2015学年湖南益阳市箴言中学高二上学期9月月考政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2015学年湖南益阳市箴言中学高二上学期 9月月考政治试卷与答案（带解析） 单选题 近段时间，中央电视台新闻频道做了几期解读 “大学校训 ”的节目。清华大学的 “自强不息，厚德载物 ”南京大学的 “诚朴雄伟，励学敦行 ”、北京师范大学的 “学为人师，行为世范 ”等。作为一种精神力量，这些校训所起的主要作用是（ ） A能够促进社会生产力的发展 B能够促进人们参与政治生活的能力 C会极大地提高我国的综合国力 D有助于促进学生个人成长 答案： D 试题分析：校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是一个学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校教风、学风、校风的

2、集中表现，体现大学文化精神的核心内容。校训是一个学校的灵魂。代表着校园文化和教育理念，是人文精神的高度凝练，是学校历史和文化的积淀。校训作为一种精神力量，能够激励和劝勉在校的学子们，对广大学生产生潜移默化和深远持久的影响，故 D项符合题意，可以入选； A、 C、D三项不符合材料主旨，故不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查文化对人影响的相关知识。 我们通 过阅读书籍，欣赏艺术品、参观历史文物、观察人们的社会行为，从中透视人们的精神世界和精神生活，看到历史上和现实生活中的文化，认识文化的传承和发展，并感受着文化的熏陶。这表明（ ） 人们的精神活动离不开物质活动 一定的经济、政治决定文化

3、 实践推动文化发展 文化对人的影响具有无形的、非强制的特点 A B C D 答案： D 试题分析：题中材料 “我们通过阅读书籍，欣赏艺术品、参观历史文物、观察人们的社会行为，从中透视人们的精神世界和精神生活，看到历史上和现实生活中的文化，感受文化的熏陶 ”，既说明了人们的精神活动离不开物质活动，也说明了文化对人的影响具有潜移默化的特点。由此可见， 两项符合题意，可以入选； 两项表述正确但不符合材料主旨，故不能入选。因此，答案：是D项。 考点：本题考查文化的特征、文化对人影响的相关知识。 一些海外华人在国外生活一段时间后往往会感觉： “国外虽好终是客。 ”从文化生活角度看，这些人之所以有这种感觉

4、是因 为（ ） A文化对人的影响是主观的、随意的 B文化对人的影响来自于特定的文化环境 C文化对人的影响是深远持久的 D传统文化具有继承性 答案： C 试题分析：文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远而持久的。本题材料中 “在国外生活一段时间后的一些海外华人感慨 国外虽好终是客 ”，充分说明了文化对人的影响具有深渊持久的特点，故 C项符合题意，可以入选； A项中的表述是错误的，故不能入选； B、 D两项表述正确但不符合题意，故不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考 查文化对人影响的特点。 2014年 7月 2日（农历六月初六）是布依族的传统歌节，

5、为纪念这一民族节日，贵州省荔波县联山湾举办第四届 “六月六 ”布依歌节活动。我们通过 “六月六 ”布依歌节活动可以（ ） 感受布依族历史文化的积淀 接受布依族文化熏陶同化 领略布依族文化的韵味 消除不同民族文化差异 A B C D 答案： B 试题分析：民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族活动，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。透过各民族的传统节日，我们可以领略不同民族文化的韵味。由此可见， 两项符合题意，可以入选； 项中 “同化 ”的表述不科学，故不能入选； 项中 “消除文化差异 ”的表述是不科学的，故不能入选

6、。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查民族节日的相关知识。 徐悲鸿是近现代中国著名的画家。他的历史巨作愚公移山代表了时代精神，描绘出中国人民为掌握自己的命运而 斗争的决心，许多外国观众看了之后都为之震撼。 材料表明（ ） 文化既是民族的又是世界的 优秀文化作品具有其特有的感染力 文化创新必须面向世界，博采众长 时代精神是文化创作的源泉和动力 A B C D 答案： A 试题分析：本题材料中 “近现代中国著名画家徐悲鸿的历史巨作愚公移山代表了时代精神，描绘出中国人民为掌握自己的命运而斗争的决心，许多外国观众看了之后都为之震撼 ”，既说明了优秀的文化作品总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼

7、、力量倍增，也说明了文化既是民族的又是世界 的。由此可见， 两项符合题意，可以入选； 项表述正确但不符合材料主旨，故不能入选；社会实践是文化创作的源泉和动力，故 项表述错误，不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查文化既是民族的又是世界的、文化塑造人生的相关知识。 世界各地有很多闻名遐迩的城市雕塑，如希腊雅典的雅典娜神像、丹麦哥本哈根的美人鱼像等，它们体现着一个城市的文化内涵和品位。这些被人们称作 “城市的眼睛 ”的雕塑（ ） 意味着精神产品离不开物质载体 彰显着世界文化的认同感、归属感 蕴含着城市生活美好的精神追求 决定着城市生存发展的 文化方向 A B C D 答案： B 试题分析

8、：本题材料中 “希腊雅典的雅典娜神像、丹麦哥本哈根的美人鱼像等闻名遐迩的城市雕塑体现着一个城市的文化内涵和品位 ”，既说明了精神产品离不开物质载体，也充分说明了城市雕塑都承载着一定的文化内涵与精神寓意。由此可见， 两项符合题意，可以入选；城市雕塑体现了城市文化的鲜明个性，并没体现世界文化的认同感与归属感，故 项表述错误，不能入选； 项表述错误，亦不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查文化的特征以及世界文化多样性的相关知识。 广东某县依托葛洪等历史名人的文化遗产，致力于挖掘当地独特的中医药文化和宗教文化，力塑文化旅游品牌。该县的这一做法是基于（ ） 文化独特性是区域文化发展的基础 经济

9、与文化的发展是同步的 文化在继承的基础上发展 文化对经济具有反作用 A B C D 答案： D 试题分析：本题材料中 “广东某县依托葛洪等历史名人的文化遗产，致力于挖掘当地独特的中医药文化和宗教文化，力塑文化旅游品牌 ”，既说明了需要在继承的基础上发展文化，体现了对传统文化的继承；也说明了文化对经济具有反作用、文化与经济 相互交融。由此可见， 两项符合题意，可以入选；经济发展是文化发展的继承，但文化的发展与经济的发展并不是亦步亦趋的，故 两项表述错误，不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查文化继承与发展的关系、文化与经济的关系等相关知识。 齐白石先生是我国著名的国画大师。抗战时，白石

10、老人久居沦陷的北平，心绪意境往往用诗歌与画寄托。这说明（ ） A人们的精神活动离不开一定的文化形式 B文化是一种社会精神力量，对社会发展产生深刻的影响 C文化是经济、政治的反映，有其相对独立性 D传统文艺是中华文化的重要组成部分 答案： A 试题分析：本题材料中 “抗战时，我国著名的国画大师齐白石先生，往往用诗歌与画寄托心绪意境 ”，充分说明了人们的精神活动离不开一定的文化形式，故 A下个符合题意，可以入选； B、 C、 D三项表述正确但不符合材料主旨，故不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查文化特征的相关知识。 明代画家唐伯虎创作的庐山图，以艺术形式形象地展现了庐山的自然美。下列说

11、法正确的是（ ） 艺术是文化的一种表现形式 文化是由人所创造、为人所特有的一种现象 庐山的自然美也是一种文化 精神产品离不开物质载体 A B C D 答案： B 试题分析：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。题中材料 “明代画家唐伯虎创作的庐山图，以艺术形式形象地展现了庐山的自然美 ”，既说明了文化是由人所创造、为人所特有，也说明了精神产品离不开物质载体。由此可见， 两项符合题意，可以入选；文化具有丰富的表现形式，文化可以通过艺术的形式表现出来，故 项表述正确且符合题意，可以入选；文化是人类社会所特有的现象，是人们社会实践的产物，纯粹 “自然 ”的东西不能称为文化，故 项表述

