2012-2013学年辽宁省五校协作体高二上学期联合竞赛政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013学年辽宁省五校协作体高二上学期联合竞赛政治试卷与答案（带解析） 单选题 中国共产党十七届六中全会审议通过了中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定，首次将 “文化命题 ”作为中央全会的议题。中央高度关注文化是因为 ( ) 文化与经济、政治相互影响、相互交融 文化能够促进人的全面发展 文化越来越成为综合国力竞争的重要因素 文化是一种精神力量，也是物质力量 A B C D 答案： A 试题分析： 符合题意，应选择。 材料中为涉及此内容，排除。 符合题意，应选择。 材料中为涉及此内容，排除。因此保留 ，选择 A。 考点：文化与经济、政治 点评：此

2、类试题要求学生掌握文化与经济、政治的关系，并懂得文化在综合国力竞争中的地位。此题考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力，难度不高。 广东某县依托葛洪等历史名人的文化遗产，致力于挖掘当地独特的中医药文化和宗教文化，力塑文化旅游品牌。该县的这一做法是基于 ( ) 文化独特性是区域文化发展的基础 经济与文化的发展是同步的 文化在继承的基础上 发展 文化对经济具有反作用 A B C D 答案： A 试题分析： 符合题意，材料中 “致力于挖掘当地独特的中医药文化和宗教文化，力塑文化旅游品牌 ”可体现，应选择。 错误，经济与文化并不一定都是同步的，排除。 符合题意，材料中 “广东某县依托葛洪等历史名人

3、的文化遗产 ”属于文化的基础， “挖掘当地独特的中医药文化和宗教文化，力塑文化旅游品牌 ”属于发展，应选择。 不符合题意，排除。因此保留 ，选择 A。 考点：文化多样性，文化的继承与发展 点评：此类试题要求学生掌握文化的多样性和文化的继承 与发展。对于文化的多样性，是因各民族都有自己的文化个性和特征，各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同。在文化的继承与发展中，应有正确的态度，把握好文化的继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。 黄梅戏源于民间歌舞。山野村夫的劳动之歌，妇孺皆知的里巷歌谣，灯会社火之中的欢歌劲舞，是黄梅戏活泼的源头。它吸收了汉剧、楚剧、高腔

4、、采茶戏、京剧等众多姐妹艺术的精华， 使自己逐渐完善起来而成为一个名剧。这说明 ( ) 人民群众是文化创新的主体 文化是人类社会特有的现象 文化是人们社会实践的产物 文化创新推动社会实践的发展 A B C D 答案： D 试题分析： 符合题意，材料中 “黄梅戏源于民间歌舞 ”可体现，应选择。 与材料无关，排除。 符合题意，材料中 “山野村夫的劳动之歌，妇孺皆知的里巷歌谣，灯会社火之中的欢歌劲舞，是黄梅戏活泼的源头 ”可体现，应选择。 与材料无关，排除。因此保留 ，选择 D。 考点：文化创新的主体、文化的特点 点评：此类试题要求学生掌握文化创新的主体是人民群众，并明确文化的特点是文化是人类社会特

5、有的现象。文化是由人所创 造、为人所特有的，纯粹 “自然 ”的东西不能称为文化。有了人类社会才有文化，文化是人民社会实践的产物。解答本题时应根据材料分析进行选择，不能脱离材料而选择。 下列说法能够证明中华文化 “源远流长，一脉相承 ”的是 ( ) 由甲骨文演变而来的汉字是世界上生命最长的文字 我国各民族文化异彩纷呈，共同熔铸了灿烂的中华文化 发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存 我国古代科技注重实际运用，具有实用性、整体性的特点 A B C D 答案： B 试题分析：源远流长，一脉相承，说明中华文化流传的时间很长。 符合题意，应选择。 不符合题意，材料体现了博大精深，排除。 符合题意

