[专升本类试卷]江苏省专升本（大学语文）模拟试卷8及答案与解析.doc

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1、江苏省专升本（大学语文）模拟试卷 8 及答案与解析一、单项选择题1 下列词语中，有两个错别字的一组是( )（A）啜泣 层峦叠嶂 嗑碰 义愤填膺（B）辑拿 额手称庆 坍塌 班师回朝（C）秸杆 大有稗益 赘述 披肝沥胆（D）摩娑 厝火积薪 巨擘 见风驶舵2 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )（A）许多农民巧妙地将服装厂剪裁后丢弃的“下脚料”做成帘子，当做蔬菜大棚的“棉被”，这真是一念之差，变废为宝。（B）王大伯十分喜爱小动物，只要见到流浪的小猫小狗，他都想办法把它们喂饱，有的人对此感到不解，他却乐此不疲。（C）文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚，微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致

2、意，在场群众纷纷拍手称快。（D）厂长动情地说：“ 为了扭转目前不利的局面，我们采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举。”3 下列各句中，没有语病的一句是( )（A）青藏铁路纵贯青海、西藏两省区，跨越青藏高原，是连接西藏与内地的一条具有重要战略意义的铁路干线。（B）这家老字号食品厂规模不大，但从选料到加工制作都非常讲究，生产的食品一直都是新老顾客倍受信赖的。（C）天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。（D）中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书，地方财政也将设立助学专项基金。4 依次填入下面两句横线处

3、的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( )建筑是凝固的诗：_；_。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，_，_。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。或神采飞扬，透着现代的气息或庄重沉稳，带着岁月的沧桑压迫着人们的心灵改变着人生的轨迹（A）（B） （C） （D）5 下列各句中修辞方法使用不恰当的一句是( )（A）树林是一片绿色的海洋，轻风是海洋的呼吸。（B）珍珠是贝痛苦的结晶，是海的泪。（C）面对风暴的欺凌，松柏挺胸不屈，杨柳弯腰逢迎，江河寂然无语，高山昂然抗争。（D）太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄地

4、捡走了草地上的珠玑。6 下列有关文学常识的表述，错误的一项是( )（A）搜神记干宝东晋志怪小说（B） 李娃传白行简唐代传奇（C）冯梦龙明代喻世明言（D）孔尚任明代桃花扇7 下列表达不正确的一项是( )（A）五四新文化运动是中国现代史上一次空前伟大的思想解放运动。它的开端以新青年创刊为标志，主要代表人物有陈独秀、李大钊、胡适等。（B）戴望舒是中国 20 世纪 30 年代“现代派”诗人的代表人物，雨巷是他最富盛名的作品，同时他也获得了“雨巷诗人” 的美誉。（C）文革结束后，最早出现的是描写社会改革的“改革文学” ，代表作有蒋子龙的乔厂长上任记、张洁的沉重的翅膀等。（D）20 世纪 80 年代的中国

5、文坛上，曾出现一批受西方现代主义文学影响的作品，诗歌有顾城、舒婷等人的朦胧诗，小说有王蒙等人的意识流作品，戏剧有高行健的绝对信号、车站等。8 下列有关文学常识的表述，错误的一项是( )（A）我国古代编年体史书有春秋、左传 、资治通鉴。（B） “五四” 运动到新中国成立这一阶段的文学称为现代文学，茅盾的子夜、老舍的骆驼祥子、巴金的灯等都是这一时期的优秀小说。（C）中国的小说起源于古代神话，历经六朝志怪、唐代传奇、宋元话本、明清章回小说和五四新文化运动以来现代小说的发展历程。（D）乐府诗原是一种合乐的古诗，是继诗经 之后的一种新诗体。9 下列有关文学常识的表述，错误的一项是( )（A）“三曹”指建

6、安时期的代表诗人，即曹操与其子曹丕、曹植；“ 三苏”指宋代苏洵与其子苏轼、苏辙，三人均为唐宋八大家。（B）鲁迅在中国小说史略中提到的“清末谴责小说 ”，指的是刘鹗的老残游记、李宝嘉的官场现形记、吴沃尧的二十年目睹之怪现状和曾朴的孽海花。（C） 水浒传是我国历史上第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说。书中塑造了宋江等 108 位英雄形象。（D）史记开创了我国纪传体文学的先河，标志着我国古代散文的发展达到了新高峰，廉颇蔺相如列传、崤之战、信陵君窃符救赵等是其中的名篇。10 下列是对文章标题中表示文体的字的解释，有错误的一项是( )（A）出师表中“ 表” 表示某种意见或感情。（B） 琵琶行：古代诗

