2014届四川省眉山市高三零诊测试语文试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届四川省眉山市高三零诊测试语文试卷与答案（带解析） 选择题 下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是 ( ) A 罹 难 l榫 头 sn蚕 食 cn冠 冕堂皇 gun B斗 笠 l歃 血 sh蔗 糖 zh蓊 蓊郁郁 wng C星 宿 xi袅 娜 n杜 撰 zhun椎 心泣血 zhu D鞭 笞 t斡 旋 w婆 娑 su光风 霁 月 q 答案： A 试题分析： B项中 “歃血 ”的 “歃 ”应读 “sh”,“蔗糖 ”的 “蔗 ”应读 “zh”； C项 “袅娜 ”的 “娜 ”应读 “nu”， “椎心泣血 ”的 “椎 ”应读 “chu”； D项 “鞭笞 ”的 “笞 ”应读 “ch”，“光风霁月

2、 ”的 “霁 ”应读 “j”。 考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。 下列词语中，书写准确无误的一项是 ( ) A斑斓九宵众口烁金股肱之臣 B深邃睥睨谴词造句汲汲可危 C敷衍商榷夙兴夜寐旁征博引 D翔实取谛蝇营狗苟李代桃疆 答案： C 试题分析： A项中 “九宵 ”应为 “九霄 ”， “众口烁金 ”应为 “众口铄金 ”； B项 “谴词造句 ”应为 “遣词造句 ”， “汲汲可危 ”应为 “岌岌可危 ”； D项 “取谛 ”应为 “取缔 ”，“李代桃疆 ”应为 “李代桃僵 ”。 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记 A。 下列句子中加点词语使用正确的一项是 (

3、) A由于补偿政策优厚，红星小区的搬迁工作非常顺利，在不到三个月的时间里已是 十室九空 ，比原计划提前了两个月。 B严冬时节，她在 料峭 寒风之中踽踽独行，天地之大却不知应当去往何处。 C高速公路上出现横向裂缝时要及时 处治 ，否则冬天灌进雨雪水冻融后，道路将遭到非常严重的破坏。 D历史其实无处不在，在你我生活的城市里，每一幢由逝去时代留下的老建筑都是一页 触手可及 的活的史书。 答案： D 试题分析： A项 “十室九空 ”形容因灾荒、战乱或横征暴敛而使百姓破产流亡的萧条景象。 B项 “料峭 ” 指春天的微寒， “凛冽 ”才是严冬的酷寒。 D项 “处治 ”指处罚、惩办违法的人或事，用在此处不合

4、语境。这里应用 “处置 ”， “处置 ”指处理、安排事或者物。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。 下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A中国拥有航母之后，更具大国 “形象和气质 ”。特别是在当前和今后一段时期内，中国与周边国家还存在海洋主权争端，航母的投入和使用无疑将增大中国有效解决问题的筹码和力度。 B香港政府规定， 2013年 3月 1日起，离境人士携带奶粉出境，每人不得超过 1 8公斤，违令者最高将被罚款 50万港元或监禁两年的处罚。 C近年来光棍节成了一个流行的节日，商家自然也不希望错过这样的日子，尤其是一些电子商务网站，早早就展开了打折促销的宣传攻势。 D中

5、国人最易读错的字一书选取近 200个中国人最易读错的字为对象，除了从语音的正误方面做出是非判断外，还注重对读错的原因进行分析，具有较高的学术价值。 答案： C 试题分析： A项搭配不当， “力度 ”可以 “增大 ”，但 “筹码 ”只能 “增加 ”； B项成分赘余，删除 “的处罚 ”； D项表意不明， “近 200个 ”的修饰对象易引起歧义，句式杂糅， “选取了 字 ”与 “以 为对象 ”重叠。 考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用 E。 现代文阅读 阅读下面的文字，完成后面习题。（ 9分，每小题 3分） 近年来， “大数据 ”这个概念突然火爆起来，成为业界人士舌尖上滚烫的话题。所谓 “大数

6、据 ”，是指数据规模巨大，大到难以用我们传统信息处理技术合理撷取、管理、处理。 我们一直有这样的成见：信息是个好东西。对于人类社会而言，信息应该多多益善。这种想法是信息稀缺时代的产物。由于我们曾吃尽信息贫困和蒙昧的苦头，于是 就拼命追逐信息、占有信息。我们甚至还固执地认为，占有的信息越多，就越好，越有力量。但是，在 “大数据 ”时代，信息不再稀缺，这种成见就会受到冲击。信息的失速繁衍造成信息的严重过剩。当超载的信息逼近人们所能承受的极限值时，就会成为一种负担，我们会不堪重负。 信息的超速繁殖源自于信息技术的升级换代。以互联网为代表的新媒体技术打开了信息所罗门的瓶子，数字化的信息失速狂奔，使人类

