内蒙古巴彦淖尔一中2018_2019学年高一历史上学期10月月考试卷(含解析).doc
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1、1巴市一中 20182019 学年第一学期 10 月月考高一年级历史试卷试卷类型:A说明:本试题分第卷(选择题)和第卷(非选择题) ,考试时间为 60 分钟,卷面总分为 100 分,第卷应涂在答题卡上,考试完毕后,只交答题卡。第卷(选择题,共 60 分)一、单项选择题(本题共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分)1.分封制从本质上说,仍是社群自治的延续同商朝相比,西周封国的中下层社会结构并未发生改变,但是出现了上层的获得天子承认的管理者。据此可以看出,比起商朝松散的联盟制度,西周的分封制度A. 强化了周天子对地方的控制力B. 天子与诸侯形成官僚政治体制C. 依据血缘关系来分配政治权力D.
2、 中央对地方形成垂直管理形式【答案】A【解析】【详解】分封制度下,诸侯必须服从天子的管理, “出现了上层的获得天子承认的管理者”说明分封制下周天子对于地方控制力加强,故 A 项正确;分封制度下仍是贵族政治,故 B 项错误;材料没有说明分封制分封的依据,而是论述分封制作用,故 C 项错误;由于地方诸侯权力较大,周天子难以实现中央对地方形成垂直管理,故 D 项错误。2.周初建立的分封制度“政权并不集中在最高的王的手上,这是个一层层重叠着的权力金字塔,每个贵族都分享着一部分权力,王奈何不得侯,侯也奈何不得公,一直到士都是如此。 ”这表明分封制A. 家国同构的政治结构B. 森严等级制度特征C. 尚未能
3、形成中央集权D. 分权与制衡的原则【答案】C2【解析】根据材料“政权并不集中在最高的王的手上” “王奈何不得候”可知,周初建立的分封制度下国家尚未形成中央集权,故 C 项正确;家国同构指家庭、家族与国家在组织结构方面有共同性,材料无法体现,排除 A。材料反映的是政权并不集中在最高的王的手上,每个贵族都分享着一部分权力, “森严的等级制度特征”与材料主旨不符,排除 B。材料反映每个贵族都分享着一部分权力,无法体现相互制衡,排除 D。点睛:解题的关键信息是“政权并不集中在最高的王的手上” “王奈何不得候” ,结合所学分封制的特点和早期政治制度的特点分析解答。3.许倬云先生的万古江河中提到“除了军事
4、与经济资源的互为挹注(从有余的地方取出来,以补不足) ,这些封君与周王室之间,也依仗宗族纽带,用祖先崇拜的繁缛礼仪,以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏不断加强亲戚之间的关系。 ”这反映了西周的政治机制A. 有利于边疆的开发与拓展B. 有利于西周中央高度集权C. 有利于民族间的交流与融合D. 有利于稳定社会政治秩序【答案】D【解析】【详解】从材料中的“也依仗宗族纽带,用祖先崇拜的繁缛礼仪,以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏不断加强亲戚之间的关系”来看,西周是通过以血缘宗法关系为主的多种方式,巩固周天子与诸侯之间的权利义务关系,这种机制有利于稳定社会政治秩序。故答案为 D 项。A 项材料信息没有涉及,排除
5、;西周时期还没有建立起中央集权制度,排除 B项;材料反映的是周天子与地方诸侯之间的关系,不是民族关系,排除 C 项。【点睛】西周通过实行宗法制,在保证各级贵族垄断政治权力和特权地位的基础上,调节贵族之间的矛盾,稳定统治集团的内部关系。宗法制的严格实行,有利于凝聚亲族,防止内部纷争,强化王权,把“国”和“家”密切地结合在一起,同时也强化了以大宗为代表的贵族特权地位,以得到加强分封制形成的统治秩序的目的。4.国语载:“同姓则同德,同德则同心,同心则同志” , “同志”的基础是A. 宗法制B. 分封制C. 内服制度3D. 联姻结盟【答案】A【解析】材料“同姓则同德,同德则同心,同心则同志”反映了血缘