7、歌的一种体裁，“行”是乐曲的意思。（C） 师说：古代论说文的一种体裁，主要特点是阐述某一事物或某一问题的义理。（D）论积贮疏：古代论说文的一种体裁，用于臣属向君王分条陈述某一意见或看法。二、填空题11 _，山似论文不喜平。(翁照与友人寻山)12 请君莫奏前朝曲，_。(刘禹锡杨柳枝词)13 莫等闲，_，空悲切。(岳飞满江红)14 剪不断，理还乱，_。(李煜相见欢)15 抽刀断水水更流，_。(李白宣州谢眺楼做官别校书叔云)16 盛唐最著名田园山水诗人是孟浩然和_。他们的诗歌表现祖国山河的壮丽和田园的自然质朴，诗中有画。17 杜丽娘是_中的女主角。18 _被称为“ 中国当代商业写作第一人 ”，其主要

8、作品有 顽主、动物凶猛等。19 诗到了_代被统治者奉为经典，称为诗经。20 “九流”是指先秦的九个学术流派：儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、杂家、_和农家。三、阅读理解20 阅读下列短文，回答有关问题。为什么我们容易区分上下，但却不容易分辨左右，一位哲人说过，“人，诗意地栖居于大地” ，我们头顶蓝天，脚踩大地，这是区分上下的最为直观方便的参照系。但左右就不同了，左和右并无明显的参照系。小时候，大人教我们：拿筷子的是右手，端碗的是左手。两只手的功能的不对称，帮我们分辨了左右。可见，要区分左右之不同，首先得有赖于某种不对称的基准。人类能够区别左右，奥秘就在于人类的左右大脑是不对称的!动物的大

9、脑是对称的，因而动物不能区分左右。这一设想最初由奥地利物理学家马赫提出，如今已有实验证明，马赫的洞见是正确的。我们的右脑与直觉、情感有关，左脑与逻辑、语言有关。一个简单的测试就可以证明这一点。给出这样的问题：所有的猴于都会爬树，豪猪是一种猴子，豪猪会爬树吗?这是一个三段论，大前提正确，但小前提却是错的。对于左侧休克的病人来说，他的右脑仍然起作用，于是他回答：豪猪怎么能爬树呢?它不是猴子，它的刺多得像一只剌猬。但对于右侧休克的病人来说，他的左脑依然起作用，他的回答则全然不同：豪猪是一种猴子，它当然会爬树。这个测试明白无误地告诉我们，右脑与具体情景有关，因而右脑正常的病人能够记得豪猪的模样，它当然

10、不是猴子；而左脑则与逻辑有关，因而左脑正常的病人能够运用演绎逻辑来推理，但他却不知道豪猪长什么样。日常生活中的我们，偶尔也会有这样的体验，一时想不起某物或某景的抽象名词，但却能在大脑中生动地再现其具体模样。这就是左右大脑分工的不同。人类正常的思维活动有赖于左右脑的合作，否则这个世界在我们眼中就会变得荒唐不堪。人类生活在一个近似对称的世界之中，人体就呈明显的两侧对称。但这种对称又不时会被打破，众所周知，体内的器官分布就呈现某种不对称，如心脏偏于左侧，或许因为我们处处遭遇对称，因而科学家对于自然规律的对称性有一种痴迷。然而，更加重要的却是，在所有创造性的活动中，首先必须打破的恰恰是这种原始的对称性

11、。以哲学史上有名的“ 布里丹的驴子 ”为例，当它置身于两堆同等距离的干草之间时，将难以在向左走与向右走之间作出抉择。它置身于对称性之中，若不打破这种对称性，它就会被活活饿死。自然，现实中的驴子决不会饿死，由于某种细微差别的影响，它会以不可预测的行动去打破这种逻辑上的对称。就此而言，随着不对称性而来的，就是创造和活力。以性别为例，基于雌雄相异的两性生殖，为生命界带来无穷的变异或活力。而人类的两情相悦，更是生活而不是活着的见证。以时间为例，未来和过去的不对称，才让我们的生活始终都充满希望。21 本文谈论的核心问题是什么?22 下列各项中，“ 豪猪爬树 ”测试直接证明了( )（A）人类能够区别左右，

