2012届福建省泉州四校高三第二次联考历史试卷与答案.doc

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1、2012届福建省泉州四校高三第二次联考历史试卷与答案 选择题 下列不属于西周分封制内容的一项是 A周天子把土地、人民，分赐给亲族、功臣，并封侯 B诸侯要向周天子纳贡 C诸侯必须服从周天子命令，带兵随从周王作战 D诸侯要按田亩数向周王纳税 答案： D 北京大学教授马克 仗傅揭怀锩 彼怠啊 亩氛 韵蟛皇谴 蟹饨灾实木 酝跞 且桓鲂滦说摹 丫 哂辛嗣裰骰 娜 蚝头 骨魇频淖什 准豆摇保 饫锏乃 侵 /p A英国光荣革命 B俄国十月革命 C德意志的统一 D美国独立战争 答案： D 戴维 阿诺德所著地理大发现载： “像葡萄牙这样一个既狭小又贫穷的国家，在欧洲邻国的欺凌下根本不可能有机会在欧洲进行领土扩展

2、 ” 在此情况下，统治者作出的决定是 A发动了大规模对土耳其的战争 B实行闭关锁国政策 C参与和支持海外探险活动 D刺激商品经济的发展 答案： C 从 18世纪起，欧洲主要国家因为 “纺织机器、采矿、炼铁设备及交通工具的改造或发明 ”，所以 “19世纪的人口大量集中到城市 ”。这段叙述从 “因为 ”到“所以 ”之间，至少要增加以下哪一论述，才能使前后因果关系更完整 A垄断组织 的产生 B自由放任的经济政策兴起 C新型工厂制度产生 D传统精密制造业吸引投资意愿 答案： C 下列著作在 1986年均被法国的读书杂志推荐为理想藏书。关于这三部书相对应的表述完全正确的一组是： A诗歌剧本散文 B彼特拉

3、克曹雪芹达尔文 C倡导人文主义反对封建礼教阐述自然选择 D抨击世俗王权叙述爱情悲剧挑战教会神学 答案： C 这是莫奈绘制于 1872年的世界近代美术名画日出 印象。作者的创作 A呈现浪漫主义风格以及审美新理念 B参用中国传统绘画的泼墨写意技法 C反映工业革命欣欣向荣的时代律动 D彰显工业化背景下乡村的宁静生活 答案： C 该图反映的是中国 20世纪 50年代至 80年代城镇人口数的变化情况。其中，导致从 C到 D变化的主要原因是 A人民公社化运动 B “大跃进 ”的影响 C国民经济的调整 D自然灾害的影响 答案： C “革命失败以后，革命的主观力量确实大为削弱了。剩下的一点小小的力量，若仅依据

4、某些现象来看，自然要使同志们（作这样看法的同志们）发生悲观的念头。但若从实质上看，便大大不然。 这就是说，现在虽只有一点小小的力量 ,但是它的发展会是很快的。它在中国的环境里不仅是具备了发展的可能性，简直是具备了发展的必然性 ” 上述毛泽东关于中国革命的论述发表于 A国民革命时期 B井冈山时期 C延安时期 D过渡时期 答案： B 汉武帝 “独尊儒术 ”、李贽批判孔子、康有为尊孔子为改革先师、袁世凯 “尊孔复古 ”、新文化运动中 “打倒孔家店 ”、 “文革 ”中的 “批林批孔 ”、当前的 “孔子热 ”，这些现象既是一定的政治、经济、文化的反映也在一定程度上反映了不同历史时期孔子的命运。以下各项中

5、，能够用来解释孔子 “命运 ”的比较科学的观点是 A “一切历史 都是当代史 ” B “一切历史都是思想史 ” C “历史就是过去的人和事 ” D “历史是任人打扮的小姑娘 ” 答案： A 2011年 1月，在全国大学生中开展的 “中国文化符号调查 ”结果公布，在 270项候选中国文化符号中，最具代表性的前 10项依次是：汉语（汉字），孔子、书法、长城、五星红旗、中医、毛泽东、故宫、邓小平、兵马俑，而周杰伦、韩寒均排在 200名之后，这一结果反映 A中国传统典范及遗产深刻影响青年一代 B青年一代的核心价值观发生根本转变 C现代传媒带来的 “追星 ”现象已不复存在 D西方文化对当代大学生的影响甚

