2013-2014学年江苏省徐州高二期中考试政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014学年江苏省徐州高二期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 “天行健，君子以自强不息 ”体现了充分发挥人的主观能动性。 答案： A 试题分析：自强不息，形容自己不休息的自觉地努力向上，永不松懈。体现了人在面对困难、挫折时不要气馁，要充分发挥人的主观能动性。题目观点是正确的。 考点：本题考查充分发挥人的主观能动性。 Iphone5c智能手机一上市，就掀起了人们的抢购热潮。这款手机除了可以打电话外，人们还可以利用它上网浏览网页、视频电话、玩网络游戏、收发邮件、传输音像、收看网络电视等。从哲学上看，说明 A人们可以根据自己的需要创造新的联系 B必须创造规律促使现有事物的变化发展 C

2、生产决定消费的质量和水平 D人们可以根据事物固有的联系建立新的联系 答案： D 试题分析： C不是哲学观点，是经济生活道理，首先排除；联系是客观的，不以人的意志为转移，人们可以根据事物固有的联系改变事物的存在状态，建立新的联系，通过手机功能的扩展和延 伸实现各种用途就体现了这点， D正确；A错误；规律是客观的，人们可以认识和利用规律，但不能改变、创造规律， B错误。 考点：本题考查唯物辩证法的联系观。 近来，部分地区流行爷爷奶奶为孙子孙女够买银质鱼类挂件，据说能驱邪避灾。从哲学的角度，这种说法违背了 A联系的多样性 B联系的普遍性 C联系的客观性 D联系的条件性 答案： C 试题分析：联系是客

3、观的，不以人的意志为转移。用银质鱼类挂件驱邪避灾是人为臆造的联系，违背了联系的客观性， C正确； ABD与题意不符。 考点：本题考查联系的客观性。 “一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以在两周以后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。 ”蝴蝶效应体现的辩证法的道理是 A联系具有普遍性、客观性 B任何两个事物都存在着必然联系 C联系是唯物辩证法的基本特征 D事物的联系是无法改变的 答案： A 试题分析：蝴蝶效应体现的是世界上的一切事物都处在普遍联系之中，没有孤立存在的事物，联系具有普遍性；联系是客观的，不以人的意志为转移。 A说法正确；联系是普遍的，但联系也是有条件的，不是任

4、何两个事物都存在必然联系， B错误； C与题意不符； D说法 错误，人们通过改变事物存在的状态改变事物之间的固有联系。 考点：本题考查联系是普遍性、客观的。 禅悟人生 人生有三重境界： “看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山依旧是山，看水依旧是水！ ”这说明认识具有 A无限性 B反复性 C不确定性 D上升性 答案： D 试题分析：人生的三重境界是对人生认识的逐渐深化，随着人生阅历的丰富对人生的不同感悟，体现了认识是不断上升的，认识是螺旋式上升或波浪式前进的，具有上升性， D正确； ABC与题意不符。 考点：本题考查认识的特点。 党的十八大通过关于中国共产党章程（修正案）的决议，根据

5、当前的实际，进一步丰富和完善了有中国特色的社会主义理论体系，把科学发展观、生态文明建设等写入党章。这表明 A实践具有相对独立性 B要在实践中追求和发展真理 C真理和谬误是相对的 D真理都是相对真理 答案： B 试题分析：把科学发展观、生态文明建设写入党章，作为党的指导思想，对中国特色社会主义现代化建设事业提供指导，在实践中检验和发展真理， B 正确；ACD与题意不符。 考点：本题考查在实践中追求和发展真理。 在平面内，若直线 a c，直线 b c，则 a b；在空间中，若直线 a c，直线 b c，则直线 a与直线 b不一定平行。这说明 A人们难以正确地认识客观事物 B人们对事物的认识具有反复