12、奥秘就在于人类的左右大脑是不对称的。（B）我们人类的右脑与直觉、情感有关，左脑与逻辑、语言有关。（C）左侧休克的病人和右侧休克的病人的左右大脑分工是不同的。（D）人类正常的思维活动有赖于左右脑的合作，否则就荒唐不堪。23 下列表述符合原文意思的选项是( )（A）文章第一段明确指出：无论是区分上下还是区分左右，都依赖于打破对称性，找到在功能上更直观方便并且不对称的参照系。（B）动物不能区分左右，因为动物的大脑是对称的。奥地利物理学家马赫提出并通过实验证明了这个结论，马赫的洞见是正确的。（C）科学家对于自然规律的对称性有一种痴迷，原因或许就在于人类生活在一个近似对称的世界之中，我们处处遭遇对称。（

13、D）现实中的驴子即使身处两堆同等距离的干草之间也决不会饿死，因为它会凭借其大脑的不对称性，打破逻辑上的对称。24 根据原文的信息，下列推断正确的一项是( )（A）左右大脑的不对称是我们区别于动物的特征之一（B）人类区别左右的能力不是天生的，而是后天教育的结果（C）人类所有的创造和活力，都来源于所处世界的对称性（D）我们之所以充满希望，就是因为未来必定比过去美好24 阅读下列短文，回答有关问题。(欧阳 )公讳颍，字孝叔。成平三年，举进士中第，初任峡州军事判官，有能名，即州拜秘书省著作佐郎，知建宁县。未半岁，峡路转运使薛颜巡部至万川，逐其守之不治者，以谓继不治非尤善治者不能，因奏自建宁县往代之。以

14、治闻。由万川相次九领州而治之，一再至日鄂川。二辞不行：初彭州，以母夫人老，不果行；最后嘉州，以老告，不行。实治七州，州大者繁广，小者俗恶而奸，皆世指为难治者。其尤甚日歙州，民习律令，性喜讼，家家自为簿书，凡闻人之阴私毫发，坐起语言，日时皆记之，有讼则取以证。其视入狴牢就桎梏，犹冠带偃篑 ，恬如也。盗有杀其民董氏于市，三年捕不获，府君至，则得之以抵法。又富家有盗夜入启其藏者，有司百计捕之甚急，且又大购之，皆不获，有司苦之。公曰勿捕与购，独召富家二子，械付狱，鞫之。州之吏民皆日“是素良子也”，大怪之，更疑互谏。公坚不回，鞫愈急，二子服。然吏民犹疑其不胜而自诬，及取其所盗某物于某所，皆是，然后欢曰：

15、“公，神明也。” 其治尤难者若是，其易可知也。公刚果有气，外严自明，不可犯，以是施于政，亦以是持其身。初，皇考侍郎为许日令，时丁晋公尚少，客其县。皇考识之，曰贵人也，使与之游，待之极厚。及公佐峡川，晋公荐之，遂拜著作。其后，晋公居大位，用事，天下之士往往因而登荣显，而公屏不与之接。故其仕也，自著作佐郎、秘书丞、太常博士、尚书屯田、都官、职方三员外郎、郎中，皆以岁月考课，次第升，知万、峡、鄂、歙、彭、岳、阆、饶、嘉州，皆所当得。及晋公败，士多不免，惟公不及。明道二年，以老乞分司，有田荆南，遂归焉。以景佑元年正月二十六日终于家，年七十有三。(选自欧阳修全集，中华书局 2001 年版，有删节。)注狴

16、(b) ：监狱。箦(z)：竹席。 鞫(j)：审讯。25 对下列句子中的字的解释，不正确的一项是( )（A）皆世 指 为难治者 指：指称，称（B）州之吏民皆曰“是素 良子也” 素：一向，平素（C）公坚不回 回：返回（D）亦以是 持 其身 持：约束26 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )（A）薛颜之所以推荐欧阳颍自建宁县往万州代职，是因为他认为万州难治理，需任用非常善于治理的人的缘故。（B）歙州民风不正，人们好打官司，不畏牢狱。入狱之时，尚穿戴整齐，且自带凉席，以便在牢中过得安然舒适。（C）欧阳颍认为富家失盗是富家二子所为，将其抓获，严加审问，二子供认不讳，后又起获了赃物，百姓叹