6、微 答案： A “20世纪 70、 80年代的苏联青年人都是出生于卫国战争之后，他们被告知自幼生活在无比优越的社会主义制度之下，当长为青年人之后又被告知生活在最发达的社会主义国家 中。但 “最发达 ”的社会制度却无法提供足够的生活用品；在 人民当家作主的国家 里，从来没有机会真正表达自己的意愿；官僚的子女拥有无可比拟的机会，而普通人家的子女在社会的下层挣扎，连改善命运的机会也极其渺茫。 ” 上述材料表明 军备竞赛加剧了苏联的经济负担 当时的苏联政治经济危机严重 信仰丧失是苏联解 体的重要原因之一 “腐败 ”问题困扰着苏联社会 A B C D 答案： B 从 1932年 3月 1日起，根据本法规

7、定，一切输入联合王国的商品，除条文中规定的免除课税的商品外，一律课以相当于商品价值 10%的关税。对英国进口税法的颁布，理解错误的是 A目的是保护国内市场，抵御外国商品的竞争 B是应付危机、解决危机的一种贸易保护主义政策 C表明英国自由放任、自由贸易政策的失败 D客观上调节了英国与别国的贸易纠纷，推动了英国经济发展 答案： D 西方有分析家认为，以家庭为单位的农业生产方式，在传统农业的范畴内，富有进取精神并能对资源作最适度运用。这一经济形态经过现代化改造，在国家的调控下仍能发挥生命力。下列选项最能证明这一观点的是 A斯大林模式下的国营农场 B中国 20世纪 50年代的农业合作社 C赫鲁晓夫时期

8、的集体农庄 D列宁新经济政策对农业的改革 答案： D 2011年 2月，德国和法国提出对欧元区经济政策进行监督的计划，欧盟领导人峰会上就此计划出现重大分歧，该计划中涉及的一系列问题引发了争论，包括废止薪资指数化和协调欧元区企业税率。这说明 欧洲一体化进程充满了曲折 欧盟仅是对欧洲经济问题进行协调的组织 各国在经济事务中都有发言权，反映了世界经济新秩序已经建立 经济区域集团化趋势下，欧洲各国的合作正在积极进行 A B C D 答案： A 表为技术发明到生产应用所需时间表，它最能说明的一个现实是： 照相 112年 “二战 ”前 电视 5年 “二战 ”后 电话 56年 激光 2年 原子能 15年 A

9、.第三次科技革命对生产力起了巨大推动作用 B.“二战 ”后科技转化为生产力速度空前加快 C.科研领域不断开阔 D.“二战 ”后某些领域科技转化为生产力速度减慢 答案： B 杜维明在儒学创新的契机一书中指出： “东亚现代性 虽然深受西欧和美国的影响，但却不只是西方发展模式的翻版而已，（东亚各国）都和传统有血肉相连的关系。在塑造东亚传统起过决定性作用长达数世纪的儒家可发挥积极的作用。 ”这一认识表明 A儒学学说始终对东亚文明起决定作用 B东亚发展应建立在借鉴东西方文明的基础之上 C西方发展模式是当今东亚唯一的发展模式 D东亚社会现代化照搬了西欧和美国的发展模式 答案： B 李大钊在自然的伦理观与孔

10、子中，一方面指出 “孔子为数千年前之残骸枯骨 ”， “为历代帝王专制之护符 ”；一方面又指出， “孔子于其生存时代之社会，确足为其社会之中枢，确足为其时代之圣哲，其说亦确足以为代表其社会其时代之道德 ”。材料表明李大钊 A彻底否定孔子学说的历史地位 B李大钊评价孔子前后矛盾。 C认为儒家学说不适应现实 D认为孔教始终代表时代之道德 答案： C 19世纪末，上海的字林西报报道了美国研制 “飞船 ”的新闻，由于报纸上并没有 “飞船 ”的照片或图像，点石斋画报的画师把 “飞船 ”画成一只 “带有4只鸟翼的船 ”。从上述材料中，我们能够得到的历史信息不包括 A近代中国的绘画受到了注重写实的西洋画法的影

