浙江省杭州市塘栖中学2018_2019学年高二语文上学期模拟复习试卷.doc

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1、- 1 -浙江省杭州市塘栖中学 2018-2019 学年高二语文上学期模拟复习试卷一、语言文字运用（共 26 分，其中选择题每小题 3 分）1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（ ）A.胚胎（p） 札记（zh） 锃（zng）亮 槲寄生(h)B.漩（xun）涡 病症（zhng） 蜜饯(jin) 稍纵即(j)逝C.龟裂（gu） 忤（w）逆 埋（mn）怨 强劲（jng）有力D.伺机（s） 盘桓(hun) 喷(pn)香 戛(ji)然而止2.下列各句中，没有错别字的一项是（ ）A新版人民币面世，不少市民开始担忧，央行发行新版人民币，会不会导致通货膨胀，手里的人民币越来越不值钱。B过度依赖智能数码

2、产品会导致注意力下降，记忆力蜕化，严重者连自己的电话号码都记不住。C桥头堡是国家对南宁的定位，南宁在中国与东盟各国的发展中，起着战略支点的作用，这个定位恰如其份。D周日，法国空军摧毁了一个指挥和控制中心、圣战分子招募中心和军须补给点。3.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是 （ ）A. 精神亚健康的症表现为对社会缺乏责任感，社会的冷暖对他来说已经变得举足轻重。B. 理想、激情，一个人的精、气、神，这些其实都应该是我们的追求，是一个人安贫乐道的支点。C. 随着中国国际地位的迅速提高，中国对世界的影响力越来越大，为了打造国家品牌，对汉语的品牌化已经迫在眉睫。D物质日益强大而膨胀，而精神的萎缩状态

3、正在加剧，在这种内忧外患的夹击之下，我们被裹挟其中，言不由衷，身心交瘁。- 2 -4.下列各句中，没有语病的一项是（ ）A.学者们围绕以“什么导致了精神亚健康的弥漫”为主题展开了热烈讨论。B.我们过分重视外在的所谓成功，整天追求的都是那些看得见的东西：房子、汽车、锦衣玉食、山珍海味。C.物质日益强大而膨胀，而精神的萎缩状态正在加剧，在这种内忧外患的夹击之下，被裹挟其中，身不由己，身心交瘁。D.从生存状态来说，如何处理人与人，人与社会，人与自然的关系，如何处理爱情、家庭、事业等，这其中充斥着扭曲。5.给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（ ）清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上绿阴下

4、是一间小小柴房这就构成一幅盛夏城郊小院图，生动而又富有情趣柴房前，主人在吸着烟斗，一只小狗闲适地躺在一旁窗前一片浓浓的绿阴A. B. C. D. 6.阅读下面这首古诗，展开想象，用散文化的语言再现意境。要求：至少运用两种修辞手法；100 字左右。(5 分）黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。7.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （只选做三小题） （6 分）（1） ，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗， 。（2）三五之夜， ， ，风移影动，珊珊可爱。（3）若夫乘天地之正， ，以游无穷者， 。- 3 -（4）渔舟唱晚， ；雁阵惊寒， 。二、现代文阅读（27 分）（一）阅读下

5、面的文字，完成 8-10 题。 （9 分）互联网日益成为人们抒发自我、参与公共讨论的平台。近几年来，视频共享网站、个人博客及微博、社交网站、百度百科和维基百科等新型网络服务日益发展。它们的出现改变了网民以前被动接受信息的局面；网民开始主动参与互联网内容的创造。这一趋势被称为“Web 2.0”，我们也可以称之为“参与式互联网” 。 2007 年，美国时代周刊评出的年度人物就是“网民” 。 时代总编施滕格尔的理由是：Web2.0 的迅猛发展使得网民自创内容和参与程度爆炸式地增长，他们的影响力日益增加；社会正从机构向个人过渡，个人正成为“新数字时代民主社会”的公民。以前评选年度人物的标准是影响千百万

6、人，现在的年度人物就是千百万人本身。“参与式互联网”如火如荼的发展趋势已经影响、改变了社会其他领域。有论者甚至认为 Web2.0 成全了真正的“网络民主” 。在互联网和博客出现以前，所谓新闻传播是大型媒体、新闻企业以及专业记者的特权，一般民众无缘享用。博客等 Web2.0 技术的出现使得原先处于新闻被动者地位的观众能够参与新闻制作和传播过程之中，真正实现了广大民众的新闻传播自由。特别是 Blog 和 RSS 改变了传统媒体“一对多”或“一对一”的状况，变成现在的“多对多” 。以博客为代表的新闻形式被称为“公民媒体” ，它对被政治势力、商业资本以及职业群体所左右的主流传播业是一种补充，甚至是一种