6、性 C真理具有客观性 D任何真理都有自己适用的条件和范围 答案： D 试题分析：两条直线都垂直于第三条直线，在平面内和在空间中两条直线的关系是不同的，这说明真理是具体的有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围，超出了这个条件和范围，真理有可能会变成谬误， D 正确； A 说法错误；CD与题意不符。 考点：本题考查真理是具体的有条件的。 “仁者见仁，智者见智 ”说明 的哲学道理是 A真理是具体的有条件的 B认识主体具有差异性 C否定了真理的客观性 D真理的标准不是唯一的 答案： B 试题分析：由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种

7、不同的认识，这就是 “仁者见仁，智者见智 ”的原因， B正确； A认识不同与真理，选项与题意不符； C与题意不符； D 说法错误，判断真理的标准是实践，是唯一的，真理面前人人平等。 考点：本题考查认识主体具有差异性。 实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。在下列各项活动中，属于实践活动的是 太空漫步 工人、农民劳动 苦思冥想 孔雀开屏 A B C D 答案： A 试题分析：实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。实践具有直接现实性特点，能够创造世界上没有人的参与永远也不会出现的东西， 工人、农民劳动改造客观世界的物质性活动；实践具有主观能动性，是有目的、有意识、有计划的活动， 太空漫步体现了

8、实践的主观能动性特点； 苦思冥想是人的意识活动； 孔雀开屏是生理活动。该题选 A。 考点：本题考查实 践及其特点。 将一匙酒倒进一桶污水里，得到的是一桶污水；把一匙污水倒进一桶酒里，得到的还是一桶污水。这就是管理学上的 “酒与污水定律 ”。该定律说明对于坏的成分，要在其开始起破坏作用之前就及时处理掉。这体现的哲学道理是 A部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质 B整体决定部分，整体统率部分，具有部分不具有的功能 C部分影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 D整体与部分相互联系，部分在事物发展中处于支配地位 答案： C 试题分析：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分

9、所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。AD本身说法错误；把一匙污水倒进一桶酒里，改变了酒的性质，这说明关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，不能忽视部分， C正确； B与题意不符。 考点：本题考查整体和部分的辩证关系。 哲学是具体科学知识的概括和总结。 答案： A 试题分析：哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。哲学是对具体科学知识的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。题目观点正确。 考点：本题考查哲学与具体科学的关系。 联系是普遍的，任何两个事物之间都存在联系。 答案： B 试题分析：联系

10、是普遍的，世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，没有一个事物是孤立存在的。但联系是有条件的，并不是任何两个事物之间都存在联系。题目观点错误。 考点：本题考查联系是普遍的、有条件的。 联系的观点是唯物辩证法的一个总特征。 答 案： A 试题分析：世界上的一切事物都不是孤立存在的，而是和周围其他事物联系着的。每一事物都是普遍联系之间上的部分或环节，整个世界是一个普遍联系的有机整体。联系的观点是唯物辩证法的一个总特征。题目观点正确。 考点：本题考查唯物辩证法的联系观。 真理最基本的属性是客观性。 答案： A 试题分析：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正

11、确反映。真理最基本的属性是客观性。题目观点正确。 考点：本题考查真理是客观的。 客观世界统一于物质，主观世界统一于精神。 答案： B 试题分析：自然界是物质的，人类社会是物质的，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。这里的世界包括客观世界和主观世界。题目观点是错误的。 考点：本题考查世界的物质的世界。 实践是指人们改造世界的一切活动。 答案： B 试题分析：实践是人们改造客观世界的物质性活动。凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动；实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。题目观点错误。 考点：本题考查实践及其特点。 意识活动的物质器

12、官是大脑。 答案： B 试题分析：人脑是高度发达的 物质系统，是意识活动的物质器官。没有高度发达的神经生理系统 -人脑，就不可能有人类意识的产生，意识是人脑的机能。大脑既包括人脑，也包括其他动物的大脑，故题目观点错误。 考点：本题考查人脑是意识产生的生理基础。 意识有正确和错误之分，只有正确意识才是人脑对客观存在的反映。 答案： B 试题分析：意识是人脑对客观存在的主观映像，无论是正确的意识，还是错误的意识，都不是人脑自生的，都是对客观存在的主观反映。题目观点错误。 考点：本题考查意识是人脑对客观存在的主观映像。 辩证法和形而上学是哲学中的两个基本派别。 答 案： B 试题分析：哲学史上存在着