11、响 B当时中国人对西方科技的认识尚存在一定的局限性 C近代中国的航空事业在西方影响下拉开了序幕 D近代中国的一些报刊具有时效性足、可看性强的特点 答案： C 某机构虽总辖军国政务，但不是一个正式权力机关。大臣除奉命办事外不能做出任何决定，也无权对外发出任何指示。下列哪一组言论是对该机构及其大臣的描述 “雍正七年，青海军兴，始设军机房。 ” “掌佐天子执大政，而总判省事。 ” “掌书谕旨，综军国之要，以赞上治机务。 ” “传述朕旨，令章京缮写，均不应稍有泄漏。 ” A B C D 答案： B 淮南子记载： “故神农之法曰： 丈夫丁壮而不耕，天下有受其饥者；妇人当年而不织，天下有受其寒者。 故身自

12、耕，妻亲织，以为天下先。 ”这句话强调 了 A重农抑商的必要性 B男耕女织的重要性 C小农经济的脆弱性 D古代农业的落后性 答案： B 综观古代都城演变，宋都东京与唐都长安相比，在城市格局上发生了很大的变化，这种变化客观上反映了 市民文化的逐渐兴起 城市商品经济的发展 日益频繁的对外交往 学术思想的交流传播 A B C D 答案： A 有人认为，黄宗羲是传统社会一心一意专事 “补天 ”的 “抱道君子 ”，而不是传统政治体系的所谓的 “掘墓人 ”。对此，理解正确的是 黄宗羲并没有从根本上否定儒家学说的统治地位 他的政治哲学依然是服务于传统王权的正统政治哲学 其思想依然根源于中国的自然经济 其思想

13、对近代中国社会的变革作用不大 A B C D 答案： A 中国象棋是一种古老的智力游戏，是中国人智慧的体现。以下说法符合史实的是 A “楚河、汉界 ”源于春秋战国的历史 B “火 ”旁的 “炮 ”最早可能始于唐代 C “相 ”退出历史舞台源于内阁的设置 D “围魏救赵 ”的象棋战术源于三国史 答案： B 中国的 “民主 ”，最早在尚书中有： “天惟时求民主，乃大降显于成汤 ”。伯里克利曾骄傲的说： “我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。 ”可见，由于时代、国情的区别，民主呈现着多元化特点。以下有关民主的认识错误的是 A近代民主在地域上突破了古希

14、腊的小国寡民 B近代民主在形式上突破了古希腊的直接民主，实行间接民主 C古希腊民主是全民民主，近代西方选举实质代表的是资产阶级民主 D古代中国的 “民主 ”指有德行的君主为民做主，近代民主指人民主权 答案： C 合理的历史联系是历史学习的常用方法之一，与空白 a、 b、 c、 d 相对应处，应补填上 A鸦片走私、民族危机、出超、入超 B开埠通商、民族危机、宗主国、殖民地 C开埠通商、自然经济解体、商品倾销、原料出口 D鸦片走私、财政危机、入超、出超 答案： D 该图是太平天国时期颁行的改革内政的方案封面，下面对该封面信息解读正确的是 A颁行该方案的目的是要在中国发展资本主义 B它表明太平天国领

15、导人尚没有摆脱中国传统政治思想的束缚 C该方案从理论上否定了天朝田亩制度 D该方案的颁行表明太平天国的执政理念发生了根本变化 答案： B 1948年 4月 2日东北日报报道，国民党统治区 “民营工业的危机日益深重。大批工厂又纷纷倒闭，仅去年上半年倒闭之工厂商号，即达一千六百多家。 ”这一时期 “民营工业的危机日益深重 ”的原因有 政府征收苛捐杂税 日本军队的残酷掠夺 官僚资本垄断经济 美国对华倾销商品 A B C D 答案： A 斯塔夫里阿诺斯在全球通史里写道： “早在 1869年，英国一位官员说道： 由于在语言上占优势，拥有市场，开支较低，中国人几乎垄断了商业经营 。后来，中国制造商开始建造

