2018_2019学年度高中历史第五单元近现代中国的先进思想第23课毛泽东与马克思主义的中国化课件岳麓版必修320190115586.ppt

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1、第23课 毛泽东与马克思主义的中国化,史料探究,课前预习,随堂训练,素养落实,素养落实 价值立意素养提升,【主题立意】 毛泽东思想是马克思主义与中国革命实践相结合的产物,它使中国革命摆脱教条主义的束缚,使民主革命走向胜利,进而又推动了中国社会主义建设道路的探索。 【学习目标】 (1)通过梳理毛泽东思想形成与发展的过程,理解毛泽东思想是马列主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合的产物,培养学生的历史时空观念、史料实证、合理解释历史问题的素养。 (2)通过探究相关史料,从唯物史观出发分析认识毛泽东思想对中国发展的深远影响。 (3)通过对毛泽东思想形成与发展历程的学习,理解毛泽东等一代伟人以天下兴

2、亡为己任,为实现中华民族的独立与解放事业不断追求,建立了不可磨灭的功勋,增强学生的历史使命感、爱国主义情感和民族责任意识。,课前预习 课前自学释疑解惑,知识梳理,一、马克思主义传入中国 1.条件 (1)国际:俄国十月革命的胜利。 (2)国内:工人阶级队伍的不断壮大和工人运动的发展。 2.表现 (1)开始传播: 在1918年发表了法俄革命之比较观 等文章。 (2)进一步传播:新文化运动中后期,一批具有初步共产主义思想的知识分子翻译、出版了一些关于 的著作。,李大钊,庶民的胜利,社会主义,3.影响 (1)一批先进的知识分子如毛泽东等接受科学社会主义思想,转变为马克思主义者。 (2)成为建立 和开展

3、新民主主义革命的指导思想。 二、毛泽东思想的形成与发展 1.发展历程 (1)发端国民革命时期:毛泽东针对陈独秀等人的右倾错误,发表了中国社会各阶级的分析湖南农民运动考察报告等文章,阐明思想、农民问题的重要地位和无产阶级领导农民斗争的极端重要性。,中国共产党,无产阶级领导权,(2)初步形成土地革命时期:毛泽东总结了城市斗争失败的经验教训,从中国半殖民地半封建社会的国情出发,相继写了中国的红色政权为什么能够存在井冈山的斗争星星之火,可以燎原等文章,在理论上论证了中国革命道路,即工农武装割据,最后夺取全国政权。 (3)发展和成熟从遵义会议到全面抗日战争时期 1940年1月,毛泽东发表 ,确立了新民主

4、主义革命总路线,解决了革命的领导阶级、革命目标、革命前途等一系列重大问题,标志着毛泽东思想的发展和成熟。 1945年春,中国共产党第 次全国代表大会正式确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想。,新民主主义论,七,(4)丰富和发展解放战争时期及新中国成立后 解放战争时期:1949年春中共七届二中全会上,毛泽东指出党的工作重心转移到了城市、转移到恢复和发展生产方面,并提出革命胜利后由新民主主义转变为 的总任务。 过渡时期:提出过渡时期总路线,开辟了一条适合中国国情的社会主义改造道路。 全面建设社会主义时期:积极探索适合中国国情的社会主义建设道路,发表论十大关系关于正确处理人民内部矛盾的问题,主持召开

5、中共“八大”,丰富和发展了马克思主义 的理论。,社会主义,建设社会主义,2.评价 (1)以实事求是为基本原则,是马列主义和中国革命 相结合的典范。 (2)它是中国共产党人 的结晶,指导中国新民主主义革命取得胜利,并在新中国成立后,从实际出发,积极探索社会主义建设的道路。,具体实践,集体智慧,史料探究 主题探究史料教学,探究主题1 毛泽东思想的发展历程及内容时空观念、史料实证与历史解释 材料一 红军、游击队和红色区域的建立和发展,是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式和半殖民地农民斗争发展的必然结果;并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。 毛泽东星星之火,可以燎原 材料二 很

6、清楚的,中国现时社会的性质,既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质,它就决定了中国革命必须分为两个步骤:第一步,改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态,使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步,使革命向前发展,建立一个社会主义的社会。中国现时的革命,是在走第一步。 毛泽东新民主主义论,【问题】 根据材料一、二,分析毛泽东思想在这两个时期的发展情况。 【解读】 材料一论述了农村革命根据地的建立与作用,体现了毛泽东在土地革命时期提出的“工农武装割据”思想。材料二表明毛泽东在抗日战争时期提出了新民主主义理论,指出了中国革命分两步走的战略。 【结论】 发展情况:土地革命时期,毛泽东创造性地提出了“工