17、服。（D）欧阳颍初任峡州军事判官，有才干，经丁晋公推荐拜著作佐郎，其后多次任知州之职，景祜元年在家去世。27 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)且又大购之，皆不获，有司苦之。(2)然吏民犹疑其不胜而自诬。28 文中说“及晋公败，士多不免，惟公不及” ，请根据文意，说明 “惟公不及”的原因。四、文学作品赏析29 阅读下面这首诗歌，并从作品的思想感情或艺术手法等角度，写一篇 300 字左右的鉴赏文章。泊船瓜洲北宋.王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。五、作文30 网络时代给人们的生活带来了不小的变化，一批网络用语也随之进入人们的日常口语甚至青少年

18、的作文中。这种现象引起了国家有关部门和一部分语言文字工作者的关注。请你以一名在校大学生的身份，就网络语言的使用情况设计一份调查报告提纲，并于重要部分加以适当的阐述。要求：(1)300 字以内。(2)文中不得出现与考生有关的信息，如确需使用人名、校名等时，请用“”代替。31 人类总是在危机中前行，生态危机和社会危机此伏此起。历史上的许多危机尚未完全淡出我们的记忆，现实中的各种危机又接踵而至：人际危机、感情危机、健康危机、学业危机、就业危机面对危机，我们不应听天由命，顺其自然，而要迎难而上，化“ 危” 为“机”。请以直面危机为标题，联系自身实际，用现代汉语撰写一篇 800 字左右的文章，除诗歌以外

19、，其他文体不限。江苏省专升本（大学语文）模拟试卷 8 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查考生对现代汉语字形的正确识记。A 项中“嗑碰”应为“磕”。B 项中 “辑拿”应为“缉拿”。C 项中“大有稗益“应为“大有裨益”。D 项中“摩娑”应为“摩挲”，“厝火积薪”：厝，放置；薪，柴草。把火放到柴堆下面。比喻潜伏着很大危险。“巨擘”：大拇指，喻在某一领域最杰出的人物。“见风驶舵”中的“驶”应为“使”。2 【正确答案】 B【试题解析】 重点考查正确使用词语(包括成语和熟语)的能力。A 项中“一念之差”多指引起严重后果的念头，此处不当；C 项中“拍手称快 ”多用来形容仇恨得

20、到消除，正义得到伸张，或目的得到实现时的痛快心情。此处不当。D 项中“功败垂成”指的是事情在接近成功的时候遭到失败，此处不当。3 【正确答案】 A【试题解析】 该题重点考查辨析病句的能力。能力层级为 D 级。B 项中“生产的食品一直都是新老顾客倍受信赖的”，语序不当，应为“生产的食品一直都是倍受新老顾客信赖的”。C 项中“予以否认”表达不明，D 项中“扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书”搭配不当。4 【正确答案】 C【试题解析】 第一组按照后文的先古诗后现代诗的顺序，先后 ；第二组根据句意“像卵石般沉淀下来”，先排后 。5 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查考生修辞能力，修

21、辞方法的风格没有统一，应调整为“杨柳弯腰逢迎，江河寂然无语，松柏挺胸不屈，高山昂然抗争。”6 【正确答案】 D【试题解析】 孔尚任是清代人。7 【正确答案】 C【试题解析】 文革结束后，最早出现的是“伤痕文学”，如刘心武的班主任，卢新华的伤痕等。8 【正确答案】 B【试题解析】 巴金的灯是散文，不是小说。9 【正确答案】 D【试题解析】 崤之战出自左传。10 【正确答案】 A【试题解析】 “表”是古代文体的一种，专为臣下对君王进行陈述求情时使用。二、填空题11 【正确答案】 友如作画须求淡12 【正确答案】 听唱新翻杨柳枝13 【正确答案】 白了少年头14 【正确答案】 是离愁，别是一般滋味在