16、火柴厂、面粉厂、纱厂和纺丝厂。这些新的经济领导人往往是一支独立的政治力量。他们不喜欢欧洲的统治，因为这种统治授予外国商业竞争者以特权。但他们也不太喜欢北京反动的帝国朝廷，因为它既不有效地抵抗外国人，也不去了解现代经济的性质和需要。 ”以下对此则材料的分析不正确的是 A材料中叙述的企业属于中国民族资本主义 B从材料中能够看出此类企业的发展受到本国当政者以及外国人的双重阻碍 C材料中的此类 企业凭借其技术及管理优势 “几乎垄断了商业经营 ” D “这些新的经济领导人 ”尴尬的处境是由于当时中国社会性质决定的 答案： C 某同学在一篇名为我的爷爷的作文中写到： “ 我的爷爷出生于 1920年， 18

17、岁参加了工农红军闹革命； 之后跟随部队参加了百团大战等战役； 解放战争时期，又随刘邓大军渡过黄河，来到大别山脚下并扎根下来，率领当地农民进行土改运动； 新中国成立后的过渡时期，我爷爷担任人民公社书记，带领社员开荒修渠 ” 这段文字的四处叙述中，与史实相比 A 正确， 错误 B 正确， 错误 C 正确， 错误 D 正确， 错误 答案： B 20 世纪以来，中国历代政府都非常重视中学历史教育。下列历史教育目标，分别颁布于 1904年、 1912年、 1936年和 1956年。颁布于 1936年的是 A多讲本朝仁政，俾知历圣德泽之深厚，以养成国民自强之志气，忠爱之性情 B了解劳动人民是历史的创造者，

18、是历史的主人 C明于民族之进化，社会变迁，邦国之盛衰，尤宜注意于政体之沿革，与民国建立之本 D特别说明其（指中国）历史上之光荣，及近代所受列强侵略之经过，与其原因，以激发学生民族复兴之思想 答案： D 以 “中国革命 ”为主题的红色资源，是发展红色旅游的宝贵财富。其中以三大摇篮即 人民军队的摇篮； 中国革命的摇篮； 共和国的摇篮，为代表的革命 “圣地 ”，更是中国红色文化中的璀璨瑰宝。 那么，下面对于这三大摇篮，表述最准确的是 A ：这支人民军队诞生在抗日战争的炮火中 B ：此地建立了中国新民主主义革命的第一块农村革命根据地 C ：确立了以毛泽东为核心的党中央领导，标志着中共由幼稚走向成熟 D

19、 ：延安、 ：瑞金、 ：遵义 答案： B 19世纪末 20世纪初，中国（知识界）对外国作品的兴趣从纯科技转向制度和政治方面 对自然科学和应用科学的热情向社会科学和人文科学转移。新的着重点对中国的政治和社会发展起着重大影响。下列各项不能说明这一观点的是 A戊戌变法，主张通过改良的方式，实行君主立宪制 B辛亥革命，推翻封建君主专制统治，建立中华民国 C义和团运动，提出 “扶清灭洋 ”，沉重打击了帝国主义 D新文化运动，宣传民主与科技，动摇了封建正统思想 答案： C 综合题 （ 14分）阅读下列材料 材料一 太祖初渡江，颇有重典， 命（李善长）与中丞刘基等裁定律令，颁示中外。 明史 刑法志 太祖平武

20、昌，即议律令， 十二月书成。凡为令一百四十五条，律二百八十五条。 明史 李善长传 材料二 材料三 1804年制定的法国民法典，就继承了法学阶梯的人法、物法、诉讼法的体例；而 1900年实施的德国民法典则是以学说汇纂为蓝本的，形成了总则、债法、物法、亲属法、继承法。法、德两国的民法体系，又为瑞士、意大利、丹麦、日本等众多国家直接或间接的加以仿效。 请回答： （ 1） 材料一说明了什么问题？结合所学知识分析它对明朝产生的影响。（ 6分） （ 2）结合所学知识说明材料二中两部法典实施的结果及其原因。（ 4分） （ 3）依据材料三，说明罗马法与近代西方国家法典的关系，并结合史实指出近代资本主义国家对法

