画面内容来自乔纳森斯威夫特的作品格列佛游记 。(2)请选择其中一幅图，简要写出它描述的故事内容。(不超过 25 个字)图 1：格列佛在小人国的宫廷里看绳上跳舞。图 2：飞岛国的三位教授在讨论如何改进本国语言。8(2015

16、钦州)名著阅读。【甲】左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。打到五十七拳，那大虫的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鲜血。【乙】从耳朵里拔出一个针儿，迎着风，幌一幌，针儿原来是个碗来粗细一条铁棒。你看他拽开步，迎着猛虎，道声“业畜！那里去！”那只虎蹲着身，伏在尘埃，动也不敢动，却被他照头一棒，就打得脑浆迸万点桃红，牙齿喷几点玉块。【甲】文中的人物是武松(行者)， 【乙】文选自名著西游记 ， 【甲】 【乙】两文都体现了人物勇猛(勇敢、大胆无畏)的性格特点。9(2016北海)名著阅读。7在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我

17、领到光明的地方她马上成为我终生的朋友，成为我最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人是她那时世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。这段文字选自名著童年 ，作者是高尔基。 “她”经常用讲述民间故事的方法教育“我” ，使“我”在困苦的生活环境中坚强成长。10(2015北海)下列故事出自三国演义 ，如果请你以“信任”为话题发表议论，你将选择哪一个作为你表达观点的依据？请简述理由。A青梅煮酒 B马谡失街亭 C望梅止渴 D白帝城托孤我选择( )(只写序号)，理由是： 示例一：选 B，理由：马谡辜负了诸葛亮的信任，违背军令，导致街亭失守。示例二：选 D，理由：刘备信任诸葛亮，弥留之际托孤

18、，诸葛亮不负重任，辅助刘禅登上帝位。文学名著分篇训练一、常考篇目(一)繁星春水1 “母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 ”出自繁星春水 。2名著阅读。(一)母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。(二)繁星闪烁着深蓝的太空，8何曾听得见他们对话？沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。(1)繁星春水的作者是冰心(谢婉莹)，这部作品是她在泰戈尔的飞鸟集的影响下创作的。(2)繁星春水除了母爱、童真，自然哲理之外，还有哪些主题？请列举两个。人类之爱、手足之情、赞颂大海等。3 “成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽

19、儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 ”这首小诗告诉我们人生事业的成功须坚持不懈地奋斗 的道理。(二)朝花夕拾1散文集朝花夕拾中的范爱农一文，饱含着鲁迅对一位潦倒的同乡旧友的思念与同情；二十四孝图一文，表明了鲁迅对封建孝道持否定的态度。2名著阅读。照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。 ”这是一个高大身材，长头发，眼球百多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他

20、的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？(1)文段选自朝花夕拾(书名)，作者是鲁迅(周树人)。(2)文中的“他”指的是范爱农，他是一个倔强耿直、愤世嫉俗、负责任但穷困潦倒的人。3从朝花夕拾的阅读中，你看到了一个怎样的童年鲁迅？结合内容简要作答。示例：在朝花夕拾里，童年的鲁迅是个性格活泼，身心健康的孩子。他拔何首乌、摘覆盆子，想得到神奇的山海经 ，充满好奇心和探索欲，有丰富的想象力；他喜欢小动物，为了隐鼠仇猫，和阿长闹意见，表现得爱憎分明，充满同情心；他在私塾里画绣像，为了看五猖会无奈背书，显得天性自由，活泼好动，有点顽皮。9(三)西游记1请写出下图故事的名称，并简述该故事情节。故事名

21、称：真假美猴王(真假孙悟空)；情节示例：六耳猕猴假扮成孙悟空。唐僧、观音菩萨、李天王等都无法分辨，最终在如来面前才现出原形。2名著阅读。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。(1)本段文字节选自吴承恩(人名)创作的西游记(作品)。(2)“裙钗”指的是谁？她为何“为子怀仇恨泼猴”？罗刹女(铁扇公主)；因为她的儿子红孩儿想吃唐僧肉，却被孙悟空请来的观音菩萨收作善财童子，所以她对孙悟空怀恨在心。3名著阅读。佛祖道：“我与你打个赌赛：你若有本事，一筋斗打出我这右手掌中，算你

