[计算机类试卷]软件水平考试（初级）信息处理技术员下午（应用技术）模拟试卷7及答案与解析.doc

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1、软件水平考试（初级）信息处理技术员下午（应用技术）模拟试卷 7及答案与解析 一、试题一（ 15分） 1 用 Word软件录入以下文字，按题目的要求完成排版后，用 Word保存功能直接存盘。 五一国际劳动节由来 五一国际劳动节是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。此节日源于美国芝加哥城的工人大罢工。 1886年 5月 1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行 8小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，1889年 7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际 劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。 1890年 5月 1日，欧美各国的工人阶级率

2、先走向街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。 中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至 1918年。这年，一些革命的知识分子在上海、苏州、杭州、汉口等地向群众散发介绍 “五一 ”的传单。 1920年 5月 1日，北京、上海、广州、九江、唐山等各工业城市的工人群众浩浩荡荡地走向街市，举行了声势浩大的游行、集会，这就是中国历史上的第一个五一劳动节。解放后，中央人民政府政务 院于 1949年 12月将 5月 1日定为法定的劳动节，这日全国放假一天。 要求 1将文章标题设置为楷体、小二号、蓝色、加粗、居中、字符间距加宽 1.2磅，段前间距 0

3、.5行、段后间距 1行。正文文字的中文字体为宋体、西文字体为 Times New Roman、五号、橄榄色，行距为最小值 (12.8磅 )，字符间距为加宽 0.2磅，段后间距 0.25行。 2设置页面垂直对齐方式为居中，并将正文文字内容划分为两栏，每栏间设置分隔线，间距为 1个字符，每栏中每行为 18个字符。 3为正文中所有的 “5月 1日 ”添加浅绿色底纹、蓝色双波浪下画线和礼花绽放动画效果。 4为文档添加 “五一劳动节 ”文本水印，并将文本设置为华文彩云体、红色 (半透明 )、水平输出。 二、试题二（ 15分） 2 在 Word中绘制如图 6-12所示的报刊版面，按照题目要求完成后，用 W

4、ord的保存功能直接存盘。 要求 1绘制的报刊版面样式、艺术字形状和颜色、边框线条形状和颜色与所给图示一致。 2报刊版面的相关文字如下。 信息 基于电话线的电信的 ADSL接入； 第 75期 基于有线电视网的 Cable Modem接入： Information 基于光纤的以太网技术。 逢周三出版 导读 2009-11-11 宽带的发展 2版 不尽的信息 滚滚的财富 宽带让消费者掏腰包 3版 宽带的接入方式 宽带何时能赢利 4版 目前，宽带网有三种主要接入方式： 3各边框线条粗细设置为 3磅、黑色，线型保持与图示的一致。 “信息 ”艺术字的颜色为黑色、细上弯弧形状， “Information”

5、艺术字的颜色为红色、粗下弯弧形状，“宽带的接入方式 ”艺术字的颜色为橙色、朝鲜鼓形状。 4导读栏中各条信息之前添加蓝色、小四号、手指形项目符号。 5其他文字的格式、位置可 根据编排需要自由创意。 三、试题三（ 15分） 3 在同一工作簿中创建名为 “初二 (2)”的工作表 (内容如图 1-24所示 )，以及名为 “分数段统计表 ”的工作表 (内容如图 1-25所示 )。按照题目要求完成后，用 Excel的保存功能直接存盘。 要求 1各工作表的可视的外部边框和内部边框的样式、线条形状、线条颜色与所给图示一致，全部单元格的行高、列宽设为最合适的高度和宽度。表头标题文字设置为宋体、 12磅、居中、文

6、本格式：表中文字设胃为宋体、 9磅、居中；各张表格的第一列设置为文本格式。 2用函数计算图 1-24中个人总分、个人平均分、学科平均分、学科最高分和学科最低分各单元格的空缺数值，其中个人平均分和学科平均分的计算结果保留 2位小数。 3在如图 1-25所示的各单元格中，用函数统计图 1-24中语文、数学和英语 3个学科各个分数段的人数。 四、试题四（ 15分） 4 利用以下提供的文字和图片资料 (素材以文件形式存放在 “国庆贺卡素材 ”文件夹中 )，用 PowerPoint有创意地制作 “国庆贺卡 ”演示文稿，完成后直接用 PowerPoint的保存功能存盘。 文字材料 1 1949-2009

