2018_2019高中数学第2章平面向量章末复习学案苏教版必修420190115546.doc
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1、1第 2 章 平面向量章末复习学习目标 1.回顾梳理向量的有关概念,进一步体会向量的有关概念的特征.2.系统整理向量线性运算、数量积运算及相应的运算律和运算性质.3.体会应用向量解决问题的基本思想和基本方法.4.进一步理解向量的“工具”性作用1向量的运算:设 a( x1, y1), b( x2, y2).向量运算 法则(或几何意义) 坐标运算加法 a b( x1 x2, y1 y2)减法 a b( x1 x2, y1 y2)向量的线性运算数乘(1)| a| |a|;(2)当 0 时, a 的方向与 a 的方向相同;当 0 时, a 的方向与 a 的方向相反;当 0 时, a0 a( x 1,
2、y 1)向量的数量积运算ab| a|b|cos ( 为 a 与 b 的夹角)规定 0a0,数量积的几何意义是 a 的模与 b 在 a 方向上的投影的积ab x1x2 y1y22两个定理(1)平面向量基本定理定理:如果 e1, e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任意向量2a,有且只有一对实数 1, 2,使 a 1e1 2e2.基底:把不共线的向量 e1, e2叫做表示这一平面内所有向量的一组基底(2)向量共线定理如果有一个实数 ,使 b a(a0),那么 b 与 a 是共线向量;反之,如果 b 与 a(a0)是共线向量,那么有且只有一个实数 ,使 b a.3向量的平行与垂直a
3、, b 为非零向量,设 a( x1, y1), b( x2, y2),a b有唯一实数 使得b a(a0)x1y2 x2y10a b ab0 x1x2 y1y201平面内的任何两个向量都可以作为一组基底( )提示 平面内不共线的两个向量才可以作为一组基底2若向量 和向量 共线,则 A, B, C, D 四点在同一直线上( )AB CD 提示 也可能 AB CD.3若 ab0,则 a0 或 b0.( )4若 ab0,则 a 和 b 的夹角为锐角;若 ab0,但 a 和 b 的夹角为 0.当 a, b 反向共线时, ab0)3(1)用 k 表示数量积 ab;(2)求 ab 的最小值,并求出此时 a
4、 与 b 的夹角 的大小解 (1)由| ka b| |a kb|,3得( ka b)23( a kb)2, k2a22 kab b23 a26 kab3 k2b2.( k23) a28 kab(13 k2)b20.| a| 1,| b| 1,cos2 sin2 cos2 sin2 k238 kab13 k20,4 ab .2k2 28k k2 14k(2)ab .k2 14k 14(k 1k)由对勾函数的单调性可知, f(k) 在(0,1上单调减,在1,)上单调增,14(k 1k)当 k1 时, f(k)min f(1) (11) ,14 12此时 a 与 b 的夹角 的余弦值 cos ,ab
5、|a|b| 12又 0,180, 60.反思与感悟 数量积运算是向量运算的核心,利用向量数量积可以解决以下问题:(1)设 a( x1, y1), b( x2, y2),a bx1y2 x2y10,a bx1x2 y1y20.(2)求向量的夹角和模的问题设 a( x1, y1),则| a| .x21 y21两向量夹角的余弦值(0 )cos .ab|a|b| x1x2 y1y2x21 y21 x2 y2跟踪训练 2 已知向量 (3,4), (6,3), (5 m,(3 m)OA OB OC (1)若点 A, B, C 能构成三角形,求实数 m 应满足的条件;(2)若 ABC 为直角三角形,且 A
6、为直角,求实数 m 的值解 (1)若点 A, B, C 能构成三角形,则这三点不共线, (3,4), (6,3),OA OB (5 m,(3 m),OC (3,1), ( m1, m),AB BC 与 不平行,AB BC 3 m m1,解得 m ,12当实数 m 时满足条件12(2)若 ABC 为直角三角形,且 A 为直角,则 ,而 (3,1), (2 m, 1 m),AB AC AB AC 53(2 m)(1 m)0,解得 m .74类型三 向量坐标法在平面几何中的应用例 3 已知在等腰 ABC 中, BB, CC是两腰上的中线,且 BB CC,求顶角 A 的余弦值的大小解 建立如图所示的平
7、面直角坐标系,设 A(0, a), C(c, 0),其中 a0,c0,则 B( c, 0), (0, a), ( c, a), ( c, 0), (2 c, 0)OA BA OC BC 因为 BB, CC为 AC, AB 边上的中线,所以 ( ) ,BB 12BC BA (3c2, a2)同理 .CC ( 3c2, a2)因为 ,所以 0,BB CC BB CC 即 0,化简得 a29 c2,9c24 a24又因为 cosA .AB, AC |AB |AC | a2 c2a2 c2 9c2 c29c2 c2 45即顶角 A 的余弦值为 .45反思与感悟 把几何图形放到适当的坐标系中,就赋予了有
8、关点与向量具体的坐标,这样就能进行相应的代数运算和向量运算,从而解决问题这样的解题方法具有普遍性跟踪训练 3 如图,半径为 的扇形 AOB 的圆心角为 120,点 C 在 AB上,且3 COB30,若 ,则 _.OC OA OB 答案 3解析 由题意,得 AOC90,故以 O 为坐标原点, OC, OA 所在直线分别为 x 轴, y 轴建立平面直角坐标系,6则 O(0,0), A(0, ), C( ,0), B( cos30,3 3 3 sin30),即 B .3 (32, 32)因为 ,OC OA OB 所以( ,0) (0, ) ,3 3 (32, 32)即Error! 则Error!所以
9、 .31在菱形 ABCD 中,若 AC2,则 _.CA AB 答案 2解析 如图,设对角线 AC 与 BD 交于点 O, .AB AO OB ( )202.CA AB CA AO OB 2设四边形 ABCD 为平行四边形,| |6,| |4.若点 M, N 满足 3 , 2 ,AB AD BM MC DN NC 则 _.AM NM 答案 9解析 ABCD 的图象如图所示,由题设知, , ,AM AB BM AB 34AD NM 13AB 14AD 7 AM NM (AB 34AD ) (13AB 14AD ) | |2 | |2 13AB 316AD 14AB AD 14AB AD 36 16
10、9.13 3163已知向量 a(2,3), b(1,2),若 ma4 b 与 a2 b 共线,则 m 的值为_答案 2解析 ma4 b(2 m4,3 m8), a2 b(4,1) ma4 b 与 a2 b 共线,(2 m4)(1)(3 m8)40,解得 m2.4若向量 (1,3),| | |, 0,则| |_.OA OA OB OA OB AB 答案 2 5解析 由题意可知, AOB 是以 O 为直角顶点的等腰直角三角形,且腰长| | | ,由勾股定理得| | 2 .OA OB 10 AB 20 55平面向量 a( ,1), b ,若存在不同时为 0 的实数 k 和 t,使3 (12, 32)
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