2014届广东省潮州市高三二模文综历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届广东省潮州市高三二模文综历史试卷与答案（带解析） 选择题 有学者认为：不能为了强调伦理型文化的优越面去过度推崇宗法制度。这是因为宗法制度 保障的是贵族垄断的特权政治 建立的是贵贱有序的等级社会 强化了血缘世袭的观念 实质是阶级统治的工具 A B C D 答案： D 试题分析：本题主要考察的是宗法制度的弊端。根据材料的描述可知，这段材料指出了宗法制度的弊端，根据所学知识，宗法制度的弊端包括 。 考点：古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 宗法制度的弊端 有艺术家主张要用 “物理般的眼睛 ”观察和描绘光，力争画出真实的光的效果。为此，他们坚持户外写生。这种主张属于 A浪漫主义 B古典主

2、义 C印象主义 D现代主义 答案： C 试题分析：本题主要考查的是对印象主义的特点。根据材料和所学知识， “物理般的眼睛 ”指的是对光的理解与描绘，这种表现手法是印象主义作品的特点。所以答案：选 C。 考点： 19世纪以来的世界文学艺术 有代表性的美术作品 印象主义 下列表格为欧共体国家某一时期的经济统计数据，推测其要认定的时期可能是 时期 国内生产总值年平均增长率 平均失业率 年平均通货膨胀率 约 0 9% 约 11 50% 约 9 5% A 19481952 年 B 19681972 年 C 19781982 年 D 19881992 年 答案： C 试题分析：本题主要考察的是战后资本主义

3、经济发展的特点。根据表格信息可知，这一时期国民经济发展停滞，通货膨胀，出现了 “滞胀 ”现象，根据所学知识，滞胀现象是在 1973年之后出现的； AB时期资本主义经济快速发展； D项经济发展速度也较快。所以答案：选 C。 考点：罗斯福新政和当代资本主义的新变化 第二次世界大战后美国等国本主义的新变化 滞胀 1963年戴高乐访问希腊时说： “希腊和法国可能作出的 最大贡献 将是保持独立的国家地位，而不做卫星国。 ”言外之意是戴高乐不满意 A布雷顿森林体系 B美国控制西欧 C关税与贸易总协定 D欧洲共同体 答案： B 试题分析：本题主要考察学生调动和运用知识的能力。从材料中可以得出的关键信息室 “

4、1963年 ”。根据所学知识，随着欧洲一体化的加强，法国经济实力的不断加强，在外交上日益不满美国的控制，要求摆脱美国。所以答案：选 B。 考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变 多极化趋势在曲折中发展 法国实力的增强 康德认为： “启蒙运动这样一件大好事，它必定会把人类从其统治者的自私自利的扩张计划之下拯救出来 随之而来的启蒙了的人们对于自己已经充分理解到的好处所不可避免地要采取的一种衷心的同情，就必定会一步步地上升到王座上来，并且甚至于会对他们的政体原则发生影响的。 ”这一言论说明 A思想启蒙是政治变革的前奏 B 启蒙思想必定动摇君主统治 C思想解放是社会进步的原动力 D理性主义是启蒙运动

5、的核心 答案： A 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中启蒙运动 “启蒙了的人们对于自己已经充分理解到的好处所不可避免地要采取的一种衷心的同情，就必定会一步步地上升到王座上来，并且甚至于会对他们的政体原则发生影响的 ”说明了启蒙思想一方面起到了思想启蒙作用，其次对政治变革起到了重要的思想启蒙作用。所以答案：选 A。 考点：西方人文精神的发展 启蒙运动 启蒙思想 “我但愿你们天天注视着宏伟的雅典，这会使你们心中逐渐 充满对她的热爱。当你们为她那壮丽的景象倾倒时 你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神，直至为她慷慨地献出生命。 ”伯利克里这段演讲强调的是 A公民意识 B平民