21、制建设的态度。（至少举二例）（ 4分） 答案： (1) 说明问题：以朱元璋为代表的明代统治者，很注重法律规范的修订。（ 2分） 影 响：加强了君主专制统治；稳定了社会统治秩序。（ 4分） (2) 结果及原因：临时约法遭到破坏；不适合中国国情，袁世凯掌握拥有实力。 1787年宪法成功实施；资产阶级力量强大，并掌握国家实权。（ 4分） (3) 理解：（ 3）关系：罗马法是近代西方国家法律的源泉。（ 1分） 态度：各国政府十分重视法律的制定。（ 1 分）如：英国 1689 年权利法案、美国的 1787年宪法、法国 1875年法兰西第三共和国宪法和德国的 1871年德意志帝国宪法等。（ 2分，任举二例

22、即可） （ 15分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋代福建 “民安土乐业， 无凶年之忧 ”。在农业发展的基础上，纺织、陶瓷、制茶、造船、冶炼、造纸、印刷等业都有长足的进步。宋朝廷大力鼓励商人出海 经商，招引外商来华入贡、贸易。嘉 年间 (1056 1063年 )，福建对外贸易大增， “舶商岁再至，一舶连二十艘，异货禁物如山 ”。宋初虽严禁与高丽 (今朝鲜半岛南部 )、倭国 (今日本 )通商，但泉州一些海商仍以瓷器、丝织品等暗地私贩高丽。南宋时期，与福建有贸易往来的国家和地区已达 50多个。 材料二 鸦片战争后，英、美、俄等国在福建开设的洋行攫取了福建茶叶出口的经营权，福建茶商收购的茶叶只能

23、卖给洋行经营出口。英、美洋行甚至通过买办直接到福建茶叶产地，向茶农贷款，控制和剥削茶农。 这一时期茶叶在出口贸易中占有举足轻重的地 位。从咸丰三年 (1853年 )起，洋行贩运茶叶出口日增，全省出口总值也不断增长。自同治三年（ 1864年）至光绪七年（ 1881年），全省年均出口量达 70万担左右，光绪七年出口量高达 90万担，这时期茶叶出口值约占全省出口总值的 90%以上。 19 世纪 80 年代以后，由于印度、锡兰 (今斯里兰卡 )茶叶大量兴起，并以其优质与华茶竞争，福建茶叶生产和出口遭到沉重打击，出口量从巅峰急剧跌落。到 20世纪初，跌入低谷，只有 10万多担，几乎被挤出国际市场。 材料

24、三 表 2 福建出口总值在全国所占的比例 表 3福建外贸出口值占本省 GDP的比 重 年 份 比 例 年 份 比 例 1952年 0.3% 1955年 0.79% 1978年 1.9% 1975年 5.10% 1988年 3.9% 1985年 7.55% 1990年 4.3% 1990年 25.43% 请回答： （ 1）据材料一，概括宋代福建对外贸易的特点。 (3分 ) （ 2）鸦片战争后，福建对外贸易出现什么新变化？依据材料二并结合所学知识分析其原因。 (7分 ) （ 3）联系材料三中的数据变化，谈谈你对这一时期福建对外贸易发展的认识。 十一届三中全会后，福建对外开放格局是如何逐步形成的？

25、(5分 ) 答案：（ 1）特点： 有官营（朝贡）贸易、民间（私贩）贸易等形式； 贸易规模大、范围广； 贸易活动频繁； 外贸商品种类多尤以瓷和丝为主。(3 分，任答 3点即可 ) （ 2）新变化： 外商操纵外贸经营权； 外贸商品以茶叶为主； 深受国际市场影响； 外贸总值变化幅度大。（ 3分，任答 3点即可） 原因： 鸦片战争后，厦门、福州成为第一批通商口岸； 中国逐渐被卷入资本主义世界市场，沦为原料产地。 (4分 ) （ 3）认识： 出口总值在全国所占比例逐步上升； 外贸出口总值占全省GDP的比重不断增加，尤其是改革开放后增加幅度大 经济发展对外依存度明显加大。（ 2分，任答 2点即可） 格局形