12、错误，不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查文化的特征及表现形式的相 关知识。 杜甫是 “大地的诗人 ”，他如此真切、如此深情地注视着吾土吾民。他对公正的关切，对天下苍生的关怀，源于他最深刻的生命体验。杜甫活着，他依然行走于大地 这表明（ ） A以人为本，维护人民利益始终是中华文化的价值追求 B中华文化的感召力源于中华民族的仁爱、中和的善良本性 C立足实践，反映人民的利益和呼声才能获得艺术的永恒 D中华传统美德以其先进性推动中华文化从历史走向未来 答案： C 试题分析：本题中材料 “杜甫是 大地的诗人 ”，表明杜甫的作品立足于人民群众的生活实践，反映人民的利益与呼声 ，故 B项符合题

13、意，可以入选； A项中的表述不科学，故不能入选；本题材料并未涉及中华文化的感召力，也未涉及中华传统美德对中华文化的作用，故 B、 D两项不合题意，不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查文化创新的根本途径。 绝大多数美国电影都在讲述一个共同的主题：个人英雄拯救。从 “外星人 ”到指环王、从蜘蛛侠到黑客帝国，人们欣赏美国电影，在造就高票房的同时，也在 “就受 ”着美国的国民价值观。这告诉我们（ ） 文化对经济、政治产生重要影响 世界多极化发展趋势充满了矛盾斗争 必须警惕国际交往中的文化 霸权主义 人们会受到文化无形的影响 A B C D 答案： B 试题分析：本题材料中 “人们欣赏美国电

14、影，在造就高票房的同时，也在 就受 着美国的国民价值观 ”，既说明了文化与经济政治相互交融，也体现了文化对人的影响具有潜移默化的特点，启示我们必须警惕国际交往中的文化霸权主义。由此可见， 三项符合题意，可以入选；材料并未涉及世界多极化方面的问题，故 项不符合材料主旨，不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查文化与经济政治的关系、文化对人影响的相关知识。 孟浩然于诸子登岘山诗 “人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临 羊公碑尚在，读罢泪沾襟。 ”该诗句可以体现（ ） 文化是人类社会实践的产物 文化是由文人创造的 文化具有继承性 文化影响人的精神世界 A B C D 答案： C 试

15、题分析：本题材料中 “江山留胜迹 ”、 “羊公碑尚在 ”等，充分说明了文化是人类社会实践的产物，故 项符合题意，可以入选；本题材料中 “人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临 ”，说明了文化具有继承性，故 项符合题意，可以入选；本题材料中 “羊公碑尚在，读罢泪沾襟 ”，说明了文化影响人的精神世界，故 项符合题意，可以入选；人民群众是文化创造的主体，故 项符合题意，可以入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查文化的特征、文化对人的影响等相关知识。 汉代董仲舒把道学、法学和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，形成 新的儒学体系；魏晋南北朝时，儒学又吸收佛教、道教的精神，有了新的发展；

16、北宋时，儒学者冲破汉唐儒学的束缚，融合佛道思想来解释儒家义理，形成以理为核心的新儒学体系 “ 理学 ”。可见（ ） A中华文化是由儒佛道等思想融合而成 B中华文化具有极大的包容性 C各种思想都能推动中华文化的发展 D博大精深的儒家思想是中华文化的精髓 答案： B 试题分析：本题材料中 “汉代新的儒学体系糅合道学、法学和阴阳五行家的一些思想 ”、 “魏晋南北朝时，儒学又吸收佛教、道教的精神 ”以及 “北宋时，儒学者融合佛道思想来解释儒家义理，形成了 理学 ”等充分说明了中华文化具有极大的包容性，故 B项符合题意，可以入选； A、 C、 D三项中的表述均是错误的，故不能入选。因此，答案：是 B项。

17、 考点：本题考查中华文化的包容性特征。 民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是民族文化的精华，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于 世界民族之林。为此，我国必须（ ） 注重中华民族精神的决定作用 坚持以社会主义文化建设为中心 永远高擎中华民族的精神火炬 促进文化事业和文化产业的发展，振奋民族精神 A B C D 答案： C 试题分析：题中材料 “民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是民族文化的精华，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑 ”，强调了弘扬和培育民族精神的重要意义。因此，我国必须大力促进文化事业和文化产业