7、国庆贺卡 万里晴空，壮丽山河， 赤旗飘扬。 看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。 社会稳定，人民幸福，改革开放谱新章。 新中国，如世界巨龙，屹立东方。 今朝如此辉煌，赖党政国策指方向。 忆峥嵘岁月，生灵涂炭；黎民多难，长夜茫茫。 枪林弹雨，出生入死，换得新生红太阳。 当珍惜，永葆河山赤，地久天长。 文字材料 2 发展中的中国 敬礼 图片材料 要求 1演示文稿的模板、文字格式、插入的图片的大小等可自行选择。 2第 1页演示文稿用文字材料 1的内容，插入的图片可从图 2-26图 2-33中自由选择。 3第 2页第 4页演示文稿 插入的图片可从图 2-26图 2-33中自由选择，选用文字材料

8、2的内容，可根据创意需要自行添加一些简短、切合题意的文字。 4为每张幻灯片中的对象设置相应的动画效果，将演示文稿的放映方式设置为循环放映。 五、试题五（ 15分） 5 按照要求完成后，用 Access的保存功能直接存盘。 要求 1用 Access创建 “成绩表 ”(内容如表 3-10所示 )。2利用 Access的交叉查询功能生成 “成绩表 _交叉表 ”(内容如表 3-11所示 )。 软件水平考试（初级）信息处理技术员下午（应用技术）模拟试卷 7答案与 解析 一、试题一（ 15分） 1 【正确答案】 该 Word文档完成排版后的显示效果如图 5-42所示。 【试题解析】 1文字录入 根据所给出

9、的文字，在 Word环境下选择相应的输入法进行文字录入操作，全文字数约为 410字左右。 2文档格式设置 (1)拖曳鼠标选中 “五一国际劳动节是全世界无产队级 这日全国放假一天。 ”两段正文文字，选择 格式 字体 命令，在 字体 选项卡的 中文字体 下拉列表框中选择 宋体 选项，在 西文字体 下拉列表框中选择 Times New Roman选项，在 字号 列表框中 选择 五号 选项，在 字体颜色 下拉列表框中选择 橄榄色 选项 (注：将鼠标移至每种颜色图标时，系统将会给出相应的提示信息 )，如图 5-29所示。 (2)切换到 字符间距 选项卡，在间距 下拉列表框中选择 加宽 选项，将其后的 磅

10、值 微调框中的数据更改为 0.2磅 ，如图 5-30所示。 (3)单击 确定 按钮，返回到文档编辑窗口。接着选择 格式 段落 命令，弹出 段落 对话框，在缩进和间距 选项卡的 间距 区域中，将 段后 微调框中的数值更改为 0.25行 ，在行距 下拉列表框中选择 最小值 选项 ，将 设置值 微调框中的数值更改为 12.8磅 ，如图 5-31所示。 (4)单击 确定 按钮，返回到文档编辑窗口。拖曳鼠标选中“五一国际劳动节由来 ”标题文字，选择 格式 字体 命令，在 字体 选项卡的 中文字体 下拉列表框中选择 楷体 选项，在 字形 列表框中选择 加粗 选项，在 字号 列表框中选择 小二 选项，在 字

11、体颜色 下拉列表框中选择 蓝色 选项，如图 5-32所示。 (5)切换到 字符间距 选项卡，在 间距 下拉列表框中选择 加宽 选项，将其后的 磅值 微调框中的数据更改为 1.2磅 ，如图 5-33所示。 (6)单击 确定 按钮，返回到文档编辑窗口。接着选择 格式 段落 命令，弹出 段落 对话框，在 缩进和间距 选项卡的 常规 区域中，在 对齐方式 下拉列表框中选择 居中 选项；在 间距 区域中，在 行距 下拉列表框中选择 单倍行距 选项，将 段前 微调框中的数值更改为 0.5行 ，将 段后 微调框中的数值更改为 1行 ，如图 5-34所示。 (7)单击 确定 按钮，以保存之前所设置的文档格式参

12、数。 3特殊文字格式设置 (1)拖曳鼠标选中正文中任意一个 “5月 1日 ”文字，选择 格式 字 体 命令，在弹出的对话框的 所有文字 区域中，在 下画线线型 下拉列表框中选择 双波浪线 选项 (即列表框中最后一个线型，如图 5-35所示 )，接着在 下画线颜色 下拉列表框中选择 蓝色 选项。 (2)切换到 文字效果 选项卡，在 动态效果 列表框中选择 礼花绽放 选项，如图 5-36所示。 (3)单击 确定 按钮，返回到文档编辑窗口，并保持 “5月 1日 ”文字的选中状态。接着选择 格式 边框和底纹 命令，在弹出的对话框中切换到 底纹 选项卡。在 填充 的颜色区域中选择 浅绿 颜色选项，如图