6、政治 C权力制约 D法律至上 答案： A 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中 “你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神，直至为她慷慨地献出生命 ”说明了伯利克里强调雅典公民应该具有为雅典服务和献身的公民意识。 考点：古代希腊、罗马的政治制度 雅典民主政治 公民意识 1979年 12月我国政府同意比利时政府提供的政府贷款，从而打破了我国自1969年以来形成的不向国内外借债的财政政策。其主要原因是 A独立自主外交政策的调整 B对外开放格局的初步形成 C全国社会经济状况的恶化 D “左 ”的经济思想得到纠正 答案： D 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料

7、文字说明 20世纪70年代末期我国改变了以往不接受外国贷款的政策，这是 1978年十一届三中全会后思想解放和确定实行对外开放的结果，答案：选 D， ABC三项与题意不符。 考点：中国特色社会主义建设的道路 十一届三中全会关 于改革开放的决策 思想解放 在特殊的历史条件下，新中国在建国模式上的创新选择是 A独立建国 B协商建国 C选举建国 D立宪建国 答案： B 试题分析：本题主要考查的是学生调动和运用知识的能力。根据所学知识，1949年 9月在北平召开了中国人民政治协商会议第一次全体会议，会议的主要内容是讨论新中国建立的问题。所以答案：选 B。 考点：现代中国的政治建设与祖国统一 中华人民共和

8、国成立 协商建国 根据下图示意路线判断，该图应是 A国共对峙红军长征路线图 B国民革命北伐战争路线图 C抗战时期民族工业内迁路线图 D解放战争解放军进军路线图 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对地图信息的获取能力。从该图中可以看出，路线方向由东到西和由南到北集中到西南和西北的宝鸡、武汉、重庆和贵阳等地，由此可以判断这是抗战时期的迁徙图。所以答案：选 C。 考点：资本主义的曲折发展 民国时期民族工业的曲折发展 抗战时期民族工业内迁 历史学家杨天石在帝制的终结 简明辛亥革命史一书中对孙中山的定性问题有一些新的思考。他认为，孙中山不是 “资产阶级革命家 ”，可以把孙中山定性为 “平民知识分子革

9、命家 ”（简称 “平民革命家 ”）下面能说明这一结论的是 A “平均地权 ”与 “节制资本 ” B “创立民国 ” C “驱除鞑虏，恢复中华 ” D “天下为公 ” 答案： A 试题分析：本题考查理解分析能力。把孙中山定性为 “平明革命家 ”实际上上强调孙中山在某种角度重视下层民众利益，结合孙中山思想内涵可知 C项符合题意。 考点： 20世纪以来中国重大思想理论成果 孙中山 的三民主义 三民主义 他的学说有较广泛的社会基础。在他看来，商人、田夫等皆可为圣为贤，圣贤功夫从庙堂走向市井、村落。提出 “吾性自足，不假外求 ”， “虽终日买卖，不害其为圣为贤 ”， “四民异业而同道 ”。 “他 ”指的

10、是 A董仲舒 B程颢 C朱熹 D王阳明 答案： D 试题分析：本题主要考察的是对材料的理解能力。从材料的描述可以看出，人人都可以通过 “吾性自足，不假外求 ”就能成为圣贤，这是致良知的思想，王守仁的思想。所以答案：选 D。 考点：中国传统文化主流思想的演变 宋明理学 王守仁 唐代曾有 “钱荒 ”现象，即铜钱欠缺，民间在进行商业交易时没有铜币可以使用。历史学家说成因之一是人们将铜币熔化变成铜金属。对于这个现象，如何理解较为恰当 A纸钞已取代铜币成为民间通行货币，故人们将铜币熔铸成其它器物以牟利 B飞钱已取代铜币成为民间通行货币，故人们将铜币熔铸成其它器物以牟利 C当时发生铜币面额低于金属价值的现

