2012年人教版高中历史必修三4.11物理学的重大进展练习卷与答案（带解析）.doc

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1、2012年人教版高中历史必修三 4.11物理学的重大进展练习卷与答案（带解析） 选择题 伽利略指出： “科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。 ”这说明了 ( ) A伽利略否定了古代圣人的研究成果 B伽利略论证了哥白尼的日心说 C伽利略重视实验在科学研究中的作用 D伽利略的成就为牛顿经典力学的创立奠定了基础 答案： C 试题分析：从伽利略的论述 “而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找 ”可以看出他强调了科学不能只靠书本，要重视实验，被称为 “近代科学之父 ”。 A项是对伽利略言论的过度解释；材料中并未体现出哥白尼的日心说，故 B项是错误的；

2、材料中也未提到牛顿，故 D项也是错误的。故应选 C项。 考点：伽利略 点评：此题为材料型选择题，解答材料型选择题一般分三步进行：第一，通过看引文的出处和其他有关信息，确定材料所涉及的历史知识；第二，抓住关键词，读懂材料，弄清材料内容及相关的人物或事件。第三，搞清备选项的内涵及与题干的关系，找出符合题 目要求和历史事实的备选项。 有一次，爱因斯坦与卓别林共同出席一个宴会，他们都受到了热烈的欢迎。卓别林对爱因斯坦开玩笑说： “大家欢迎我是因为他们都能理解我，大家欢迎你是因为他们都不理解你。 ”此话意指 ( ) A绝大多数人盲目欢迎爱因斯坦 B相对论有悖于人们的日常经验 C爱因斯坦的理论与人们日常生

3、活无关 D伟大的科学家不如著名艺术家 答案： B 试题分析：本题命题角度新颖，相对论的提出是物理学领域的一次重大革命，相对论否定了经典力学的绝对不变时空观，有悖于人们的日常经验，所以大多数人不理解。 A 项绝大多数人盲目欢迎爱因斯坦，是对卓别林的话的错误理解；C项爱因斯坦的理论与人们日常生活无关这一说法是错误的； D项伟大的科学家不如著名艺术家，是对卓别林的话的误读；故选 B项。 考点：相对论 点评：对于相对论这一考点，命题的重点有两个，第一个是相对论与牛顿所创立的经典力学体系的关系；第二个是相对论的创立有何重大的意义。而此题则是从一个新的角度来考察，它考察人们对相对论的认识，解答此题的关键是

4、学生对卓别林的话的正确理解和分析。 西游记中，孙悟空每次到天宫办事，总是忙完手头上的事，就得马上返回地面保护唐僧。因 为他如果在天上浪费一天，唐僧就得在地上失去一年的代价。假如此情境成立，其科学依据最有可能的是 ( ) A相对论 B量子论 C全球信息网 D进化论 答案： A 试题分析：联系史实可知，根据爱因斯坦的相对论，时间、空间、质量等都不是固定不变的，而是处在不断的变化中，所以其科学的依据最有可能是爱因斯坦的相对论；量子理论涉及到的是微观领域，故不正确；全球信息网络与时空变化无特别联系；进化论涉及到的是生物进化观点，与时空也没有必然的联系；故选 A项 考点：相对论 点评：此题为以图补文型选

5、择题，此类试题以文 字材料为主题情境，以图像作为补充。解答的关键在于对文字材料所隐含的信息进行深挖和解读，以图像所传递的信息为补充，在此基础上进行思考和判断，正确作答 牛顿刻苦钻研，废寝忘食，每天在实验室里工作 17 18个小时，以至于剑桥大学图书馆馆长说牛顿是 “一个神经不很正常的家伙 ”。正是由于他这种全身心投入的精神，使得他不断地取得新成果，这些新成果应该包括 ( ) 三大定律 万有引力定律 微积分 自由落体运动 A B C D 答案： C 试题分析：本题考查学生分析理解能力。自由落体运动是伽利略首先发现的，而不是牛顿，其他三项都是牛顿的成就。其中三大定律和万有引力定律是牛顿于 1687

6、年在其著作自然哲学的数学原理中提出的，微积分是其另外成就，除此之外牛顿还发现了太阳光的光谱，发明了反射式望远镜等，故本题选 C项 考点：牛顿的贡献 点评：此题考查牛顿的科技贡献，题干与备选项基本上是重复教材的文字表述，但备选项的迷惑性、干扰性较大，如果基础知识掌握不牢，可能会被干扰所迷惑而选错。解答此类选择题的关键是扎扎实实地掌握教材的基础知识 观察下图，据图可 以得出西方近代自然科学发展的主要特点是 ( ) A生活实践经验的总结 B实用性技术应用性强 C科学观察、实验的研究方法 D重视经验综合，轻视理论研究 答案： C 试题分析：伽利略在比萨斜塔所做的物体落地实验和牛顿观察苹果落地都是科学观