22、赢，再不用动刀兵苦争战，就请玉帝到西方居住，把天宫让你；若不能打出手掌，你还下界为妖，再修几劫，却来争吵。 ”那大圣闻言，暗笑道：“这如来十分好呆！我老孙一筋斗去十万八千里。他那手掌，方圆不满一尺，如何跳不出去？”(1)这段文字选自我国古典神话小说西游记 。孙悟空是西游记的中心人物，他的故事分为两个阶段：第一阶段是从花果山称王到大闹天宫，主要表现他反抗神权、追求自由的叛逆的性格；第二阶段是护卫唐僧西天取经，集中表现他不畏艰难险阻，征服邪恶势力的斗争精神。这段文字所写内容属于故事的第一阶段。10(2)这段文字中，如来佛祖与孙悟空打赌的赢家是如来佛祖。人们根据这个情节提炼了一条熟语，在生活中广泛运

23、用，这条熟语是孙悟空逃不出如来佛祖的手心。4名著阅读。行者笑道：“老人家，茶饭倒不必赐。我问你：铁扇仙在那里住？”老者道：“你问他怎的？”行者道：“适才那卖糕人说，此仙有柄芭蕉扇 。求将来，一扇熄火，二扇生风，三扇下雨，你这方布种收割，才得五谷养生。我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收种，得安生也。 ”老者道：“固有此说；你们却无礼物，恐那圣贤不肯来也。 ”三藏道：“他要甚礼物？”老者道：“我这里人家，十年拜求一度。四猪四羊，花红表里，异香时果，鸡鹅美酒，沐浴虔诚，拜到那仙山，请他出洞，至此施为。 ”行者道：“那山坐落何处？唤甚地名？有几多里数？等我问他要扇子去。 ”老者道：“那山在西南

24、方，名唤翠云山。山中有一仙洞，名唤芭蕉洞。我这里众信人等去拜仙山，往回要走一月，计有一千四百五六十里。 ”行者笑道：“不打紧，就去就来。 ”那老者道：“且住，吃些茶饭，办些干粮，须得两人做伴。那路上没有人家，又多狼虎，非一日可到。莫当耍子。 ”行者笑道：“不用，不用！我去也！”说一声，忽然不见。那老者慌张道：“爷爷呀！原来是腾云驾雾的神人也！”(1)选文中孙悟空想借“芭蕉扇”的目的是：扇熄火焰山继续上路；使这方依时收种，得安生。(2)结合选文中的语言描写，分析孙悟空这一人物形象。说话和气有礼、尊敬长者：悟空与老者对话，尊称“老人家” 。自信、乐观、不惧艰险：老者提醒借扇途中充满艰险，悟空说“不

25、打紧” 。关心民众疾苦：悟空借扇“使这方依时收种，得安生” 。本领高强，神通广大：老者说“原来是腾云驾雾的神人也” 。(3)联系原著，概述孙悟空三次借调“芭蕉扇”的经过。一借芭蕉扇，孙悟空先被铁扇公主扇飞，后变成小虫进入铁扇公主的肚里，借来假扇；二借芭蕉扇，孙悟空变成牛魔王得到真扇，却又被牛魔王骗回；三借芭蕉扇，孙悟空请来天兵天将，降伏牛魔王，终于借到芭蕉扇。(四)水浒1名著阅读。A 当下和史进吃得饱了，各拿了器械，同回瓦罐寺来。到寺前，看到崔道成，丘11小乙两个，兀自在桥上坐地。A 大喝一声道：“你这厮们，来，来！今番和你斗个你死我活！”那和尚笑道：“你是我手里的败将，如何再来敢厮并？”A