13、5-37所示。 (4)单击 确定 按钮，返回到文档编辑窗口，并保持 “5月 1日 ”文字的选中状态。双击 常用 工具栏中 按钮(即 格式刷 按钮 )，依次拖曳鼠标选择正文中另两处 “5月 1日 ”文字，以使正文中 3处 “5月 1日 ”文字的特殊文字格式一致。按 Esc键或单击 常用 工具栏中 格式刷 按钮，以退出文档的格式刷编辑状态。 4分栏设置 (1)拖曳鼠标选中 “五一国际劳动节是全世界无产队级 这日全国放假一天。 ”两段正文文字 (注意，不要选中最后一个句号后面的回车换行符 )，选择 格式 分栏 命令，弹出 分栏 对话框，在 预设 区域 中，选择 两栏 选项并勾选 分隔线 复选框，如图

14、5-38所示。 (2)在 宽度和间距 区域中，先将 间距 微调框中的数值更改为 1字符 ，然后单击一下 宽度 微调框，系统将会自动将 宽度 微调框的数值调整为18.05字符 ，如图 5-38所示。 (3)单击确定 按钮，以保存之前所设置的分栏参数，并返回到文档编辑窗口。在两段正文文字选中状态下，选择 文件 页面设置 命令，打开 页面设置 对话框。切换到版式 选项卡，在 页面 区域中的 垂直对齐方式 下拉列表框中选择 居中 选项，如图 5-39所示。 (4)切换到 文档网络 选项卡，在 文字排列 区域中，将 栏数 微调框中的数值设置为 2；在 网格 区域中，选中 指定行和字符网格 单选按钮，接着

15、在 字符 区域中，将 每行 微调框中的数据更改为 18，如图 5-40所示。 5水印设置 选择 格式 背景 水印 命令，打开 水印 对话框。选中 文字水印 单选按钮，在 文字 文本框中输入 “五一劳动节 ”，在 字体 下拉列表框中选择 华文彩云 选项，在 颜色 下拉列表框中选择 红色 选项并勾选 半透明 复选框，最后选中 版式 栏中的 水平 单选按钮，如 图 5-41所示。单击 确定 按钮，保存水印的相关设置参数并返回到文档编辑窗口。 6保存及显示效果 单击 常用 工具栏中的 按钮 (即 保存 按钮 )或选择 文件 保存 命令 (或按 Ctrl+S组合键 )，将文档以系统默认的文件名直接存储在

16、系统默认的目录中。该文档完成排版后的显示效果如图 5-42所示。 二、试题二（ 15分） 2 【正确答案】 该 Word文档完成排版后的显示效果如图 6-12所示。 【试题解析】 1插入表格 (1)在 Word环境下，选择 表格 插入 表格 命令，在 插 入表格 对话框中，将 列数 微调框的数值更改为 3，将 行数 微调框的数值更改为 2，如图 6-28所示。单击 确定 按钮，将创建一个 2行 3列的普通表格。 (2)根据如图 6-12所示的版面，将相关文字录入到相关的单元格中。例如，将“宽带的接入方式 3 基于光纤的以太网技术。 ”文字录入到第 2行第 1列单元格中。 (3)用鼠标右键单击菜

17、单栏或工具栏的空白处，在弹出的快捷菜单中选择 表格和边框 命令。在 表格和边框 工具栏中单击 按钮 (即 擦除 按钮 )，按图 6-12中单元格的样式擦除相应单元格的边界线，如图 6-29所示。 2表格边框线设置 (1)将光标移至第 2行第 1列单元格的任意位置上，选择 表格 表格属性 命令，打开 表格属性 对话框。在 表格 选项卡中，单击 边框和底纹 按钮，打开 边框和底纹 对话框。 (2)在 边框 选项卡的 设置 区域中，单击 方框 按钮。在 线型 列表框中选择图 6-12中该单元格边框的线型 (即倒数第 5种线型 )，在 颜色 下拉列表框中选择 黑色 选项 (注：鼠标在每一种颜色选项停留