7、察、实验的研究方法； A项生活实践经验的总结， B项实用性技术应用性强和 D项重视经验综合，轻视理论研究，以上三项符合中国古代科技发展的特点，而非近代西方科技的特点。故本题因该选 C项 考点：西方近代自然科学发展的主要特点 点评：此题为以文补图型选择题，此类试题以图像为主题情境，另以文字来补充图像内容不能反映的信息。解答此种类型的试题，关键在于从图像中提炼信息，并以文字传递的信息为补充，结合所学知识进行筛选，得出正确答案：。 19世纪，经典力学遇到了无法解释的新问题。 20世纪初，这些问题迎刃而解得益于 ( ) A日心说与相对论 B相对论与万有引力定律 C相对论与量子论 D日心说与量子论 答案

8、： C 试题分析：联系史实可知，爱因斯坦的相对论可以广泛地解释不同运动状态的物质，否定了经典力学的绝对时空观，解决了经典物理 学的危机；量子理论使人类社会对于微观世界的基本认识有了革命性的进步。两者共同构成了现代物理学的基础，对物理学本身，对自然科学，对整个人类的思维都产生了不可磨灭的影响。故本题选 C项 考点：相对论与量子论 点评：此题属于知识型选择题，题干与备选项基本上是重复教材的文字表述，但备选项的迷惑性、干扰性较大，如果基础知识掌握不牢，可能会被干扰所迷惑而选错。解答此类选择题的关键是扎扎实实地掌握教材的基础知识 在宏观世界中，看起来相同的物体总是可以区别的，但在微观世界中，同一类粒子

9、却无法区分。例如：所有的电子的一切性质都 完全一样。下面哪一理论的提出，使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步 ( ) A自由落体运动规律的提出 B相对论的提出 C量子论的提出 D万有引力定律的提出 答案： C 试题分析：本题考查经典力学建立后物理学革命性的开创，即量子论的产生背景，电子和放射性的发现，打开原子之门。 A项自由落体运动规律的提出， B项相对论的提出和 D项万有引力定律的提出所涉及的都是宏观领域，与题目中的要求 “使人们对微观世界的基本认识有了革命性的进步 ”不符，故本题应选 C项 考点：量子论 点评：此类题型属于概念型选择题，这类选择题主要考查对历史概念的准确理解和把握。在

10、题干中描述一种特征，选项则是几个不同的概念。解答此类题目，主要从历史概念的内涵和外延等方面进行把握，通过对历史概念的定量、定性分析，正确界定历史概念 (2011年浙江温州质检 )大型历史纪录片大国崛起的解说词中有这样几句话： “三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么往低处流？太阳为什么升起落下？这些今天看来简单至极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的。 ”这些在 “当时却是根本无法认识和把握的 ”问题，终于被人类破解的标志 性科学成就是 ( ) A牛顿的经典力学 B普朗克的量子论 C达尔文的进化论 D爱因斯坦的相对论 答案： A 试题分析：联系所学，从中世纪到近代初期，科学依附或受

11、制于基督教神学，人们不能科学地认识与把握物体运动的相关问题，破解这一问题的科学家是牛顿，他最早将自然界物体运动的规律概括到一个理论体系当中， A项正确。 C项成就不属于物理学； B、 D两项成就是在牛顿成就基础上的发展。故选 A项 考点：牛顿的经典力学 点评：对于牛顿经典力学体系的创立的意义，常考要点有以下，第一，实现物理学的第一次飞跃，把造物主（ 神）从无生命的研究领域驱逐出去，标志着近代科学形成；第二，引发英国第一次科技革命；第三，为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定科学基础。其中第一点最为重要，是常考点。 2010年哈佛大学教授丽莎 蓝道尔在相对论的基础上提出第五度空间，引发学界关注。相对论

