九年级道德与法治下册第二单元复兴之路第六课依法治国第3框《公民的责任》课件人民版.pptx
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1、,第二单元 复兴之路 第六课 依法治国,6.3 公民的责任,课前预习,典例精析,课后训练,学习目标,目录,知识结构,情境导入,疑难解答,情境导入,卢梭说:“一切法律之中最重要的法律既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里,它形成了国家的真正宪法”。法律信仰是社会稳定和谐的基础,是建设法治国家的必备要件。 你对卢梭的话是怎样理解的?,学习目标,1、了解依法治国的要求 。 2、了解公民的法律责任,逐渐把守法作为一种生活习惯和生活态度 3、积极参与立法,增强公民意识和法治观念。 4、树立起法律信仰,学会依法对国家机关及其工作人员进行监督。,课前预习,1、公民的法律信仰和法治观念是
2、依法治国的_和_。增强法制观念,需要我们从自己做起,从身边做起,从具体行为习惯做起,把法律作为衡量个人行为的_,真正把守法作为一种_和_。 2、中国特色社会主义_的形成,是在推进社会主义法治建设中,听取人民意见、反映人民愿望、汲取人民智慧的_。人民通过人民代表大会立法,通过有序参与立法,体现出人民在依法治国中的_。拓展人民有序参与_,是民主立法、科学立法的_。每个公民尤其是有_的公民参与立法,可以增强_和_。,3、法律的权威源自于人民的_,法律的生命在于_,法律实施的基础是人民发自内心的崇尚法律、信仰法律,愿意依法办事。树立法律信仰是建设法治中国的_。要让办事依法、遇事找法、解决问题靠法成为一
3、种_,自觉抵制_,自觉维护法治权威。 4、在全面推进依法治国的过程中,公民还要积极行使宪法和法律赋予的_,依法对国家机关及其工作人员进行_。,答案,1.内在动力 精神支撑 标准 生活习惯 生活态度 2.法律体系 结果 主体地位 立法途径 必然要求 能力和条件 公民意识 法治观念 3.真诚信仰 实施 基石 习惯 违法行为 4.监督权 监督,疑难解答,立法、执法、司法、守法 立法通常是指特定国家机关依照一定程序,制定或者认可反映统治阶级意志,并以国家强制力保证实施的行为规范的活动。 执法亦称法律执行,是指国家行政机关依照法定职权和法定程序,行使行政管理职权、履行职责、贯彻和实施法律的活动。 司法通
4、常是指国家司法机关及其司法人员依照法定职权和法定程序,具体运用法律处理案件的专门活动。 守法是法的实施的一种基本形式。立法者制定法的目的,就是要使法在社会生活中得到实施。如果法制定出来了,却不能在社会生活中得到遵守和执行,那必将失去立法的目的,也失去了法的权威和尊严。,问题探究1、依法治国的要求有哪些?,指导学生分组结合自己的实际展开讨论。,答案解析,依法治国,不仅需要中国共产党坚持依法执政,政府坚持依法行政,还需要公民承担起应有的责任。作为公民,我们要认识到法律既是保障自身权利的有力武器,也是必须遵守的行为规范。,问题探究2、为什么要遵守宪法和法律?,指导学生分组结合自己的实际展开讨论。,答
5、案解析,公民的法律信仰和法治观念是依法治国的内在动力和精神支撑。增强法制观念,需要我们从自己做起,从身边做起,从具体行为习惯做起,把法律作为衡量个人行为的标准,真正把守法作为一种生活习惯和生活态度。,问题探究3、公民为什么要参与立法?,指导学生分组结合自己的实际展开讨论。,共同总结,中国特色社会主义法律体系的形成,是在推进社会主义法治建设中,听取人民意见、反映人民愿望、汲取人民智慧的结果。人民通过人民代表大会立法,通过有序参与立法,体现出人民在依法治国中的主体地位。拓展人民有序参与立法途径,是民主立法、科学立法的必然要求。每个公民尤其是有能力和条件的公民参与立法,可以增强公民意识和法治观念。,
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