[外语类试卷]专业英语四级（完形填空）模拟试卷23及答案与解析.doc

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1、专业英语四级（完形填空）模拟试卷 23及答案与解析 一、 PART III CLOZE (15 MIN) Directions: There are 20 blanks in the following passage. Decide which of the choices given below would best complete the passage if inserted in the corresponding blanks. 0 A trend among many colleges and universities is to offer courses that are

2、slightly off the beaten track. Many of these courses draw their【 C1】 _from pop culture to sports, or they may be the 【 C2】 _ of professors who want to share their【 C3】_ with students. They may be【 C4】 _less serious than traditional courses,【 C5】 _ they certainly cover new academic ground. Students t

3、ake these off beat courses for a variety of【 C6】 _ hoping for an easy A, trying something fun, or【 C7】 _ a new interest. If you have been longing to research how hot dogs, theme parks, and the five-day workweek have【 C8】 _American leisure culture, check out the University of Iowa course “The America

4、n Vacation“. This course pays【 C9】 _ attention to how American families varying backgrounds 【 C10】 _ their vacation experiences. If youve got a romantic【 C11】 _ for adventure, check out Barnard Colleges course【 C12】 _ “ The Road Movie“ , which studies “Easy Rider“ and “Thelma and Louise“ ,【 C13】 _al

5、so discussing the genres literary forerunners, like “ On the Road“ and “The Odyssey“. If hitting the road doesnt【 C14】 _ your rebellious taste,【 C15】 _ for Brown Universitys course on “American Degenerates“, 【 C16】 _ which students discuss how early British-American writers embraced the strange, mon

6、strous, “ not our kind “ status【 C17】 _on them by the mother country and【 C18】 _ their zeal for cultural and physical degeneracy in their literature. Most college programs offer interesting courses to introduce you to new and【 C19】_ subject matters. Take advantage of the many possibilities offered t

7、o you by sitting down with your advisor to talk about course【 C20】 _ and then really thinking about the courses you choose to take. 1 【 C1】 （ A） disciplines （ B） themes （ C） purposes （ D） titles 2 【 C2】 （ A） brainstorm （ B） brainchildren （ C） brainpower （ D） brainwash 3 【 C3】 （ A） passion （ B） intel

8、lect （ C） talent （ D） preference 4 【 C4】 （ A） no （ B） not （ C） much （ D） far 5 【 C5】 （ A） because （ B） though （ C） but （ D） so 6 【 C6】 （ A） promises （ B） expectations （ C） anticipations （ D） reasons 7 【 C7】 （ A） exploring （ B） predicting （ C） expecting （ D） following 8 【 C8】 （ A） imbedded （ B） immer

9、sed （ C） impacted （ D） implanted 9 【 C9】 （ A） specified （ B） extra （ C） additional （ D） particular 10 【 C10】 （ A） instruct （ B） provoke （ C） hinder （ D） shape 11 【 C11】 （ A） urge （ B） attention （ C） interest （ D） intention 12 【 C12】 （ A） on （ B） of （ C） in （ D） at 13 【 C13】 （ A） but （ B） while （ C）

10、when （ D） and 14 【 C14】 （ A） fill （ B） fulfill （ C） satisfy （ D） cater 15 【 C15】 （ A） apply for （ B） fill in （ C） participate in （ D） sign up for 16 【 C16】 （ A） in （ B） on （ C） for （ D） to 17 【 C17】 （ A） imposed （ B） bestowed （ C） concentrated （ D） insisted 18 【 C18】 （ A） recounted （ B） reviewed （ C

11、） reflected （ D） reported 19 【 C19】 （ A） weird （ B） funny （ C） odd （ D） fascinating 20 【 C20】 （ A） considerations （ B） opinions （ C） thoughts （ D） options 20 However important we may regard school life to be, there is no denying that children spend more time at home than in the classroom.【 C1】 _, th

12、e great influence of parents cannot be ignored or【 C2】 _by the teacher. Administrators have been【 C3】 _ of the need to keep parents informed of the newest methods used in schools. Many principals have【 C4】 _ workshops explaining such matters as the reading readiness program and developmental mathema

13、tics. Moreover, the classroom teacher can also play an important role in 【 C5】_parents. The informal tea and the many interviews carried on during the year, as well as new ways of reporting pupils progress, can significantly aid 【 C6】 _ achieving a harmonious 【 C7】 _between school and home. To illus

14、trate,【 C8】_ that a father has been drilling his child in arithmetic processes night after night. In a friendly interview, the teacher can help the parent 【 C9】 _ his natural paternal interest into productive channels. He might be persuaded to let his child participate in discussing the family【 C10】