6、同姓关系是“同志”的基础,而血缘同姓关系是宗法制的特点之一,故 A 正确;分封制与血缘同姓关系没有必然联系,故 B 错误;内服制度也不能体现血缘同姓关系,故 C 错误;联姻结盟也不等于宗法制血缘关系,故 D 错误。故选 A。点睛:本题解题的关键是正确理解材料关键信息“同姓则同德同心则同志” ,学生应该结合所学知识从血缘同姓关系是宗法制的特点的角度入手,即可排除无关选项,得出正确答案。5.斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说:“在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前 221 年秦朝的建立第二次发生于 1911 年的辛亥革命第三次在 1949
7、年新中国的成立”第一次的“革命”主要是指A. 中央集权制形成B. 神权与王权结合C. 宗法式家族制度形成D. 王位世袭制确立【答案】A【解析】试题分析:“第一次发生于公元前 221 年” ,结合所学知识可知,第一次的“革命”主要是指秦朝中央集权制形成,A 正确。B 神权和王权的结合发生于商朝,与材料时间不符,排除。C 项宗法式家族制度形成于商周时期,与材料不符,排除。D 项王位世袭制确立于夏朝,与材料时间不符,排除。故选 A。考点:古代中国的政治制度秦朝中央集权制度的形成中央集权制6.西汉初,刘邦把以长安为中心的旧秦国及其附近地区划分为十五个郡,实行郡县制度,由皇帝任命守、尉、令、丞,以统治地
8、方。对旧燕、赵、齐、魏、楚等地区,采取了分封制,自北而南,封立了燕、代等九个诸侯王国。刘邦此举意在A. 推动经济恢复B. 延续传统制度4C. 吸取秦亡教训D. 加强中央集权【答案】D【解析】材料反映的是西汉初期的郡国并行制,是地方行政管理制度,是为了加强对地方控制、加强中央集权的措施,故 D 正确;郡国并行制与经济发展没有关系,排除 A;延续传统制度、吸取秦亡教训不是刘邦的主要目的,其主要目的是加强中央集权,巩固统治,排除 BC。7.秦统一岭南后,设置了南海郡、桂林郡、象郡,是岭南历史上第一次划分行政区。赵佗任南海郡郡尉,任嚣任龙川县县令。赵佗、任嚣A. 定期朝觐秦始皇B. 主要负责将地方财政
9、运送中央C. 按受秦始皇任命D. 协助秦始皇处理中央政务【答案】C【解析】试题分析:本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。根据“秦统一岭南后,设置了南海郡、桂林郡、象郡”可知赵佗、任嚣是秦统一全国后在地方任职。分封制下地方诸侯要定期朝见周天子,秦废除了分封制,故排除 A;郡尉掌管兵事不负责财政,排除B 项;协助秦始皇处理中央政务是中央丞相的职责,排除 D 项。根据所学可知郡县长官由皇帝直接任免不得世袭,C 项符合题意。考点:古代中国的政治制度走向“大一统”的秦汉政治郡县制8.汉武帝平定闽越国后,在闽越故都设立“东部侯官” ,隶属会稽郡;会稽郡则处于扬州刺史的管辖范围。扬州刺史对其行
10、使的权力是A. 行政权B. 监察权C. 军事权D. 经济权【答案】B【解析】试题分析:结合所学知识,汉武帝设十三州部,每州部设刺史一人,以监察地方政治,加5强中央对地方的控制。刺史为监察官员,因此扬州刺史应行使监察权,所以选 B考点:古代中国的政治秦汉政治汉代刺史制度9.北京大学历史系陈苏镇教授指出,秦朝的失败除暴政外,还和区域性文化差异及冲突有关,特别是秦与楚、齐、赵等自身文化传统比较深的地区的矛盾更为尖锐。汉初实行的郡国并行制,起到了缓解东西文化冲突的作用。由此推断,汉初的郡国并行制A. 消除了君主专制带来的暴政B. 实现了不同文化区域的同步发展C. 加强了中央政府对地方的控制力D. 适应