6、，应选择。 不符合题意，材料体现了博大精深，排除。因此保留 ，选择 B。 考点：中华文化的源远流长 点评：此类试题要求学生掌握中华文化的源远流长。作为中华文化 “源远流长 ”的见证，汉字与史学典籍是很有说服力的。中华文化之所以源远流长，得益于它所特有的包容性，即求同存异和兼容并蓄。此外还需掌握中华文化的另一特点，博大精深，体现在文化艺术和科学技术上。此题难度不高，即要求学生能分析源远流 长和博大精深两个特点即可。 由张艺谋、王潮歌、樊跃 “印象铁三角 ”组合最新导演创作的印象系列第六部作品印象普陀，在浙江普陀揭开全球首演的帷幕。印象系列的六部作品虽同冠 “印象 ”之名，但每一部都风格迥异，凝聚

7、着不同地域浓烈、深刻的文化特色和独树一帜的气质、风韵。从文化生活角度看，这是因为 ( ) A中华文化所特有的求同存异、兼收并蓄的包容性 B各具特色的民族文化使世界文化五彩缤纷、丰富多彩 C尊重文化多样性，首先要尊重、培育、发展好本民族文化 D不同的区域、不同的自然环境，有不同的文化特征 答案： D 试题分析：材料中反映了六部作品的不同点。 A与材料无关，排除。 B与材料无关，排除。 C与材料无关，排除。 D符合题意，应选择。 考点：中华文化的博大精深 点评：此类试题要求学生掌握中华文化的博大精深，主要表现在文学艺术和科学技术两方面。由于我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。

8、受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收、既渐趋融合，又保持着各自的特色。本题难度不高，学生应根据所学知识结合材料进行分析判断。 辛亥革命的领导 者孙中山先生以自己的模范行动实现了 “吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉 ”的誓言。下列选项中与这一誓言所体现的精神实质相一致的是 ( ) 天行健，君子以自强不息 天下兴亡，匹夫有责 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 克勤于邦，克俭于家 A B C D 答案： D 试题分析：材料中誓言所体现的是爱国主义的精神实质。 是自强不息，不符合题意，排除。 是爱国主义，符合题意，应选择。

9、是自强不息，不符合题意，排除。 是爱国主义，符合题意，应选择。因此保留 ，选择 D。 考点：中华民族的精神 点评：此类试题要求学生掌握中华民族的精神。中华民族精神形成了是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。解答此题，应明确爱国主义精神和自强不息精神的区别，本题难度不高。 2011年 9月 29日，我国 “天宫一号 ”发射圆满成功， 11月 1日 “神舟 ”八号飞船也顺利发射升空，还将发射 “神九 ”、 “神十 ”飞船，分别与 “天宫一号 ”进行空间交会对接。这些成就都是广大科技工作者充分发扬自强不息的民族精神，锐意创新所取得的，它推动了我国航天事业发展，使我

10、国的深空探测能力进一步提升 。这说明 ( ) A自强不息是我国民族精神的核心 B弘扬民族精神有利于增强我国的国际竞争力 C民族精神是事业成功的决定性力量 D民族精神具有鲜明的时代性和先进性 答案： B 试题分析： A错误，我国民族精神的核心是爱国主义，排除。 B符合题意，材料中 “这些成就都是广大科技工作者充分发扬自强不息的民族精神，锐意创新所取得的，它推动了我国航天事业发展，使我国的深空探测能力进一步提升。 ”能体现该观点，应选择。 C 错误，民族精神可以推动事业的成功，排除。 D 错误，爱国主义具有鲜明的时代性和先进性，排除。 考点：民 族精神的积极意义 点评：此类试题要求学生掌握民族精神

11、的积极意义，弘扬和培养民族精神是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国家竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。因此，我们要立足建设中国特色社会主义伟大实践，继往开来、与时俱进，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。本题难度适中，需要学生根据所学知识结合材料进行分析判断。 当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，也出现了 “娱乐化 ”、 “低俗化 ”的倾向。作为公民，在文化消费时我们应当 ( ) 提升自身的文化审美品位 选择有个性又新潮的文 化 发展人民群众喜闻乐见的大众文化 提高辨别不同性质文化的眼力 A B C D 答案： B 试题分析： 符合题意，应选择。 不符合题意，