15、 _, buying the food, setting the clock, and 【 C11】_ in scores of other activities that have a mathematical basis. If the father follows the advice, it is 【 C12】 _to assume that he will soon realize his son is making【 C13】 _ progress in mathematics, and at the same time, enjoying the work. Too【 C14】

16、_, however, teachers conferences with parents are 【 C15】 _ to petty accounts of childrens mistakes,【 C16】 _ about laziness and poor work habits, and suggestion for【 C17】 _ at home. What is needed is a more creative approach in which the teacher 【 C18】 _ ideas in parents minds for the best utilizatio

17、n of the many hours that the child spends out of the classroom. 【 C19】 _, the school and the home join forces in【 C20】 _ the fullest development of youngsters capacities. 21 【 C1】 （ A） Therefore （ B） However （ C） Whereas （ D） Moreover 22 【 C2】 （ A） dismissed （ B） discounted （ C） discharged （ D） disp

18、osed 23 【 C3】 （ A） absorbed （ B） keen （ C） aware （ D） fond 24 【 C4】 （ A） carried （ B） supervised （ C） committed （ D） conducted 25 【 C5】 （ A） delighting （ B） slighting （ C） flighting （ D） enlightening 26 【 C6】 （ A） to （ B） in （ C） on （ D） of 27 【 C7】 （ A） interdependence （ B） interrupt （ C） interplay

19、 （ D） interview 28 【 C8】 （ A） consider （ B） think （ C） guess （ D） suppose 29 【 C9】 （ A） apply （ B） put （ C） utilize （ D） use 30 【 C10】 （ A） budget （ B） plan （ C） expectation （ D） project 31 【 C11】 （ A） concerning （ B） engaging （ C） playing （ D） conducting 32 【 C12】 （ A） reasonable （ B） wise （ C） nec

20、essary （ D） important 33 【 C13】 （ A） favorable （ B） satisfied （ C） satisfactory （ D） favorite 34 【 C14】 （ A） long （ B） much （ C） fast （ D） often 35 【 C15】 （ A） donated （ B） devoted （ C） linked （ D） connected 36 【 C16】 （ A） boasts （ B） tips （ C） conversations （ D） complaints 37 【 C17】 （ A） penalties

21、（ B） beatings （ C） discriminations （ D） prejudices 38 【 C18】 （ A） instructs （ B） plants （ C） teaches （ D） tells 39 【 C19】 （ A） In this way （ B） In the way （ C） In a way （ D） On the way 40 【 C20】 （ A） feeding （ B） shaping （ C） fostering （ D） raising 专业英语四级（完形填空）模拟试卷 23答案与解析 一、 PART III CLOZE (15 MIN)

22、 Directions: There are 20 blanks in the following passage. Decide which of the choices given below would best complete the passage if inserted in the corresponding blanks. 1 【正确答案】 B 【试题解析】 名词辨析题。句意为：许多这样的课程的主题覆盖了从流行文化到运 动多个方面，或许这些课程是想要与学生们分享激情的教授们的脑力劳动成果。根据上下文语境可知，此处表示 “主题 ”，故答案为 Bthemes。Adisciplin

23、es“纪律，科目 ”； Cpurposes“目标 ”； Dtitles“题目 ”。 2 【正确答案】 B 【试题解析】 名词辨析题。根据第 1题句意及下文中的 off beat courses可知，此处表示 “成果 ”，故答案为 Bbrainchildren“脑力劳动成果，某人的发明或主意 ”。Abrainstorm“集思广益，灵机一动 ”； Cbrainpower“智能，智囊团 ”；Dbrainwash“洗脑 ”。 3 【正确答案】 A 【试题解析】 名词辨析题。根据第 1题句意及上下文语境可知，此处表示 “分享激情 ”，故答案为 Apassion“激情，热情 ”。 Bintellect“智

24、力，理解力 ”；Ctalent“天才，才能 ”;Dpreference“偏爱，倾向 ”。 4 【正确答案】 A 【试题解析】 固定搭配题。句意为：这些课程可能不比传统课程逊色，但却覆盖了新的学术领域。 no less than为固定搭配，表示 “不亚于 ”，因此答案为 Ano。 5 【正确答案】 C 【试题解析】 逻辑关系题。根据第 4题句意及上下文语境可知，此处表示转折，因此答案为 Cbut。 6 【正确答案】 D 【试题解析】 名词辨析题。句意为：学生们出于各种原因选择这些新颖独特的课程 希望论文得 A，尝试有趣的事物或者培养新的兴趣。根据破折号后面的内容可以推测出此处表示选择这些课程的原