26、成：（ 1980年）设厦门经济特区，（ 1984年）福州成为沿海开放城市，（ 1985年）开辟厦漳泉闽南经济开放区。（ 3分） （ 13分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 如果我仅仅考虑强力，以及强力所得出的效果，我就要说：当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是一旦人民可以摆脱自己身上的桎梏而摆脱它时，他们就做得更对。因为人民既是根据别人剥夺他 的自由所根据的那种同样的权利来恢复自己的自由，所以人民有理由重新获得自由的，否则别人当初夺去他的自由就不毫无根据的了。社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出诸自然的，而是建立在约定之上的。 社会契约论 材料二 如果

27、立法权与行政权掌握在一个机关手中的话，那么颁布法律的机关同时也执行法律，这样一来就不会严格遵守法律中的规定，就会破坏法律，国家就将落到暴政下面，而专制制度的弊害就在这里。如果在一个机构中同时集中司法权和行政权，那么也将同样流于专制。那时法官将成为压迫者，因 为他既是法律监督者，又是法律执行者。同样地，如果司法权与立法权集中于一个机构，法官在判决案件时，将不会严格遵守法律，因为法律就是自己制定的，他可以改变法律的内容。 刘祚昌、王觉非世界史 近代史编 材料三 最近拟举办 “18世纪以来文明的对话 ”主题展览，邀请中学生参与展览的筹备与宣传。以下是展览文字节选： 1840年后中华文明面临新旧嬗变。

28、中国人为救亡图存，吸收西方成果，先后提出各种主张。如： “师夷长技以制夷 ”； “中学为体，西学为用 ”； “托尧舜以行民主之太平 ”（孔子改制考）； “只有这两位先生（ 德生生，赛先生）可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗 ”。 （ 1）材料一、二是否可以作为研究启蒙运动的史料 （ 1分）结合材料内容说明其理由。 (3分 ) （ 2）作为资料，你认为材料一和材料二哪个史学价值更大 （ 1分）为什么 (2分 ) （ 3）作为材料三中的展览解说员，请你向参观者用现代化范式、整体史范式、文明史范式解释 “托尧舜以行民主之太平 ”主张的作用。 (6分 ) 答案：（ 1）可以（ 1分）

29、。理由：材料一的观点是人民主权、社会契约（ 1分）；材料二的观点是三权分立（ 1 分）；都属于启蒙运动的思想内容。（ 1 分） （ 2）材料一史料价值更大（ 1分）；因为材料一是原始的（第一手的、直接的），或材料二是后人撰写（第二手的、间接的）（ 2分） （ 3）作用： 从现代化范式看，资产阶级维新派主张在中国实行君主立宪制度的民主政治，形成一次影响深远的思想解放运动，为中国文化发展开辟一条新的道路。（ 2分） 从整体史范式看，它反映了新型的资本主义政治制度、生产方式和思想观念对相对落后国家和地区旧制度、旧思想的冲击，是西方工业文明在世界范围内扩展的具体表现。（ 2分） 从文明史范式看， “托

30、尧舜以行民主之太平 ”的主张反映了当时资产阶级 知识分子对西方文明欣赏尊崇的心态，欲以西方文明取代封建传统文化，尽管这种“移花接木 ”法体现出变法理论的保守性和局限性，但客观上使中国人的价值观由 “传统人 ”进一步向 “现代人 ”转变（ 2分） 阅读下列材料，回答问题。 材料 维新运动恰好赶上了民众普遍的排外高潮，向西方学习的戊戌变法运动被视为篡位的奸臣，维新运动在农民中留下的印象极为淡漠 。 戊戌变法废除科举堵塞了绝大部分知识分子参与政权的机会，他们或嚎啕痛哭，或大骂康党，一时之间，全国上下义愤填膺，很多原来支持变法的知识分子转而反对变法。 取消旗人的寄生特权， 准其自谋生计，旗人生计受到严