7、挑战，这必将给社会带来更丰富的信息和积极的引导。但 Web2.0 的草根新闻和网民表达中也存在着良莠不齐、泥沙俱下的现象。大量博客内容空洞、流水账似的写作方式，难免让人在 Web2.0 的浪潮过后感到一些空虚。这一点相信在国内论坛和博客上逛过的人们都有同感：口水很多，亮点很少。美国的文化保守派人士对现在的互联网“文化”发起了攻击，其代表人物安德鲁金认为，目前的网络民主化带来的是互联网上大量的垃圾，使得各种半吊子和二把刀的言论观点充斥在博客、个人空间之中。 “Web2.0 实际上传递的是对我们所处世界的肤浅观察而非深度分析，是刺耳的意见而非深思熟虑的判断。 ”是“无知与唯我论汇合，低品位与暴民统

8、治汇合” 。另一位持相同论点者拉尼尔认为：“这种集体主义几乎就是集体是全知的这一思想的复兴，- 4 -这与代议民主或精英政治大相径庭。这个思想已经招致了可怕的结果今天它正被突出的技术行家和未来主义者在许多情况下我认识并喜欢他们重新引入，这使得我们面临的危险有增无减。 ”他认为真正的思想只存在于少数几个头脑之中，维基百科即使倾全体网民之力，也无法与真正的思想家相比。 “大众并没有表现得多么智慧甚至没有基本的礼貌，我宁可只注意专业性的价值和受过足够训练的人们的智慧。 ”（选自读书2011 年第 2 期，有删改）8.下面关于“参与式互联网”的说法不正确的一项是A.“参与式互联网 ”出现的内在动力是网

9、民表达自我的愿望，客观条件是网络服务提供了技术支持。B.“参与式互联网”不但使网民的影响力空前巨大，而且可能正在引导“新数字时代民主社会”的到来。C.“参与式互联网”的伟大意义在于使新闻接受者改变了被动状态，真正实现了广大民众新闻传播自由。D.“参与式互联网”肯定也产生了一些有价值的内容，只是它们可能被大量的垃圾信息和浅薄言论“淹没”了。9.下面各项符合原文意思的一项是A.“公民媒体”具有传统媒体不可比拟的优势不仅在于它拥有极为宽广的信息来源渠道，也在于它“交互”的传播方式。B.“口水很多，亮点很少”指国内论坛和博客上广大网民情绪性的话语很多，而真正有意义的建设性的意见很少。C.美国文化保守派

10、人士认为，博客、个人空间只有传递深度分析、深思熟虑的判断，才有可能造就真正的“网络民主” 。D.作者引用安德鲁、拉尼尔等人的意见，借以表明自己对网民表达中“良莠不齐、泥沙俱下的现象”的不满和担忧。- 5 -10.拉尼尔所谓的“我们面临的危险”指什么？他为什么认为它是“危险”的？（3 分）（二）阅读下面的文字，完成 1013 题。 （18 分）寒冷的味道黄明山寒冷离我们越来越远了。有人说，地球变得越来越热了。还说有一种厄尔尼诺现象。对此，我说不出个子丑寅卯来。我只感觉到，曾经是多么可怕的寒冷，现在似乎变得可爱了起来，就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友。也许我对寒冷还只是一知半解。是的，我仅仅接触

11、过南方的寒冷。说得具体一点，是在过去，是在江汉平原。树是江汉平原不可多得的景致，树的旁边有湖或者河流。我想起来了，冬天的水面结了厚厚的冰。我们在河上行走。干净的树枝上也结了冰不，是穿上了漂亮的琼衣，朔风一吹，发出有如碎玉的声响。那是一种不可模拟、不可复制、不可言状的绝响。我在冰上伫足仰望，在体验寒冷的厚度的同时，又领略到了寒冰的高度。冷!我的一双手冻成了两个肉包子，脚后跟早冻穿了，分别有一个洞，洞里有凝固的血，用棉絮裹着。我总是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。糟了，好像是哪根筋断了我几乎要跌倒下去。寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊！冬天也看露天电影。通常要到五里以外的地方去看。那天晚上雪刚刚停下，