18、时，系统都会有相应的提示信息 )，在 宽度 下拉列表框中选择 3 磅 选项。接着在 预览 区域中的 应 用于 下拉列表框中选择 单元格 选项，如图 6-30所示。 (3)单击 确定 按钮，返回到文档编辑窗口。同理，将光标移至第 2行第 3列单元格的任意位置上，选择 表格 表格属性 命令，打开 表格属性 对话框。在 表格 选项卡中，单击 边框和底纹 按钮，打开 边框和底纹 对话框。在 边框 选项卡的 设置 区域中，单击 方框 按钮。在 线型 下拉列表框中选择图 6-12中该单元格边框的线型 (即第10种线型 )，在 颜色 下拉列表框中选择 黑色 选项，在 宽度 下拉列表框中选择 3磅 选项。接着

19、在 预览 区域中的 应 用于 下拉列表框中选择 单元格 选项，如图 6-31所示。 (4)依次单击所弹出对话框中的 确定 按钮，返回到文档编辑窗口。 3表文格式设置 (1)拖曳鼠标选中 “不尽的信息滚滚的财富 ”文字，选择 格式 字体 命令，打开字体 对话框。在 字体 选项卡的 中文字体 下拉列表框中选择 隶书 选项，在 西文字体 下拉列表框中选择 Times New Roman选项，在 字形 列表框中选择 常规 选项，在 字号 列表框中填入 “19.5”数值；在 所有文字 区域中的 下画线线型 下拉列表框中选择 粗实线 选项 (即列表框中第 5种线型 )，如图 6-32所示。 (2)单击 确

20、定 按钮，返回到文档编辑窗口。在 格式 工具栏中，单击 按钮 (即 居中 按钮 )，将该行文字设置为行居中。 (3)拖曳鼠标选中 “目前，宽带网有三种 光纤的以太网技术。 ”文字，选择 格式 字体 命令，打开 字体 对话框。在 字体 选项卡的 中文字体 下拉列表框中选择 宋体 选项，在 西文字体 下拉列表框中选择 Times New Roman选项，在 字形 列表框中选择 常规 选项，在 字号 列表框中选择 小五 选项，如图 6-33所示。 (4)单击 确定 按钮，返回到文档编辑窗口。拖曳鼠标选中 “导读 ”文字，选择 格式 字体 命令，打开 字体 对话框。在 字体 选项卡的 中文字体 下拉列

21、表框中选择 方正舒体 选项，在 西文字体 下拉列表框中选择 Times New Roman选项，在 字形 列表框中选择 常规 选项，在 字号 列表框中填入 “16.5”数值，如图 6-34所示。 (5)单击 确定 按钮，返回到文档编辑窗口。在 格式 工具栏中，单击 按钮 (即 居中 按钮 )，将 “导读 ”文字设置为行居中。 (6)拖曳鼠标选中 “宽带的发展 宽带何时能 赢利 4版 ”文字，选择 格式 字体 命令，打开 字体 对话框。在 字体 选项卡的 中文字体 下拉列表框中选择 宋体 选项，在 西文字体 下拉列表框中选择Times New Roman选项， 字形 列表框中选择 常规 选项，

22、字号 列表框中选择五号 选项，如图 6-35所示。 (7)单击 确定 按钮，返回到文档编辑窗口。拖曳鼠标选中 “逢周三出版 ”文字，选择 格式 字体 命令，打开 字体 对话框。在 字体 选项卡的 中文字体 下拉列表框中选择 隶书 选项，在 西文字体 下拉列表框中选择 Times New Roman选项，在 字形 列表框中选择 常规 选项，在 字号 列表框中填入 “12.5”数值，如图 6-36所示。 (8)单击 确定 按钮，返回到文档编辑窗口。在 格式 工具栏中，单击 按钮 (即 居中 按钮 )，将 “逢周三出版 ”文字设置为行居中。 (9)拖曳鼠标选中 “2009-11-11”文字，选择 格

23、式 字体 命令，打开 字体 对话框。在 字体 选项卡的 中文字体 下拉列表框中选择 隶书 选项，在西文字体 下拉列表框中选择 Courier New选项，在 字形 列表框中选择 常规 选项，在 字 号 列表框中选择 六号 选项，如图 6-37所示。 (10)单击 确定 按钮，返回到文档编辑窗口。在 格式 工具栏中，单击 按钮 (即居中 按钮 )，将 “2009-11-11”日期文字设置为行居中。 4创建艺术字 (1)拖曳鼠标选中 “信 息 ”文字 (注意中间空出 2个字符 )，单击 绘图 工具栏中的 按钮 (即 插入艺术字 按钮 )，或选择 插入 图片 艺术字 命令，打开 艺术字库 对话框。

