2011-2012学年湖南省凤凰县华鑫中学高二上12月月考历史试卷与答案.doc

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1、2011-2012学年湖南省凤凰县华鑫中学高二上 12月月考历史试卷与答案 选择题 赤壁赋中云： “盖将自其变者而观之，则天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也 ”。这一观点与下列思想家对应一致的是（ ） A老子 B荀子 C陆九渊 D朱熹 答案： A 著名诗人艾青的诗作蝉的歌中所蕴含的意境与国家的 “双百方针 ”十分契合，但却在当时遭到严厉地批判，甚至被诬蔑为 “反动文人 ”，这是因为（ ）来源 :Z.xx.k.Com A民主革命斗争的需要 B “双百方针 ”已经不适合国家发展的需要 C文化大革命将学术问题异化 D蝉的歌代表了资产阶级的思想 答案： C 1980年电影庐山恋一经公映

2、，立即红遍大江南北，经久不衰，剧中悱恻缠绵的爱情故事，令那个时代的人们为之倾倒，可说开创了我国新时期爱情电影的先河。庐山恋成功的根本原因是（ ） A爱情电影更能被人们所接受 B改革开放后社会需求的正常体现 C我国综合国力获得显著提高 D文化大革命的结束 答案： B 图是 1976年发行的邮票 “工农兵上大学 ”系列中的一张，从所学历史知识来分析，这应该反映的是哪一个历史时期的教育现状 （ ） A文化大革命 B建国初期 C社会主义制度形成期 D改革开放后 答案： A 2008年 5月 18日，地震发生后的第六天，中国青少年发展基金会在四川省绵竹县遵道镇援建的第一所 “抗震希望小学 ”在四川省绵竹

3、市遵道镇落成。 该学校的落成体现的教育方针是 （ ） A “教育要面向现代化，面向世界，面向未来 ” B “紧密结合阶级斗争和路 线斗 争的实际组织教学 ” C “以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院 ” D “肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想 ” 答案： A 格列弗游记描述了外科医生格列弗到小人国、大人国、飞岛、巫人国的游历，反映了 18世纪前半期英国的社会矛盾，揭露了当时统治集团的腐败和罪恶，被认为是 “文学的伟大宝库之一 ”。这部小说在 18世纪的欧洲颇受欢迎，主要是因为它（ ） A充满了浪漫主义色彩 B体现了冒险精神 C适应了殖民扩张要求 D彰显了启蒙

4、思想 答案： D 孙中山说： “在国内，君主可以不要，忠字是不能不要的。 为四万万人效忠，比较为一人效忠，自然是高尚得多，故忠字的道德还要保存。 ”孙中山对“忠 ”的理解是（ ） A弘扬传统的忠孝思想 B保持忠君爱国思想 C要有牺牲和奉献精神 D强调国家民族意识 答案： C 某些画家根据光色原理对绘画色彩进行了大胆革新，打破了传统绘画的褐色调子，并直接面对自然风景写生，将光色瞬间变幻的效果记录下来。这一绘画流派是（ ） A古典主义 B浪漫主义 C印象主义 D现代主义 答案： C 从不同美术流派的表现手法角度看，画作阿维尼翁的少女（如图）的表现手法最接近于名画（ ） A自由引导人民 B伏尔加河上

5、的纤夫 C日出 印象 D格尔尼卡 答案： D 以下对三民主义的评述，正确的是 ( ) 民族主义反映了中国人民实现民族独立的愿望； 民权主义是要建立资产阶级共和国； 民生主义是要变地主土地所有为农民土地所有； 三民主义是西方政治思想与中国民主革命实践相结合的产物 A B C D 答案： B 下列关于 19世纪末到 20世纪头 20年先进中国人寻求救国救民道路的分析和评论，不正确的是（ ） A相继经历了由 “走英日道路 ”到 “走美法道路 ”再到 “以俄为师 ”的过程 B先后实践或主张了君主立宪制、民主共和制和社会主义思想等政治方案 C先进的中国人已经探索出以农村包围城市、夺取全国革命胜利的正确道