22、心头15 【正确答案】 举杯消愁愁更愁16 【正确答案】 王维17 【正确答案】 牡丹亭18 【正确答案】 王朔19 【正确答案】 汉20 【正确答案】 纵横家【试题解析】 “九流”的说法，最早见于汉书.艺文志，指的是春秋战国时代的儒、墨、道、法、名、杂、农、阴阳、纵横等学术流派。而“三教”的说法起自三国时代，指的是儒、释、道三种教派。人们把宗教、学术中的各种流派统称之为“三教九流”。随着时间的推移，有时人们又把它作为贬义词，泛指那些在江湖上从事各种行当的人。纵横家指战国时从事政治外交活动的策士中有“合纵派“和“连横派”。代表人物苏秦(主张“合纵”，即六国团结抗秦)、张仪(主张“连横”，即瓦解

23、六国的团结，使之分别奉事秦国)。这两类策士统称“纵横家”。三、阅读理解21 【正确答案】 不对称性【试题解析】 通过阅读全文知道此阅读材料的中心话题是“不对称性”。22 【正确答案】 B【试题解析】 阅读第 2 自然段可知。23 【正确答案】 C【试题解析】 A.文章第一段明确指出的是：要区分左右之不同，首先得有赖于某种不对称的基准。B.原文为“这一设想最初由奥地利物理学家马赫提出，如今已有实验证明，马赫的洞见是正确的。”D.原文为“自然，现实中的驴子决不会饿死，由于某种细微差别的影响，它会以不可预测的行动去打破这种逻辑上的对称。”24 【正确答案】 A【试题解析】 B.原文已指出“人类能够区

24、别左右，奥秘就在于人类的左右大脑是不对称的”跟教育没有关系。C.原文指出“就此而言，随着不对称性而来的，就是创造和活力。”推断明显不对。D.不一定，原文指出 “未来和过去的不对称，才让我们的生活始终都充满希望”。25 【正确答案】 C【试题解析】 回：反悔26 【正确答案】 B【试题解析】 不能说“民风不正”，原文无此意。27 【正确答案】 (1)并且又大力悬赏(缉捕) 盗贼，都不能捕获，主管官吏对这件事情感到苦恼。(2)然而官吏百姓还是怀疑他们(是因为)经受不住(审讯之苦)而自己承认强加给他们的罪名。28 【正确答案】 (1)欧阳颍品行端正，持身谨严。(2)丁晋公居高位时，欧阳颍有意同他保持

25、距离。(3)欧阳颍靠自己的能力和政绩升迁，不是靠晋公提拔。四、文学作品赏析29 【正确答案】 这首七绝即景生情，通过对春天景物的描绘，表现了诗人此番出来做官的无奈和欲急切回归江宁的愿望。首句“京口瓜洲一水间” 写了望中之景。诗人站在长江北岸瓜洲渡口放眼南望，看到了南岸的“京口” 与这边的“瓜洲”这么近，就一条江水的距离，不由地联想到家园所在的钟山也只隔几座山了，也不远了。次句“钟山只隔数重山 ”暗示诗人归心似箭的心情。头两句记叙北上的行程。诗人前往京城，却偏偏回首江宁，表现不愿赴任的复杂心理。后两句以景写心，既有办法给自己带来的欣慰，也有及早功成身退的想法。诗人回首江南，大地一片翠绿，这固然是

26、春风吹绿的，但是那葱绿的禾苗难道不是青苗法等变法措施产生的实效吗?但是官场是险象环生的，诗人望着这照着瓜洲渡口，也照着钟山的明月，发出了“明月何时照我还” 的慨叹，诗人是想早点离开是是非非的官场，很有余韵。这首诗不仅借景抒情，寓情于景，而且叙事也富有情致，境界开阔，格调清新。最令人津津乐道的还是修辞上的锤炼。据洪迈容斋随笔说：“春风又绿江南岸” 一句原稿“春风又“到”江南岸，圈去到字，注曰：不好 。改为过，复圈去而改为人 ，旋改为满 ，凡如是十许字，始定为绿” 。真达到了“语不惊人死不休” 的境地。其实诗人不仅仅在炼字，也是在炼意，这才符合诗的情境。五、作文30 【正确答案】 应用文调查报告(