24、(2)在 艺术字库 对话框中，选择 细上弯弧形状 艺术字样式，如图 6-38所示。 (3)单击 确定 按钮，在 编辑 “艺术字 ”文字 对话框中，在 字体 下拉列表框中选择 楷体 _GB2312选项，在 字号 下拉列表框中选择 32选项，如图 6-39所示。 (4)单击 确定 按钮，退出 编辑 “艺术字 ”文字 对话框。仿照图 6-12中 “信息 ”艺术字的样式，适当调整文档中新插入的艺术字的高度和位置。 (5)选择新插入的艺术字，选择 格式 艺术字 命令：或者单击 艺术字 工具栏中 设置艺术字格式 按钮，打开 设置艺术字格式 对话框。 (6)切换到 大小 选项卡，在 尺寸与旋转 区域中，将

25、高度 微调框中的数值更改为 0.81厘 米 ，将 宽度 微调框中的数值更改为2.8厘米 ，如图 6-40所示。 (7)切换到 版式 选项卡，在 环绕方式 区域中，选择嵌入型 选项，如图 6-41所示。 (8)单击 确定 按钮，返回到文档编辑窗口。拖曳鼠标选中 “Information”文字 (注意文字前后各空出 2个字符 )，单击 绘图 工具栏中的 按钮 (即 插入艺术字 按钮 )，打开 艺术字库 对话框。选择如图 6-38所示的 细上弯弧形状 艺术字样式。单击确定 按钮，在 编辑 “艺术字 ”文字 对话框中，在 字体 下拉列表框中选择 楷体_GB2312选项，在 字号 下拉列表框中选择 44

26、选项，如图 6-42所示。 (9)单击 确定 按钮，退出 编辑 “艺术字 ”文字 对话框。选中 “Information”艺术字，单击 艺术字 工具栏中的 艺术字形状 按钮，在其下拉图形框中选择 粗下弯弧 图标，如图 6-43所示。 (10)选中 “Information”艺 术字，单击 艺术字 工具栏中的 设置艺术字格式 按钮，打开 设置艺术字格式 对话框。切换到 大小 选项卡，在 尺寸与旋转 区域中，将高度 微调框中的数值更改为 1.87厘米 ，将 宽度 微调框中的数值更改为 3.74厘米 ，如图 6-44所示。 (11)切换到 颜色与线条 选项卡，在 填充 区域中的 颜色 下拉列表框中选

27、择 红色 选项，在 线条 区域中的 颜色 下拉列表框中选择 红色 选项，其他参数保持系统的默认值，如图 6-45所示。 (12)切换到 版式 选项卡，在 环绕方式 区域中，选择如图 6-41所 示的 嵌入型 选项。单击 确定 按钮，退出 编辑 “艺术字 ”文字 对话框。 (13)拖曳鼠标选中 “宽带的接入方式 ”文字，单击 绘图 工具栏中的 插入艺术字 按钮，打开 艺术字库 对话框。选择如图 6-38所示的 细上弯弧形状 艺术字样式。单击 确定 按钮，在 编辑“艺术字 ”文字 对话框中，使用系统默认的宋体、 36号参数，单击 确定 按钮，退出 编辑 “艺术字 ”文字 对话框。 (14)选中 “

28、宽带的接入方式 ”艺术字，单击 艺术字 工具栏中的 艺术字形状 按钮，在其下拉图形框中选择 朝鲜鼓 图标，如图 6-46所示。 (15)选中 “宽带的接入方式 ”艺术字，单击 艺术字 工具栏中的 设置艺术字格式 按钮，打开 设置艺术字格式 对话框。切换到 大小 选项卡，在 尺寸与旋转 区域中，将 高度 微调框中的数值更改为 1.06厘米 ，将宽度 微调框中的数值更改为 2.85厘米 。 (16)切换到 颜色与线条 选项卡，在 填充 区域中的 颜色 下拉列表框选择 橙色 选项，在 线条 区域中的 颜色 下拉列表框中选择 橙色 选项，其他参数保持系统的默认值。 (17)切换到 版式 选项卡，在环绕