11、象，故人民将铜币熔铸成其它器物以牟利 D “钱荒 ”原因不可能是人们将铜币熔铸成它物，如同现代人不可能将纸钞变成纸浆，是历史学家误信史料 答案： C 试题分析：本题主要考察的唐朝的货 币流通状况。根据所学知识，宋朝的 “交子 ”是世界上最早的纸币， A是错误的；飞钱 ”实质上只是一种汇兑业务，它本身不介入流通，不行使货币的职能，因此也不是真正意义上的纸币， B是错误的； D项从材料中反映不出来。所以答案：选 C。 考点：古代中国的经济 商业的发展 唐朝的货币流通状况 综合题 （ 26分）语言影响力与国家实力密切相关，涉及使用人数，经济实力，在国家科学、外交、社会文化中该语言的重要性等方面。阅读

12、材料，回答相关问题： 材料一：当今世界语言影响力首推英语。 18、 19世纪（英式）英语大举传播并问鼎世界。 二战 后，在英语的传播中美国居于主导地位，到 2005年，三分之二以上的英语母语者使用美式英语。 材料二：（中国） 1952年开始院系调整时，撤销合并大部分学校的英语系科，德语、法语等语种也被缩减。 1953至 1956年间，全国俄文系人数大幅增加到12477人。 材料三：孔子学院是中国国家对外汉语教学领导小组办公室于 2004年开始在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化与国学的教育文化机构，截至 2013年，全球已建立 435所孔子学院。 请回答： （ 1）据材料一并结合所学知识，指

13、出 18、 19世纪英语大举传播的社会背景。（ 6分）并简要分析美国为什么在二战后的英语传播中居于主导地位？（ 4分） （ 2）据材料二并结合所学知识分析 50年代中国俄文系人数大幅增加的原因。（ 4分） （ 3）据材料三并结合所学知识指出孔子学院在海外快速发展的动力有哪些？（ 6分） （ 4）有人认为，随着经济全球化的进一步发展，英语将会成为真正的世界语言。你是否认同这种观点？结合所学知识阐明你的理由。（忽略语言本身的因素）（ 6分） 答案： （ 1）英语传播的背景： 英国通过殖民扩张确立了世界殖民霸权； 英国率先开始工业革命，抢占世界市场，英语成为国际贸易的重要媒介； 英国成为世界科技中心

14、，大量的科技著作用英语发表。（ 6分，每点 2分） 美国主导的原因： 二战后英国实力受削弱，世界力量对比发生变化； 美国实力膨胀，成为全球性超级大国； 以美国为中心的资本主义世界经济体系的确立； 美国科技领先，文化繁荣。（ 4分，每点 2分，任答 2点即可） （ 2）原因： “一边倒 ”加入社会主义阵营； 中苏关系密切， “一五 ”期间苏联援建中国，中国掀起学习苏联的热潮。（ 4分，每点 2分） （ 3） 实行改革开放，经济实力大幅提升； 开展以联合国为中心的多边外交，国际影响力迅速提高； 中国政府的大力支持； 中国文化源远流长，海外 “中国热 “持续升温。（ 6分，每点 2分，任答 3点即可

15、） （ 4）同意： 经济全球化是历史发展的必然趋势，世界的联系也越来越紧密，英语的作用也越来越突出； 以美国为首的发达国家是全球化主导者，美国是唯一的超级大国，主导着国际政治、经济规则的制订，具有强大的文化影响力； 英语是目前使用最广泛的语言，在政治、经济、文化等领域具有最重要的地位。（ 6分，每点 2分） 不同意： 语言文化的影响力是由国家的综合国力决定的； 随着两极格局的瓦解，世界格局和世界经济多极化的趋势越来越明显，美国的国际影响力下降； 其他新兴大国在世界经济、文化、科技上的影响力必然增长，英语的影响力也会减弱。（ 6分，每点 2分）（本小题只选取一个角度给分。） 试题分析：（ 1）本