7、农武装割据”思想,寻找到一条适合中国国情的革命道路,为中国革命指明了方向,标志着毛泽东思想的形成。抗日战争时期,毛泽东在分析中国国情的基础上,提出中国革命分两步走的战略和新民主主义革命的科学概念,对新民主主义理论作了系统完整的论述,标志着毛泽东思想的成熟。,【深化拓展】 毛泽东思想的特点 (1)毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物,毛泽东思想形成和发展的过程就是马克思主义中国化的过程。毛泽东思想始终贯穿着马列主义的立场、观点和方法,具有鲜明的中国特色。 (2)毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。 (3)毛泽东思想的灵魂是实事求是、群众路线、独立自主。其中,实事求是是毛泽东思想的精

8、髓,群众路线是中国共产党的根本路线,独立自主是中国革命和建设的基本立足点。,探究主题2 毛泽东思想的深远影响唯物史观与家国情怀 材料一 毛泽东同志毕生最突出最伟大的贡献,就是领导我们党和人民找到了新民主主义革命的正确道路,完成了反帝反封建的任务,建立了中华人民共和国,确立了社会主义基本制度,取得了社会主义建设的基础性成就毛泽东思想以独创性理论丰富和发展了马克思主义。 习近平(2013年12月26日) 材料二 毛泽东思想永远是我们全党、全军、全国各族人民的最宝贵的精神财富。我们要完整地准确地理解和掌握毛泽东思想的科学原理,并在新的历史条件下加以发展。 解放思想,实事求是,团结一致向前看,【问题】

9、 (1)根据材料一,概括毛泽东的主要历史功绩。 (2)结合材料二说明毛泽东思想的现实意义。 【解读】 材料一集中反映了毛泽东的主要历史功绩。材料二表明毛泽东思想对于当代中国的发展也具有十分重要的意义。 【结论】 (1)主要历史功绩:一是领导中国人民找到了新民主主义革命的正确道路,完成了反帝反封建的任务;二是领导中国人民建立了新中国,确立了社会主义基本制度,并取得一系列社会主义建设的成就。 (2)现实意义:毛泽东思想是社会主义中国立国的思想政治基础,是建设中国特色的社会主义理论的先导,也是中华民族团结振兴的精神支柱。,随堂训练 即学即练学以致用,编者选题表,一、选择题 1.以下是19171921

10、年新青年的主题统计。结合材料及所学知识得出的结论是( )A.马克思主义逐渐成为当时中国思想界的一股强大思潮 B.马克思主义在中国传播的唯一途径是报刊 C.为新青年撰写文章的都是马克思主义者 D.新青年最关心的主题是西方习俗礼仪,解析:A 分析材料中数据可以看出介绍马克思主义的文章数量达到36篇,通过数据对比可知新青年开始主要宣传马克思主义,也说明马克思主义在当时已成为一股强大思潮。B、C、D三项说法与材料内容及史实不符。,2.1927年8月9日毛泽东在讨论湖南问题时说:“大家不应只看到一个广东,湖南也是很重要的。湖南民众组织比广东还要广大纵然失败,也不用去广东,而应上山”。这一思想的提出( )

11、 A.标志着毛泽东思想走向成熟 B.表明中国共产党放弃了城市中心的策略 C.体现了中国革命道路的新构想 D.进一步完善了工农武装割据理论 解析:C 材料反映了毛泽东提出了“上山”即建立农村革命根据地的初步构想,打破了传统的以城市为中心的革命道路路线,为中国革命道路提供了新构想,C项正确;毛泽东思想走向成熟是在抗日战争时期,A项错误;这只是毛泽东个人的主张,并未在党内形成共识,当时的中国共产党党中央并未放弃城市中心策略,B项错误;此时毛泽东还没有系统提出工农武装割据理论,D项错误。,3.(2018河北正定月考)毛泽东曾说:“大革命失败以后,官逼民反,共产党被逼上梁山,那个时期我们不大讲孙中山,不