13、唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学 “两个对子 ”，但辩证法和形而上学的对立具有从属意义，总是附属于唯物主义或唯心主义的哲学体系。故从基本派别来看，只是存在唯物主义和唯心主义两大基本派别。题目观点错误。 考点：本题考查哲学上的两个基本派别。 漫画说明 A实践是认识发展的动力 B实践是认识的来源 C实践是检验认识真理性的唯一标准 D实践是认识的目的和归宿 答案： A 试题分析：该题是漫画题，要根据漫画的字面意思进行选择。需要学生对实践是认识的基础四个方面准确理解。随着认识工具的更新、进步，人们对事物的认识也不断提高，这说明实践是认识发展的动力， A正确； BCD与题意不符。 考点：本题考查实践

14、是认识发展的动力。 近期，英国利兹大学的科学家通过反复实验揭开了一个有 300年历史的费解之事，即地核朝哪个方向旋转。得出的结论是地核旋转方向 “内外有别 ”。这一新发现说明 A认识是实践发展的动力 B认识对实践有指导作用 C实践具有社会性历史性 D实践是认识的来源 答案： D 试题分析：科学实验是实践的一种形式，科学家通过反复实验揭开了地核朝哪个方向旋转的难题，说明实践是人们获得认识的来源，认识来源于实践， D正确；实践是认识发展的动力， A本身表述错误； BC 与题意不符。 考点：本题考查实践是认识的来源。 下列观点与漫画观点相一致的是 A我思故我在 B气者，理之依也 C形存则神存，形谢则

15、神灭 D原子是世界的本原 答案： A 试题分析：漫画认为人的主观感觉决定是否存在悬崖，是主观唯心主义观点；A我思考所以我存在，也是主观唯心主义，与漫画观点一致，正确； BC 是古代朴素唯物主 义观点，与漫画观点不一致； D是近代形而上学唯物主义，与漫画观点不符。 考点：本题考查主观唯心主义观点。 古代欧洲有这样一首诗 ;那时候，上面的青天还没有称呼，下面的大地也没有名字，其阿玛特（即海洋）是大家的生母，万物都和水连在一起。这首诗体现的是 A古代朴素唯物主义 B形而上学唯物主义 C辩证唯物主义 D客观唯心主义 答案： A 试题分析： “万物都和水连在一起 ”，这句话是该题的关键。古代朴素唯物主义

16、把物质的具体形态当做世界的本原，认为金、木、水、火、土、气等具体的物质形态是世界的本原，题目观点认为水是万物之源，故属于古代朴素唯物主义观点， A 正确；近代形而上学唯物主义把原子当做世界的本原， B 与题意不符；C是马克思主义哲学，与题意不符； D是唯心主义，与题意不符。 考点：本题考查唯物主义及其基本形态。 唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别，唯心主义者都主张 A物是观念的集合 B存在就是被感知 C意识第一性 D世界是不可认识 的 答案： C 试题分析：唯心主义者都认为意识第一性，物质依赖于意识，意识是世界的本原，意识决定物质。 C正确；唯心主义包括主观唯心主义和客观唯心主义两个基

17、本形态， AB属于主观唯心主义，与题意不符； D是不可知论，是根据思维和存在是否具有同一性划分的，与题意不符。 考点：本题考查唯心主义基本观点。 哲学的基本问题是 A世界观和方法论的关系问题 B物质与运动的关系问题 C具体科学和哲学的关系问题 D物质和意识的关系问题 答案： D 试题分析：该题考查学生对课本基础知识的识记，只要熟练掌握课本内容即可做出正确选择。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，即物质和意识的关系问题。 D正确； ABC错误。 考点：本题考查哲学的基本问题。 英国哲学家培根说： “哲学是科学的伟大母亲。 ”这告诉我们 A哲学是具体科学的基础 B哲学对具体科学有指导作用 C哲学