26、大怒，抡起铁禅杖，奔过桥来。那生铁佛生嗔，仗着朴刀，杀下桥去。A 一者得了史进，肚里胆壮，二乃吃得饱了，那精神气越使得出来，两个斗到八九合，崔道成渐渐力怯，只办得走路。(1)人物 A 是指鲁智深(鲁达、鲁提辖、花和尚)。(2)写出两个与 A 有关的故事情节。火烧(大闹)瓦罐寺、倒拔垂杨柳、拳打镇关西、大闹五台山(野猪林)等。2名著阅读。向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说，五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙出来把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上，锁了。带了钥匙，信步投东。 以上文段出自水浒 ，描写的

27、人物是林冲(人名)。3名著阅读。万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小技鬼神惊这首临江仙赞美的是梁山好汉吴用，他的足智多谋不仅体现在智取生辰纲，还体现在使时迁盗盔(巧用双掌连环计、智赚玉麒麟、智取大名府)、智取文安县等。4名著阅读。他相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起，众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”这段文字出自古典名著水浒 ；在名著中这个人物的主要性格特征是：见义勇为(或疾恶如仇)；请你用简洁的语

28、句写出关于他的另外两个故事：拳打镇关西、大闹野猪林(大闹桃花村、二龙山落草)。5根据智取生辰纲的相关内容，回答问题。原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是教人死心塌地。次后，_去松林取出药来，抖在12瓢里，只做赶来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。(1)“去松林取出药来，抖在瓢里”的人是谁？吴用(智多星、智多星吴用)(2)请结合杨志押送生辰纲的相关情节，举出一个能体现他做事小心谨慎的例子。示例：让禁军扮作脚夫，把生辰纲装入担内，杨志等人扮作客人，让梁中书授命众人都听命于杨志。走大路

29、，趁早凉赶路，中午热时休息，走山路，大白天走路，避开一早一晚行人稀少之时。先阻止军汉买酒，确认酒没有问题后才允许他们买酒。6名著阅读。【甲】A 寻思道：“俺只指望打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。 ”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。 ”一头骂，一头大踏步去了。【乙】B 闹了东京，在回梁山的路上听刘太公说宋江夺了他的女儿，心想：“俺哥哥原来口是心非，不是好人了也。 ”他怒气冲冲二话不说睁圆怪眼，拔出大斧，先砍了杏黄旗，把“替天行道”扯得粉碎拿了双斧，径奔宋江。(1)A.B 两人都是坚决反对招安的将领，他们分别是鲁智深、李逵。(2)片

30、段通过语言、动作和心理描写，把具有不同性格的人物形象刻画得栩栩如生。请分析两人性格的异同。同：疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火暴。异：鲁智深粗中有细、豁达明理；李逵头脑简单、直爽率真。(五)骆驼祥子1 “一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝，不跑吧，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。 ”选段中“他”是祥子(或骆驼祥子)。2名著阅读。现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，都使他觉到满意。他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还；逼急了他可以耍无赖。起初人家都知道他

31、是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。 人家13要债，他会作出极可怜的样子去央求宽限，这样一来，他连一个铜子也借不到了。他开始去骗钱花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒；他竟变成这个样子。(1)选文从三方面描写祥子的无赖，依据提示，补充内容。爱占小便宜 借钱耍无赖(不还)编谎骗钱花(2)下面句中加点的词，表现了祥子怎样的性格特征？请用一个四字短语概括。他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿

32、花去。厚颜无耻(不知羞耻、恬不知耻)。3请参照示例，为祥子“三起三落”中的“第二落”配上文字，要求结合故事情节，用描写性语言表述画图，不超过 60 字。【示例】图 1 配文字：出了西直门，连一辆车、一个行人也没遇上，祥子知道事情要坏。他刚要抄土路走，就连车带人被十来个乱军捉了去！图 2 配文字：曹先生遭到特务的跟踪，不敢回家，他让祥子去接他的老婆孩子。祥子14刚到曹家，就被孙侦探抓住。孙侦探骗祥子说他与乱党曹先生串通，需要花很多钱疏通才能免罪，这样就把祥子攒下来准备第二次买车的钱全部骗走了。4名著阅读。只要见了她，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地她不仅是朋友，她将把她的一生交给他，两个