29、方式 区域中，选择如图 6-41所示的 嵌入型 选项。单击 确定 按钮，退出 编辑 “艺术字 ”文字 对话框，并返回到文档编辑窗口。 5创建文本框 (1)拖曳鼠标选中 “第 75期 ”文字，选择 插入 文本框 横排 命令，系统将会创建一个随 “第75期 ”文字大小而变化的文本框。 (2)双击刚创建的文本框边框，打开 设置文本框格式 对话框。在 颜色与线条 选项卡的 填充 区域中，在 颜色 下拉列表框中选择无填充颜色 选项；在 线条 区域中的 颜色 下拉列表框中选择 无线条颜色 选项，如图 6-47所示。 (3)切换到 版式 选项卡，在 环绕方式 区 域中，选择 浮于文字上方 选项，如图 6-4

30、8所示。单击 确定 按钮，返回到文档编辑窗口，系统将自动去除所选中文本框的边框。 (4)拖曳鼠标选中 “第 75期 ”文字，选择 格式 字体 命令，打开 字体 对话框。在字体 选项卡的 中文字体 下拉列表框中选择 楷体 _GB2312选项，在 西文字体 下拉列表框中选择 Times New Roman选项，在 字形 列表框中选择 常规 选项，在字号 下拉列表框中选择 五号 选项；在 所有文字 区域的 字体颜色 下拉列表框中选择 黑色 选项，如图 6-49所示。 (5)单击 确定 按钮，返回到文档编辑窗口。 6创建项目符号 (1)将光标移至 “宽带的发展 2版 ”段落之前 (即 “宽 ”字之前

31、)，选择 格式 项目符号和编号 命令 (或者单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单的 项目符号和编号 命令 )，弹出 项目符号和编号 对话框，在 项目符号 选项卡中，选择任意一种样式，然后单击 自定义 按钮，如图 6-50所示。 (2)在系统弹出的 自定义项目符号列表 对话框中，单击 字符 按钮，如图 6-51所示。在弹出的 符号 对话框中，选择任意一种手形符号，如图 6-52所示。 (3)单击 确定 按钮，返回到图 6-51所示的 自定义项目符号列表 对话框。单击 字体 按钮，打开项目符号的 字体 对话框。在 字体 选项卡的 字号 列表框中选择 小四 选项，在 所有文字 区域中的 字体颜色 下拉列表

32、框中选择 蓝色 选项，如图6-53所示。 (4)依次单击所弹出对话框中的 确定 按钮，返回到文档编辑窗口，并将手指形的项目符号应用于 “宽带的发展2版 ”段落之前。然后将光标移至该段落的最后 (即句号之后 )，先按 Delete键，再按 Enter键，可在 “宽带让消费者掏腰包 3版 ”段落之前添加蓝色、小 四号、手指形项目符号。 (5)同理，将光标移至 “宽带让消费者掏腰包 3版 ”段落之后，先按Delete键，再按 Enter键，可在 “宽带何时能赢利 4版 ”段落之前添加蓝色、小四号、手指形项目符号。 7保存及显示效果 按照图 6-12的排版风格，调整各个图形至适当的位置，以使整个图形的

33、排版美观、流畅。最后单击 常用 工具栏中的按钮 (即 保存 按钮 )或选择 文件 保存 命令 (或按 Ctrl+S组合键 )，将文档以系统默认的文件名直接存储在系统默认的目录中。最后得到的文档整体编排效果类似于图 6-12。 三、试题三（ 15分） 3 【正确答案】 该 Excel表格显示结果如图 1-64、图 1-65所示。 【试题解析】 本试题操作要点如下。 (1)在 Excel工作簿环境中，用鼠标右键单击“Sheet1”工作表名称，在弹出的快捷菜单中选择 重命名 命令 (如图 1-58所示 )，然后输入 “初二 (2)”，再将光标定位在该工作表中的任一位置，以完成工作表的命名操作。同理，

34、可将 “Sheet2”工作表名称更改为 “分数段统计 ”。 (2)将光标移到 B3单元格中，输入数值 “75”，然后按住 Ctrl键，将 B3单元格的黑十字填充句 柄拖动至 H3单元格，以实现第三行相关单元格中有规律数据的快速录入。最后手动将D3单元格中的数值更改为 49。依此方法，完成图 1-24中相关单元格数据的录入操作。 (3)根据图 1-24和图 1-25所给出的信息在相应工作表的单元格中输入相关的内容。 (4)在 “初二 (2)”工作表中，从 A1单元格拖动鼠标至 J1单元格，单击 格式 工具栏中的 (合并及居中 )按钮或者选择 格式 单元格 命令 (或按 Ctrl+1组合键 )，进