6、路 D反映出先进的中国人在寻求救国救民道路时与时俱进敢为人先的探索精神 答案： C 1992年邓小平南方谈话，深刻阐发了（ ） 经济体制改革与政治体制改革的关系 计划经济、市场经济和社会主义的关系 改革开放、革命与解放生产力的关系 科学技术和经济社会发展的关系 A B C D 答案： B 1956年，毛泽东两次观看昆剧名曲十五贯。之后，人民日报首次为一场戏剧演出刊发社论，称赞其 “一出戏救活一个剧种 ”。结合时代背景可知当时昆曲复兴的主要原因是（ ） A双百方针的贯彻 B昆曲名剧的涌现 C大众舆论的吹捧宣传 D昆曲艺术的高雅 答案： A 针对当时 “天下无道 礼乐征伐自诸侯出 ”的社会现状，孔

7、子主张（ ） A克己复礼 B为政以德 C仁者爱人 D有教无类 答案： A 1956年毛泽东提出的 “百家争鸣 ”与春秋战国时期出现的 “百家争鸣 ”主要区别是（ ） A目的上不同 B内涵上不同 C表现上不同 D作用上不同 答案： A 1957年，安徽省的地方戏剧庐剧进京献演，并受到了国家总理周恩来的亲切接见，庐剧的表演者感慨：这比当年的徽剧进京更能令人感到激动。地方戏进京演出是国家哪一发展方针的体现（ ） A百家争鸣 B科教兴国 C百花齐放 D改革开放 答案： C 在山东曲阜孔府大门两旁的明柱上，悬挂着一副对联： “与国咸休安富尊荣公府第，同天并老文章道德圣人家 ”，那么最初让儒家思想 “与国

8、咸休，同天并老 ”的思想家是（ ） A朱熹 B孔子 C孟子 D董仲舒 答案： D 中国古代十分重视数学研究和应用，并取得了很高的成就。有一部著作记载了十进位值制计数法，汇集了许多算术命题，它的问世标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系。这一数学著作应该是（ ） A周髀算经 B九章算术 C缀术 D齐民要术 答案： B 该图是宋 马远的山径春行图，这幅画最重要的风格是（ ） A表现文人意趣 B表现民间风情 C以形写神，表现人的精神气质 D表现雍容华贵的盛世气象 答案： A “万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉，一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽，难受与惬意，全在于人的感觉。

9、 ”这段材料阐述的哲学观点是（ ） A人是万物的尺度 B美德即知识 C认识你自己 D人人生而平等 答案： A “这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西，而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西，那就是在一切事情上都有公开运用自己理性的自由。 ”作出这一论述的思想家应该是（ ） A孟德斯鸠 B伏尔泰 C卢梭 D康德 答案： D 英国著名物理学家汤姆生在展望 20世纪物理学前景时，讲道： “动力理论肯定了热和光是运动两种方式，现在，它的美丽而晴朗的天空却被两朵乌云笼罩了。 ”其中第二朵 “乌云 ”，尤以黑体辐射理论出现的 “紫外灾难 ”最为突出。下列哪一理论驱散了这一乌云（ ）

10、A伽利略提出自由落体定律 B牛顿导出万有引力定律 C爱因斯坦提出相对论 D普朗克创立量子理论 答案： D 历史学家陈旭麓指出：中国人从林则徐 “开眼看世界 ”开始，进而 “中体西用 ”，进而自由平等博爱，进而民主和科学。在这个过程中，每一步都伴随着古今中西新旧之争，不能佐证上述观点的史实是（ ） A林则徐建议制造炮船以抵御英国，被道光帝朱批为一派胡言 B康有为抨击坚持 “天不变，道亦不变 ”的封建顽固势力 C陈独秀指出：孔教与共和 存其一必废其一 D毛泽东提出符合中国国情的 “工农武装割据 ”思想 答案： D 孙中山认为，西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐， “社会革命其将不远 ”，中国应该防患于

11、未然，因此他提出了（ ） A民族主义 B民权主义 C民生主义 D民粹主义 答案： C 从中国历史来看， 20世纪重大理论成果包括两部分内容：一是孙中山的三民主义；二是以毛泽东邓小平为代表的领导人的理论创新，即毛泽东思想、邓小平理论。这三大理论成果都（ ） 具有时代特征 是马克思主义传播的产物 使中国社会发生了巨变 具有科学性 A B C D 答案： B 新中国成立以来科技发展的主要成就不包括 （ ） A克隆羊多利 B杂交水稻的培育 C载人航天技术 D原子弹爆炸 答案： A 2011年的日本大地震不仅在当时造成了重大的人员伤亡，而且还引发了福岛核电站的泄漏危机，长期的危害将不可预计。面对这场浩劫