11、了当时地方管理体制的实际【答案】D【解析】汉初实行郡国并行制,既体现了中央对地方加强控制的集权要求,又照顾到各地的区域性文化差异,符合由分封制向中央集权制过渡的实际,减少了制度管理中的阻力和冲突。从材料中的“汉初实行的郡国并行制,起到了缓解东西文化冲突的作用”来看,汉初的郡国并行制适应了当时地方管理体制的实际,故答案为 D 项。A、B 项说法绝对,排除;地方王国有较大自主权,对中央集权有所削弱,排除 C 项。点睛:西汉初年仿效秦朝实行郡县制,同时因鉴戒秦不分封孤立而亡,又恢复诸侯王分封制。郡和王国同为地方高级行政区划,郡直隶于中央,王国由分封的诸王统治,实行地方行政制度郡国并行制。汉初建立诸侯
12、王国,本来的目的是拱卫中央,加强中央集权,但后来的发展却适得其反。诸侯王依恃其政治、经济、军事实力与中央对抗,并进而觊觎皇帝的位置,以致造成对中央的严重威胁。10.下表为不同史籍关于东汉某一现象的历史记述,据此能够认定的历史事实是记述 出处今选举不实,邪佞未去,权门请托,残吏放手,百姓愁怨情无告诉后汉书显宗孝明帝纪郡国举孝廉,率取年少能报恩者,耆宿大贤多见废弃后汉书樊宏阴识列传今当举六孝廉,多得贵威书命,不宜相违,欲自用一 后汉书张王种陈列传6士以报国家A. 察举制是政府选拔官员的重要途径B. 世家子弟入仕导致政局动荡不安C. 朝廷重视对青年才俊的选拔任用D. 察举制弊端日益严重,无法维系【答
13、案】A【解析】三则材料均提及察举制,显然说明察举制度是选拔官吏的重要途径,A 正确;材料只有一处提及. 世家子弟入仕导致政局动荡不安,不符合材料内容,B 错误;C 和 D 材料没有体现。11.日裔美籍学者弗朗西斯福山在政治秩序的起源一书中指出:“从隋朝开国的 581年到 12 世纪的宋朝晚期,中国最普遍的政治发展之一是家族政府的逆转,中央集权得以复原到西汉的古典官僚制。 ”造成当时“家族政府的逆转”的主要原因是A. 国家政治统一的实现B. 三省六部制的实施C. 科举制的完善与发展D. 豪门望族势力壮大【答案】C【解析】材料中“家族政府”指的是汉朝和隋朝之间的国家政权由世家大族控制,隋唐时期实行
14、科举制,扩大了官员的来源,提高了官员的文化素质,加强了中央集权,因此出现了“逆转”及“中央集权得以复原到西汉的古典官僚制” ,故选 C;宋朝时期,国家不统一,排除A;B 不是主要原因,排除;“家族政府的逆转”的主要原因是科举制的完善与发展,豪门望族势力衰退,D 错误。点睛:“从隋朝开国的 581 年到 12 世纪的宋朝晚期,中国最普遍的政治发展之一是家族政府的逆转”等有效信息是解题的关键,结合所学科举制的意义分析解答。12.开宝六年(公元 973 年)宋太祖诏薛居正、吕余庆与赵普(宋初宰相) “更知印拥班奏7事” ,以分其权。到了太宗时,又进一步提高参知政事的地位。由此可知,参知政事地位提高的
15、最主要目的是A. 加强中央集权B. 帮助宰相处理政事C. 加强皇权专制D. 监视宰相【答案】B【解析】“进一步提高参知政事的地位”说明设立参知政事,主要是帮助丞相处理政事,B 正确;材料主要是加强中枢机构管理,A 错误;皇权专制不符合材料主旨,C 错误;参知政事是辅助宰相,不是监视宰相,D 错误。13.晚唐时期,朝廷授予众多节度使同平章事的头衔,与宰相并称,号为使相,但并不行使宰相权力。北宋前期,被授予使相头衔的官员类型增加,包括亲王、枢密使、留守、节度使等。这种变化反映了北宋A. 宰相权力的扩大 B. 君主专制的强化C. 藩镇问题依然较严重 D. 重文轻武的基本国策【答案】B【解析】从晚唐到
