第十四课 秋天.ppt

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1、第十四课 秋 天,给下列加横线的字注音丁丁 ( ) 栖息（ ）背篓（ ） 肥硕（ ）乌桕（ ） 满载（ ）归泊（ ） 梦寐（ ）寥阔（ ） 枯涸（ ）清洌（ ） 青鳊鱼（ ）撒（ ）网 蟋蟀（ ）,zhng qlu shu ji zib mi lio h li bin s,震落了清晨满披着的露珠, 伐木声丁丁地飘出幽谷。 放下饱食过稻香的镰刀， 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 秋天栖息在农家里。,向江面的冷雾撒下圆圆的网， 收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。 芦篷上满载着白霜， 轻轻摇着归泊的小桨。 秋天游戏在渔船上。,草野在蟋蟀声中更寥阔了， 溪水因枯涸见石更清洌了。 牛背上的笛声何处去了， 那满流

2、着夏夜的香与热的笛孔？ 秋天梦寐在牧羊女的眼里。,读秋,秋天,朗读,震落了清晨满披着的露珠, 伐木声丁丁地飘出幽谷。 放下饱食过稻香的镰刀， 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 秋天栖息在农家里。,向江面的冷雾撒下圆圆的网， 收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。 芦篷上满载着白霜， 轻轻摇着归泊的小桨。 秋天游戏在渔船上。,草野在蟋蟀声中更寥阔了， 溪水因枯涸见石更清洌了。 牛背上的笛声何处去了， 那满流着夏夜的香与热的笛孔？ 秋天梦寐在牧羊女的眼里。,秋天,震落了清晨满披着的露珠, 伐木声丁丁地飘出幽谷。 放下饱食过稻香的镰刀， 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 秋天栖息在农家里。,思考：本节诗当中出现了哪些

3、事物?请用笔把它勾画出来。,1、第一节诗中哪些词写出了丰收的景象？“饱食过稻香的镰刀”“肥硕的瓜果”,2、第一节诗从哪些感官来描写这幅秋景的呢？,听觉：伐木声“丁丁” 嗅觉：稻香 视觉：露珠 瓜果 幽谷镰刀 背篓 竹篱,拟人,1、第二节最后一句说秋天在“游戏”实际上写了什么？,写渔民打鱼,2、写了哪几个动作？,撒下，收起，,3、是在什么时间？ 从哪能看出？,早晨 (冷雾),4、渔民打捞上了什么？,“收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子” 比喻的修辞手法,根据课文第三节内容，你觉得画面上有必要增添些什么内容 吗？,5、“秋天梦寐在牧羊女的眼里”中的“梦寐”是什么意思？作者用它要表达或者预示什么呢？,“梦寐”：是睡梦的意思。说明牧羊女陶醉于秋天的美丽，还在想念吹笛子的人，怀念夏天美好的笛声。表现了秋天如诗如烟、如痴如梦的意境。,2.霜晨归渔图,1.农家丰收图,3.少女思恋图,（农家里的秋）,（渔船上的秋）,（少女眼中的秋）,三幅图,抒发了作者对秋天的 ( ) 之情,喜爱赞美,我也能当小诗人 改写歌词春天在哪里,写秋,秋天在哪里,秋天在哪里呀，秋天在哪里？秋天在那 丰收的田野 里。 这里有_呀，这里有_.还有那_。 嘀哩嘀哩嘀哩哩 嘀哩嘀哩哩秋天在_里, 还有那_。,