33、地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。曹先生的话能感动他，_A_不用说话就能感动他。他对曹先生说了真实的话，他将要对_A_说些更知心的话，跟谁也不能说的话都可以对她说。上面文字中“A”处原是“她”的名字，请写出这个人的名字，并联系骆驼祥子的相关情节，谈谈这个人的死对祥子产生的影响。小福子；虎妞去世后，小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子上吊自杀后，祥子所有的希望破灭。他失去了生活的勇气，开始厌恶劳作，吃喝嫖赌，到处骗钱，最后沦为“城市垃圾” 。5名著阅读。他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃的发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边

34、儿粗。脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。(1)选段中的“他”是名著骆驼祥子中的主人公祥子。(2)选段主要采用了哪种描写方法来刻画人物？ 主人公最初是一个什么样的人？外貌描写。主人公最初是一个老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的下层劳动人民。(六)名人传1名著阅读。他短小臃肿，外表结实，生就运动家般的骨骼，一张土红色的宽大的脸，到晚年皮肤才变得病态，耳聋，额角隆起，宽广无比。乌黑的头发，异乎寻常的浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜萨头的乱蛇” 。(1)此语段出自罗曼罗兰的名人传 ，文段中的“他”是贝多芬(人物)。(2)文段选自的作

35、品突出表现了“他”怎样的精神？表现了“他” “扼住命运的咽喉” ，以反抗苦难作为其生存方式的精神。(意思接近即可)152名著阅读。“他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐”(1)罗曼罗兰的名人传叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫托尔斯泰的人生故

36、事。(2)请结合原著，说说书中三个伟人有哪些共同特点。他们都经历了苦难和坎坷的一生；都有着高尚的品格和顽强的奋斗精神；都创造了不朽的杰作。3名著阅读。【甲】脑袋滚圆，额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色又小又忧伤但又很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐和黄褐的斑点，色彩常常变化。【乙】矮小粗壮，一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞额头凸起、宽大双眼闪烁着一种神奇的力量，使所有看到他的人都为之震慑。(1)上面两段人物肖像分别刻画的是米开朗琪罗和贝多芬。(2)请概述其中一位名人的一个典型事例。示例：1824 年 5 月 7 日，在维也纳举行第九交响曲的第一次演奏会，获得了空前的成功。当高度耳聋的

37、贝多芬出场时，他受到观众五次热烈的鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。(七)钢铁是怎样炼成的1名著阅读。他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？手枪收16起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。 ”文中的

38、“他”是指保尔(保尔柯察金)，他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下，内心经历了严峻的考验。节选部分表现了他由绝望、动摇到战胜自我(战胜懦弱，摆脱困境，坚定信念)的心路历程。2名著阅读。保尔顿时惊喜得屏住了呼吸，他的内心斗争了片刻，但还是胆大包天地跳进房间，抓住枪套，从里面拔出那只崭新乌亮的手枪，又匆忙回到花园。他警惕地看看四周，把手枪塞进口袋，又穿过花园，爬上了樱桃树。保尔像猴子一样灵活，飞快地爬上棚顶，又回头张望一下，只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天，花园里静悄悄的(1)这段文字选自小说钢铁是怎样炼成的 ，主要用了动作描写来刻画主人公保尔。(2)小说紧接着写了与“枪”有关的哪两个情节？请简

39、要概括，每个情节不超过 8 个字。保尔在砖瓦厂藏枪；中尉找枪。3名著阅读。拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认。为什么一句话也不肯说，连他自己也不明白。他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去的那天晚上，经过面粉厂的大房子时，他听到一个押送兵说：“司令官为什么要把他押到这里来？从后面给他一颗子弹不就完了！”听了这话他真有点害怕起来。是啊，十六岁就死，真是太可怕了！生命属于自己只有一次啊！文段中的“他”指的是保尔， “他”因为救朱赫来而袭击押送兵被关押审问。4名著阅读。“你怎么这么粗心大意呢？别生气了，现在骂也没用了。重新开始吧。 ”“哪能不气愤呢，英诺肯季帕夫