12、排除。 不符合题意，排除。 符合题意，应选择。因此保留 ，选择 B。 考点：提高眼力，拒绝污染 点评：此类试题要求我们在追求丰富多彩的文化生活中，应提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。中国特色社会主义文化应在我国文化生活中处于主导地位，我们应大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚持抵制腐朽文化，是我们进行文化建设的重要内容。 “蚁族闹蜗居，神马驾浮云 ”，从虚拟世界到现实生活，网络热词成为一种醒目的文化存在，真实地折射出时代的社会诉求，也在一定程度上影响甚至改变了人们的思维和表达方式。这表明 ( ) 人们面临着文化消费的多重选择 人们在实践中创造和

13、发展 文化 大众传媒的商业性影响越来越大 大众文化对社会发展产生影响 A B C D 答案： D 试题分析： 与材料无关，排除。 符合题意，材料中 “蚁族闹蜗居，神马驾浮云 ”就能体现，应选择。 与材料无关，排除。 符合题意，材料中 “也在一定程度上影响甚至改变了人们的思维和表达方式 ”能体现，应选择。因此保留 ，选择 D。 考点：大众文化的产生及影响 点评：此类试题要求学生掌握大众文化的产生及影响。要发展大众文化， (1)遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。 (2)坚持为人民服务、为社会主义服务 的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。 (3)努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创

14、新手段。 (4)大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，一切用减实劳动争取美好生活的思想和精神，让精神文化产品符合人民的利益，促进礼会的进步。 下表是某地不同群体对所喜爱的文化活动的选择情况 群体 老年人 中年人 青少年 喜爱的文化活动 听戏曲、打太极拳 看电视、阅读书报 上网、听音乐 某班同学分析表中信息后提出下列建议，你认为合理的是 ( ) A倡导高雅文化，引领人们的精神生活 B提高文化素养，缩小人们鉴赏水平的差异 C发展大众文化，满足人们不同的文化需求 D增加经济收入，

15、改变人们对文化生活的选择 答案： C 试题分析： A 与材料无关，排除。 B 与材料无关，排除。 C 符合题意，应选择。D与材料无关，排除。 考点：发展人民大众喜闻乐见的文化 点评：此类试题要求学生掌握发展人民大众喜闻乐见的文化。我国历史悠久，地域辽阔，人口众多，不同民族、不同职业、不同年龄、不同经历和不 同教育程度地人们，对文化的需求日益呈现出多层次、多样化的特点。要发展大众文化， (1)遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。 (2)坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。 (3)努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段。 (4)大力倡导一切有利于发

16、扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，一切用减实劳动争取美好生活的思想和精神，让精神文化产品符合人民的利益，促进礼会的进步。 由国内举行的 “汉语盘点 ”活动意在用一个字、一个词概括过去的一年，以美丽的汉语来评点不断变化的中国与世界。如 2009年的 “被 ”、 2010年的 “涨 ”以及 2011年的 “控 ”字等。 “汉语盘点 ”活动的文化宗旨是 彰显汉语魅力，推进汉语传播； 见证中华文明，弘扬民族精神； 促进文化创新，加强文化融合； 立足群众实践，体会文化内涵 A B C D 答案： A

17、 试题分析： 符合题意，应选择。 与材料无关，排除。 与材料无关，排除。 符合题意，应选择。因此保留 ，选择 A。 考点：文化的传播途径，文化创新的源泉 点评：此类试题要求学生掌握文化传播的途径：贸易活动，人类的迁徙，教育活动。小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。同时也应明确文化创新的源泉是社会实践，社会实践是文化创新的动力和基础。 随着中国国力的不断增强，汉语热辐射世界各地，在今年迎春节的人群中，外国人也越来越多。他们或兴致勃勃地在孔子学院参加各种有中国特色的过年活动，或充满好奇地和当地华人一起庆祝春节。 据悉，目前海外华侨华人数量已达 4800万

