吉林省舒兰市第一高级中学校2018_2019学年高二生物上学期第二次（11月）月考试卷.doc

《吉林省舒兰市第一高级中学校2018_2019学年高二生物上学期第二次（11月）月考试卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省舒兰市第一高级中学校2018_2019学年高二生物上学期第二次（11月）月考试卷.doc（14页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、- 1 -吉林省舒兰市第一高级中学校 2018-2019 学年高二生物上学期第二次（11 月）月考试卷考试时间：90 分钟 试卷满分：100 分第 I 卷 选择题（共 54 分）一、单项选择题：（每题 1.5 分， ，共 54 分，答案涂在答题卡上）1. 如图为肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z 表示细胞外液的三种组成成分，下列有关叙述错误的是( )A若 Y 中的蛋白质含量增多，则 Y 的渗透压会升高BX 中的大分子物质可通过 Z 进入 YC肌细胞的代谢产物可能导致 X 的 pH 暂时降低DX、Y、Z 的成分及其含量完全相同2下列有关内环境稳态及其调节机制的叙述中，正确的是( ) A内环境

2、是机体代谢的主要场所B内环境稳态的维持与免疫活性物质无关C内分泌腺释放的激素不影响神经系统的功能D内环境的变化会引起机体自动调节器官和系统的活动3. 下列有关促液素和胰液的叙述，错误的是（ ）A盐酸进入小肠可促进胰液素的产生B胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物C促胰液素可经血液到胰腺D盐酸引起胰腺分泌胰液的过程不包含体液调节4. 很多人看恐怖电影时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多。该激素可作用于心脏，使心率加快，同时会出现出汗、闭眼等反应。下列叙述错误的是( ) A此过程涉及到神经递质的释放与识别B激素起作用后被灭活，血压能恢复正常C心跳加速是激素作用的结果，没有反射弧的参与-

3、 2 -D此过程涉及到生物膜之间的融合和转化5. 促甲状腺激素和甲状腺激素的主要作用部位依次是( )A下丘脑，全身细胞 B垂体，甲状腺C甲状腺，下丘脑和垂体 D甲状腺，全身细胞6. 如图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化，则曲线 a、 b、 c 分别表示( )A胰高血糖素、胰岛素、血糖B胰岛素、血糖、胰高血糖素C血糖、胰岛素、胰高血糖素D胰高血糖素、血糖、胰岛素7. 下图为人体细胞外液渗透压升高时为部分调节示意图，下列相关叙述错误的是( ) - 3 -A结构 A、B 分别是下丘脑和垂体B激素 C 的释放量比之前有所增加C在大脑皮层相应区域会形成渴觉D肾小管和集合管对水的重吸收减少8

4、下列关于人体体温调节的叙述，正确的是( )A外界温度由 40 降到 37 的过程中发生兴奋的感受器有冷觉和温觉感受器B人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解C冬季汗腺活动比夏天弱得多，说明人体冬天散热量小于夏天D汗腺活动加强都与体温调节有关9下丘脑是重要的生命活动调节中枢，下列各项中属于下丘脑参与调节的一组是( )水盐平衡的调节 激素调节 渗透压平衡的调节 血糖平衡的调节 体温平衡的调节 血液中 O2平衡的调节A B C D10. 如图所示是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。相关叙述不合理的是( )分 泌 细 胞 产 生 分 泌 物 体 液 传 送 靶 细 胞A在某些情况下，靶细

5、胞也可以作为分泌细胞B分泌物通过体液只能传送到靶细胞C若为人体的激素调节，则分泌细胞是内分泌细胞D体液调节中分泌物的作用是使靶细胞原有的生理活动发生变化11下列三种生物学现象，产生的机理依次属于( )- 4 -给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克 当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖 小猪听到主人“噜噜”的叫声就奔向主人A体液调节、免疫调节、反射 B反射、细胞免疫、激素调节C体液调节、过敏反应、反射 D反射、自身免疫、体液调节12如图曲线表示一只成年雄性家兔血液中两种激素的含量变化，下列分析中正确的是( )a 物质可能是由下丘脑分泌的 a、b 两种物质的化学本质