16、题主要考察的是调动和运用知识。根据材料和所学知识， 18、19世纪，英国首先完成工业革命，并成为 “日不落 ”帝国，导致英国的语言在世界范围内传播；而二战之后，美国经济实力增强，形成了以美国为中心的资本主义世界经济体系，导致使用美式英语成为主流。 （ 2）本题主要考察的是调动和运用知识 。根据材料和所学知识，本题主要考查的是 20世纪 50年代中苏关系的发展状况。 20世纪 50年代中国 “一边倒 ”加入社会主义阵营；中苏关系密切， “一五 ”期间苏联援建中国，中国掀起学习苏联的热潮；从而导致 20世纪 50年代中国俄文系人数大幅增加。 （ 3）本题主要考察的是调动和运用知识。根据材料和所学知

17、识，实行改革开放，经济实力大幅提升；开展以联合国为中心的多边外交，国际影响力迅速提高；中国政府的大力支持；中国文化源远流长，海外 “中国热 “持续升温。 （ 4）本题是开放性的题目。做这样的题目首先要审题，确定好主题，注意观点要 明确；其次，要围绕主题，认真组织材料，要注意史论结合，逻辑要严密。本题在组织答案：时要注意从世界史来概括。分为同意和不同意两种观点，分别组织答案：。 考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 工业革命 工业革命的影响；第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 布雷顿森林体系的建立 美国的核心地位；现代中国的对外关系 新中国建立初期的重大外交活动与和平共处

18、五项原则 中苏关系 连线题 （ 26 分）儒学在中国甚至是东亚、东南亚国家经历了古代兴盛、近代衰落、现代复苏的发展道路。阅读材料，回答下列问题。 材料一：下面是儒学经济思想的部分相关言论： “富与贵，人之所欲也，不以其道得之，不处也 ”； “君子爱财，取之有道 ”； “以农为本，不与农竞业 ”； “人而无信，不知其可也 ”； “政在节财 ”； “奢则不孙（通 “逊 ”）。俭则固，与其不孙也，宁固 ”。 材料二：在过去，具有尊孔倾向的人往往将儒学的衰微归罪于 “五四 ”（注：包含新文化运动和五四运动），而反孔者们则将其归功于 “五四 ”。这两种认识似都有问题。应该说，儒学在近代逐步衰微，乃是中国

19、近代社会变革、社会转型以及与之相应的文化革新、文化转型的必然结局， 材料三：韩国 把修身、齐 家、治国、平天下作为安身立命的伦理纲常，让青少年以及所有的公民都从中感受到浓厚的道德熏陶和民族精神感染，从而形成一种弥足珍贵的精神财富，为韩国的繁荣提供精神动力。 至今，儒教在韩国社会中仍然占有绝对的比重。 儒教中包含的这种共同体意识在韩国的现代化建设中发挥了积极作用。 请回答： （ 1）根据材料一概括儒学的经济主张（不能照抄原文）。（ 6分） （ 2）据材料二并运用史实简要论述，哪些因素导致了儒学在近代的衰落？（ 9分） （ 3）据材料三分析，韩国在吸收中国传统文化过程中对本国产生了什么影响？结合所

20、学知识指出现 阶段中国加强同东亚、东南亚国家经济合作的有利条件。（ 8分） （ 4）现在随着人们财富的增长，极端利己主义、生态失衡、道德沦丧、食品安全等问题接踵而至。关于复兴儒学对构建市场经济体制的意义，结合所学知识谈谈你的认识。（ 3分） 答案： （ 1）财富观： 肯定追求财富的合理性； 主张获得财富要光明正大，不损人利己，反对一味追求利益； 生产观： 重视农业； 交换观： 经济交换提倡以诚信为本； 消费观： 主张个人消费的节俭和国家财政开支的节用。（ 6分，每点 2分，任答 3点即可。 “财富观 ”“生产观 ”“交换观 ”“消费观 ”在评分 中不做要求，但如有学生能用类似语言进行概括提升且

