九年级道德与法治下册第二单元复兴之路第四课我们的中国梦第2框《走向民族复兴的新起点》课件人民版.pptx
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1、第二单元 复兴之路 第四课我们的中国梦,4.2 走向民族复兴的新起点,课前预习,典例精析,课后训练,学习目标,目录,知识结构,情境导入,疑难解答,学习目标,1.知道社会主义初级阶段的含义,认识到我国处于初级阶段的基本国情以及同发达国家之间存在的差距。 2.中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。理解新时代的意义。 3.增强热爱祖国的情感,坚定走中国社会主义道路的信念。 4.理解中国特色社会主义进入新时代的主要矛盾。,课前预习,1.我国宪法指出:我国将长期处于社会主义初级阶段。这是我国_的国情,也是当代中国的_。 2.社会主义初级阶段包括两层含义:第一,就_而言,我国已经是社会主
2、义社会;第二,就_而言,我国的社会主义还处于初级阶段。发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴,必须立足于我国仍处于并将长期处于_这一基本国情。 3.新中国成立以后,特别是改革开放以来,我国经济社会发展取得了举世瞩目的_。中国特色社会主义进入了_,这是我国发展新的_。,4.党的十八大以来,我国取得了全方位的、开创性的_,发生了深层次的、根本性的_。 5.中国特色社会主义进入了新时代,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的_,迎来了实现中华民族伟大复兴的_。 6.中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的_和_之间的矛盾。 7.面对中国特色社会主义新时代的社会主要矛
3、盾,我们要坚定不移地贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的_,在继续推动发展的基础上,着力解决好发展不平衡不充分问题,大力提升_,更好地满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要,更好地推动人的全面发展、_。,答案,1.最基本 历史坐标 2.社会性质 发展程度 社会主义初级阶段 3.巨大成就 新时代 历史方位 4.成就 变革 5.伟大飞跃 光明前景 6.美好生活需要 不平衡不充分的发展 7.发展理念 发展质量和效益 社会全面进步,疑难解答,习近平新时代中国特色社会主义思想 习近平新时代中国特色社会主义思想根源于党对我国基本国情和社会主要矛盾的判断。党的十九大报告提出,中国特色社会主
4、义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。这些深刻判断,体现了战略定力不动摇和实践探索不停滞的辩证统一,既是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,也是这一伟大思想产生的现实根源。,问题探究1、我国最基本的国情是什么?,指导学生分组结合自己的实际展开讨论。,共同总结,(1)我国宪法指出:我国将长期处于社会主义初级阶段。这是我国最基本的国情,也是当代中国的历史坐标。
5、(2)社会主义初级阶段包括两层含义:第一,就社会性质而言,我国已经是社会主义社会;第二,就发展程度而言,我国的社会主义还处于初级阶段。发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴,必须立足于我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。,问题探究2、我国发展新的历史方位是什么?,指导学生分组结合自己的实际展开讨论。,共同总结,新中国成立以后,特别是改革开放以来,我国经济社会发展取得了举世瞩目的巨大成就。今天,我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列,国际地位实现前所未有的提升,党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化,中华民族正以崭新的
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