7、主宰信息的能力远远落在后面。美国互联网数据中心指出，互联网上的数据每两年翻一番，目前世界上的 90以上数据是近几年才产生的。 2000年，数字存 储信息占全球数据量的四分之一，另外四分之三的信息都存储在报纸、胶片、黑胶唱片和盒式磁带这类媒介上。 2007年，只有 7是存储在报纸、书籍、图片等媒介上的模拟数据，其余都是数字数据。到 2013年，世界上存储的数据中，数字数据超过98。面时数字数据的大量扩容，我们只能望洋兴叹。 “大数据 ”时代对人类社会的影响是全方位的。这种影响究竟有多大，我们现在还无法预料。哈佛大学定量社会学研究所主任盖瑞 金则以 “一场革命 ”来形容大数据技术给学术、商业和政府

8、管理等带来的变化，认为 “大数据 ”时代会引爆一场 “哥白尼式革命 ”：它 改变的不仅仅是信息生产力，更是信息生产关系；不仅是知识生产和传播的内容，更是其生产与传播的方式。 我们此前的知识生产是印刷时代的产物，它是 15世纪古登堡时代的延续。印刷革命引爆了人类社会知识生产与传播的 “哥白尼式革命 ”，它使得知识的生产和传播突破了精英、贵族的垄断，开启了知识传播的大众时代，同时，也确立了“机械复制时代 ”的知识生产与传播方式。与印刷时代相比，互联网新媒体开启的 “大数据 ”时代，则是一场更为深广的革命。在 “大数据 ”时代，信息的生产与传播往往是呈几何级数式增长、病毒式传播。以互联网为代表的媒介

9、技术 颠覆了印刷时代的知识生产与传播方式。新媒体遍地开花，打破了传统知识主体对知识生产与传播的垄断。新媒体技术改写了静态、单向、线性的知识生产格局，改变了自上而下的知识传播模式，将知识的生产与传播抛入空前的不确定之中。在 “大数据 ”时代，我们的知识生产若再固守印刷时代的知识生产理念，沿袭此前的知识生产方式，就会被远远地甩在时代后面。 （节选自 2013 2 22文汇读书周报，有删改） 【小题 1】下列对 “大数据 ”时代的特点解说不正确的一项是 ( ) A数据规模巨大，传统信息技术难以处理。当信息严重过剩，总量超过了人们的承受极限就会成为人类的负担。 B精英与贵族的知识垄断被冲破，传统知识主

10、体不再是唯一的知识生产者和传播者。 C信息生产呈几何级数式增长、病毒式传播，信息传播方式不再是简单的自上而下。 D “机械复制时代 ”的知识生产和传播方式被颠覆，呈动态、多向和空前的不确定性。 【小题 2】下列理解，符合原文意思的一项是 ( ) A人们在信息稀缺时代形成的信息多多益善的想法，将随着 “大数据 ”时代的到来而改变， “知识 ”不再 “就是力量 ”。 B人类主宰信息的能力远远落后于信息的产生，是因为信息技术的升级换代使数字化信息失速狂奔。 C从 2000年数字存储信息占全球数据量的四分之一，到 2013年超过 98，这些数据是为了说明传统媒体正被新媒体取代。 D “印刷时代 ”也即

11、 “机械复制时代 ”，因为印刷术使得知识可以大量、快速地复制，但这种复制也是缺乏创新的， “机械的 ”。 【小题 3】根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是 ( ) A百年历史的世界著名报纸华盛顿邮报纽约时报等纷纷出售资产甚至倒闭，其主要原因就是没有及时把握互联网时代的发展 脉搏。 B “大数据 ”技术对人类社会的巨大影响绝不仅仅局限于学术、商业和政府管理领域，而必将是全方位的深刻影响，否则不可能称为 “哥白尼式的革命 ”。 C要科学应对 “大致据 ”时代的挑战，首先要改变印刷时代的知识生产理念和方式。 D增强对信息的生产和传播的管控力度，同时加紧研发信息处理技术，提升人类主宰信息的能力，

12、这是人类应对 “大数据 ”挑战的有效途径。 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 B 【小题 3】 D 【小题 1】 试题分析： B项所述内容是印刷时代的特点。答案：区域在文章最后一段。 考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解 B。 【小题 2】 试题分析： A项错在最后一个分句得出的结论不够严谨，只能理解为大数据时代到来后，知识不再能够简单地认为越多越有力量，但也不能说知识不再有力量。 C项这些数据是为了证明互联网技术使信息超速繁殖。 D项对 “机械 ”的理解不正确， “机械 ”指 “印刷机械 ”，而非 “没有创新 ”。 考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C。 【小题