18、的发展，积极弘扬和培育中华民族精神。由此可见， 两项符合题意，可以入选；民族精神 属于思想文化范畴，不能起决定作用，故 项表述错误，不能入选；经济建设是我国的中心工作，故 项表述不科学，不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查弘扬和培育中华民族精神的相关知识。 浙江杭州利用 “茶都 ”优势，大力发展茶文化旅游，把茶文化与经济建设有机结合起来，促进了经济的发展和社会的和谐与进步。这体现的文化生活道理是（ ） 茶文化建设是整个杭州文化建设的中心环节 文化与经济相互交融 文化生产力在现代经济的总体格局中具有重要地位 茶文化提升了文化品位，决定了当地旅游事业的发展 A B C D 答案： A

19、试题分析：本题材料中 “茶都 杭州大力发展茶文化旅游，把茶文化与经济建设有机结合起来，促进了经济的发展和社会的和谐与进步 ”，既说明了文化与经济相互交融，也说明了文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。由此可见， 两项符合题意，可以入选；思想道德建设是文化建设的中心环节，故 项表述错误，不能入选；文化属于主观范畴，不能起决定作用，故 项表述错误，不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查文化与经济关系的相关知识。 在第九届 “全国十佳电视制片 ”表彰大会上，民 族史诗大剧木府风云以其和谐大爱的主题、演员的精湛表演以及精良的制作，一举荣获 “全国优秀电视剧奖 ”，收视美誉双丰收。

20、木府风云获得收视美誉双丰收是基于（ ） 文化对人的影响具有无形的、非强制的特点，文化塑造着人生 优秀文化总能给人以特有的感染力和感召力 优秀的影视剧作品对人的发展起决定作用 影视剧能丰富人们的精神世界 A B C D 答案： A 试题分析：本题材料中 “民族史诗大剧木府风云以其和谐大爱的主题、演员的精湛表演以及精良的制作，在第九届全国十佳电视制片表彰大会上，一举荣获全国优秀电视剧奖，收视美誉双丰收，既充分说明了文化能够给人以潜移默化的影响，也说明了文化塑造人生，优秀文化能够给人以特有的感染力和感召力。由此可见， 两项符合题意，可以入选；文化属于主观范畴，不能起决定作用，故 项表述错误，不能入选

21、；文化有科学与非科学、先进与落后之分，故 项中的表述不科学，不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查文化对人影响的特点、文化塑造人生 的相关知识。 2014年 6月 22日，卡塔尔首都多哈召开的第 38届世界遗产大会上宣布：中国大运河项目成功入选世界文化遗产名录，成为中国第 46个世界遗产项目。我国重视大运河申遗工作，是因为一个国家的文化遗产（ ） 是全世界各民族历史文化成就的展示 是该国历史文化成就的重要标志 对研究该国文明的演进具有重要意义 对于展现世界文化的趋同性具有独特作用 A B C D 答案： B 试题分析：文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。它不仅对于研究人

22、类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。由此可见， 两项符合题意，可以入选； 项表述不科学，故不能入选； 项中 “世界文化趋同性 ”的表述是错误的，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查文化遗产的相关知识。 下列选项能体现下面漫画寓意的有（ ） 实现文化创新要避免出现与过去重复的东西 漠视对传统文化的继承就会失去文化创新的动力 不符合社会发展要求的传统文化是我们前进的 包袱 创新是民族文化永葆生命力和凝聚力的重要保证 A B C D 答案： D 试题分析：传统文化中既有精华也有糟粕，面对传统文化，要辩证的认识它在现实生活中的作用，

23、分辨其中的精华和糟粕，要 “取其精华，去其糟粕 ”，批判继承古为今用。本题漫画中 “阻碍我们进步的并非未知的东西，而是已知的传统文化！ ”，充分说明了不符合社会发展要求的传统文化是我们前进的包袱，启示我们必须敢于创新以使民族文化永葆生命力和凝聚力。由此可见， 两项符合漫画主旨，故可以入选；文化创新离不开对传统文化的继承，故 项中的表述错误，不能入选；社会实践是文化创新的源泉和动力，故 项表述错误，不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查文化继承与文化发展的关系、文化创新的意义等相关知识。 150多年来，一些重大发明，如照明、通信、汽车等技术，都是在世界博览会上面世后才逐渐转化为主流产业