27、提纲) 分值分布(1)标题(2)调查报告的开头部分调查缘由、目的；调查时间；调查对象的概况；调查的经过(方法)。(3)调查报告的正文部分调查的内容或事实；对调查的事实作分析；说明观点和结论。(4)调查报告的结尾部分提出建议、办法和措施，简单进行概括。(此项内容可有可无，有的话可适当加分)(5)调查报告的落款调查者的姓名。【例文】关于网络语言使用情况的调查报告(提纲)调查缘由：网络时代给人们的生活带来了不小的变化，一批网络用语也随之进入人们的日常口语甚至青少年的作文中，这种现象引起了国家有关部门和一部分语言文字工作者的关注。作为一名在校大学生，本人将对此进行调查，以显示该现象对在校大学生的影响及

28、其深入程度，为决策部门提供参考。调查时间：自日起，至止。调查对象：本校在读大学生。调查方法：设计问卷(个别访谈、BBS 版抽样)等。调查内容：选择具有代表性的网络词语 50 个，对其在大学生中的使用场合，使用频率和认同程度进行量化统计，从而预测这些网络用语的发展趋势。调查过程：先发放问卷，然后收回，进行统计分析。得出结论：调查人：【试题解析】 调查报告，是一种应用文体。调查主体对特定对象进行深入考察了解的基础上，经过准确的归纳整理，科学的分析研究，进而揭示事物的本质，得出符合实际的结论，由此形成的汇报性应用文书。结构从外部形式上看，调查报告由标题、前言、主体、结语四个部分组成。(一)标题按照“

29、调查对象+调查课题+文体名称”的公式拟制标题。如一个富裕居委会的财务调查就是这样的标题，其中“一个富裕居委会”是调查对象，“财务”是调查课题，“调查”显示文体是调查报告。(二)前言调查报告的前言一般要根据主体部分组织材料的结构顺序来安排，常用的有以下几种类型：1提要式提要式就是把调查对象最主要的情况进行概括后写在开头，使读者一人篇就对它的基本情况有一个大致的了解。2交代式在开头简单地交代调查的目的、方法、时间、范围、背景等，使读者在入篇时就对调查的过程和基本情况有所了解。3问题式在开头提出问题来，引起读者对调查课题的关注，促使读者思考。这样的开头可以采用提问的方式引出问题，也可以直接将问题摆出

30、来。(三)主体前言之后、结语之前的文字，都属于主体。这部分的材料丰富、内容复杂，在写作中最主要的问题是结构的安排。其主要结构形态有三种：1用观点串联材料由几个从不同方面表现基本观点的层次组成主体，以基本观点为中心线索将它们贯穿在一起。例如人民日报刊登的调查报告按照市场经济规律指导农民增收山东省微山县调查的主体就是这样的形态。它由四个部分构成：“抓住了规律就抓住了根本”，“把握市场需求，发挥自身优势”，“围绕市场竞争，加强联合与协作”，“遵循价值规律，推进农业四化”。这四个部分是由标题所显示的基本观点贯穿起来的。2以材料的性质归类分层课题比较单一，材料比较分散的调查报告，可采用这种结构形式。作者

31、经分析、归纳之后，根据材料的不同性质，将它们梳理成几种类型，每一个类型的材料集中在一起进行表达，形成一个层次。每个层次之前可以加小标题或序号，也可以不加。例如人民日报刊登的调查报告不信民心唤不回从宁乡县五个乡镇的变化看做好农村思想政治工作的重要性，分别从原因、措施、启示三个方面着眼，写了三个大的层次。其中原因又概括为五条，启示也概括为三条，又形成大层次下的若干小层次。3以调查过程的不同阶段自然形成层次事件单一、过程性强的调查报告，可采用这种结构形式。它实际上是以时间为线索来谋篇布局的，类似于记叙文的时间顺序写法。人民日报“记者调查”栏目发表的暗访北京站前发票非法交易一文，分别写了这样几层内容：