18、是科学的世界观和方法论 D哲学随具体科学的发展而发展 答案： B 试题分析：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展， A颠倒了二者的关系，说法错误；哲学为具体科学的研究提供世界观和 方法论的指导，“哲学是科学的伟大母亲 ”，强调的就是哲学对具体科学的指导作用， B正确； C强调的是哲学与世界观方法论的关系，题干强调的是哲学与具体科学的关系。D强调的是哲学的发展离不开具体科学，与题意不符。 考点：本题考查哲学与具体科学的关系。 道德模范是有形的正能量，是鲜活的价值观。被誉为 “见义勇为专业户 ”的第四届全国道德模范提名奖获得者徐州夏爱民，感动并激励着更多的人用心回报社会，把见义勇为作

19、为自己的人生指南。这表明 A方法论决定世界观 B世界观和方法论互相转化 C世界观决定方法论 D世界观和方法 论都有相对独立性 答案： C 试题分析：世界观和方法论是同一个问题的两个方面，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。 ABD 本身说法错误，排除；把个人对社会的责任和贡献作为最大的人生价值，在这一世界观指导下，人们会用心回报社会，争做见义勇为之事。 C正确。 考点：本题考查世界观决定方法论。 有人将哲学看得太容易，不致力于哲学研究却高谈阔论，就像某些动物听音乐，虽然听到了音调，但却无法把握音调的一致性与谐和性。这说明哲学应该是 A不系统、不自觉的世界观

20、B系统化、理论化的世界观 C人们对整个世界以及人与世界关系的根本观点和根本看法 D人人都有的世界观 答案： B 试题分析：人们对整个世界以及人与世界关系的根本观点和根本看法是世界观。世界观人人都有，但我们每个人自发形成的世界观不够系统，哲学家把世界观进行理论系统化形成了哲学，故哲学是系统化理论化的世界观， B正确； ACD错误。 考点：本题考查哲学与世界观的关系。 柏拉图说： “惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。 ”这说明 A惊讶，是一种正常的心理活动 B惊讶才能满足自己的好奇心 C哲学源于人们对实 践的追问和对世界的思考 D惊讶和困惑，也是一种哲学 答案： C 试题分析：这是柏拉图说的一句话。

21、这句话正确的地方在于肯定了哲学的产生和思考、追问惊讶的主观情绪有关系，没有人主动地去思考去追问这个世界的产生发展，就没有哲学的产生。这也进一步肯定了人的主观能动性的重要性。但是这句话没有正确只出哲学起源于生活，产生于人们的社会实践。所以哲学不是起源于惊讶这样的主观情绪，只是离不开惊讶。哲学源于实践。 C正确；ABD与题意不符。 考点：本题考查哲学源于人们的社会实践。 “物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。 ”对恩格斯的物质概念理解正确的是 A物质的唯一特性是客观存在性 B物质概念概括了一切事物的共同本质 C物质就是各种物的总和 D物质与物质具体形态是整体与部分的关

22、系 答案： B 试题分析：哲学上的物质概念是对万事万物的共同本质的抽象的概括和总结，是对一切事物共同本质的抽象概括， B正确； A是物质的特性，与物质概念无关； C 说法错误； D 物质与物质具体形态是共性与个性的关系，选项说法错误。 考点：本题考查哲学上的物质概念。 物质的固有属 性是 A客观实在性 B运动 C社会历史性 D实践 答案： B 试题分析：物质的唯一特性是客观实在性， A与题意不符；运动是物质固有的根本属性和存在方式，没有不运动的物质， B正确； CD与题意不符。 考点：本题考查运动和物质的关系。 自然界是物质的，人类社会的产生发展具有客观的物质性，人的意识是物质世界长期发展的产