24、的。从文化生活的角度看，这是因为（ ） A各具特色的民族文化使世界文化多姿多彩 B文化传播与交融是历史发展的必然趋势 C文化的交流与借鉴是人类文明进步的重要动力 D现代大众传媒超越时空的强大功能加速了文化传播 答案： C 试题分析：世界博览会是文化交流的重要平台。本题材料中 “150多年来，一些重大发明都是在世界博览会上面世后才逐渐转化为主流产业的 ”，充分说明了文化在交流与借鉴中推动了人类文明的进步，故 C 项符合题意，可以入选； A、 B、D三项表述正确但不符合材料主旨，故不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查文化交流与借鉴的相关知识。 2012年 8月，有着千年历史的浙江绍兴开

25、元寺大殿被开发商拆得只剩下骨架，对此无数绍兴市民和专家感到十分惋惜。在开发和保护上面，文物并不是“绊脚石 ”，我们应该明白历史建筑一旦被毁灭，将永远消失 。这启示我们（ ） 文化的独特性是区域文化发展的基础 文化与经济的矛盾不可调和 文化在继承的基础上发展 传统建筑是展现我国传统文化的重要标志 A B C D 答案： B 试题分析：本题材料中 “在开发和保护上面，文物并不是 绊脚石 ，我们应该明白历史建筑一旦被毁灭，将永远消失 ”，既充分说明了文化继承与发展是辩证统一的关系，也说明了传统建筑是展现我国传统文化的重要标志，启示我们要注重保护文化遗产，在批判继承的基础上发展文化。由此可见， 两项符

26、合题意，可以入选；经济发展是文化发展的基础，故 项表述错误，不能入选；文化与经济是辩证统一的关系，故 项表述错误，不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查文化继承与发展的关系、传统建筑的相关知识。 安徽省地域文化明显清晰，主要有三大 块：徽州文化、淮河文化和皖江文化。徽州文化影响较大，目前成果较多；淮河文化历史比较悠久，地域广阔；皖江文化与前两者比较，细心挖掘，有后来居上的趋势。导致文化产生差异的因素有（ ） 生产力发展水平差异 各地的历史传统不同 自然环境差异 共同的社会实践 A B C D 答案： B 试题分析：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受经济的、历

27、史的和地理的等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征，有自己文化个性和特色。由此可见， 三项符合题意，可以 入选； 项中的表述是不同民族文化具有共性的的原因，不符合题意，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查中华文化区域性特征的相关知识。 中央电视台播出的美食类纪录片舌尖上的中国引发全民对 “吃文化 ”的研究热潮。该片所探讨的问题并不是 “吃 ”这么简单，从传统劳作到食物创新，生活的艰辛和几代人的智慧结晶，中国人 “吃 ”的传承和变化已经逐渐凸显出其特有的国人气质。对此理解正确的是（ ） 文化创新要继承传统，推陈出新 文化创新应体现民族性，彰显民族特色 文化创新是赋予传统文化全

28、新内容的过程 文化作为一种 精神力量，能促进经济社会的发展 A B C D 答案： A 试题分析：本题材料中 “中央电视台播出的美食类纪录片舌尖上的中国探讨的问题并不是 吃 这么简单，从传统劳作到食物创新，生活的艰辛和几代人的智慧结晶，中国人 吃 的传承和变化已经逐渐凸显出其特有的国人气质 ”，既说明了文化创新既要继承传统又要推陈出新；也启示我们文化创新应彰显民族特色。由此可见， 两项符合题意，可以入选；在社会实践的基础上，文化创新既是一个 “取其精华、去其糟粕 ”、改造传统文化的过程，又是一个 “推陈出新、革故鼎 新 ”、创作新文化的过程，故 项表述错误，不能入选；文化有科学与非科学、先进与