12、听说要放冰山上的来客 ，我来不及吃饭就跑了去。上身穿的是棉袄，下身穿的是绒裤，脚上穿的是胶鞋。跑了一路，身上发热。开始，人不觉得冷，渐渐，寒气陡生，看到中间，便招架不住了，肚子饿得咕咕叫，浑身冻得打哆嗦。那真正是饥寒交迫啊。我咬着牙，坚持把电影看完。脚已没有了知觉，就稀里糊涂地往前走。一路上，我是弹跳着回去的。我一下子发现了- 6 -自己的脆弱，又一步步变得坚强起来。那天看了“冰山” ，对比之下，这点寒冷算什么?寒冷，每每使我们的精神处于一种亢奋的状态，从这一点说，寒冷似乎有了酒的成份。最幸福的时刻，是围着树蔸烤就的一堆火，炖着狗獾肉(从雪森林的狗獾洞里猎获的战果)，或者鸡子、粉条、霉渣巴、干

13、豆角、大白菜端着暖手的碗香喷喷地吃着，看那门外的雪轰轰烈烈地下着，这时的寒冷又有了一种隽永的滋味。而回忆中的寒冷更有着异乎寻常的味道。现在不同了，风也刮得没有了规律，雪也下得没有了条理。瞧，都立春了，雪不知还在哪里开小差。冬天，失却了原来的寒冷。可孩子们却一个劲地喊冷。冷从何来？上上下下穿得规规矩矩，裹得严严实实，帽子、围巾、耳套、手套，应有尽有。晚上睡觉，要么铺好电热毯，要么灌上热水袋，条件好的，空调一开，暖气就来。本来寒冷就那么一丁点，还把它拒之门外，这就是我们目前的生活。孩子们并不知道什么是真正的寒冷，又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会。不知冷，何识暖？如此下去，孩子们生命的潜质何

14、以得到发挥，又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的风景?不仅仅是孩子们。我们已经有了太多的安逸，衣、食、住、行，还有我们的思想。不让汗水流出来，不让寒冷苦心志，把自己装在五彩缤纷的温室里，然后长成一朵朵精美的花朵，我不知道会有什么好结果。我真担心，随着科学的不断进步，我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。寒冷，是我们生命所需要的盐啊。寒冷还会来的。11在文章第段中，作者说“也许我对寒冷还只是一知半解” ，这句话在全文中起什么作用？（4 分）- 7 -12赏析文中划线的句子（5 分）13从文中概括作者回忆中的“寒冷”有哪些“异乎寻常”的味道。 （4 分）14第段作者说“寒冷离我们越来越远了” ，最后一

15、段又说“寒冷还会来的” ，请探究作者这样表达的理由。 （5 分）三古诗文阅读（27 分）（一）阅读下面的两个文言文段，完成 15-19 题。 （27 分）（一）然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓予曰：“某所，而母立于兹。 ”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣，娘以指叩门扉曰：儿寒乎？欲食乎？吾从板外相为应答”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发，读书轩中。一日，大母过余曰：”吾儿，久不见若影，何竟日

16、默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：”吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：”此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。 （选自归有光项脊轩志 ） （二）杏花书屋，余友周孺允所构读书之室也。孺允自言其先大夫玉岩公为御史，谪沅、湘时，尝梦居一室，室旁杏花烂漫，诸子读书其间，声琅然出户外。嘉靖初，起官陟宪使，乃从故居迁县之东门，今所居宅是也。公指其后隙地谓允曰：“他日当建一室，名之为杏花书屋 ，以志吾梦云。 ”公后迁南京刑部右侍郎，不及归而没于金陵。孺允兄弟数见侵侮，不免有风雨飘摇之患。如是数年，始获安居。至嘉靖二十年，孺允葺公

17、所居堂，因于园中构屋五楹，贮书万卷，以公所命名，揭 之楣间，周以花果竹木。方春时杏花粲发恍如公昔年梦中矣可谓觉之所见者妄而梦之所为者实矣登其室思其人能不慨然矣乎- 8 -公以言事忤天子，间关岭海十余年，所谓铁石心肠，于富贵之念灰灭尽矣；乃复以科名望其子孙。盖古昔君子，爱其国家，不独尽瘁其躬而已；至于其后，犹冀其世世享德而宣力于无穷也。夫公之所以为心者如此。今去公之殁，曾几何时，向之所与同进者，一时富贵翕赫，其后有不知所在者。孺允兄弟虽蠖屈 于时，而诸孙皆秀发，可以知诗 书之泽也。 诗曰：“自今以始，岁其有，君子有谷，贻孙子。于胥乐兮！”吾于周氏见之矣！ （选自归有光杏花书屋记 ，有删改）【注释