13、3】 试题分析： D项中不应包含 “增强对信息的生产和传播的管控力度 ”，文中无此信息，更重要的是 “大数据时代 ”的信息生产理念和方式就是打 破垄断和不确定性，否则就不是 “大数据时代 ”。 考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C。 阅读下面的文章，完成后面习题。（ 22分） 家山迷茫 旅美作家 刘成章 （ 1）这就是我所看到的美国西海岸某天的落日过程：一轮夕阳，像一颗悬挂在隐形枝桠上的特大号的熟透了的柿子，不知怎么扑沓一下，竟整个儿地跌落在山头上了。它从山背后涌流下去，陡溅起一天耀眼的绯红。那绯红自然是非霞莫属了，灿灿之霞。 （ 2）我默然散步向前，看见归鸦成群地从天上飞过，在

14、目力所及的一切角落，都有如烟似气的暮霭缓缓溢出。我想，这迷迷离离的巨 网似的罩着的暮天之景，应是出自我们具有五千年文明史的故国的哪位丹青妙手吧，也许是米芾、八大山人抑或是吴冠中、陈逸飞吧，是他们之中的哪个兴之所至，竟把一碗刚刚调好的淡墨泼出来了。于是树呀，房呀，路呀，尖项的教堂呀和总是蕴酿着惊世壮举的苹果公司呀，一刹间都被那淡墨淹没了。于是繁杂归于简约，多彩的世界只归于黑白二色，天底下的一切都让位于一幅柔美无比的我们中国式的水墨画了。这幅水墨画一如上海世博会中所展出的电子动态版的清明上河图，我，则成了水墨画中的一个人物。 （ 3）返回来的时候，我忽然看见北边远处的一座山，这 座山虽然离我那么远

15、，却好像撞上了我心上的一根最敏感的生命之弦，使我的五脏六腑嗡地一声一齐鸣响起来。这声音，竟至于波及到了我的每一根神经末稍。 （ 4）一身水墨的刘成章啊，你何以激动如此？ （ 5）不是因为那山有着好看的起伏旋律。那山太普通了，可以说，它普通得如同一个在加州随处都可以看到的辛勤打工的墨西哥人。但是我现在看见它，却产生了一种本能的强烈冲动。其原因完全在于，那山上灯火点点，太像我家乡延安的清凉山了。 （ 6）哦，家山，与我的生命紧相勾连的山呐，我的清凉山 ! （ 7）家山，是个特别温暖的词儿，它把一个本来抽 象、模糊和平面的概念，变成了具象、清晰、立体的写照了。自从我来到这个世界，清凉山就是一副悬挂于

16、我眼中和心头的美丽画图。母亲亲口对我叙说的山上的月儿井，曾让我对清凉山的过往留下最绮丽、最浪漫的怀想。年长之后，我又在山对面住了十余年。每天晚上，一抬头看见的，就是灯火点点的清凉山。而现在，眼前的这座洋山，这座我连其名字都叫不出来的加州之山，竟然就像是从我的家乡，我的生身之地原盘儿毫发未动地搬过来的 !啊，属于我家山一角的清凉山，山色凝重的清凉山，尸毗割肤饲鹰 的清凉山，范仲淹的清凉山。花木兰的清凉山，蓝花花的清凉山 ，每逢四月八信男善女前来求子的清凉山，羊肚子手巾和灰军装的清凉山，夫妻识字的清凉山，信天游高一声低一声的清凉山，修复了月儿井、琵琶桥和琉璃塔的清凉山。记忆中的清凉山上有陡峭的路，

17、有宽展的院子，有喳喳叫着的无邪的花喜鹊，那是花喜鹊的清凉山。当然我也想起了大字报曾经贴满了的清凉山，歪脖榆树上有人上吊的清凉山，更想起刮起老黄风的日子、大雪狂倒的日子，那些日子竟还有人被威逼着来到清凉山上修梯田呢。其中就有先烈遗孀、我年迈的母亲的苦难身影，她的苦难身影永世不会磨灭在清凉山上呐 ! （ 8）我一遍遍扭头看去。一盏灯契合了， 两盏灯契合了，七盖八盏灯也契合了，山的轮廓山的特点山所透露出的气韵也契合了，多么像我亲切的家山 !谁能说不像呢？谁敢说不像呢？谁会说不像呢？ （ 9）啊，不，家山不在此。家山如今分明缥缥渺渺，与我隔着一汪大洋还有许多山河。家山若有若无、隐隐约约、迷迷茫茫。我知

18、道，眼前的景色分明是一个骗局，它狠毒地蛊惑着我的神经。我知道，只要到了明日的拂晓，东天抹上最初的一缕晨曦，眼前这山就会露出它的真面，它就不再是我的家山了。 （ 10）啊不，家山应在此 !我宁愿相信眼前的山就是家山。退一步说吧，即使有几分不像，我也愿意陷入迷思。 将错就错是我感情的需要。迷思是醉人的，销魂的，醇美无限。于是老远地望过去，我几乎可以隐约看见我曾经在那儿在信天游声中摘酸枣的黄土坡洼了。我觉得如今那酸枣的香气依然随风飘飞，从那高高的山坡上一直飘到我的眉头、心坎。一刹间我觉得此山与那山契合若神，若孪生兄弟，若日月合璧。所以应该说，家山犹在此。 （ 11）我的心里又不由泛起了马思聪的思乡曲