40、洛维奇！六个月心血的结晶一下子给偷去了。我每天都要紧张地劳动八个小时啊！这帮寄生虫真该死！”列杰尼奥夫极力安慰他。一切不得不重新开始。列杰尼奥夫给他弄到一些纸帮助他把写好的稿子用打字机打出来。一个半月之后第一章又脱稿了。“列杰尼奥夫极力安慰他”中的“他”是谁？他有怎样的性格特征？“六个月心血的结晶一下子给偷去了”指的是什么事件？17保尔柯察金；为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质；保尔柯察金花了六个月写的中篇小说暴风雨的儿女(或暴风雨所诞生的)的手稿被邮局弄丢了。(八)格列佛游记1 格列佛游记讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及马(慧骃)国等地的经历

41、。2 格列佛游记中，在利立浦特，格列佛表示：“我不愿做人家的工具，使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。 ”正是基于这个理由，格列佛做了一件什么事？格列佛拒绝小人国国王灭掉不来夫斯古的命令。3名著阅读。这种游戏常常有意外事故发生，这些事故是有案可查的。我亲眼看到两三个候补人员跌断了胳膊和腿。但是更大的危险发生在大臣们自己奉命来表现功夫的时候，因为他们想跳得比以前好，又想胜过同跳的人，猛然来一下，很少有不摔倒的，有人甚至要跌两三次。以上文段节选自英国著名作家乔森纳斯威夫特(或斯威夫特)的小说格列佛游记， “这种游戏”指的是绳上舞蹈(或绳技表演)。4名著阅读。皇帝和全朝官员都站在岸上，等待着这一次伟大冒

42、险的结果。他们只看到船只排成一个大半月形向前推进，却看不到我，因为这时水已经没过了我的胸脯。当我走到海峡中间时，他们更加愁闷，因为这时只有我的头是露在水面上的。皇帝断定我是溺死了，而敌人的舰队又来势汹汹地从对面开来。可是不久他就放心了。我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。上述文段选自 18 世纪英国著名作家斯威夫特的小说格列佛游记 。 “这一次伟大冒险”是指独自下到海里把敌舰拖到本国港口。 “我”还机智地扑灭了利立浦特国皇宫的大火。 “我”这么一个勇敢、聪明并且正直的人，利立浦特国君臣却密谋弄瞎“我”的双眼(或欲慢慢折磨死“我”)，导致“我”被迫逃离该国。

43、 “我”在利立浦特国的经历，体现了这部小说最鲜明的特征，那就是：奇异的想象，辛辣的讽刺。18二、2011 新课标篇目(一)安徒生童话1名著阅读 。小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂，她第一次感到要流出眼泪。在那条船上，人声和活动又开始了。她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。他们悲悼地望着那翻腾的泡沫，好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的。在冥冥中她吻着这位新嫁娘的前额，她对王子微笑。于是她就跟其他的空气中的孩子们一道，骑上玫瑰色的云块，升入天空里去了。上面语段出自丹麦(国籍)作家安徒生的童话名篇海的女儿 。其中的主人公小人鱼，为了能和王子在一起，用自己的声音(舌头)交换了巫婆的药物，让巫婆把她

44、变成了人，但最终她还是没能得到王子的爱情，只能变成了泡沫。 2名著阅读 。他的灵魂飞翔了两百年，他的文字温暖了数代人的心。他不仅让他们认识了童话世界的美好和纯真，还让他们共同经历和体验了童话世界中的现实和理想。尽管生活会让我们流下眼泪，尽管生命中有无可奈何，可是，我们会一直爱他，含泪爱他，直到永远。正如他所说：“童话是我流浪一生的阿拉丁神灯！”“他的灵魂飞翔了两百年”的意思是：他在用心灵写作，他创造的是精神财富；他的贡献很大、影响久远。(二)伊索寓言1写出以下这则寓言的名称，并根据内容写出它的寓意。冬天。蚂蚁忙着翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。蝉在夏天尽情歌唱，没有储存事物。蚂蚁说：“如