25、因，故答案为 Dreasons“理由 ”。Apromises“承诺，诺言 ”； Bexpectations“期待，预期 ”； Canticipations“希望，预感 ”。 7 【正确答案】 A 【试题解析】 动词辨析题。根据第 6题句意及上下文语境可知，此处表示 “培养新的兴趣 ”，故答案为 Aexploring“探索，探究 ”， explore a new interest“培养新的兴趣 ”。 Bpredicting“预测，预言 ”； Cexpecting“期待，预期 ”； Dfollowing“伴随，跟随 ”。 8 【正确答案】 C 【试题解析】 动词辨析题。句意为：如果你一直渴望研究热

26、狗、主题公园和五天工作日对美国的休闲文 化产生了何种影响，那就去查询爱荷华大学开设的美国职业课程。根据句意及下文可知，此处表示各方面对休闲文化的影响，故答案为Cimpacted“影响 ”。 Aimbedded“嵌入，插入 ”，可用于 be imbedded in；Bimmersed“沉湎，浸入 ”，可用于 be immersed in； Dreplanted“植入 ”。 9 【正确答案】 D 【试题解析】 形容词辨析题。句意为：这门课程特别关注美国家庭的种种背景如何形成他们的职业经历。四个选项中， Aspecified“规定的，详细说 明的 ”;Bextra“额外的 ”； Cadditiona

27、l“附加的 ”； Dparticular“特别的 ”，因此本题答案为 D。 10 【正确答案】 D 【试题解析】 动词辨析题。根据第 9题句意及上下文语境可知，此处表示 “形成 ”，故答案为 Dshape“塑造，使形成 ”。 Ainstruct“指导，教授 ”；Bprovoke“驱使，引起 ”； Chinder“阻碍 ”。 11 【正确答案】 A 【试题解析】 名词辨析题。句意为：如果你对冒险有着浪漫的渴望，那就去查询巴纳德学院关于 公路电影的课程，它不仅解析逍遥骑士、末路狂花等电影，同时也讨论这些电影的文学出处。四个选项中， Aurge“强烈的欲望，迫切要求 ”，后接介词 for； Batt

28、ention“注意力 ”，后接介词 to； Cinterest“兴趣 ”，后接介词 in； Dintention“意图 ”，后接介词 of，因此本题答案为 Aurge。 12 【正确答案】 A 【试题解析】 介词辨析题。根据第 11题句意及上下文语境可知，此处表示 “关于 ”。介词 on用来表示 “关于 ”时，比 about要正式，符合语境，故答案为 Aon。 13 【正确答案】 B 【试题解析】 逻辑关系题。根据第 11题句意及上下文语境可知，此处与前文形成并列关系，表示 “同时 ”，进一步说明本课程所涉及的内容。四个选项中， Abut接 also表示 “而且 ”，通常用于句型 not on

29、lybut also ； Bwhile可以形成对比，表示两件事物同时存在或进行，可用于 while doing sth； Cwhen表示“当 时候 ”； Dand表示 “以及，和 ”，引导并列结构时前后句子的谓语动词应使用相同的形式，此处前面的谓语动词使用了 studies，本题后接非谓语动词discussing，形式不一致，因此本题答案为 Bwhile。 14 【正确答案】 C 【试题解析】 动词辨析题。句意为：如果公路主题的电影不能满足你的反叛品位的话，你可以选择布朗大学关于美国堕落一代的课程，在课上，同学们可以参与讨论早期英美作家如何把他们的发源国赋予他们的怪异的、恶魔般的、异类的状态描

30、写出来，并且在自己的文学作品中反映出他们对文化和身体堕落的渴望。本题考查固定表达方式， “满足品味 ”可以用 satisfy ones taste或 caterto ones taste来表达，故答案为 C。 fill“填充，装满 ”； fulfill“履行，实现 ”。 15 【正确答案】 D 【试题解析】 短语辨析题。根据第 14题句意及上下文语境可以推断，此处表示“选课 ”。四个选项中， Aapply for“申请，请求 ”； Bfill in“填写 ”，多指表格类的； Cparticipate in“参加，参与 ”； Dsign up for“报名参加或选课 ”，因此本题答案为 Dsig