19、了。他的琴，淌出的是一腔真情，而我，除了有常人所具有的听觉之外，内心还深藏着十万只耳朵。我疾步走回陋室，立即拿起电话就去向我那片亲爱的土地我的故园延安拨号： 011-86-0911 我一边拔，一边忽然悟到我多苦多难的母亲的坟头现在已经是荒草萋萋了，她再也不可能听到她的不孝之子的声音了。于是，我的眼泪便如决堤之水，任怎么也无法控制了 【注释】 尸毗割肤饲鹰：尸毗，佛家弟子，传说他曾在延安清凉山顶割自己的皮肉救活垂死的老鹰。延安旧称 “肤施 ”，即由此得名。 （刘成章，当代作家、诗人、画家，为了照顾先后留学美国的几个儿女，远涉重洋到美国多年不得回乡。本文有删改。） 【小题 1】下面对文章内容的理解

20、和赏析，不正确的两项是（ 4分） ( ) ( ) A刘成章是实力派乡土作家，作品基调似陕 北高原雄浑高亢，他的安塞腰鼓曾入选中学教材。本文的情感诉说虽曲折低回，字里行间却仍透出苍凉的意蕴。 B文章的语句长短结合，使表达的情感张弛有致：语言土洋结合，方言口语和书面语相得益彰，非常契合身在他乡思念故土的主题。 C文章以写景开篇，以思念家山统摄全文，文末却以母亲收束全文。这样写使抽象、模糊、飘飞的思乡情终于有了具体可依的落脚点，读来颇有余光中 “乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头 ”的悲凉与无奈。 D本文不仅有精彩的景物描写，而且有大段的内心独白。这些内心独白在展现作者纷繁复杂的思绪的同时，

21、又显示了作者情感的细腻和深沉，使文章的感染力大大增强。 E文中第 9段说 “家山不在此 ”，后面又说 “家山犹在此 ”“家山应在此 ”，这是作者的思绪在此地与彼岸、现实与回忆的纠缠中进入了迷离恍惚的状态的表现。 【小题 2】作者以 “家山迷渺 ”为文章标题，请说明其含义和作用。（ 6分） 【小题 3】文章前 2段描写的是美国西海岸的景物，读来却颇具中国味道。为什么会这样呢，试结合原文对此做简要分析。（ 6分） 【小题 4】高中毕业即意味着 离开家和乡，很多人从此成为家乡的客人。请就现代化浪潮与故乡情节的矛盾谈谈你的思考（ 6分） 答案： 【小题 1】 C、 E 【小题 2】 “家山 ”即家乡（

22、 1分），文中特指故乡延安的清凉山（ 1分）； “迷茫 ”是指作者置身美国西海岸，与故土空间距离遥远（ 1分），作用是用空间距离的遥不可及来反衬（ 1分）作者对家乡故园的思念之情（ 1分）愈加浓厚深切（ 1分）。 【小题 3】作者是个有着很深的古典艺术修养（ 1分）和故乡情结的中国人（ 1分），他把所看到的一切都情不自禁地与故土、祖国联系起来（ 1分）。景物描写选取带有浓郁中国色彩的意象（ 1分），如陕北的 “柿子 ”“归鸦 ”“暮霭 ”，著名画家和 “黑白二色 ”的 “中国式水墨画 ”等（ 1 分），以此表达潜意识中无时不在、无处不在的故园之情（ 1分）。 【小题 4】高中毕业离开家乡，现代

23、化浪潮和与故土空间距离遥远可能会让人迷失自我，思乡情结又会在潜意识中让我们获得清醒的认识，家乡会给我们厚重的情感支撑，让我们走的更远。可以说这两方面是相辅相成的。 【小题 1】 试题分析： C项 “使抽象、模糊、飘飞的思乡情终于有了具体可依的落脚点 ”不妥，第 7段首句有提示，文章的情感通过 “家山 -清凉山 ”就已经落到地面，文末落脚于 母亲只是进一步具体和形象化。 E项 “进入了迷离恍惚的状态的表现 ”理解不准确，这三个说法是作家思绪变化的表现，也是表达情感的一种艺术手法。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。 【小题 2】 试题分析：本题解答时要先答含义，标题含义分