18、，我们都知道聚沙成塔、集腋成裘 的含义，那么，每个人的力量汇聚在一起，将是一股不容小觑的庞大力量，将产生巨大的辐射和影响力。这告诉我们（ ） A文化交流要尊重差异，理解个性，和睦相处 B热忱欢迎各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果 C积极推动中华文化走向世界，努力做传播中华文化的使者 D提高国家文化软实力，提升中国特色社会主义文化的竞争力 答案： C 下面属于文化传播的是（ ） 西汉张骞出使西域、明代郑和下西洋 学生上课、电视播出公益广告 外交部举行的中外记者招待会、联合国大会上各国政要的发言 天文学家用现代科学仪器观察天体的运动情况 各地举行的旅游节、茶文化节、酒文化节、时装表演 A

19、 B C D 答案： C 试题分析： 符合题意，应选择。 符合题意，应选择。 符合题意，应选择。 不符合题意，该活动属于科学研究，排除。 符合题意，应选择。因此保留 ，选择 C。 考点：文化传播的途径 点评：此类试题要求学生掌握文化传播的途径，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。但主要文化交流的途径有贸易活动，人类的迁徙，教育 活动。本题难度不高，要求学生能区分文化传播活动与科研活动。 微博是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台。微博打假、微博寻人、微博求职、微博营销、微博论政 技术发展带来了新变化，这说明( ) A大众传媒是文化传播的重要手

20、段 B传媒的变化推动了文化的共享 C文化发展影响人们的实践活动 D文化创新要立足于实践的要求 答案： C 试题分析： A与材料无关，排除。 B与材料无关，排除。 C符合题意，微博是文化发展的产物，而微博打假、微博寻人、微博求职、微博营销、微博论政 又使得人们的实践活动发生了变化，应选择。 D与材料无关，排除。 考点：文化对人的影响 点评：此类试题要求学生掌握文化对人的影响。该影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。文化影响人们的交往方式和交往行为，影响人们的实践活动、认识活动和思维活动。文化对人影响的特点具有潜移默化和深远持久。本题难度不高，要求学生根据已学书本知识结合材料进行分析

21、判断。 英国著名艺术理论家罗金斯说：人的思想是可塑的。一个人如果每天观赏一幅 好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人。这说明 ( ) 文化对人的影响是无形的、潜移默化的 欣赏高质量的艺术作品是修身养性的最佳途径 世界观、人生观、价值观是人们文化修养的核心和标志 文化对人的发展具有至关重要的作用 A B C D 答案： C 试题分析： 符合题意，应选择。 判断错误，修身养性的途径因人而异，排除。 材料中为涉及世界观、人生观、价值观，排除。 符合题意，应选择。因此保留 ,选择 C。 考点：文化对人的影响 点评：此类试题要求学 生掌握文化对人的影响：潜移默化和深远持久。

22、回答此题应根据材料进行分析判断，排除与材料无关的选项。同时还应明确文化塑造人生：丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 “合作共赢 ”的主张是对中国传统政治文化中的 “贵和 ”思想的继承和发展。“和为贵 ”的传统思想对今天中国人的价值观念、生活方式仍有深刻影响。这主要说明 ( ) A文化决定人们的生活方式 B文化对人的影响深远持久 C文化对人的影响潜移默化 D文化决定人们的世界观 答案： B 试题分析：材料中 “仍有深刻影响 ”是解题的关键，即反映了文化对人的影响深远持久。 A不符合题意，排除。 B符合题意，应选择。 C不符合题意，排除。 D不符合题意，排除。 考点：文化对人的

23、影响 点评：此类试题要求学生掌握文化对人的影响：潜移默化和深远持久。回答此题应紧抓材料中的关键词进行分析判断。同时还应明确文化塑造人生：丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 “作为敦煌莫高窟壁画艺术的不二代表，飞天已经成了我们的骄傲。但是，这美丽的形象并非中国的 土特产 ，而是印度文化、西域文化、中原文化共同孕育而成 的产物。 ”这说明（ ） 文化多样性是人类文明进步的重要动力 文化多样性是文化创新的重要基础 文化多样性是文化创新的源泉 文化创新是各种文化的相互融合 A B C D 答案： A 试题分析：此类试题要求学生掌握文化多样性的作用。 符合题意，飞天是印度文化、西域文