12、提出一百多年来影响深远，其历史意义有 ( ) 是物理学思想的一次重大革命 否定了经典力学的绝对时空论 深刻地揭示了时间和空间的本质属性 树立了新的空观、运动观、物质观 A B C D 答案： B 试题分析：联系史实可知，爱因斯坦提出的相对论是现代物理学领域的一场革命，它是构成现代物理学的两大支柱之一。他否定了经典力学的绝对时空论，深刻地揭示了时间和空间的本质属性，树立了新的空观、运动观、物质观。题目所给的 都属于相对论的历史意义。故本题应该选 B项 考点：相对论的意义 点评：对于相对论这一考点，命题的重点有两个，第一个是相对论与牛顿所创立的经典力学体系的关系；第二个是相对论的创立有何重大的意义

13、，此题即是对第二个命题重点的考查。 牛顿在临终时留下的遗言中说： “我不知道世人怎样看我，可我自己认为，我 好像只是一个在海边玩耍的孩子，不时的为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞，而展现在我面前的是完全未探明的真理之海。 ”材料中牛顿拾到的 “光滑的石子 ”和 “美丽的贝壳 ”是指 ( ) 惯性定律 加速度定律 作用力和反作用力定律 万有引力定律 A B C D 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对牛顿科学成果的准确记忆。 惯性定律 加速度定律 作用力和反作用力定律 万有引力定律都是牛顿的贡献，牛顿是经典力学的创立者，他提出了一系列力学基本概念，并在 1684年和 1685年

14、先后发现了运动三大定律和万有引力定律。故本题应该选 D项 考点：牛顿的科学成果 点评：此题考查牛顿的科技贡献，题干与备选项基本上是重复教材的文字表述，但备选项的迷惑性、干扰性较大，如果基础知识掌握不牢，可能会被干扰所迷惑而选错。解答此类选择题的关键是扎扎实实地掌握教材的基础知识 罗索写道： “几乎所有现代世界与古代世界之间的区别，都得归功于在十七世纪取得最辉煌成就的科学。 ”“十七世纪取得最辉煌成就的科学 ”指的是 ( ) A经典力学 B自由落体定律 C量子理论 D相对论 答案： A 试题分析：联系所学知识，从发生的时间来看，经典力学诞生于十七世纪，符合题目要求；生物进化论诞生于十九世纪，不符

15、合题目的要求；量子论诞生于十九世纪末末二十世纪初，不符合题目的要求；相对论诞生于二十世纪初 ,不符合题目的要求；只有经典力学符合条件，故选 A项。 考点：经典力学体系 点评：对于牛顿所创立的经典力学体系这一考点，经常从三方面出题：其一，是牛顿经典力学体系的内容；其二，是牛顿经典力学体系的创立有何意义；其三，是牛顿经典力学体系的局限，其中又以第二、三两点出题较多。 亚里士多德在西方被称为 “最博学的人 ”，他 提出的 “重物体比轻物体下落速度要快些 ”的观点统治了西方学术界将近 2000年。然而这一观点在 16世纪被某个科学家的实验推翻，这位科学家是 ( ) A哥白尼 B布鲁诺 C柏拉图 D伽利

16、略 答案： D 试题分析：本题旨在考查学生对基础知识的识记能力。近代实验科学的先驱者。在 1589 1591年间，伽利略对落体运动作了细致的观察。从实验和理论上否定了统治千余年的亚里士多德关于 “落体运动法则 ”确立了正确的 “自由落体定律 ”，即在忽略空气阻力条件下，重量不同的球在下落时同时落地，下落的速度与重量无关推翻亚里士多 德观点，故选 D项 考点：伽利略的科学成果 点评：此类题型题干与备选项基本上是重复教材的文字表述，是知识型选择题，此类题目备选项的迷惑性、干扰性较大，如果基础知识掌握不牢，可能会被干扰所迷惑而选错。解答此类选择题的关键是扎扎实实地掌握教材的基础知识 综合题 阅读下列

17、材料： 材料 1： 19世纪末，正当物理学家在庆贺 “物理学大厦 ”落成之际，科学实验却发现了许多经典物理学无法解释的事实。首先是世纪之交物理学的三大发现：电子、 X射线和放射性现象的发现。其次是经典物理学的万里晴空中出现了两朵 “乌云 ”： “以太漂移 ”的 “零结果 ”和黑体辐射的 “紫外灾难 ”。 材料 2： 20世纪初，爱因斯坦发表了具有划时代意义的论文，为物理学的发展作出了重要贡献。为纪念这一奇迹 100周年， 2004年 6月 10日，联合国大会召开第 58次会议通过了 2005年为 “国际物理年 ”的决议。 请回答： (1)材料 1中的 “物理学大厦 落成 ”指的是什么？它是在怎