16、北宋前期,被授予使相头衔的官员类型的增加,结合所学可知,为的是削弱相权,加强皇权,B 项正确;A 项与此相悖,排除;C、D 两项在材料中未体现,可排除。14.钱穆说,元朝行省制是“一个极不合理的制度” , “行中书省就是一个行动的中央政府,宰相府的派出所,分驻在这个地方来管事。如是则地方绝无权,权只在中央” ;“这种行省设施,实际上并不是为了行政方便,而是为了军事控制”对此解读错误的是A. 元朝行省制是元政权为加强对辽阔疆域的管辖而实施的B. 地方行省具有中央派出机构和地方最高行政机构两重属性C. 行省制的实施有助于加强中央对地方的军事控制,加强了中央集权D. 行省制是“一个极不合理的制度”
17、,是因为该制度不利于加强君主专制【答案】D【解析】依据材料和所学知识分析可知,A 项为行省制度实施的目的,B 项为行省制度的特点,C 项8为行省制度实施的意义,ABC 正确,不符合题意,排除;D 项说法绝对,错误,符合题意,故选 D 项。15.“品”是我国古代官吏的级别,分一到九品。隋唐时期六部最高长官是正三品,明代提升为正二品。这主要是因为明代A. 中枢机构设置调整,六部地位提高B. 科举选拔日益趋向严格C. 官员晋升相对容易D. 官员数量相对减少,行政待遇提高【答案】A【解析】【详解】明朝初年废除了宰相制度,六部分理全国政务,直接对皇帝负责。由于中枢机构设置的调整,六部地位提高,六部长官的
18、级别得以提高。故答案为 A 项。科举制与六部长官级别提高无关,排除 B 项;C、D 项不符合史实,均排除。【点睛】朱元璋认为宰相制度妨碍了皇权的高度集中,会导致社会动荡。1380 年借谋反罪诛杀胡惟庸的同时,裁撤中书省和丞相,以六部分理全国政务,直接对皇帝负责。至此,秦以来一直实行的宰相制度宣告废除,君主专制进一步强化。16.明代以前的王朝大多遵循“君使臣以礼,臣事君以忠” ,明初则有廷杖之法“殿陛行杖,习为故事” ,重者立毙,轻者杖毕仍督催照常工作,且有臣僚在节日朝贺时被“朝服予杖” ,史谓“公卿之辱,前所未有” 。这一变化反映出明代A. 君主专制制度有了新的发展B. 传统君臣等级观念已经颠
19、覆C. 内阁行政中枢地位遭受冲击D. 廷杖现象普遍,已成常态【答案】A【解析】【详解】 “公卿之辱,前所未有”说明明朝时期臣僚与君主之间的差距进一步拉大,臣僚逐步成为君主的奴才,这一现象是明代君主专制空前加强的表现。故答案为 A 项。这一现象是君臣等级观念的强化,不是颠覆,排除 B 项;明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构,排除 C 项;D 项说法夸张,排除。17.曾任首辅大臣的叶向高感慨地写道:“我朝阁臣,只备论思顾问之职,原非宰相。中有9一二权势稍重者,皆上窃君上之威灵,下侵六曹之职掌,终以取祸。 ”据此可见在明代A. 入阁当值的官员始终官位较低B. 内阁拥有票拟权后位高丞相之上C.
20、阁权与君权容易发生权力冲突D. 内阁专权本质上缘于专制皇权体制【答案】D【解析】从“只备论思顾问之职,原非宰相”可以看出内阁的权力并不是官方承认的, “。中有一二权势稍重者,皆上窃君上之威灵”体现出内阁的权力都是来源于皇帝的,因此本题选择 D选项。A 选项错误,不符合“中有一二权势稍重者” ;B 选项错误,不符合“原非宰相” ;C选项粗无,阁权是来源于君权的,并不对皇权造成威胁。点睛:解答本题我们要清楚的认识到明朝的内阁和清朝的军机处的权力来源。我们说明清君主专制的加强主要体现在这两个方面,说明内阁和军机处都不能对君权造成威胁,明确这一点我们回答问题基本就有思路了。18.雍正帝添设军机章京协助
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