21、表述准确，每个要点增加 1分，本小题最高得 6分） （ 2） 儒学不适应近代政治变革、救亡图存的社会需要是衰落的社会根源（ 3分） 西学传播，学堂兴盛的冲击，（ 2分）提倡西学必然审视、怀疑甚至否定儒学。（ 1分） 政治、社会运动的兴起，（ 2分）必然冲击当时作为封建专制思想基础的儒学。（ 1分）（学生如答具体史实亦可，洋务运动 1分，维新变法 1分，辛亥革命 1分，新文化运动 1分，本要点最高 3分。） 科举制的废除，（ 2分）使儒学失掉制度依托。（ 1分） 帝制的推翻，（ 2分） 使儒学丧失官方哲学的地位。（ 1分） “文学革命 ”提倡白话文并逐渐取代文言文，（ 2分）使传统儒学逐渐失去传

22、承的文字裁体。（ 1分） （本小题每点 3分，每个要点知识概括 2分，关系说明 1分，最高不超过 9分。） （ 3）影响： 丰富了韩国的民族精神； 为韩国的繁荣提供了精神动力； 促进了韩国经济的发展。（ 4分，每点 2分，任答两点即可） 有利条件： 临近的地理位置； 共同的文化背景：中国同东亚、东南亚国家都深受儒学影响； 共同的经济体制：中国市场经济体制的建立； 经济区域集团化趋势的推动。（ 4分，每点 2分，任 答两点即可） （ 4） 儒学的财富观有利于市场经济秩序的完善； 儒学提倡诚信有利于社会信用体系的构建； 儒学的价值观念有利于激发人们致富后的社会责任感； 提倡节俭有利于资源配置过程更

23、趋完善。（ 3分，任答 1点 2分， 2点 3分。表述言之成理即可。） 试题分析：（ 1）本题主要考查学生对材料的理解分析能力。材料 “富与贵，人之所欲也，不以其道得之，不处也；君子爱财，取之有道 ”体现了财富来源要有合理性；材料 “以农为本，不与农竞业 ”体现了要重视农业；材料 “人而无信，不知其可也 ”体现了要诚信；材料 “政在节财 ”体现了要节俭。 （ 2）本题主要考查学生对近代儒学衰落的认识。根据材料和所学知识，从近代社会的政治、经济和思想文化等方面来分析儒学衰落的原因。儒学在近代衰落的原因：儒学不适应近代政治变革、救亡图存的社会需要是衰落的社会根源；西学传播，学堂兴盛的冲击，提倡西学

24、必然审视、怀疑甚至 否定儒学；政治、社会运动的兴起，必然冲击当时作为封建专制思想基础的儒学；科举制的废除，使儒学失掉制度依托；帝制的推翻，使儒学丧失官方哲学的地位； “文学革命 ”提倡白话文并逐渐取代文言文，（ 2 分）使传统儒学逐渐失去传承的文字裁体。 （ 3）本题主要考察的是儒家思想对韩国的影响。从材料 “让青少年以及所有的公民都从中感受到浓厚的道德熏陶和民族精神感染，从而形成一种弥足珍贵的精神财富，为韩国的繁荣提供精神动力 ”“儒教中包含的这种共同体意识在韩国的现代化建设中发挥了积极作用 ”中可以概括出韩国在吸收中国传统文化过程中对本国 产生的影响。根据材料和所学知识，可以从地理、文化背景、经济体制和当今世界经济形势等方面来分析。 （ 4）本题主要考察学生对儒学的认识。根据材料和所学知识，儒学的财富观有利于市场经济秩序的完善；儒学提倡诚信有利于社会信用体系的构建；儒学的价值观念有利于激发人们致富后的社会责任感；提倡节俭有利于资源配置过程更趋完善。 考点：中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣 孔子的思想；中国传统文化主流思想的演变 中国传统文化的发展 近代儒学的衰落；中国传统文化主流思想 中国传统文化的发展 中国传统文化的影响