31、重影响，裁汰绿营使旧军人一下子失去了生活的保障，这些人群起攻击变法，诋毁维新派。 撤销重叠闲散机构，裁汰冗员，使整个官僚体系与变法处于敌对状态，光绪帝在百日维新期间颁布的几十条措施很少得到真正的贯彻。 - 张鸣维新变法与民众反应 （ 1）根据材料分析，戊戌变法受到了哪些人的反对？反对的原因分别是什么？（ 8分） （ 2）根据材料分析戊戌变法失败的原因。（ 2分） 答案：（ 1）农民：反对学习外国；知识分子：废除科举；旗人和旧军人：威胁了其生计；旧官僚：地位受到威胁。（ 8分） （ 2）遭 到了守旧势力的激烈反对；变法没有考虑社会的承受能力，缺乏配套措施。（ 2分） 阅读下列材料，回答问题。 材

32、料一：罗伯斯庇尔的墓碑上： “我，罗伯斯庇尔长眠于此，过往的行人啊！千万别为我默哀，因为如果我活着，你们谁都活不了。 ” 在雅各宾派执政的几年中，法国血雨腥风，人民提心吊胆。革命内部的丹东、罗兰夫人等都遭到迫害。 罗兰夫人在被雅各宾派处死的时候说： “自由啊，自由，多少罪恶借你之名而行。 ” 根据百度网整理 材料二 当我看到任何一个权威被授予决定一切的权利和能力时，不管人们把这个权威称作民主政府还是贵族政府，或者这个权威是在君主国行使还是在共和国行使，我都要说，这是给暴政种下了种子，而且我将设法离开那里，到别的法制下生活。 在思想上我倾向民主制度 自由、法制、尊重权利，对这些我极端热爱 但我并

33、不热爱民主 我无比崇尚的是自由，这便是真相。 【法】托克维尔论美国的民主（ 1835年） （ 1）根据材料一和所学知识，你如何评价雅各宾派的恐怖政策？（ 4分） （ 2）材料二的观点是什么？（ 4分）材料二与材料一是什么关系？ （ 2分） 答案：（ 1）一方面维护了法国大革命的成果，另一方面威胁了人民的生命、自由和民主权利（ 4分） （ 2）观点：无限制的权力即暴政（多数人的暴政）；反对暴政和绝对权威；崇尚自由；倾向民主制，但并不热爱民主。（ 4分） 关系：托克维尔的观点是对法国大革命的反思（ 2分） 下列材料，回答问题。 材料一 康熙帝在不同时期写的三首诗 滇平 中秋日闻海上捷音 瀚海 洱海

34、昆池道路难，捷书夜半到长安 未衿干羽三苗格，乍喜征输六诏宽。 天末远收金马隘，军中新解铁衣寒 万里扶桑早挂弓，水犀军指岛门空 来庭岂为修文德，柔远初非黩武功 牙帐受降秋色外，羽林奏捷月明中 四月天山路，今朝翰海行 积沙流绝塞，落日度连营 战伐因声罪，驰驱为息兵 回思几载焦劳意，此日方同万国欢。 海隅久念苍生困，耕凿从今九壤同 敢云黄屋重，辛苦事亲征。 材料二 共四海之利为利，合天下之心为心。体群臣，子庶民，保邦于未安，制治于未乱，夙夜孜孜，寝寐不遑。宽严相济，经权互用，以图国家久远之计而已。 章 v康熙政要 （ 1） 根据材料一的诗词含义，结合所学知识，判断这三首诗所涉及的历史事件。（ 3分）在上述历史事件中康熙帝的主要历史贡献是什么？（ 4分） （ 2） 材料二是康熙帝晚年在总结自己施政感受时说的一段话。依据材料二，归纳康熙帝对自己的评价。（ 3分） 答案：（ 1）事件：平定三藩之乱、统一台湾、平定葛尔丹叛乱（ 3分） 贡献：维护了中华民族的统一，为大一统的多民族国家的巩固和发展作出了巨大贡献 .（ 4分） （ 2）一心为国为民；保国安邦，恩威并济；勤勉努力。（ 3分）