23、物。这说明 A整个世界是一个普遍联系的有机整体 B意识是对客观世界的主观反映 C世界的真正统一性在于它的物质性 D人类社会的存在、发展及其构成要素具有客观的物质性 答案： C 试题分析：自然界是物质的，人类社会是物质的，这说明世界的真正统一性在于它的物质性，世界是物质的， C正确； AB与题意不符； D只是强调人类社会是物质的，不够全面，与题意不符。 考点：本题考查世界的物质性。 2013年 9月，薄熙来因受贿、贪污、滥用职权被济南中级人民法院依法判处无期徒刑。该判决彰显了以事实为根据、以法律为准绳的法治精神。 “以事实为根据 ”体现了唯物论的道理是 A法律具有至高无上性 B联系具有客观性 C

24、意识具有自觉选择性和主动创造性 D一切从实际出发，实事求是。 答案： D 试题分析： A 不是唯物论道理，首先排除；对薄熙来的判决坚持以事实为根据，从客观存在的事实出发量刑定罪，坚持了一切从实际出发，实事求是， D 正确；BC 与题意不符。 考点：本题考查一切从实际出发，实事求是。 习近平主席在十二届人大一次会议闭幕会上说： “实现中国梦必须弘扬中国精神。就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。 ”中国精神为共筑中国梦提供了生生不息的动力之源。实现中国梦必须弘扬中国精神的原因在于 A意识是客观存在的反映 B意识是人脑的机能 C意识对改造客观世界具有指导作用 D意识可以决定物

25、质 答案： C 试题分析：中国精神为共筑中国梦提供了生生不息的动力之源，中国精神作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为强大的物质力量，中国精神作为一种正确的意识，对改造客观世界具有重要的反作用， C正确； AB与题意不符；意识对物质具有反作用， D说法错误。 考点：本题考查意识对物质具有反作用。 目前，美国科学家研究揭示人类创新思维的奥秘。人类的想象力来自于大脑区域网络的广泛链接，它们共同操纵思想、想象力和符号。这说明意识 A是人脑的机能 B是客观存在的主观映像 C是物质的存在方式 D具有目的性和计划性 答案： A 试题分析：人类的想象力来自于大脑区域网络的广泛链接，说明

26、人的想象力的产生与大脑有密切关系。人脑是产生意识的物质器官，意识是人脑的机能， A正确； BD没有体现意识的产生与人脑的关系； C说法错误，运动是物质的存在方式。 考点：本题考查意识是人脑的机能。 有这样一句话： “当人类砍倒第一棵树的时候，文明开始了；当人类砍倒最后一棵树的时候，文明结束了。 ”这句话蕴含的哲理是 人类在利用自然的同时必须改造自然 发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础 尊重客观规律必须以发挥主观能动性为 前提 只有尊重规律才能认识和利用规律 A B C D 答案： C 试题分析：自然界的存在和发展有其自身的客观规律，人们在利用自然、改造自然的活动中必须与尊重规律为前提和基础

27、，只有尊重规律才能认识和利用规律，与自然和谐相处， 正确； 人类在利用自然的同时必须尊重自然，选项说法错误；发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提， 说法错误。该题选 C。 考点：本题考查尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。 下列属于规律的是 A春夏秋冬四季交替 B遗传与变异 C水往低处流 D中学生守则 答案： B 试题分析：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，不以人的意志为转移， B是规律； AC 是现象； D是规则，是由人主观制定的。 考点：本题考查规律及其判断。 荀子说： “天行有常，不为尧存，不为桀亡 ”。这蕴含的哲学道理是 A世界是运动变化的 B人在规

28、律面前是无能为力的 C运动是绝对的、无条件的、永恒的 D规律是客观的，是不以人的意志为转移的 答案： D 试题分析：天体运行有自身的规律，不会因为谁而改变。这说明规律是客观的，不以人的意志为转移， D 正确； AC 没有体现规律，与题意不符；规律是客观的，但人的客观规律面前不是无能为力的， B说法错误。 考点：本题考查规律是客观的。 东汉著作尚书纬 考灵曜中记载地球运动时说： “地恒动不止而人不知，譬如人在大舟中，闭牖（即窗户）而坐，舟行不觉也。 ”这表明 A运动是绝对的、无条件的 B静止是绝对的、有条件的 C物质世界是绝对运动和相对静止的统一 D静止是相对的、有条件的 答案： C 试题分析：