35、入 单元格格式 对话框，切换到 对齐 选项卡，在 文本控制 区域中选择 合并单元格 复选 框。切换到 数字 选项卡，在 分类 列表框中选择 文本 选项，如图 1-59所示。单击 确定 按钮，返回到 Excel编辑窗口。 (5)在 “初二 (2)”工作表中，从 A2单元格拖动鼠标至 A10单元格，选择 格式 单元格 命令 (或按 Ctrl+1组合键 )，进入 单元格格式 对话框，切换到 数字 选项卡，在 分类 列表框中选择 文本 选项，如图 1-59所示。单击 确定 按钮，返回到 Excel编辑窗口。 (6)在 “初二 (2)”工作表中，拖曳鼠标选中表头标题文字 “某中学初二 (2)班期中考成绩

36、表 ”，选择 格式 单元格 命令，弹出 单元格格式 对话框。在 字体 列表框中选择 宋体 选项，在 字形 列表框中选择 常规 选项，在 字号 列表框中选择 12选项，如图 1-60所示。单击 确定 按钮，返回到 Excel编辑窗口。此操作也可通过单击 格式 )工具栏中的 (字体 )、 (字号 )按钮快速完成。 (7)同理，在 “初二 (2)”工作表中，拖曳鼠标选中 A2:J10单元格，在 格式 工具栏的 字体 下拉列表框中选择 宋体 选项，在 字号 下拉列表框中选择 9选项，并单击 格式 工具栏中的 居中 按钮。 (8)A2:J10单元格 处于选中状态，单击 格式 工具栏中的 (设置单元格格式

37、 )按钮，或选择 格式 单元格格式 命令，或按 Ctrl+1组合键，进入 单元格格式 对话框。切换到 边框 选项卡，先在 线条 区域中选择 样式 图形列表框中 粗实线，的选项 (如图 1-61 所示 )，在 颜色 下拉列表框中再选择 深蓝 选项。然后单击 预置 区域中的 外边框 图形按钮。接着在 线条 区域中选择 样式 图形列表框中的 点状虚线 选项 (如图 1-62所示 )，在 颜色 下拉列表框中选择 橄榄色 选项，单击 预置 区域中的 内部 图形按钮。单击 确 定 按钮，返回到 Excel编辑窗口。 (9)按住 Ctrl键，拖曳鼠标选中A2:A10和 A2:J2单元格，单击 格式 工具栏中

38、的 (设置单元格格式 )按钮，进入单元格格式 对话框。切换到 边框 选项卡，在 线条 区域中选择 样式 图形列表框中的 粗实线 选项 (如图 1-61所示 )，在 颜色 下拉列表框中选择 深蓝 选项，单击预置 区域中的 外边框 图形按钮。单击 确定 按钮，返回到 Excel编辑窗口。 (10)在 “初二 (2)”工作表中，拖曳鼠标选中 B3:13单元格，单击 格式 工具栏中的 (自动求和 )按钮 ，系统将会在 13单元格中给出公式 “=SUM(B3:H3)”。拖动 13单元格的黑十字填充句柄至 17单元格，以实现 个人总分 列中相应单元格公式的快速录入。 (11)将光标移至 J3单元格中，在函

39、数公式栏中输入公式“=AVERAGE(B3:H3)”，单击公式栏中的 (输入 )按钮。拖动 J3单元格的黑十字填充句柄至 J7单元格，以实现 个人平均分 列中相应单元格公式的快速录入。 (12)拖曳鼠标选中 B3:B8单元格，单击 格式 工具栏中的 (自动求和 )按钮旁边的下拉按钮，在弹出的菜单中选择 平均值 命令，系统将会在 B8单元格中给出公式“=AVERAGE(B3:B7)”。拖动 B8单元格的黑十字填充句柄至 H8单元格，以实现学科平均分 行中相应单元格公式的快速录入。 (13)将光标移至 B9单元格中，在函数公式栏中输入公式 “=MAX(B3:B7)”，单击公式栏中的 输入 (输入

40、)按钮。拖动 B9单元格的黑十字填充句柄至 J9单元格，以实现 学科最高分 行中相应单元格公式的快速录入。 (14)将光标移至 B10单元格中，在函数公式栏中输入公式“=MIN(B3:B7)”，单击公式栏中的 输入 (输入 )按钮。拖动 B10单元格的黑十字填 充句柄至 J10单元格，以实现 学科最低分 行中相应单元格公式的快速录入。 (15)按住 Ctrl键，拖曳鼠标选中 B8:H8和 J3:J10单元格，单击 格式 工具栏中的(设置单元格格式 )按钮，进入 单元格格式 对话框。在 数字 选项卡的 分类 列表框中选择 数值 选项，并将 小数位数 微调框中的数值更改为 2，如图 1-63所示。