32、记者在北京站东侧出站口遇到第一个卖发票的人；过马路前，又遇到四五个卖发票的小伙子；过马路后，被一个穿棕色皮衣的卖发票者拦住纠缠难以脱身；在站前丁字路口东北侧又遇到几个卖发票的男女。这种有清晰过程的写法，可以提高读者的阅读兴趣。(四)结尾调查报告常在结尾部分显示作者的观点，对主体部分的内容进行概括、升华，因此，它的结尾往往是比较重要的一个部分。常见的写法有下述三种：1概括全文，明确主旨在结束的时候将全文归结到一个思想的立足点上，例如关于邯郸钢铁总厂管理经验的调查报告的结尾：邯钢的作法为国有企业实行从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制，从粗放经营向集约经营两个具有全局意义的根本性转变提供了借

33、鉴的经验。这样的结尾，提供了清醒的理性认识。2指出问题，启发思考如果一些存在的问题还没有引起人们的注意，如果限于各种因素的制约作者也不可能提出解决问题的办法，那么，只要把问题指出来，引起有关方面的注意，或者启发人们对这一问题的思考，也是很有价值的。例如暗访北京站前发票非法交易一文的结尾：对发票非法交易的现象，到底该由谁来管，怎么管?作者指出这一问题，相信能引起有关部门的重视。3针对问题，提出建议在揭示有关问题之后，对解决问题提供一些可行的建议。例如人民日报刊登的专题调查人情消费，让人如何承受你!就写了一个建议性的结尾：首先要加强宣传和教育。提倡新事新办，勤俭持家，厉行节约，建立新型的社会主义人

34、际关系。通过广泛深入的宣传教育，使人们树立正确的人情消费观。其次要制定社会规范。在政府机关和企事业单位建立红自理事会，推行节俭办红白喜事。三是严格稽查。对大操大办甚至借机敛财的干部要严肃处理，直至在新闻媒体上曝光。提出了三条建议来解决人情消费的严重问题，其中不乏切实可行的措施。31 【正确答案】 2011 年的大作文是命题作文，按照指定的题目直面危机，联系自身实际进行创作，相较于历年的材料作文、话题作文而言，难度有所降低。想作文出彩，多在用例上下功夫，写当前身边发生的都可以，倘若人云亦云，仍旧沿用作文常用古人素材，必定难逃平庸之作。危机有好多类：生存、灾难、信仰、情感、道德关键是面对危机，我们

35、化“危”为“机”。这就要求考生运用辩证的逻辑思维来分析客观现实问题的能力，而不是堆砌几个与危机相关的事实论据就能够解决问题的。此次命题作文，非常贴近当时的热点话题，如云南盈江地震和日本地震引起的核辐射等，来论述人类面临自然灾难的生存危机或者生命危急，尤其是以日本的樱花为寄托，虽然只有七天的生命，却把最美最绚丽的色彩绽放给世间，从樱花怒放的生命里我们可以学会的是面对危机时的坚毅与从容。也可以结合考生自己的人生轨迹来构思。个人依据自身情况选择合适的素材，比如，提高个人社会生存竞争力，就要提高自我忧患意识，参加专转本考试就是改变自己文凭方面的劣势，把劣势转换为优势也就是化“危” 为“机”。可以结合的

36、事实论据就有“中国首善” 之称的陈光标和大学生村官张广秀。陈光标高调行善也有好多没有兑现的承诺，导致他陷入了“诈捐门” ，没有兑现的善款导致他陷入了道德的危机中。大学生村官张广秀扎根基层奉献自己，积劳成疾就是陷入了生命的危机。“ 我爸是李刚 ”以及药家鑫案件等凸显出来的珍爱生命的话题。还有道尔顿发现色盲症的事例其实也就是个化“危” 为“机”的话题。命题作文区分度不高，今后出现的几率较小。但是阅卷标准一直在强调联系现实、选用时事材料的重要性。不懂得关注现实生活，就不可能在立意时结合时代特色或关怀社会群体；不懂得从现实生活中提炼思考，考试时当然会认为材料匮乏无从谈起。【理论依据】真实包括着道德，伟大蕴含了美。【法】雨果养身莫过于养性，养性莫过于养德。中国谚语君子怀德，小人怀宝。中国谚语如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。法国谚语天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。孟子.告子下路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。韩愈富贵福祥，将厚吾之主也；贫贱忧戚，庸玉汝于成也。【北宋】张载生如夏花之绚烂死如秋叶之静美。【印度】泰戈尔我的确时时解剖别人，然而更多的是无情面地解剖我自己。鲁迅雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。毛泽东