24、别为 “家乡 ”、 “清凉山 ”， “迷茫 ”在此并非指其本义，结合文章内容可知是指 “距离的遥远 ”；其作用要点为 “反衬 ”“思乡之情 ”“愈加浓厚深切 ”。 考点：体会重要语句的表达艺术。能力层级为鉴赏评价 D。 【小题 3】 试题分析：本题解答时可从两个方面思考：一是作者本身，二是作 者选取的描写对象。前者即与素养有关，也与情感有关。后者其实仍然是情景交融的老话题，关键还是景物特征和情感表达。强调 “潜意识中无时不在、无处不在 ”是因为这两段的描写在作者意识到 “北边远处的山 ”像 “清凉山 ”之前，是一种无意识的行为。 考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为

25、鉴赏评价 D。 【小题 4】 试题分析：本题属于开放式题目。学生在解答时可能出现二个方面思考：一是观点偏激，认为现代化浪潮必将抛弃思乡情结；二是能辩证的看待二者的相互作用，相互阻碍相互支撑，并能提出解决现代人这一困惑的办法 。能答出辩证关系并提出解决方法的答案：应属较好的答案：。 考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究 F。 文言文阅读 用斜线（）给下面的短文断句，（限划 7处）（ 4分） 是己而非人俗之同病学有未达强以为知理有未安妄以臆度如是则终身几无可问之事。（清代刘开问说） 答案：是己而非人 /俗之同病 /学有未达 /强以为知 /理有未安 /妄以臆度 /如是 /则终身几

26、无可问之事 试题分析：试题分析文言断句为四川近年高考中新出现的题型，解答本题应首先明白语句大意，只有明白了大意才能对语句进行断句。当然还有一些取巧的方 法可供借鉴：找名词、找动词、看标志、注意句式、注意修辞等。本题解答时注意 “学有未达 ”、 “理有未安 ”、 “如是 ”、等字词在句中所指内容。 考点：理解文言断句的能力。能力层级为理解 B。 阅读下面大臣给唐太宗的奏疏，完成后面习题。（ 6分，每小题 3分） 倚御史马周上疏，以为： “三代及汉，历年多者八百，少者不减四百，良以恩结人心，人不能忘故也。自是以降，多者六十年，少者才二十余年，皆无恩于人，本根不固故也。陛下当隆禹、汤、文、武之业，为

27、子孙立万代之基，岂得但持当年而已 ! 今之户口不及隋之什一，而给役者兄去弟还，道路相继 。 陛下虽加恩诏，使之裁损，然营缮不休，民安得息 !故有司徒行文书，曾无事实。 昔汉之文、景，恭俭养民，武帝承其丰富之资，故能穷奢极欲而不至于乱。使高祖之后即传武帝，汉室安得久存乎 !又，京师及四方所造乘舆器用及诸王、妃、主服饰，议者皆不以为俭。 臣观自古以来，百姓愁怨，聚为盗贼，其国未有不亡者，人主虽欲追改，不能复全，故当修德于可修之时，不可悔之于已失之后也。盖幽、厉尝笑桀、纣矣，炀帝亦笑周、齐矣，不可使后之笑今如今之笑炀帝也 !贞观之初，天下饥歉，斗米直匹绢，而百姓不怨者，知陛下忧念不忘故也。 今比年丰

28、穰，匹绢得粟 十余斛，而百姓怨咨者，知陛下不复念之，多营不急之务故也。 自古以来，国之兴亡，不以畜积多少，在于百姓苦乐。且以近事验之，隋贮洛口仓而李密因之，东都积布帛而世充资之，西京府库亦为国家之用，至今未尽。夫畜积固不可无，要当人有余力，然后收之，不可强敛以资寇敌也。夫俭以息人，陛下已于贞观之初亲所履行，今日为之，固不难也。陛下必欲为久长之谋，不必远求上古，但如贞观之初，则天下幸甚。 陛下宠遇诸王，颇有过厚者，万代之后，不可不深思也。昔魏武帝爱陈思王，及文帝即世，囚禁诸王，但无缧绁耳。然则武帝爱之，适所以苦之也。 又， 百姓所以治安，唯在刺史、县令。苟选用得人，则陛下可以端拱无为。今朝廷唯重

29、内官而轻州县之选，刺史多用武人，或京官不称职始补外任，边远之处，用人更轻。所以百姓未安，殆由干此。 ”疏奏，上称善久之。 （资治通鉴 第 195卷 唐纪 11，有删改） 【小题 1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ( ) A陛下当 隆 禹、汤、文、武之业隆：发扬 B隋贮洛口仓而李密 因 之因：沿袭 C人主虽欲 追 改，不能复全追：追悔 D百姓所以 治安 ，唯在剌史、县令治安：治理得好 【小题 2】下列各句中，加点词意义和用法都相同的一项是 ( ) A东都积布帛而世充资 之 六艺经传皆通习 之 师说 B斗米直匹绢， 而 百姓不怨者吾尝终日 而 思矣 劝学 C武帝承 其 丰富之资阉竖恐终