24、化、中原文化共同孕育而成的产物，便可体现此观点，应选择。 符合题意，飞天来源于印度文化、西域文化、中原文化，不是简单的模仿而是在此基础上的发展，应选择。 错误，社会实践是文化创新的源泉，排除。 错误，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合是文化创新必然经历的过程，排除。因此保留 ，选择 A。 考点：文化多样性 点评：此类试题要求学生掌握文化多样性的相关知识。文化多样性主要指民族文化的多样性。世界各种文化表现形式的多样性，也都用通过 民族文化的形式出现出来。文化的多样性，可见诸语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。此题考查学生根据已学知识结合材料分析进行判断选择，难度

25、较高。 “亲，你还在犹豫什么，赶紧下手吧！ ”这是京东等网上商城聊天时用的网络语言。这些网络语言在我们生活中正被广泛使用。这说明（ ） 网络语言正潜移默化地影响人们生活 网络语言对人们的影响是深远持久的 人们接受文化的影响有积极的也有消极的 文化影响人们的交往行为和交往方式 A B C D 答案： B 试 题分析： 符合题意，材料中 “这些网络语言在我们生活中正被广泛使用 ”可体现，应选择。 排除，与材料无关。 排除，与材料无关。 符合题意，材料中 “这些网络语言在我们生活中正被广泛使用 ”可体现，应选择。因此保留 ，选择 B。 考点：文化对人的影响 点评：此类试题要求学生掌握文化对人的影响的

26、特点，潜移默化和深远持久，同时也应懂得文化塑造人生，丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。回答此题时需要注意材料的内容应与选项相联系，本题难度适中。 某校开展以 “迎接中国共产党成立 90周年 ”为主题的读书活动。开展 这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为 ( ) 文化能促进社会全面发展 文化对人具有潜移默化的影响 有文化修养才会有崇高的道德 优秀文化能够塑造人生 A B C D 答案： B 试题分析： 与材料无关，排除。 符合题意，开展读书活动就是希望能在潜移默化中培养学生的爱国热情和使命感等，应选择

27、 错误，有文化修养可以促进崇高的道德，应排除。 符合题意，开展读书活动就是希望学生能树立正确的人生观与价值观， 应选择。因此保留 ，选择 B。 考点：文化对人的影响 点评：此类试题要求学生掌握文化对人的影响，具有潜移默化和和深远持久的特点，同意也应明确文化塑造人生，丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。回答此题时需要注意材料的内容应与选项相联系，本题难度适中。 文化交流与融合是人类社会发展进步的重要力量源泉。下列选项能体现文化交流与融合的是 有朋自远方来，不亦乐乎 独弦不成音，独木不成林 孤芳独美，不如集众芳以为美 己所不欲，尽施于人 A B C D 答案： B 试题分析： 符

28、合题意，应选择。 整体与部分的关系，不符合题意，排除。 符合题意，应选择。 处理人际关系的原则，不符合题意，排除。因此 ，选择 B。 考点：文化交流与融合 点评：此类试题要求学生掌握文化交流与融合的相关知识。明确文化交流的途径有贸易活动，人类的迁徙，教育活动等；大众传媒是现代文化传播的手段。回答本题还应有一定的文言文知识，本题难度适中。 由我国著名艺术家杨丽萍领衔的云南映象在澳大利亚演出，引起轰动。这个蕴含现代文化观念、充满美丽安宁意境、具有浓郁民族风情的歌舞剧，在澳大利亚观众中产生了认同 感和亲切感。该剧引发澳大利亚观众共鸣的根本原因是 ( ) A世界文化是由不同民族文化构成的 B中华文化与