12、，下列认识中错误的是（ ） A利用核能需要谨慎从事 B核能的研究和使用弊多利少 C人类需要从这次事件中吸取教训 D这不会影响到人类在核研究方面的步伐 答案： B “在美国宣称阿波罗计划成功的约半个世纪之后，我们也将自己的登月计划提到了议事日程，事实已经证明，我们有能力征服太空，有能力将中国人从地球引力的束缚中暂时的解脱出来，去探寻那未知的宇宙奥秘。 ”最能证明我们“能力 ”的事件是（ ） A 1964年原子弹爆炸成功 B 1970年 “东方红一号 ”发射成功 C 2003年 “神舟五号 ”升空 D 2007年 “嫦娥一号 ”飞临月球 答案： C 有学者认为，能够有效推动中国现代化的政治体制，应

13、该符合三个条件：一是具有有效的权威控制能力；二是具有相当的市场导向性；三是具有制度创新的能力。下列关于中国近现代史上其中四种政治模式的表述，不正确的是（ ） A晚清（百日维新）模式 缺乏转化为开明权威体制的制度创新能力 B孙中山模式（议会民主） 既具有市场导向性又具有权威整合能力 C毛泽东模式 国家全面控制社会但基本上排斥市场导向 D邓小平模式 既有权威整合的强大能力又有市场导向性 答案： B 综合题 （ 12分）孔子开创的儒家思想，博大精深，影响深远。在中国古代的不同时期，儒学思想家们不断对其进行新的阐释，以适应时代的发展。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 守旧而维新、复古而开明，这样一

14、种二重性的立场，使得儒家学说能够在维护礼教伦常的前提下，一手伸向过去、一手指向未来，使正在消失的贵族分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁。这就是为什么儒学在当时能够成为 “显学 ”， 以及虽然于变革动荡的形势下显得迂阔难行，而到新社会秩序巩固后又捧上独尊地位的原因。 张岱年中国文化概论 材料二 朱熹认为： “一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理。 ”王守仁认为： “心即理 ”， “知行合一 ”， “致良知，为圣教第一要义。 ” 材料三 黄宗羲认为： “世儒不察，以工商为末，妄议抑之 ”；顾炎武提出要因地制宜，振兴商业；黄宗羲在原君中宣称皇帝乃是 “天下之大害 ”；明末清

15、初的思想家们主张为学应求务实，应关乎国计民生，致力于社会变革，并身体力行。 摘自朱文公文集 答张敬夫 请回答： （ 1）根据材料一及所学知识，概括指出儒家思想在西汉取得独尊地位的原因。（ 3分） （ 2）根据材料二，说明朱熹和王守仁关于贯通明理的途径有何差别？（ 2分）试指出两者所属的哲学流派。（ 2分） （ 3）明清时期，儒家思想发展到新的阶段，其最突出的思想主张是什么？（ 2分）结合材料三概括指出这种思想主张在政治、经济和学术方面的具体表现。（ 3分） 答案：（ 1）原因：儒家思想的二重性 ,即在维护封建礼教伦常的同时，又有发展创新的特点，易于社会各阶层接受；董仲舒对儒家学说的改造和发展；

16、西汉加强中央集权的需要，汉武帝的接纳与强力 推行。（ 3分） （ 2）差别：朱熹，主张格物致知，即通过实践、学习明事理；王守仁，主张致良知，即通过自我反思，经世致用。（ 2分） 派别：朱熹，客观唯心主义；王守仁，主观唯心主义。（ 2分） （ 3）主张：经世致用。（ 1分） 表现：政治上，批判君主专制；经济上，主张 “工商皆本 ”；学术上，学以致用。（ 3分） （ 17分）阅读下列材料并回答问题： 材料一 17世纪中期，牛顿创立了经典力学理论后，运动三定律和万有引力定律为科学发展奠定了基础。 材料二 20世纪初爱因斯坦提出时间与物质分布、运动之间的辩证关系，提出了新的宇宙观，同时使得现代物理学和