29、落后之分，故 项表述错误，不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查文化创新的相关知识。 茶，是中华民族的举国之饮。它发乎神农，闻于鲁周公，兴于唐朝，盛在宋代，如今已成了风靡世界的三大无酒精饮料（茶、咖啡、可可）之一。这说明中华文化具有的特点（ ） A博大精深 B源远流长 C民族性 D区域性 答案： B 试题分析：本题材料中 “中华茶文化发于神农，闻于鲁周公，兴于唐朝，盛在宋代，如今已成了风靡世界的三大无酒精饮料之一 ”，充分说明了中华文化源远流长的特征，故 B项符合题意，可以入选； A、 C、 D三项不符合材料主旨，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查中华文化特征的相关知

30、识。 京剧、文房四宝、剪纸 这些极具传统特色的 “中国元素 ”，在历史的演变中已变为人类文化宝库的瑰宝。这些 “中国元素 ”（ ） 是中华民族精神的核心内容 是中华文化发展的力量源泉 体现了中华文化的博大精深 显示了中华文化的个性特征 A B C D 答案： D 试题分析：本题材料中 “京剧、文房四宝、剪纸等极具传统特色的 中国元素 ，在历史的演变中已变为人类文化宝库的瑰宝 ”，既体现了中华文化的博大精深，也说明了中华文化具有鲜明的民族性。由此可见， 两项符合题意，可以入选；中华民族精神以爱国主义为核心，故 项表述错误，不能入选；社会实践是中华文化发展的力量源泉，故 项表述错误，不能入选。因此

31、，答案：是 D项。 考点：本题考查中华文化的相关知识。 综合题 阅读下列材料，回答问题。 材料一：某地对中学生在网吧上网内容调查 情况表 内容 比例 聊天、游戏 50% 浏览不健康网站 15% 查阅学习资料 20% 看电影、听音乐 10% 其他 5% 材料二：为保护广大青少年的身心健康， 2012年 7月 24日，北京市召开会议，启动暑假网络环境整治。集中治理有害网络出版物和盗版网络文化产品，依法从重从快查办传播网络淫秽色情和低俗信息大要案，坚决关闭 “黑网吧 ”，着力规范网吧经营秩序。 请从文化对人的影响角度，分析说明整治互联网低俗之风，净化网络环境的必要性。（ 12分） 答案：（ 1）文化

32、是一种社会精神力量，对人的成长有重要影响。文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。不同的文化环境和各种形式的文化活动会影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，影响着人们的世界观、人生观和价值观，对人的综合素质和终身发展产生深远影响。 （ 2）开展整治互联网低俗之风，净化网络环境，有利于营造良好的文化环境，用优秀、健康向上的文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量，促进人的全面发展。 试题分析：本题要求学生从文化对人的影响角度，分析说明整治互联网低俗之风，净化网络环境的必要 性。本题的切口不大，直接考查学生对文化对人影响的相关知识的理解与记忆。解答本题需要学生首先

33、要明确文化对人的影响这一答题范围包括的具体知识点；其次，学生根据材料中关于 “某地对中学生在网吧上网内容调查情况 ”，从文化对人影响的表现、文化对人影响的特点、文化塑造人生等方面去分析说明国家大力整治互联网低俗之风、净化网络环境的原因。 考点：本题考查文化对人影响的相关知识。 阅读材料，回答问题。 人民日报载文指出，有的学者认为儒学有功于中国，孕育出汉唐盛世；有的学者认为儒学危害中国，是落后的罪魁祸首。儒学在两千多年中 ，对中国的盛世是否有过贡献？现在如何公正地评价当时的批儒？这都是需要研究的问题。儒学、儒学精神，对现代有没有价值？能不能经过转换，服务于现实？这也需要研究。 运用文化生活的有关

34、知识，谈谈我们对待儒学应持的态度。（ 12分） 答案：（ 1）儒学是我国传统文化非常重要的组成部分。传统文化具有相对稳定性，但它的内涵能够因时而变，因此，我们对待儒学的正确态度是： “取其精华，去其糟粕 ”，批判继承、古为今用。 （ 2）面对儒学，我们要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于其中符合社会发展要求的、积极向上的 内容，应该继续保持和发扬，使其为社会主义现代化建设服务。对于其中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须 “移风易俗 ”，自觉地加以改造或踢除。 试题分析：本题要求学生运用文化生活的有关知识，谈谈我们对待儒学应持的态度。本题并未限定学生答题所用知