29、澳大利亚文化具有巨大的反差 C不同国家的人民具有共同的人文情怀 D具有鲜明民族特色的文化作品能得到世界认可 答案： C 试题分析： A与材料无关，排除。 B与材料无关，排除。 C符合题意，材料中“在澳大利亚观众中产生了认同感和亲切感 ”能体现该观点，应选择。 D与材料无关，排除。 考点：民族文化的多样性 点评：此类试题要求学生掌握尊重文化多样性，尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求。尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。本题应根据材料分析结合书本知识选择选项，难度较高。 图书漂流起源于上世纪 60年代的欧洲，读书人将自己读完的书随意放在公共场所，捡

30、拾这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，让下一位读者阅读，继续进行图书漂流。图书漂流活动 ( ) A是文化传播的主要途径 B超越时空对文化传播的局限 C有利于尊重文化的多样性 D促进了文化传播与交流 答案： D 试题分析： A错误，文化传播 的主要途径是大众传媒，排除。 B错误，没有超越时空对文化传播的局限，排除。 C 与材料无关，排除。 D 符合题意，应选择。 考点：文化传播与交流 点评：此类试题要求学生掌握文化交流与融合的相关知识。明确文化交流的途径有贸易活动，人类的迁徙，教育活动等；大众传媒是现代文化传播的手段。本题难度不高，考查学生对书本知识的掌握情况。 “还在玩手机 QQ？

31、你 OUT了！现在都在玩微信了，加我。 ”“你微我吧，你米我吧！ ”现在在 QQ和 MSN 的签名上呼朋唤友玩手机语音即时通信软件的人越来越多。随着 即时通讯市场的发展，互联网即时通讯产品占比逐年上升，即时通讯使用率超过 “第五媒体 ”手机短信。据此说明互联网在文化传播中的特点是 （ ） 传播同网 直观常见 融娱乐性、情感性、艺术性和哲理性于一体 全球同时 A B C D 答案： C 试题分析： 符合题意，手机语音即时通信软件是通过互联网传播的，因选择。 手段短信也具有此特点，不符合题意，排除。 符合题意，应选择。 手机语音即时通信软件是通过互联网传播的，传播速度很快，应选择。因此保留 ，选择

32、 C。 考点：现代文化传播的手段 点评：此类试题要求学生掌握现代文化传播的手段：大众传媒，主要有报刊、广播、电视、网络等多种形式。大众传媒能够最大程度地穿越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。 在 “入世十周年 ”的座谈会上，一位企业家讲了这样一个小尴尬：为了增进与客户的感情，感恩节这一天，他给世界各地的客户都发邮件表示感谢，没想到回复的特别少，一位希腊的客户干脆直接告诉他，他们根本不过感恩节。由此可见 ( ) A商业贸易是文化交流的重要途径 B应当认同和尊重其他民族的文化 C文化多样性是人类文明进步的动力 D经济往来离不开对

33、其他民族文化的了解 答案： D 试题分析： A 与材料无关，排除。 B 与材料无关，排除。 C 与材料无关，排除。D符合题意，材料中 “一位希腊的客户干脆直接告诉他，他们根本不过感恩节 ”就能体现该观点，应选择。 考点：文化在交流中传播 点评：此类试题要求学生掌握文化在交流中传播。文化交流的途径有贸易活动，人类的迁徙，教育活动等；大众传媒是现代文化传播的手段。解答此题应根据材料进行分析判断，如单纯依靠书本知识能难解题。 综合题 2011年 3月，全国 “两会 ”传出消息，今年中央财政安排 “文化体育与传媒 ”预算支出为 374.43亿元，同比增长 18.5%，逐步解决文化事业费用支出比重过低的

34、问题，使文化建设与经济建设相协调。这些财政支出将优先用于支持涉及农村和基层群众切身利益的文化建设项目，保障博物馆、纪念馆等公益文化设施免费开放，加大国家重点文物和大遗址保护力度，加强新闻媒体国际传播能力建设。 从文化生活角度，论述财政支持上述文化建设项目的意义。（ 14分） 答案： 文化离不开一定的物质载体，文化影响人来自于一定的文化环境和各种形式的文化活动，博物馆、纪 念馆等公益文化设施免费开放有利于用优秀的文化塑造人，提高居民的文化素养，促进人的全面发展，保障群众的文化权益。（ 5分） 重点文物和大遗址是民族文化成就的重要标志，也是中华文化源远流长、博大精深的见证，保护国家重点文物和大遗址