6、都是蛋白质 b 的含量变化对 a 的分泌有反馈调节作用 b 物质是由睾丸分泌的A BC D13研究人员用某宠物食品饲养了若干只生理状态良好的正常大白鼠，一个月后测得大白鼠血液中的甲状腺激素和促甲状腺激素的含量，结果甲状腺激素仅是正常鼠的一半，促甲状腺激素却比正常鼠增多。其原因不可能是（ ）A该宠物食品中含碘量过低，从而影响实验大白鼠甲状腺激素的合成B该宠物食品直接造成实验大白鼠甲状腺组织萎缩导致腺体功能降低C该宠物食品导致甲状腺激素分泌过少，从而使促甲状腺激素分泌增多D该宠物食品导致促甲状腺激素释放激素分泌过少，从而使促甲状腺激素分泌增多14. 某生物兴趣小组研究 X、Y、Z 三种浓度生长素对

7、杨树茎段侧芽生长的影响，结果如下图。相关判断合理的是( ) A三种浓度的大小关系应为：YZXBY 浓度生长素可促进杨树侧芽细胞分裂- 5 -CZ 浓度是杨树侧芽生长的最适浓度DX 浓度生长素抑制杨树侧芽生长15如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射，下列叙述不正确的是( ) A生长素由向移动 B生长素由向移动C生长素由向移动 D处生长比处快16下列关于植物生长素发现的相关叙述，正确的是( )A达尔文通过实验发现了某种“影响”B拜尔的实验是在有光的环境中进行C温特的实验证明是胚芽鞘下部产生的化学物质引起胚芽鞘弯曲生长D鲍森詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过云母片传递给下部17下图为生态系统中能量

8、流动的部分示意图，各代表一定的能量值。下列各项中正确的是( )A在人工饲养的高密度鱼塘中肯定大于B中包含了次级消费者粪便中的能量C在食物链中各营养级获得能量的方式及能量的用途完全相同D18关于种群和群落的有关说法,不正确的是( )A.统计培养液中酵母菌种群数量宜采用抽样检测的方法B.“J“型增长种群的数学模型中 大于 1C.增长型种群的出生率一定大于稳定型种群的出生率D.自然群落演替的过程中种间关系一般会越来越复杂- 6 -19某生物学家研究一片草原中的生物群落,他应该研究( )A.草原中的全部植物 B.草原上的全部生物C.草原中的全部动植物 D.草原上的全部生物及其无机环境20下列四种现象中

9、，不适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析的是 ( )A虎等大型肉食动物容易成为濒危物种 B蓝藻易在富营养化水体中暴发C饲养牛、羊等动物，成本低、产量高 D巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食21下列选项中,不属于对种群数量特征描述的是( )A.2013 年底北京市常住人口性别比例为 1.07:1B.近年来,北京市 65 岁及以上的人口比例增大C.橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群D.薇甘菊的入侵,导致松树种群死亡率升高22如图表示不同群落中生物种群的数量变化关系,下列分析正确的是( )A.甲图可以表示草原上狮子和猎豹的关系B.乙图可以表示根瘤菌和豆科植物的关系C.丙图的三个种群一定形成一条

10、食物链D.甲乙两图都表示生物种群间的竞争关系23. 下列实验或调查活动中，所得数值与实际数值相比，可能偏小的是( )A标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时部分标记物脱落B标志重捕法调查田鼠种群密度时，某些田鼠因曾被捕变得狡猾而不易被重捕C样方法调查草地中的蒲公英时，不统计正好在样方线上的个体D样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密集的地块取样24下列为种群数量特征的两个概念图,有关分析错误的是( )- 7 -A.图 1 中的 c 是种群密度B.图 1 中的 a 和 b 分别是年龄组成和性别比例C.图 2 中的甲是出生率和迁入率D.图 2 中的丙和图 1 中的 a 含义相同25. 在人体中，由某些细胞合

