[职业资格类试卷]教师公开招聘考试教育基础知识(心理发展与个体差异)模拟试卷3及答案与解析.doc
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1、教师公开招聘考试教育基础知识(心理发展与个体差异)模拟试卷 3 及答案与解析一、多项选择题1 场独立型的人( )(A)善于抽象思维(B)多采用细节性加工方式(C)对自然科学知识更感兴趣(D)对社会定向的知识更感兴趣(E)依据内在标准加工信息2 性格类型是指在一类人身上所共有的性格特征的独特结合。一般而言,性格可以分为( )(A)外倾型(B)内倾型(C)独立型(D)顺从型(E)依赖型3 学生的个别差异包括( )(A)生理的个别差异(B)心理的个别差异(C)智力因素的个别差异(D)非智力因素的个别差异(E)性别差异4 智力的群体差异包括( )(A)性别差异(B)年龄差异(C)种族差异(D)智商分数
2、差异(E)同龄团体差异5 以下属于学生间认知方式差异的是( )(A)场独立与场依存(B)独立型和顺从型(C)沉思型与冲动型(D)辐合型与发散型(E)外倾型与内倾型6 对于性格的特征差异,心理学家一般从以下几个方面进行分析( )(A)性格的社会特征(B)性格的理智特征(C)性格的情绪特征(D)性格的意志特征(E)性格的态度特征二、判断题7 场独立型认知风格的学生一般喜欢听别人讨论,上课喜欢听老师讲。( )(A)正确(B)错误8 任何一个正常学生的心理发展总要经历一些共同的基本阶段,但在发展的速度、最终达到的水平,以及发展的优势领域等方面又往往是千差万别的。( )(A)正确(B)错误9 有的学生平
3、时易受他人暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于应对紧急情况,这类学生的认知方式属于场依存型。( )(A)正确(B)错误三、填空题10 学习准备是一个动态的发展过程,包括_和_两个维度。11 _指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。12 在认知风格中,与“ 场独立 ”相对的认知风格(方式)叫_。13 心理自我是在_开始发展和形成的,这一时期是自我意识发展的第二个飞跃期。14 所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直到死亡的整个生命进程中所发生的一系列_。15 学生性格差异主要是指性格的特征差异和性格的_。16 皮亚杰认为,守恒是_阶段儿童才开始具备的能
4、力。17 场独立和场依存最初来自_的知觉研究。18 智力是一种以_为核心的综合的认识能力。它包括观察力、_、记忆力、_和思考力。19 个体的自我意识从发展的角度经历了从生理自我到_再到_的过程。20 最近发展区是苏联心理学家_提出的概念。21 埃里克森认为 23 岁的发展任务是培养_。22 _是学生在学习新知识时,那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。23 前运算阶段的儿童看到月亮称“月亮婆婆” ,这反映了该阶段儿童 “_”的倾向。24 在幼儿期,如果父母对儿童的问题感到不耐烦或者嘲笑儿童的活动,儿童会产生_。25 同化是人的一种_机能,当外部信息作用于人时,大脑通过各种水平的作
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