29、世界上一切事物都是运动变化的，运动是物质的存在方式，运动是绝对的、永恒的、无条件的，静止是运动的特殊形态，静止是相对 的、暂时的、有条件的，故 B本身说法错误，首先排除；地球一直处于运动之中，但我们乘船坐在窗户边感觉不到地球的运动，这说明物质世界是绝对运动与相对静止的统一， C正确。 考点：本题考查物质世界是绝对运动与相对静止的统一。 法国哲学家柏格森认为，事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点。这句否认了 A世界万物是永恒发展的 B运动是物质的存在方式 C运动是绝对的、无条件的 D物质是运动的承担者 答案： D 试题分析：运动是物质的运动，物质是运动的承担者，没有脱离物质的运动。题目观点

30、认为事物的运动是人的心灵的运动，否认了物质是运动的承担者， D正确； AC 与题意无关； B强调的是物质都是运动的，没有不运动的物质，与题意不符。 考点：本题考查物质和运动的关系。 综合题 党的十八大报告决定，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。在实践中，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，紧紧围绕保持党的纯洁性和先进性。并进一步强调开展群众路线教育实践活动绝不是简单的喊口号，党员干部要真正深入基层、深入一线，查问题，找不足，寻良药，真正把人民放在心中最高位置。 （ 1）上述材料体现了唯物论的什么道理？

31、（ 4分） （ 2）请从认识论的角度阐明党员干部深入基层、深入一线的理论依据 (4分 ) 答案： （ 1） 物质决 定意识，要求一切从实际出发，实事求是。报告决定开展群众路线教育实践活动，要求党员深入基层、一线，查问题找不足，体现了这一点。（ 2分） 意识具有能动作用，正确的意识能够促进事物的发展。群众路线教育实践活动要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导体现了意识的作用。（ 2分） （ 2） 实践是认识的来源、目的和归宿。（ 2分） 实践具有反复性、无限性和上升性，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。（ 2分） 试题分析： （ 1）材料体现的唯物论道理

32、，首先要概述材料内容，再对应分析体现 的道理。十八大要求党员干部深入基层开展群众路线教育实践活动，体现了一切从实际出发；开展群众路线教育实践活动要坚持科学理论的指导，体现了意识的能动作用。 （ 2）该题的原理范围大致固定，认识论的相关原理需要学生熟练掌握和理解。党员干部深入基层、深入一线获得的认识是来源于实践的，有利于更好地指导实践；实践不断发展变化，深入基层，才能让认识符合实际的发展。 考点：本题考查物质和意识的辩证关系、实践和认识的辩证关系。 材料一 网络的迅猛发展给信息交流带来快捷方便的同时也使谣言插上了翅膀。目前，国家互联网信息办公室、公 安部等多个部门联合整治网络谣言。 谣言捕风捉影

33、、似是而非，缺乏事实根据，带有很强的迷惑性和危害性。 材料二 网络谣言既有针对公民个人的诽谤，也有针对公共事件的捏造。小而言之，网络谣言败坏个人名誉，给受害人造成极大的精神困扰；大而言之，网络谣言影响社会稳定，给正常的社会秩序带来现实或潜在的威胁，甚至损害国家形象。 运用唯物论和辩证法的相关知识，分析网络谣言违背了哪些哲学道理。（ 4分） 结合材料二，运用联系观的知识分析网络谣言传播的危害性。（ 6分） 答案： （ 1） 物质决定意识，意识是对物质的反映。正确的意 识是对物质的正确反映。（ 2分） 联系具有客观性。事物的联系是固有的不以人的意志为转移的。（ 2分） （ 2） 联系的普遍性、客观