11、成与释放，并影响其他细胞生理功能的一组物质是( )A信使 RNA、呼吸酶 B激素、递质C淀粉酶、DNA 解旋酶 D肝糖元、丙酮酸26下图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图,据此不能得出的结论是( ) A.15 年种群呈 J 型增长B.2030 年之间种群增长率为零C.到 20 年时种群的数量最多D.1520 年间种群数量不断减少27下面三种曲线是同一生物在相同条件下的培养结果。以下分析错误的是( )- 8 -A.图 1、2、3 都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律B.图 1、2、3 中的 b、c、f 点都可以表示种群达到了环境容纳量C.图 1 中 a 点和图 3

12、中 e 点的增长速率与图 2 中的 c 点对应D.图 1 中 b 点和图 3 中 f 点的增长速率与图 2 中的 d 点对应28下图曲线 、 表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是( )A.曲线 代表的种群个体一般体型较大,营养级较高aB.依据曲线 ,人工养蜂时种群密度中等最好bC.对大型动物迁地保护,迁移的种群密度不宜过大D.种群密度为 时,曲线 代表的种群个体间斗争最剧烈d29. 某种植物病毒 是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。稻田中青蛙数量的增加可V减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是( )A.病毒 与青蛙是寄生关系 B.水稻与青蛙是竞争关系C.青蛙与稻飞虱

13、是捕食关系 D.水稻和病毒 是互利共生关系V30. 长期处于相对稳定状态的生态瓶中只有一条食物链，共含有三个营养级。若每个营养级在一天的不同时刻每小时的耗氧量如图中曲线所示，则曲线 a、b、c 所反映的营养级依次是( )A第三营养级、第二营养级、第一营养级B第三营养级、第一营养级、第二营养级C第二营养级、第三营养级、第一营养级D第一营养级、第二营养级、第三营养级- 9 -31. 假设某初级消费者摄入的能量为 a，其粪便中的能量为 b，通过呼吸消耗的能量为 c，用于生长、发育和繁殖的能量为 d，则流入次级消费者的能量最多为( )A(ab)20% B(cd)20% C(ac)20% D(bd)20

14、%32. 假设牧草固定的能量为 2.0108 kJ，牛羊同化的总能量为 3.6107 kJ。牧民为了增产，从外地引进了一种饲料。已知饲料的总能量为 0.5108 kJ，牛羊同化饲料的能量为0.4107 kJ。那么草原生态系统由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为( ) A18% B16% C12.8% D14.4%33. 用云母片插入燕麦胚芽鞘不同部位(如图)，并都用单侧光照射，一段时间后能弯曲生长的有几组( )A2 B3 C4 D534. 在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱的一侧开一小窗，固定光源可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每 15 min 匀速转一周。则一星期后幼苗生长状况为

15、图中的( )35. 某物质可抑制神经纤维上 Na 通道蛋白，这种物质中毒后可引起( )A突触后神经元持续兴奋 B神经兴奋无法传导，肌肉瘫痪C突触后神经元膜外电位由正变负 D肌肉持续痉挛36. 用矮壮素处理可以抑制植株增高，培育出矮化的水仙，提高观赏价值。与矮壮素的作用效果正好相反的植物激素是( )A乙烯利 B赤霉素 C2,4D D脱落酸第 II 卷 非选择题（共 46 分）- 10 -二、非选择题（本大题共 5 个小题，共 46 分，答案书写在答题卡上）37、 （10 分）图 1 表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，X 表示抗原，数字表示过程，m、n 代表场所，其余字母表示细胞或物质。请分

16、析回答下列问题：(1)图 1 中属于免疫活性物质的有_。(2)图 1 中的表示_过程，该过程属于_免疫。(3)图 2 所示的免疫过程中，参与 AB 过程的有图 1 中的_(填字母)。(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、杀死的病原生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞，例如图 1 中_(填字母)能_，增强机体的免疫力。(5)为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案：第一步：将_健康动物分成对照组和实验组，每组均分为若干只。第二步：对照组接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒；实验组接种疫苗，_。第三步：统计实验