31、n up for。 16 【正确答案】 A 【试题解析】 介词辨析 题。本题涉及介词与关系代词构成的定语从句。介词的选择需要考虑和 course构成搭配，表示 “在这门课程中 ”，因此答案为 Ain。 17 【正确答案】 B 【试题解析】 动词辨析题。根据第 14题句意及上下文语境可知，此处表示发源国和人们的状态之间的关系。 imposed on“强加于 ”； bestowed on“赋予，授予 ”；concentratedon“集中于，关注 ”； insisted on“坚持 ”，因此答案为 Bbestowed。 18 【正确答案】 C 【试题解析】 动词辨析题。根据第 14题句意及上下文语

32、境可知，此处表示 “反映 ”。 Arecounted“复述，重新计算 ”； Breviewed“复习，回顾 ”；Creflected“反映 ”； Dreported“报道 ”，因此答案为 Creflected。 19 【正确答案】 D 【试题解析】 形容词辨析题。句意为：多数大学都开设生动有趣的课程，以此向你展示新颖且引人人胜的主题。 Aweird“怪异的，不可思议的 ”； Bfunny“有趣的，滑稽的 ”； Codd“古怪的 ”，均不适合用来描述大学的课程。Dfascinating“迷人的，有吸引力的 ”，符合句意，故为答案。 20 【正确答案】 D 【试题解析】 名词辨析题。句意为：你可以

33、通过和你的导师交流可供选择的课程并且认真考虑你要选择的课程来充分尝试各种可能性。四个选项中，Aconsiderations“考虑 ”； Bopinions“观点 ”； Cthoughts“思想 ”； Doptions“选择 ”，因此答案为 Doptions。 21 【正确答案】 A 【试题解析】 逻辑关系题。句意为：因此，父母的巨大影响不可被老师忽视或轻视。根据上下 文语境可以判断，此处跟上句之间构成因果关系，故答案为 A Therefore“因此 ”。 BHowever“但是 ”，表示转折关系； CWhereas“ 然而 ”，用于形成对比； DMoreover“进一步而言 ”，构成递进关系。

34、 22 【正确答案】 B 【试题解析】 动词辨析题。根据第 1题句意及语境可以推断，本题答案与ignored“忽视 ”构成近义关系，故答案为 Bdiscounted“打折，不重视 ”。Adismissed“解雇，开除 ”； Cdischarged“排除，释放 ”； Ddisposed“处理，使倾向 ”。 23 【正确答案】 C 【试题解析】 固定搭配题。句意为：管理人员已经意识到使父母了解学校使用的最新方法的必要性。本题涉及固定搭配， be absorbed in“专心于，全神贯注于 ”；be keen on“喜爱，渴望 ”;be aware of“意识到，知道 ”； be fond of“喜

35、欢 ”。因此本题答案为 Caware。 24 【正确答案】 D 【试题解析】 动词辨析题。句意为：许多校长开设讲习班解释诸如阅读准备项目和数学开发项目。四个选项中， Acarried需搭配 out才能表示 “开展，执行 ”，多用于任务、项目或计划； Bsupervised“监督，指导 ”； Ccommitted“做 ”时，多指不好的事； Dconducted“组织，执行 ”。因此本题答案为 Dconducted。 25 【正确答案】 D 【试题解析】 动词辨析题。句意为：除此之外，授课教师也可以在启发家长方面发挥重要作用。根据上下文语境可知，此处表示 “启发 ”，故答案为Denlighteni

36、ng。 Adelighting“使高兴 ”； Bslighting“轻视，慢待 ”；Cflighting“飞行 ”。 26 【正确答案】 B 【试题解析】 固定搭配题。句意为：一年之内持续进行的非正式茶会和家长见面会，以及各种报道孩子进步的新方式都极其有助于达成学校与家庭之间的和谐互动。根据上下文可知，此处列举了有助于建立互动的各种方法。动词 aid表示 “帮助 ”时应该搭配介词 in，因此答案为 Bin。 27 【正确答案】 C 【试题解析】 名词辨析题。根据第 6题句意及上下文语境可知，此处表示 “互动 ”，故答案为 Cinterplay“互动 ”。 Ainterdependence“相互

37、依赖 ”；Binterrupt“打扰，干扰 ”； Dinterview“面试，采访 ”。 28 【正确答案】 D 【试题解析】 语法题。句意为：例如，假设一位父亲每天晚上训练自己的孩子做算术题。通过上下文可知，这里采用了例证，例子是假设的。四个选项中，根据英语固有的表达方式，符合语法、可以直接引导句子的动词只有 suppose“假设 ”，故答案为 D。 considering可以作为连词引导句子，表示 “考虑到，鉴于 ”，但不符合句意。 29 【正确答案】 A 【试题解析】 动 词辨析题。句意为：在气氛友好的家长见面会上，老师可以帮助这位父亲把他天生对自己孩子的关注融入到有效的教学方式中。ap