30、为 其 患张衡传 D然刚武帝爱之，适 所以 苦之也吾知 所以 拒子矣墨子 公输 【小题 3】把第卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 10分） （ 1）陛下虽加恩诏，使之裁损，然营缮不休，民安得息 !故有司徒行文书，曾无事实。（ 5分） （ 2）今比年丰穰，匹绢得粟十余斛，而百姓怨咨者，知陛下不复念之，多营不急之务故也。（ 5分） 【小题 4】文言文中，第 1段末尾说 “岂得但持当年而已 ”，第 4段末尾又说 “但如贞观之初，则天下幸甚 ”，两句话是否矛盾，为什么？（ 3分） 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 A 【小题 3】（ 1）陛下虽然下了施恩的诏令，减损劳役，然而营缮之事无休

31、无止，老百姓怎么能得到休息呢！所以主管部门徒劳地发放文书，与实际毫不相干。 （ 2）如今连年丰收，一匹绢可换粟十余斛，然而老百姓怨声不断，是知道陛下不再顾念百姓，多营缮宫殿，不操持国家急务的缘故。 【小题 4】不矛盾，前指总体上对百姓施恩不能仅持当年水平，后指节俭使百姓安定与贞观 初年相同。 【小题 1】 试题分析： B项 “因 ”应为 “依靠、凭借 ”，进一步讲为 “加以利用 ”， “沿袭 ”，指政策、做法等。如 “因遗策 ”。 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解 B。 【小题 2】 试题分析： A项都是代词，分别指 “布帛 ”、 “六艺经传 ”，起强调作用； B项前一个 “

32、而 ”为连词，表转折；后一个 “而 ”为连词，表修饰； C项前一个 “其 ”为代词，代指文、景；后一个 “其 ”为代词，代自己； D 项 “所以 ”虽然没有列入 18 个虚词，但是要想真正清晰认识 “以 ”和 “所 ”，就必须搞清楚纠缠在一起的 “所以 ”。两句中的 “以 ”都是 介词，前者表原因，后者表凭借，而 “所 ”是特殊指示代词，作介词 “以 ”的前置宾语，分别代动作行为产生的原因和手段、方式。 考点：理解常见文言虚词在文中的含义。能力层级为理解 B。 【小题 3】 试题分析：本题首先要找出关键字（重要实词和虚词）或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现

33、代汉语的规范，达到词达句顺。本题应重点关注 “加 ”、 “裁损 ”、 “曾无 ”、 “比 ”等字和 “民安得息 ”、“ 多营不急之务故也 ”等句。 考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解 B。 【小题 4】 试题分析：本题解答时 结合第 1段和第 4段段落大意可知 “岂得但持当年而已 ” “但如贞观之初，则天下幸甚 ”两句话分别是对两段话的总结，也是文中马周观点的延续。所以这两句话并不矛盾。 考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价 D。 【参考译文】 侍御史马周上奏疏认为： “夏商周三代以及汉代，历经年代多者八百年，少者不少于四百年，这是因为上古帝王以恩惠凝聚人心，人

34、们不能忘怀的缘故。汉代以后历代王朝，多者六十年，少者仅二十多年，均因对百姓不施恩惠，根基不牢固的缘故。陛下正应当发扬禹、汤、文、武的帝业，为子孙确立千秋万代的基 业，岂能只维持当年的现状！ 如今全国户口不及隋朝的十分之一，而服劳役的兄去弟归，道路相断。陛下虽然下了施恩的诏令，减损劳役，然而营缮之事无休无止，老百姓怎么能得到休息呢！所以主管部门徒劳地发放文书，与实际毫不相干。从前汉文帝与汉景帝，谦恭节俭以养护百姓，武帝继承丰富的资产，所以能够穷奢极欲而不至天下大乱。假使汉高祖之后即传位给武帝，汉朝还能那么长久吗？再者，京都长安以及各地所制造的乘舆器物用具和众位亲王、妃嫔、公主的服饰，议论的人都认

35、为这并非节俭。 我观察自古以来，百姓愁苦怨恨，便聚合为盗贼，其国家没有不灭 亡的，君主虽然想追悔改正，也难以恢复保全。所以修德行应当于可修之时，不可等到失去国家之后再去后悔。当年周幽王、周厉王曾取笑过桀、纣，隋炀帝也曾取笑过周、齐两朝，不可让后代人取笑现在如同现在我们取笑炀帝一样。贞观初年，全国欠收闹饥荒，一斗米值一匹绢，而老百姓毫无怨言，是因为知道陛下忧国忧民的缘故。如今连年丰收，一匹绢可换粟十余斛，然而老百姓怨声不断，是知道陛下不再顾念百姓，多营缮宫殿，不操持国家急务的缘故。 自古以来，国家的兴亡，不在于积蓄的多少，而在于百姓的苦乐。就以近代以来的历史加以考察，隋朝广贮洛口仓而李密加以利用