12、把孙中山丢开自己就站不起来,如同五四时期打倒孔家店一样。”毛泽东的这段话反映了( ) A.三民主义的内容存在局限性 B.中国共产党更加重视对革命道路的探索 C.国共两党的革命领导权之争 D.三民主义与中国共产党的革命目标不符 解析:B 根据材料“大革命失败以后”“不把孙中山丢开自己就站不起来”并结合所学知识可知,土地革命时期,中国共产党逐渐重视探索革命的道路,并开创了工农武装割据的革命道路,故B项正确;A、C两项材料中没有体现;D项错误,两者的革命目标都是反帝反封建。,4.下表内容是毛泽东某篇著作中对中国革命问题的分析,这篇著作应是( ),A.中国社会各阶级的分析 B.论人民民主专政 C.论联

13、合政府 D.新民主主义论 解析:D 根据所学知识和表格中“社会性质”“革命阶段”“革命前途”等信息可判断D项正确。毛泽东在新民主主义论中运用马克思列宁主义关于殖民地半殖民地革命的理论,根据中国历史的特点和中国革命的经验,科学地分析了中国的社会性质和中国革命发展的基本规律,明确地回答了当时中国革命中提出的一系列基本问题。,5.1957年毛泽东提出:“有必要在我国人民中,首先是在干部中,进行解释,引导人们认识社会主义社会中的矛盾,并且懂得采取正确的方法处理这种矛盾。”这一主张提出的背景是( ) A.社会主义制度的基本确立 B.“左”倾错误思想的发展 C.“大跃进”运动的全面推进 D.“文化大革命”

14、的发动 解析:A 依据题干中“1957年”“认识社会主义社会中的矛盾”“正确的方法”等,结合所学可知材料所述为关于正确处理人民内部矛盾的问题报告,创造性地提出两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论,科学阐明了社会主义社会的矛盾问题,这是在三大改造完成后,对社会主义建设的探索。B、C、D三项都发生于1957年之后,故排除。,二、非选择题 6.(2018河北邢台期中)毛泽东是中国共产党的领导人,也是新中国的缔造者。阅读下列材料,回答问题: 材料一 为了捍卫中国共产党的民主革命纲领,为了维护革命的三民主义,为了中国的民族解放事业和抗日的民主团结从1939年下半年,共产党人连续发表一系列文章,阐明自

15、己关于三民主义和共产主义,关于中国革命的基本观点。其中主要有1940年2月毛泽东发表的新民主主义论。 王桧林中国现代史,材料二 新民主主义的政治纲领是:建立无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、几个革命阶级联合专政的新民主主义共和国经济纲领是:把操纵国计民生的帝国主义和官僚资本的大银行、大工业、大商业收归国有,使之成为社会主义性质的国营经济在此基础上发展具有社会主义因素的合作经济;允许那些不操纵国计民生的资本主义经济的发展。文化纲领是即以共产主义思想为指导的民族的、科学的、大众的新民主主义的文化。新民主主义的政治、经济和文化相结合,这就是新民主主义共和国,这就是我们要造成的新中国。 王桧林中国现

16、代史,(1)根据材料一、二并结合所学知识,说明毛泽东发表新民主主义论的时代背景和目的。 (2)概括材料二中毛泽东阐述的新民主主义国家制度的特点。 (3)综合上述材料,从新民主主义理论的提出看,体现了毛泽东怎样的创新精神? 解析:第(1)问,根据材料一“为了中国的民族解放事业和抗日的民主团结”,材料二“建立无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、几个革命阶级联合专政的新民主主义共和国”并结合所学知识即可从七七事变全面侵华、建立抗日民族统一战线、国民政府调整对内政策等方面说明毛泽东发表新民主主义论的时代背景。再从维护抗日民族统一战线、实现民族独立、为建立新中国创造条件等方面说明其目的。第(2)问,据材料二从政治、经济、文化三方面概括。第(3)问,从与时俱进、实事求是等方面回答。,答案:(1)背景:1937年七七事变,日本发动全面侵华战争;国共实现第二次合作,建立抗日民族统一战线;抗战相持阶段,国民政府调整对内政策。 目的:为了维护抗日民族统一战线;打败日寇,实现民族独立;为建立新中国创造条件。 (2)特点:政权上,无产阶级领导的各阶级的联合专政;经济上,国营经济为主体的各种经济并存发展;文化上,民族的、科学的、大众的文化。 (3)精神:具体国情与革命理论相结合;与时俱进、实事求是的精神。,谢谢观赏！,