45、果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！”蚂蚁和蝉：好逸恶劳是没有好下场的；要享受生活，但必须要有充足的物质作为保障。2阅读选自伊索寓言中的故事，从不同角度写出其寓意。农夫与他的儿子们有个农夫生命垂危，此时此刻，希望告诉儿子们一个秘密，就把他们叫到跟前说：“我的孩子们，我就快死了；所以我想让你们知道，在我的葡萄园里埋藏着珍宝，你19们自己去把它挖出来吧！”儿子们认定财宝埋在地下，为了找到它们，就用铁铲和钉耙反反复复地翻遍了整片葡萄园，然而什么都没有找到。但是经过了彻底的挖掘，葡萄却有了前所未有的好收成。示例：勤劳能致富；父亲临终前善意的谎言，使儿子们有了意外的收获；教育要有方法；不要依赖别人，要用自己的

46、双手去耕耘。3阅读伊索寓言中的故事，写出这则寓言的寓意。在动物们的集会上，猴子登台跳舞，深受欢迎，赢得大家的称赞，个个为之喝彩。骆驼却十分嫉妒猴子，他也想获得大家的喝彩。于是，他站了起来，自我得意地显示自己的舞技，结果，他那怪模怪样的舞姿，洋相百出，使动物们大为扫兴，他们用棍棒打他，把他赶跑了。不要不顾自身条件而盲目模仿能人。(三)红岩1 红岩中，国民党反动派囚禁屠杀共产党员和进步人士的中美合作所集中营，主要包括两个地方：一个是白公馆，由军阀白驹的别墅改造而成；另一个是渣滓洞，由煤少渣多的小煤窑改造而成。2许云峰曾在地牢里创造了一个奇迹：把地牢挖穿了。他挖穿地牢后不久就牺牲了，一部分难友顺着他

47、生前挖的秘密通道，逃出了虎口。3叶挺被关进重庆“中美合作所”后，动笔在囚室的墙壁上写下了著名的(A)A 囚歌 B 国歌 C 革命者歌 D 正气歌(四)鲁滨孙漂流记1名著阅读。我根据自己的情况，拟定了选择住所的几个条件：第一，必须如我上面所说的，要卫生，要有淡水；第二，要能遮荫；第三，要能避免猛兽或人类的突然袭击；第四，要能看到大海，万一上帝让什么船只经过，我就不至于失去脱险的机会，因为我始终存有一线希望，迟早能摆脱目前的困境。我按上述条件去寻找一个合适的地点，发现在一个小山坡旁，有一片平地。小山靠平地的一边又陡又直，像一堵墙，不论人或野兽都无法从上面下来袭击我。在山岩上，有一块凹进去的地方，看

48、上去好像是一个山洞的进口，但实际上里面并没有山洞。20在这山岩凹进去的地方，前面是一片平坦的草地，我决定就在此搭个帐篷。这块平地宽不过一百码，长不到二百码。若把住所搭好，这块平坦的草地犹如一块草皮，从门前起伏连绵向外伸展形成一个缓坡，直至海边的那块低地。这儿正处小山西北偏北处，日间小山正好挡住阳光，当太阳转向西南方向照到这儿时，也就快要落下去了。搭帐篷前，我先在石壁前面划了一个半圆形，半径约十码，直径有二十码。沿这个半圆形，我插了两排结实的木桩；木桩打入泥土，仿佛像木橛子，大头朝下，高约五尺半，顶上都削得尖尖的。至于住所的进出口，我没有在篱笆上做门，而是用一个短梯从篱笆顶上翻进来，进入里面后再收好梯子。这样，我四面都受保护，完全与外界隔绝，夜里就可高枕无忧了。不过，我后来发现，对我所担心的敌人，根本不必如此戒备森严。(1)语段选自英国作家笛福的鲁滨孙漂流记 。(2)请结合选段具体内容概括主人公的性格特点。一是思维缜密，考虑周全；二是吃苦耐劳，勤奋能干；三是意志坚强，适应能力强。2名著