35、识的具体范围，学生在解答本题前必须认真分析材料及设问，以从中获取答题的相关信息。解答本题学生首先要明确 “儒家学说 ”属于我国的传统思想，是我国传统文化非常重要的组成部分，故本题的实质是考查学生对传统文化相关知识的理解与记忆。对于传统文化的态度，应该立足两个方面，一是 继承， “取其精华，去 其糟粕 ”，批判继承，古为今用；二是发展，推陈出新、革故鼎新。 考点：本题考查传统文化的相关知识。 阅读材料，回答问题。 扫墓、踏青、折柳、沐浴、吟咏等，体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。今年来，网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等，为清明祭扫添增了新的表现形式；人文纪念、公祭先烈、文化展览等，为清明

36、文化注入了新的时代内涵。 结合材料，运用文化生活的有关知识，分析文化创新的途径。（ 16分） 答案：（ 1）立足社会实践，社会实践是清明文化创新的根本途径。 （ 2）继承传统、推陈出新，发扬传统清明文化中健康有益的内容，去除封建落后的成分；采用节约、环保的绿色过节方式，注入体现时代要求的新内容。 （ 3）博采众长，以我为主。既吸取外来有益文化，又保持我国清明文化的民族特色。 （ 4）坚持正确方向。克服 “守旧主义 ”和 “封闭主义 ”、 “民族虚无主义 ”和 “历史虚无主义 ”等错误倾向。 试题分析：本题要求学生结合材料，运用文化生活的有关知识，分析文化创新的途径。本题的切口不大，直接考查学生

37、对文化创新途径的理解与记忆。解答本题的关键是从对材料的解读中找出关键性词语，进而明确答题的突 破点。本题材料中 “清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统 ”、 “清明祭扫添增了新的表现形式 ”以及 “清明文化注入了新的时代内涵 ”等，启示学生可从文化创新既要继承传统又要推陈出新方面去分析说明；另外，学生还需从立足社会实践这一根本途径、博采众长以及坚持正确的方向等方面去分析说明。 考点：本题考查文化创新途径的相关知识。 阅读下列材料，回答问题。 郑和七下西洋，祈 “和顺万方，共享太平之福 ”，同时进行不以盈利为目的的朝贡贸易；林则徐冷眼向洋看世界；魏源主张 “师夷长技以制夷 ”；孙中山考察各国兴衰

38、，指出 “国之盛衰强弱，常在 海而不在陆 ”。 早期西方海上列强通过殖民扩张和掠夺性贸易争夺海外市场和资源，大力开发和经营海洋。美国海权论创始人马汉指出： “所有帝国的兴衰，决定性因素在于是否控制了海洋。 ”21世纪是海洋的世纪，中国以博大的胸襟面向世界，主张推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。 最近，中国领导人又提出携手建设 21世纪海上丝绸之路。 “在我们生存的这个星球上，一条蔚蓝色的彩带，穿越历史沧桑，连通四面八方，传递和谐情谊，承载时代重任，托举伟大梦想 这就是 21世纪 海上丝绸之路 。 ” 根据材料所给的信息，请你运用中华文化的包容 性的知识，就树立正确的海洋意识提出建议。（ 1

39、2分） 答案：（ 1）中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。 （ 2）要求我们能与其他民族文化和睦相处，求同存异，建设和谐海洋，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。 （ 3）要求我们在文化交流中兼收并蓄，吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，批判地吸收西方海洋文化中的积极因素，反对海洋霸权主义。 试题分析：本题要求学生根据材料所给的信息，运用中华文化的包容性的知识，就树立正确的海洋意识提出建议。本题的切口较小，直接考查学生对中华文化包容性特征的理解与记忆。解答本题首先需要 学生明确中华文化包容性即求同存异与兼收并蓄两个方面的内容。其次学生要对材料中关于 “中外不同历史时期的海洋意识 ”的表述进行分析，分别从求同存异、兼收并蓄这两个方面分析说明树立正确的海洋意识既需要批判地吸收西方海洋文化中的积极因素、批判地继承中国古代海洋文化中的精华。 考点：本题考查中华文化包容性的相关知识。