36、，东都积存布帛而王世充得以借力，西京的府库也为我们大唐所用，至今仍未用完。积蓄储备固然不可缺少，也要百姓有余力，然后收税，不可强加聚敛拱手供给敌方。节俭以使百姓休息，陛下已经在贞观初年亲身实践，今日再这么做，固然不是什么难事。陛下如果想要谋划长治久安的政策，不必远求上古时代，只是像贞观初年那样，则是天下的幸事。 陛下宠爱厚待诸王，颇有十分过分的，但不能不深思陛下身后的事情。从前魏武帝宠爱陈思王曹 植，等到曹丕即位，便囚禁了诸王，只是没有捆上绳索罢了。这样看来魏武帝的过分宠爱，恰使他们倍受其苦。 另外，百姓得以安定，惟在于刺史和县令，如果挑选的人得力，则陛下可以清闲自在。如今朝廷只重中央的官吏而

37、轻视州县地方官的选拔，刺史多用武人，或者是朝官不称职时才补选为地方官，边远地区，用人更加轻视。所以说百姓不安定，大概的原因便在于此。 ”奏疏上奏后，太宗称赞很久， 诗歌鉴赏 阅读下面的宋词，回答问题。（ 8分） 西江月 顷在黄州 苏轼 小序：顷在黄州，春夜行蕲水中，过酒家饮，酒醉，乘月至一溪桥上，解鞍，曲肱醉卧少休 。及觉已晓，乱山横拥，流水锵然，疑非尘世也。书此语桥柱上。 照野弥弥 浅浪，横空隐隐层霄。障泥 未解玉骢 骄，我欲醉眠芳草。可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。 【注】 弥弥，水盛的样子。 障泥，垂于马肚子两旁遮挡泥土的垫子。 玉骢，青白色的马。 【小题 1】

38、词作主要的景物特点是什么，构成了什么样的境界，请简要分析。（ 4分） 【小题 2】词作表现了哪三个层次的情感？（ 4分） 答案： 【小题 1】月色皎洁（ 1分）。空明澄澈的境界（ 1分）。 “月色皎洁 ”是最主要的景物特征，因为所有行为能够得以实现 都有赖于明亮的月光，而 “琼瑶 ”喻月色， “浅浪 ”和 “层霄 ”都兼有暗写月色的作用（ 2分）。 【小题 2】对春夜景物的喜爱；身心与自然融为一体（心境淡泊、宁静、快适）；忘却了世俗的荣辱得失，抒发了词人乐观、豁达、以顺处逆的襟怀。 答到第一点只能得 1分，答到第二点再得 1分；能结合被贬黄州和小序中 “疑非尘世 ”语答出 “荣辱 ”、 “顺逆

39、 ”得 2分。 【小题 1】 试题分析：上片头两句写归途所见： “照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄 ”弥弥，是水盛的样子；层霄，即层云。春 夜，词人在蕲水边骑马而行，经过酒家饮酒，醉后乘着月色归去，经过一座溪 桥。由于明月当空，所以才能看见清溪在辽阔的旷野流过。先说 “照野 ”，突出地点明了月色之佳。 “横空 ”，写出了天宇之广。说云层隐隐约约在若有若无之间，更映衬了月色的皎洁。此两句暗写月光。 “可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶 ”。琼瑶，是美玉，这里比做皎洁的水上月色。可惜，是可爱的意思。这里用的修辞手法是 “借喻 ”，径以月色为 “琼瑶 ”。此句以独特感受和精切的比喻，传神地写出水之清、月之明、夜之

40、静、人之喜悦赞美。 “杜宇一声春晓 ”，通过描写杜鹃在黎明的一声啼叫，把野外春晨的景色作了画龙点晴的提示。这一结尾，余音袅袅，回味无穷，生动 地表现了空山月明、万籁俱寂的春晨之美。 考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价 D。 【小题 2】 试题分析：这首寄情山水的词，作于苏轼贬谪黄州期间。作者在词中描绘出一个物我两忘、超然物外的境界，把自然风光和自己的感受融为一体，在诗情画意中表现自己心境的淡泊、快适，抒发了他乐观、豁达、以顺处逆的襟怀。上片头两句写归途所见： “照野 浅浪，横空隐隐层霄。 ”说云层隐隐约约在若有若无之间，更映衬了月色的皎洁。此两句暗写月光。 “障泥未解

41、玉骢骄 ”，是说那白色的骏马忽然活跃起来，提醒他的主人：要渡水了 ！词人在这里只是写了坐骑的神态，便衬托出濒临溪流的情景。此时，词人不胜酒力，从马上下来，等不及卸下马鞍鞯，即欲眠于芳草。 “我欲醉眠芳草 ”，既写出了浓郁的醉态，又写了月下芳草之美以及词人因热爱这幽美的景色而产生的喜悦心情。过片二句，明写月色，更进一步抒发迷恋、珍惜月色之佳的心情： “可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶 ”。传神地写出水之清、月之明、夜之静、人之喜悦赞美。 “解鞍欹枕绿杨桥 ”，写词人用马鞍作枕，倚靠着它斜卧在绿杨桥上 “少休 ”。 “杜宇一声春晓 ”，通过描写杜鹃在黎明的一声啼叫，把野外春晨的景色作了画龙点晴的提示。