18、样的背景下落成的？ (2)20世纪初，物理学理论有什么新发展？其发展的原因是什么？ (3)物理学理论的新发展在当时有什么意义？ 答案： 答案： (1)经典物理学。背景：资本主义经济的发展；人文主义的兴起和发展极大地解放了人们的思想；自然科学从神学的束缚中解脱出来。 (2)由经典物理学发展到相对论。原因：科技革命的推动；经典物理学出现危机；科学理论有了重大突破。 (3)相对论的提出是物理学领域最伟大的革命，在很大程度上解决了 19世纪末出现的经典物理学的危机，极大地扩展了物理学应用的领域。相对论也打破了经典物理学绝对化的思维，为人们提供了辩证地看待世界的途径。 试题分析：第 (1)问，联系史实可

19、知 “19世纪末，正当物理学家在庆贺 “物理学大厦 ”落成之际 ”，所说的物理学大厦应是经典物理学；后半问联系所学知识来回答经典力学建立的条件，物质基础，资本主义经济的发展；思想基础，人文主义的兴起和发展极大地解放了人们的思想；自然科学从神学的束缚中解脱出来。第 (2)问，要求围绕由经典力学发展到相对论作答，联系材料 2，可知 20 世纪初，爱因斯坦发表了具有划时代意义的论文，为物理学的发展作出了重要贡献，而划时代的论文指的就是相对论；正是在科技革命的推动；经典物理学出现危机；科学理论有了重大突破的前提下，相对论才诞生。第 (3)问应回答相对论提出的意义，练习课本所学可知，相对论的提出是物理学

20、领域最伟大的革命，在很大程度上解决了 19世纪末出现的经典物理学的危机，极大地扩展了物理学应用的领域。相对论也打破了经典物理学绝对化的思维，为人们提供了辩证地看待世界的途径。 考点：从经典物理学到相对论 点评：本题主要考查了现代物理学的两大支柱，相对论和量子理论，从考查题型上看，近几年考查的多数是选择题，而且多数是材料式的选择题，充分体现对能力的考查。但正如此题，也不能排除出材料题的可能；从内容上看，主要集中考查牛顿力学、相对论、量子理论的内容 、影响。较多引入新材料，从题目的难易程度看，本专题主要是记忆性的知识，难度较小。 阅读下列材料： 19世纪末，物理学的研究一方面深入到物质内部的微观世

21、界，放射性和原子被发现，另一方面扩展到整个宇宙。随着光学等学科的深入发展，人们对在光速或接近光速运动状态下的物质的研究，也超出了经典物理学的范围。物理学遇到了被称为 “晴空上漂浮着两朵乌云 ”的两个无法解释的难题。其一就是被认为是光、电等的传播载体以太的不存在，这使得经典力学赖以建立的绝对时空观受到了严峻的挑战。 请回答： (1)经典物理学形成的基础是什么？这一基 础建立的理论是什么？ (2)20世纪，物理学的发展取得的两项最重大的成就是什么？它们与经典物理学的关系如何？ 答案： (1)17世纪牛顿创立的经典力学体系。它是建立在绝对时空观的理论之上的。 (2)相对论和量子论。它们发展了经典物理

22、学，弥补了经典力学在认识宏观世界和微观世界方面的不足，推动了物理学的进步，开阔了人们的视野，改变了人们认识世界的角度和方式。 试题分析：本题考查学生依据材料和所学知识分析解决历史问题的能力。解答第 (1)问的关键是明确 “经典物理学 ”是什么，联系所学可知经典物理学指的是牛顿力学体系， 牛顿力学体系是建立在绝对时空观的基础上的；第 (2)问注意关键词 “20世纪 ”“物理学 ”，即可判断出 20世纪物理学的突出成就是相对论和量子理论的诞生，只要判断出是相对论和量子论，那么它们与经典物理学的关系就很容易作答了。 考点：经典力学、相对论与量子理论 点评：材料题是一种参查学生阅读能力、理解能力、归纳能力和文字表达能力的综合题型，试题虽然是新材料、新情景和新设问，但迄今为止，任何一道材料题的解答，都要求 “分析材料，结合所学知识回答 ”，即不管材料多新，必定与课本有不可分割的关联， “貌离神合 ”于课本知识。这里的 关联一是指试题以课本知识为背景或依托，二是指试题的一两处设问需用课本知识来回答或确定大方向。确定了材料与课本的某个或某方面重要知识的关联，这样材料便与课本联系在一起，回答问题就不难了，甚至有的设问可以在课本中 “对号入座 ”