34、性、多样性。网络谣言制造者为了一己私利，主观臆造并不存在的联系，既影响了个人的声誉，也会扰乱正常的社会秩序。（ 4分） 部分影响整体，少数人的制谣、传谣会影响社会稳定、扰乱社会秩序，甚至损害国家形象。（ 2分） 试题分析： （ 1）该题以网络谣言的产生与危害为材料，考查学生对唯物论和辩证法相关知识的识记、理解和运用。学生首先要对唯物论和辩证法的相关知识熟练掌握，明确其具体原理有哪些，联系 材料内容选取合适的要点进行分析。从物质和意识的辩证关系、联系的客观性上回答。 （ 2）从材料二论述的网络谣言的危害来看，主要从两个方面来讲的，一是对个人的危害，而是对社会和国家的危害。从整体和部分的联系上分析

35、，还可以从联系的普遍性、客观性上分析。 考点：本题考查物质和意识的辩证关系、唯物辩证法的联系观。 神舟十号在酒泉卫星发射中心，于 2013年 6月 11日 17时 38分，由长征二号 F改进型运载火箭成功发射。纵观我国航天事业的发展，从神一到神十，从无人到载人，从单人到多人，未来我们还将创建太空实验室，建立轨道空间站 ，一次次的突破和胜利都源于中国航天人不断的技术积累和创新，我们对宇宙空间的探索从未止步。 2013年 6月 20日，神十航天员聂海胜、张晓光和王亚平首次太空授课成功。此次太空授课主要面向中小学生，使其了解失重条件下物体运动的特点、液体表面张力的作用，加深对质量、重量以及牛顿定律等

36、基本物理概念的理解。在悬浮水珠实验中，王亚平轻挤水袋，在饮水管端口形成了一颗晶莹剔透的水珠，略微抖动水袋，水珠便悬浮在半空中。并风趣的说： “如果诗仙李白在天宫里生活，大概就写不出 飞流直下三千尺 的名句了，因为，失重环境下水不可能飞流直 下。 ” 请阅读上述材料，参与探究下列问题： （ 1）从 “神一 ”到 “神十 ”，我国航天事业的发展虽然不是一帆风顺，但我们对宇宙的探索从未止步。这说明认识具有哪些特征？ （ 2）王亚平在太空授课中通过实验，使同学们加深对相关物理知识的理解。请用 “实践是认识的基础 ”知识阐明其合理性。 （ 3）在太空失重的条件下，实验的现象会和在地球上明显不同。请分析出

37、现这种情况的哲学依据。 答案： （ 1）认识具有反复性，认识具有无限性，认识具有上升性。（ 4分） （ 2） 实践是认识的来源。王亚平通过太空实验，使同学们获得了新的认识，加深了 对相关理论的理解。（ 2分） 实践是检验认识正确与否的唯一标准。王亚平通过太空实验，也印证了相关理论的正确性。（ 2分） （ 3） 真理都是具体的，有条件的。在太空失重的条件下，实验的现象自然不同。（ 2分） 联系具有多样性，一切以时间、地点和条件为转移。时间、地点和条件条件变了，内在联系也不一样。（ 2分） 试题分析： （ 1）该题以我国航天事业的发展为材料，考查学生对课本基础知识的识记和运用。认识具有哪些特征是该

38、题需要回答的内容，从反复性、无限性和上升性三个特征上回答。 （ 2）该题原理指向性明确，实践是认识的基 础原理内容学生需要熟练掌握，并能根据材料选择合理的要点进行分析。通过太空实验获得新认识，体现了实践是认识的来源和认识发展的动力；通过太空实验印证了相关理论的正确性，体现了实践是检验认识正确与否的唯一标准。 （ 3）该题的关键是把握 “不同的条件 ”这个前提，回顾所学哲学知识，选择和这个条件有关的原理加以分析。在不同条件下，实验的现象不同，这说明真理具有条件下，是具体的，有自己适用的条件和范围。事物之间的联系具有多样性，与一切以时间地点条件为转移。 考点：本题考查认识的特点、实践是认识的基础、真理是具体的有条件的、联系具有多样性。