38、plyinto“ 把 应用于 ”符合句意，故答案为 Aapply。 Bput与 into搭配表示 “把 放入 ” ； Cutilize“利用 ”，直接跟宾语，不搭配 into； Duse“使用 ”，直接跟宾语，不搭配 into。 30 【正确答案】 A 【试题解析】 名词辨析题。句意为：可以说服家长让他的孩子参与讨论家庭预算。购买食物，调钟表和从事其他各种以数学为基础的活动。根据上下 文语境可知，此处表示和计算有关的家庭活动。 Abudget“预算 ”可与 family搭酉己，并和计算相关，故为答案。 Bplan“计划 ”； Cexpectation“预期，期待 ”；Dproject“项目 ”

39、。 31 【正确答案】 B 【试题解析】 动词辨析题。根据第 10题句意及上下文语境可知，此处表示 “从事 ”， engaging符合句意，故答案为 B。 Aconcerning“关于 ”； Cplaying“玩耍，娱乐 ”； Dconducting“执行，指挥 ”，均不与 in搭配。 32 【正确答案】 A 【试题解析】 形容词辨析题。句意为：如果这位父亲听从了建议，就有理由假定他将很快意识到儿子在数学方面正取得令人满意的进步，同时，乐此不疲。此句涉及句型，四个选项分别构成以下句型： it is reasonable to do sth “做某事是有道理的，合理的 ”； it is wise

40、 to do sth “做某事是睿智的 ”； it is necessary to dosth “做某事是有必要的 ”； it is important to do sth “做某事是重要的 ”。根据上下文语境可知， 此处应该选择 Areasonable。 33 【正确答案】 C 【试题解析】 形容词辨析题。根据第 12题句意可知，此处表示进步的程度。四个选项中， Afavorable“有利的，良好的 ”； Bsatisfied“满意的 ”，用于 be satisfiedwith； Csatisfactory“令人满意的 ”； Dfavorite“最喜欢的 ”，因此本题答案为 Csatisfa

41、ctory。 34 【正确答案】 D 【试题解析】 副词辨析题。句意为：然而，很多时候家长会上教师只顾告知家长学生犯错的琐事，抱怨他们的懒惰和不良习惯，并建议在家惩处。根据上下文语境可知，此处作者写出了与愿望相反的客观事实，故本题应表示 “很多时候 ”，所以应该使用 too often，故答案为 D。 35 【正确答案】 B 【试题解析】 动词辨析题。根据第 14题句意及固定搭配可知，此处表示 “致力于，献身于 ”，可用于 be devoted to，故答案为 Bdevoted.Adonated“捐赠 ”，donate to“捐赠给 ”； Clinked“联系 ”，后接介词 to或 with;

42、Dconnected“连接 ”，后接介词 with。 36 【正确答案】 D 【试题解析】 名词辨析题。根据第 14题句意可知，此处表示 “抱怨 ”。四个选项中， Aboasts“自夸，吹嘘 ”； Btips“技巧，秘诀 ”;Cconversations“谈话 ”，可搭配 about； Dcomplaints“抱怨 ”，可搭配 about。根据语境，本题答案为Dcomplaints。 37 【正确答案】 A 【试题解析】 名词辨析题。根据第 14题句意及上下文语境可知，此处指教师建议家长回家后对孩子进行惩罚，故答案为 Apenalties“惩罚 ”。 Bbeatings“打 ”，作为惩罚方式，

43、过于具体，教师是不会直接建议体罚的； Cdiscriminations和Dprejudices均可表示 “偏见，歧视 ”，文中无此意。 38 【正确答案】 B 【试题解析】 动词辨析题。句意为：真正需要的是一种更有创造力的方法，通过这种方法，教师可以把理念灌输到家长的思维中，以便更好地利用孩子在家的时间。本题涉及固定搭配，四个选项中只有 plant可搭配 in，表示 “灌输 ”，因此答案为 Bplants。 39 【正确答 案】 A 【试题解析】 短语辨析题。句意为：这样，学校和家庭可以通力合作，最大限度地培养青少年的能力。 AIn this way“这样，用这种方法 ”； BIn the way“妨碍，挡道 ”； CIn a way“从某种意义上来讲 ”； DOn the way“在路上 ”，因此答案为AIn this way。 40 【正确答案】 C 【试题解析】 动词辨析题。根据第 19题句意可知，此处表示 “培养 ”。Afeeding“喂养 ”； Bshaping“塑造 ”； Cfostering“培 养，抚育 ”； Draising“饲养，养育，举起 ”，因此答案为 Cfostering。