17、天文学如此结合而产生了天体物理学，为人类科学研究提供了新的更广泛的途径。 以上材料均摘自宇宙探险 材料三 达尔文推翻了那种把动物、植物、各物种看作彼此毫无联系的、偶然的、不 变的东西的观点，第一次把生物学放在完全科学的基础上，确立了物种的变 异性和承续性。 材料四 自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革命行为，便是哥白尼那本不朽著作的出版，他用这本书（虽然是胆怯地而且可说是只在临终时）来向自然事 物方面的教会权威挑战，从此自然科学便开始从神学中解放出来。 恩格斯的讲话 请回答： （ 1）结合所学知识，指出材料一中 “经典力学理论 ”形成的历史背景。经典力学体系的形成等科学成就对当

18、时的欧洲思想界的主要影响是什么？（ 4分） （ 2）指出材料二中科学理论有什么新发展？简要分析其发展的主要原因。（ 6分） （ 3）据材料三结合所学知识，分析进化论在欧洲产生了怎样的影响 ？（ 2分） （ 4）依据材料四回答，从事科学研究的重要条件是什么？ 1718 世纪的中国为什么不能产生 “哥白尼 ”、 “伽利略 ”式的科学家？试结合中国当时的 经济、思想文化状况进行分析说明。（ 5分） 答案：（ 1）背景： 资本主义的发展。 文艺复兴运动，人文精神不断发展。（ 2分） 影响：推动了欧洲启蒙运动的兴起和发展。（ 1分） （ 2）科学理论：由牛顿的经典力学到爱因斯坦的相对论。（ 1分） 原因

19、：经典力学无法解释研究中遇到的一些新问题；第二次工业革命的推动。（ 2分） （ 3）否定了封建神学创世说，对欧洲思想界产生了巨大影响，有利于人们的思想解放。（ 2分） （ 4）重要条件：不盲从权威，敢于创新。（ 1分） 分析说明：经济：小农经济仍然占据统治地位，资本主义萌芽发展缓慢，（ 2分） 文化：程朱理学和科举制度禁锢了人们的思想。（ 1分） （ 11分）早在 19世纪中叶，马克思主义经典作家就对未来社会提出构想。中国共产党领导人则将马克思主义与中国实践相 结合，探索出一条具有中国特色的社会主义道路。阅读下列材料： 材料一 一旦社会占有了生产资料 社会生产内部的无政府状态将为有计划的自觉的

20、组织所代替。 只有按照一个统一的大的计划协调地配置自己的生产力的社会，才能使工业在全国分布得最适合于它自身的发展和其他生产要素的保持和发展。 马克思恩格斯选集 材料二 经济发展是当时的时代要求。 没有人会说当时的毛泽东是一个乌托邦的幻想主义者。因为当时毛泽东 接受了马克思主义关于物质生产力的高度发展是向社会主义社会过渡的根本前提的这一基本观点。 莫里斯 迈斯纳毛泽东的中国及后毛泽东的中国 材料三 我国的经济管理体制权力过分集中，应该有计划地大胆下放。 我们实现四个现代化，离开了国际的合作是不可能的。 不要以为，一说计划经济就是社会主义，一说市场经济就是资本主义，不是那么回事，两者都是手段。 邓

21、小平文选 请回答： （ 1）依据材料一，概括马克思主义经典作家所构建的未来社会的基本特征 。（ 3分） （ 2）依据材料二，结合所学知识，概括 20世纪 50年代毛泽东如何将马克思主义经典作家对未来社会的构想付诸实践？（ 4分） （ 3）依据材料三，概括邓小平是如何发展与完善社会主义道路的？（ 4分） 答案：（ 1）基本特征：生产资料公有制；计划经济；工业的发展。（ 3 分） （ 2）实践：进行农业手工业资本主义工商业的社会主义改造；制定第一个五年计划，开展大规模工业化建设。（ 2分） （ 3）实行改革开放；建立社会主义市场经济体制。（ 3分） （ 4）认识：经典理论指导实践；科学实践完善与发展理论。（ 2分）