35、可以展示世界文化的多样性，研究人类文明的演进，有利于保护和弘扬中华传统文化，增强中华民族的自信心和凝聚力，夯实中华民族的精神根基。（ 5分） 大众传媒是现代社会文化传播的主要手段，我们要做中外文化交流的友好使者，加强新闻媒体国际传播能力建设有利于中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力，增强国家的文化软实力。（ 4分） 试题分析：解答本题可从三个方面来回答，第一从文化对人的影响来展开，根据文化对人的潜移默化与深远持久的特点，文化能增强人们的精神力量并促进人的全面发展；第二从中华文化的特点源远流长和博大精深展开，文化建设能保护和弘扬中华传统文化，增强中华民族的自信心和凝聚力；第三从利于大众传媒

36、，积极做中外文化的交流使者，让中华文化走向世界。 考点：文化对人的影响，中华文化的特点，做中外文化的交流使者 点评：此类试题要求学生掌握三方面的知识：文化对人的影响，中华文化的特点，做中外文化的交流使者。 回答此题首先应根据题目要求，根据文化生活角度，不要因 “财政支持 ”而回答经济方面的内容；其次要用扩散性思维的方式思考，尽可能的从多角度来回答；第三应根据书本知识结合材料进行分析，切不可只写书本知识或单纯的分析。本题难度较高，要求学生有较高的综合概括能力。 今年 3月 5日，是毛泽东同志题词号召向雷锋学习 49周年的日子。某校高二（ 1）班同学组织了以 “弘扬雷锋精神，引领时代风尚 ”为主题

37、的班会探究活动。同学们通过查阅资料、学习中共中央办公厅近日印发的关于深入开展学雷锋活动的意见展开讨论，发表自己的看法。 材料一：甲 同学：雷锋精神是中华民族传统美德的集中反映，是社会主义道德的本质要求。它生成于上世纪 60年代，当时，向雷锋学习的活动席卷全国，“雷锋 ”成为一切美好事物、真善美的象征； 70年代，就像学习雷锋好榜样里唱的那样， “忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本 ”“ 忠诚 ”和 “爱憎分明 ”备受关注； 80年代，改革开放，百废待兴， “做一颗永不生锈的螺丝钉 ”的钉子精神，为时代推崇； 90年代，雷锋精神被解释为 “全心全意为人民服务，为了人民事业无私奉献 ”的奉献精神。进入

38、新世纪，雷锋精神也被 “感动中国 ”的平凡人物赋予新的内涵。 “雷锋精 神 ”虽历经半个世纪的时光淘洗，非但没有削弱它原本的光辉，相反在当今时代的背景下，更显示出了他那股顽强的生命力和道德魅力。 （ 1）请根据甲同学的发言，结合文化生活知识说明雷锋精神为什么具有顽强的生命力和道德魅力？在当今时代的背景下，你所崇尚的雷锋精神是什么？（ 16分） 材料二：雷锋精神哺育和激励了一代又一代人成长。 “当代雷锋 ”郭明义，入党30年来时时处处发挥先锋模范作用，在每个工作岗位上都取得突出的业绩。1996年担任公路管理员以来，他每天都提前 2个小时上班，相当于多干了五年的工作量。他 20 年无偿献血 6 万

39、毫升 ，是其自身血液的 lO 倍多。 1994 年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款 12万多元，资助特困生 180多名，自己却过着清贫的生活 （ 2）运用文化生活的知识，结合郭明义践行雷锋精神的事迹，谈谈如何做一个文明人 （ 10分） 答案： （ 1） 文化是一种精神力量（突出考查先进文化的作用）。雷锋精神是时代的先进文化，具有精神感召力。 文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。接受雷锋精神的熏陶，形成科学的世界观、人生观和价值观对人的综合素质和终身发展会产生深远持久的意义影响。 社会实践是文化创新的源泉和 动力。社会实践的发展使雷锋精神具有丰富的时代内涵和道德魅力。 雷锋精神