17、组和对照动物的发病率、存活率。若与对照组相比，实验组动物发病率低、存活率高，则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是_(填图 1 中数字)过程是实验组动物所特有的。38.（11 分）如图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：- 11 -（1）图甲中代表感受器的应为标号_，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内电位变化为_。刺激结构时，会产生具体效应的结构是_，该结构在组成上包括_。（2）图乙中的 1 表示_，该结构由_(填细胞器)形成。1 中物质是_。（3）假如图丙中的 Y 来自图甲中的 A，图丙中的 X 来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激后，导致效应器产生反应，则 Y 释

18、放的物质使突触后膜具有产生_的作用，如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则 X 释放的物质对突触后膜具有_作用。（4）缩手反射属于_反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受_的控制。39、 （9 分）在验证生长素类似物 A 对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中，将如图 1 所示取得的切段浸入蒸馏水中 1 h 后，再分别转入 5 种浓度的 A 溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在 23 的条件下，避光振荡培养 24 h 后，逐一测量切段长度(取每组平均值)，实验进行两次，结果如图 2 所示。请分析并回答问题：

19、(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要_作用的一类化合物。本实验中_mg/L 浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。- 12 -(2)生长素类似物 A 应溶解于_中，以得到 5 种浓度的 A 溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少_对实验结果的影响。(3)图 2 中，对照组切段的平均长度是_mm。浓度为 0.001 mg/L 的溶液对切段伸长_(填“有”或“无”)促进作用；与浓度为 1 mg/L 的结果相比，浓度为 10 mg/L 的溶液对切段的影响是_。(4)图 2 中，浓度为 0.1 mg/L 时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应_。(选填下列选项前的字母)A舍弃 B修

20、改 C如实填写为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应_ _。40(8 分) 早在宋代,我国就产生了四大家鱼混养技术,该技术是在鱼塘中按一定的比例混养青鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼,四种鱼一般不相互捕食,浮游动物以浮游植物为食,因此能得到较大的收益。如图表示某鱼塘中四大家鱼及其食物的分布。根据图回答下列问题:（1）.四种鱼分布在不同水层,说明该群落在空间上具有_结构,这种结构是由_ _不同造成的。（2）.若大量捕捞使池塘中的鳙鱼数量减少,则短时间内会导致_的种群数量迅速下降。 鳙鱼与鲢鱼、青鱼、草鱼之间的种间关系主要是_。（3）.池塘中草鱼的种群密度是指_。（4）.混养时各种鱼的投放数量,不宜超过它们在此

21、生态系统中的_,与单独放养草鱼相比,混合放养有助于增产增收的原因是_。41 （8 分）如图表示处于平衡状态的简单淡水生态系统，请回答：- 13 -(1)此生态系统中共有_条食物链。(2)此生态系统中属于第三营养级的动物是_。(3)要使该生态系统完整，还需要增加的成分是 。(4)若所有水鸟迁徙到别处，则大鱼数目_，水藻数目_，淡水虾数目_。(5)若此生态系统中的水绵大量减少，则下列_会随着发生。(填选项)A水藻大量增多 B小鱼的数目增多C水鸟的数目减少 D甲壳类的数目增加- 14 -高二上学期第二次月考生物答案选择题15 DDDCD 6-10 CDBAB 11-15 ACDDA 16-20 AD

22、CBB 21-25 CDCBB 26-30 CBDCD 31-36 BBDBBB37.（10 分）（1) f、Y （2 分） (2)B 细胞增殖、分化 体液(3) e (4) k 迅速增殖分化形成浆细胞，产生大量抗体 (5)同种且生长状态相同的 一段时间后再接种病毒 38. （11 分）(1) 负 正 效应器 传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体等(2) 突触小泡 高尔基体 神经递质 (3) 兴奋 抑制 (4)非条件 高级神经中枢39. （9 分）(1)调节 1 (2)含糖的磷酸盐缓冲液 切段中内源激素 (3)7.0 有 促进伸长的作用减弱 (4) C 重复实验40.（8 分）（1）.垂直; 各种鱼类食物条件和栖息空间（2 分）; （2）.浮游植物; 竞争; （3）在单位体积中草鱼的个体数; （4）.环境容纳量; 能充分利用食物、空间等环境资源41. （8 分）(1)3 (2)水鸟、小鱼、淡水虾 (3) 非生物的物质和能量、分解者（2 分）(4)增多 减少 减少 (5)A