18、】揭：悬挂。蠖(hu)屈：比喻人不遇时，屈居下位而退隐。15对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3 分）A先大母婢也，乳二世 乳：抚养，喂养 B余自束发，读书轩中 束发：古代男孩二十岁时把头发束起来盘在头顶C公后迁南京刑部右侍郎 迁：调动，调任 D孺允兄弟数见侵侮 见：表被动16下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3 分）A某所，而母立于兹。 孺允葺公所居堂 B儿之成，则可待乎！ 今去公之殁C娘以指叩门扉 名之为杏花书屋，以志吾梦云。 D客逾庖而宴 孺允兄弟虽蠖屈于时，而诸孙皆秀发17下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（3 分）A 项脊轩志几次写到作者哭。与老妪

19、同哭，是对母亲的怀念；回忆祖母时的哭，不仅是对祖母的怀念，更包含自己怀才不遇，功名未成，家业未振的悲痛。B杏花书屋是周孺允根据其祖父玉岩公的梦境而建造的，这个梦境其实寄寓一个封建家庭读书人的人生理想：生活幸福安定，儿孙发奋攻读，一家人其乐融融。- 9 -C在项脊轩志中，作者善于抓住富有特征性的细节来写景抒情，如庭院的几经变化，寥寥几笔，大家庭的颓败、衰落、混乱不堪的情状就表现得淋漓尽致。D 杏花书屋记先介绍杏花书屋由来，再叙述玉岩公为官经历，最后引出议论，赞扬其不但自己为国家鞠躬尽瘁，而且希望子孙世世代代也为国效力的思想。18用“/”给文中画波浪线的部分断句。 （3 分）方 春 时 杏 花 粲

20、 发 恍 如 公 昔 年 梦 中 矣 可 谓 觉 之 所 见 者 妄 而 梦 之 所 为 者 实 矣 登 其 室 思 其 人 能 不 慨 然 矣 乎19把文中画线的句子译成现代汉语。 （7 分）（1）迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。（2）因于园中构屋五楹，贮书万卷，以公所命名，揭之楣间，周以花果竹木。（二）阅读下面这首词，完成 2021 题。 （8 分）六州歌头长淮望断宋代 张孝祥长淮望断，关塞莽然平。征尘暗，霜风劲，悄边声。黯销凝。追想当年事，殆天数，非人力，洙泗上，弦歌地，亦膻腥。隔水毡乡，落日牛羊下，区脱纵横。看名王宵猎，骑火一川明。笳鼓悲鸣。遣人惊。 念腰间箭，匣中剑，空埃蠹，竟

21、何成。时易失，心徒壮，岁将零。渺神京。干羽方怀远，静烽燧，且休兵。冠盖使，纷驰骛，若为情。闻道中原遗老，常南望、翠葆霓旌。使行人到此，忠愤气填膺。有泪如倾。 20. 本首词以“长淮望断，关塞莽然平”开篇有何作用？（3 分）21. 本首词下阙抒发了怎样的情感？（5 分）- 10 -四、作文（40 分）23阅读下面文字，根据要求作文。 （40 分）随着改革开放的发展，每个年代人们对“游戏”的定义都会随之发生变化。80 年代的课后，孩子们只要有块空地，就能愉快的玩耍。老鹰捉小鸡、滚雪球、跳皮筋那时候的游戏更像是一种集体运动；到了 90 年代，呼啦圈、台球、红白机成为了大街小巷的流行元素；随着电脑的普

22、及，一种新的竞技运动电子竞技应运而生，2018 年包括英雄联盟在内的6 个电子竞技项目被列入了雅加达亚运会的表演。请综合上述材料写一篇文章，表明你的态度，体现你对这种变化的思考。【注意】角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于 800字。不得抄袭、套作。- 11 -答案1.D 2. A 3. C 4. D5. D6.参考答案：繁花沉甸甸地把枝条都压弯了，景色宛如历历在目。芬芳鲜妍，花香四溢，花枝上彩蝶蹁跹，因恋花而“留连”不去。花娇羞可爱，蝶的舞姿亦可爱，不免使漫步的人也“留连”起来。正在赏心悦目之际，恰巧传来一串黄莺清脆动听的歌声，将沉醉花丛的我唤醒，仿佛自己也走在千年