41、单击 确定 按钮，返回到 Excel编辑窗口，实现 “个人平均分和学科平均分的计算结果保留 2位小数 ”的操作任务。 (16)拖曳鼠标选中 A1:J10单元格 (即图1-24中的所有单元格 )，选择 格式 行 最适合的行高 命令，接着选择 格式 列 最适合的列宽 命令，系统将根据各单元格中的数值情况调整其行高和列宽。 (17)根据以上操作要点，对 “分数段统计 ”工作表的边框样式、线条形状、线条颜色、表头标题文字、表文字等格式进行相关设置。 (18)在 “分数段统计 ”工作表中，将光标移至 B3单元格中，在函数公式栏中输入公式 “=SUM(COUNTIF(初二 (2)!$B$3:$B$7， “

42、 =90“,“ 100“)*1,-1)”(注：也可使用其他等价的函数或公式 )，统计 “初二 (2)”工作表中 B3:B7单元格中大于等于 90分、小于等于 100分的分数段的人数，单击公式栏中的(输入 )按钮。水平方向拖动 B3单元格的黑十字填充句柄至 D3单元格，然后手动将 C3单元格中的公式修改为“=SUM(COUNTIF(初二 (2)!$C$3:$C$7,“ =90“,“ 100“)*1,-1)”，将 D3单元格中的公式修改为 “=SUM(COUNTIF(初二 (2)!$D$3:$D$7,“ =90“,“100“)*1,-1)”。 (19)将光标移至 B4单元格中，在函数公式栏中输入公

43、式“=SUM(COUNTIF(初二 (2)!$B$3:$B$7,“ =“&80,90)*1,-1)”，统计 “初二 (2)”工作表中 B3一 B7单元格中大于等于 80分、小于 90分的分数段的人数，单击公式栏中的 (输入 )按钮。垂直方向拖动 B4单元格的黑十字填充句柄至 B8单元格，然后根据各分数段手动修改这些新加入公式单元格中的公式。例如，将 B5单元格中的公式修改为 “=SUM(COUNTIF(初二 (2)!$B$3:$B$7,“ =“&70,80)*1,-1)”，将 B8单元格中的公式修改为 “=SUM(COUNTIF(初二 (2)!$B$3:$B$7,“=“&0,50)*1,-1)

44、”等。 (20)同理，通过水平 (或垂直 )方向拖动单元格的黑十字填充句柄，为 “分数段统计 ”工作表其他单元格快速填充公式，然后手动进行公式的修改。最后拖曳选中 A1:DB单元格 (即图 1-25中的所有单元格 )，选择 格式 行 最适合的行高 命令，接着选择 格式 列 最适合的列宽 命令，系统将根据各单元格中的数值情况调整其行高和列宽。 (21)单击 常用 工具栏中的(保存 )按钮或选择 文件 保存 命令 (或 按 Ctrl+S组合键 )，将文档以系统默认的文件名直接存储在系统默认的目录中。最后得到的 Excel表格结果如图 1-64和图 1-65所示。四、试题四（ 15分） 4 【正确答

45、案】 该演示文稿完成排版后的显示效果类似于图 2-86图 2-89。 【试题解析】 这是一道结合所给材料进行自由发挥的灵活操作题。图 2-86图 2-89给出了本操作题的一个创意范例，以供读者参考和改进。本试题的操作要点请参考本书 1.2.2节 试题 4的要点解析。 五、试题五（ 15分） 5 【正确答案】 “成绩表 ”操作 结果如图 3-67所示， “成绩表 _交叉表 ”操作结果如图3-75所示。 【试题解析】 1创建 “成绩表 ” (1)在 Access环境中，单击 设计 按钮 (或者双击 使用设计器创建表 选项 )，打开 表设计 视图。在 表 1：表 窗口中，在 字段名称 列的第 1行文本框中输入 “学号 ”，在 数据类型 列的第 1行下拉列表框中选择 文本 选项；在 字段名称 列的第 2行文本框中输入 “姓名 ”，在其右边的 数据类型 下拉列表框中选择 文本 选项：在 字段名称 列的第 3行文本框中输入 “课程名 ”，在其右边的 数据类型 下拉列表框中选 择 文本 选项；在 字段名称 列的第 4行文本框中输入 “成绩 ”，在其右边的 数据类型 下拉列表框中选择