40、是中华民族精神的重要内容，是民族精神和时代精神的统一。不断融合和归纳新的内涵是雷锋精神具有持久感染力和广泛适应性的基础。 雷锋精神是中华民族传统美德的集中反映 ,是社会主义道德的本质要求，是我们进行思想道德建设的宝贵资源，随着时代的发展总能被赋予新的内涵。（每点 3分，答出其中四点即可得满分 12分）当前我们应该弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；为服务人民、助人为乐的奉献精神；干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；锐意 进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。（本答案：具有开放性，能写出两种可给满分 4分） （ 2） 遵守公民 “爱国守法、明礼诚信、团

41、结友善、勤俭自强、敬业奉献 ”的基本道德规范。 加强科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从小事做起，从现在做起，养成良好的文明行为和习惯。 自觉接受积极向上、健康的文化熏陶，学习道德模范，提高自身抵制不文明行为的能力。 自觉树立社会主义荣辱观，作为自身最基本的价值取向和行为准则。（ 10分） （ 1）试题分析：回答第一 小题时可从先进文化的作用、文化对人影响的特点、社会实践是文化创新的源泉和动力、雷锋精神与中华民族精神、雷锋精神与中华传统美德等五方面组织材料进行回答。回答第二小题时，可根据雷锋精神与爱国主义精神的相联系的地方组织语言来解答。

42、考点：先进文化的作用，文化对人影响的特点，社会实践是文化创新的源泉和动力，中华民族精神，中华传统美德 点评：回答此类试题，首先要求学生具备较全面的知识体系，并能综合所需要的知识点来回答；其次应根据书本知识结合材料进行分析，切不可只写书本知识或单纯的分析。本题难度较高，要求学生有极高的综 合概括能力。 （ 2）试题分析：解答本题可从树立良好的文明行为和习惯，树立道德规范，加强科学文化与思想道德修养，抵制不文明行为，树立社会主义荣辱观这几方面结合材料进行分析。 考点：从树立良好的文明行为和习惯，树立道德规范，加强科学文化与思想道德修养，抵制不文明行为，树立社会主义荣辱观 点评：解答本题，首先应从设

43、问着手，有的放矢；其次要用发散思维，多角度的回答问题，如本题涉及良好的文明行为和习惯、道德规范、科学文化与思想道德修养、抵制不文明行为、社会主义荣辱观等方面，第三应注意理论结合材料进行分析，不能把两者割 裂开来。 有人说： “草根文化 ”植根于群众，是先进文化的一部分，我们应该鼓励其发展。也有人认为： “草根文化 ”长于民间，缺乏高雅，应控制其发展。 针对这两种观点，运用文化生活的相关知识谈谈你的认识。（ 12分） 答案： 在当代中国，发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

44、改革开放以来， “草根文化 ”的发展在一定意义上丰富了人们的文化生活，满足了人们的精神需求，体现了“百花齐放、百家争鸣 ”的方针。 “草根文化 ”既有精华，也有糟粕。健康积极的 “草根文化 ”会形成对先进文化的有益补充，但愚昧落后的 “草根文化 ”不可否认也会给先进文化带来冲击。 我们应该剔除 “草根文化 ”中的糟粕，倡导和发展那些人民群众所喜闻乐见又对社会发展有进步意义的 “草根文化 ”。（ 12分） 试题分析：解答本题可从先进文化的作用着手展开，然后说明 “草根文化 ”的优点与缺点，最后摆出对待草根文化的态度即可。 考点：发展先进文化的作用，发展人民群众喜闻乐见文化的措施 点评：此类试题以两种并不科学的判断要求学生来展开分析，找出错与对的地方，并归纳出一种 正确的态度。此类题型在考试中经常出现，既考查了学生对书本知识的理解，又在锻炼学生的逻辑思维能力，具有较高的难度。