23、前成都郊外那条通往“黄四娘家”的路上，一同享受那春光给予视听的无穷美感。8. C（A、B，参看第 1 段；C， “实现广大民众新闻传播自由”是“参与式互联网”带来的一个积极变化，但远不是“伟大意义在于” ；D，参看第 3 段“良莠不齐” 、 “亮点很少” ）9. A（A，参看第 2 段；B，见第 3 段，这句话主要是指“内容空洞” ；C，美国文化保守派人士攻击的是“网络文化”的浮浅和无知，没有论及怎样造就“网络民主” ；D，作者是比较客观、中立地描述这种现象， “不满和担忧”无从说起。10.“我们面临的危险”指的是“集体是全知的这一思想的复兴” 。因为集体的思想浮浅而缺少智慧，但参与式网络正在

24、使集体的声音变得越来越强大（或“这种思想正在被技术专家引入” ） 。11.（4 分）在过去，我仅仅接触过南方的寒冷，体验寒冷程度不够深刻；更没有深思历经自然寒冷和生活“寒冷”对成长的意义。 （2 分）引起下文，引出寒冷体验的叙述和对寒冷的深刻感悟。 （2 分）12.（3 分）运用比喻、拟人的修辞手法，从形和声两个角度， （1 分，答出一种即可）形象生动地描写了树枝结冰的美丽外观与动听声响， （1 分）突出作者对冬天可爱之景的赞美和对寒冷的喜爱（1 分） 。13.（5 分）寒冷带来非同寻常的美景（1 分） ；寒冷给我一种疼痛的味道（1 分） ；寒冷可以使人精神振奋；（1 分）寒冷也有一种隽永的味

25、道（或“幸福的味道） ，使人感受- 12 -到生活的温暖。 （1 分）14.（5 分） “寒冷离我们越来越远”是说气候变暖，人们对生活中“寒冷”体验的机会越来越少；写在开头，既紧扣文题，又揭示作品的中心内容；结尾说“寒冷还会来的” ，不仅指自然规律“寒冷还会来”的生活现象，更指生命成长过程中挫折、磨难等要袭来的成长现象。 （或人需要“寒冷”以发挥生命潜质，锻炼意志品格，使自己坚强勇敢。 ）文章由实到虚，首尾呼应，紧扣主题，使主旨更加突出。 （一点 2 分，两点 4 分，三点满分）15.B16. 选 B 。两个“之” ，都放在主谓之间，取消句子独立性。 A 第一个“所” ，名词，地方；第二个“所

26、” ，助词，与后面的动词构成所字结构。C 第一个“以” ，介词，用；第二个“以” ，连词，表目的，来。D 第一个“而” ，连词，表修饰，可不译；第二个“而” ，连词，表转折，但，然而。 】17.选 B 【玉岩公不是周孺允的祖父，而是父亲。文中有“先大夫” “诸子读书其间” ，最后一段有“孺允兄弟虽蠖屈于时，而诸孙皆秀发”也可参考。 】18.方春时杏花粲发/恍如公昔年梦中矣/可谓觉之所见者妄而梦之所为者实矣/登其室/思其人/能不慨然矣乎（每错一处扣 0.5 分， “”处可断可不断。 ）19、 （1）等到伯父叔父们分家之后，庭院内外设置了很多小门和围墙，到处都是这样的。（“迨” “异爨” “置” “往往” ，各 1 分。 ）（2）于是在园中建了五间房屋，收藏了上万卷书，把玉岩公命名的（书屋名） ，悬挂在门楣上，用花果竹木围绕着。 （“构” 、 “周” 、省略句“揭之楣间” 、状语后置“周以花果竹木” ，各 1 分。 “于园中构屋五楹” “揭之楣间”的状语后置不作要求）20.奠定了全文悲凉的感情基调。关塞上野草茂盛，淮河是宋金的边界线，可见戒备松懈，- 13 -表达了词人失去故土的悲伤已经失地难以收复的无奈。21.（1）满怀壮志但不能施展。腰间弓箭、匣中宝剑只能被虫蛀，说明诗人想上战场而不能。（2）年华流逝的哀伤。（3）对朝廷无能，不想收复失地的无奈。（4）对百姓的同情。