42、这一结尾，余音袅袅，回味无穷，生动地表现了空山月明、万籁俱寂的春晨之美。作者以空山明月般澄澈、空灵的心境，描绘出一幅富有诗情画意的月夜人间仙境图，把自己的身心完全融化到大自然中，忘却了世俗的荣辱得失和纷纷扰扰，表现了自己与造化神游的畅适愉悦，读来回味无穷，令人神往。 考点：分析概括作者在文中的情感态度。能力层级为分析综合 C。 语言表达 根据下面的思路，合理展开叙述及描写，组成 60字左右的语段。（ 4分） 夏天和冬天，各有各的情趣。 答案：示例：夏有夏的草绿花红，冬有冬的琼枝玉叶。夏天有百川灌海，漫天碧透。雨后泛舟，总能让人心旷神怡，流连忘返；冬天有千里冰封，万里雪飘。湖面溜冰，一样使人逸兴

43、神飞，意趣盎然。 试题分析：本题解答时关键是写出二者的具体特点，尤其是形成季节特征的对比，当然语言的文采也很重要。 考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用 E。 从小学到现在，我们已经学习了十 年语文。请从 “学习途径 ”“学习计划 ”“学习方法 ”“学习内容 ”“学习个性 ”中任选两个项目，然后针对所属项目分别写一点自己的不足，语言要简明，内容要具体。（ 6分） 所属项目： 所属项目： 答案：学习途径。我学习语文的途径局限于课堂和教材，没有意识到媒体、网络、课外书也是学习语文的重要途径。 试题分析：仅写出所属项目不得分，评价内容与所属项目相符合各 1分，语言简明，表意清晰各 1分，评价

44、空洞不得分，有具体内容各 1分。共 6分。什么叫空洞？如评价 “学习途径 ”时 “我学习语文的途径单一 ”这就是空洞，而 “我学习语文的途径局限于课堂和教材，没有意识到媒体、网络、课外书也是学习语文的重要途径。 ”就是有具体内容。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 默写 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选 6小题）（ 6分） 【小题 1】 ，空谷传响，哀转久绝。（郦道元三峡） 【小题 2】 ？曷不委心任去留？（陶渊明归去来兮辞） 【小题 3】与朋友交而不信乎？ ？（论语八则） 【小题 4】元嘉草草，封狼居胥， 。（辛弃疾永遇乐 京口北固亭怀古） 【小

45、题 5】 ，不宜异同。（诸葛亮出师表） 【小题 6】 ，独留青冢向黄昏。（杜甫咏怀古迹） 【小题 7】 ，亦足以畅叙幽情，（王羲之兰亭集序） 【小题 8】怀旧空吟闻笛赋， 。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） 答案： 【小题 1】属引凄异 【小题 2】既自以心为形役 【小题 3】传不习乎 【小题 4】赢得仓皇北顾 【小题 5】陟罚臧否 【小题 6】一去紫台连朔漠 【小题 7】虽无丝竹管弦之盛 ,一觞一咏 【小题 8】到乡翻似烂柯人 试题分析：古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习的依据是课标规定的古诗文名句、名段、名篇。复习古诗文名句，首先是要记诵清楚课标要求背诵的古诗文篇段和名句；其次是要

46、正确理解古诗文篇段和名句的基本内容 ;第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字 。本题解答时应注意 “属 ”、 “形役 ”、 “陟 ”、 “臧否 ”、 “朔漠 ”、 “觞 ”、 “烂柯 ”等字。 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A。 作文 作文（ 60分） 阅读下面的文字，根据要求作文。 日本一位临终关怀护士大津秀一通过聆听 1000人的临终遗憾总结出了人生最后悔的 25件事，其中最让人后悔的是 “没有做自己想做的事 ”。美国临终关怀护士博朗尼 迈尔在网上发布了一个热帖，世人生命走到尽头时最悔的是 “希望当初我有勇气过自己真正想要的生活 ”。二者不谋而合。 请根

47、据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于 800字的文 章。 要求： 题目自拟，立意自定，文体自选； 不得抄袭，不得套作； 用规范汉字书写。 答案： 这件事我不后悔 做了很多让我后悔不已的事，但有一件事我却不后悔。 那是 3月 22日，我堂姐谢菲随我伯父、伯母坐火车去北京，再从北京坐飞机去德国，我们全家都前去为他们送行。 送行前，我赶紧跑到学校向老师请假。在回家的路上，我突然发现一位老奶奶坐在街道旁 “哎唷，哎唷 ”地叫着，篮子里的蔬菜撒了一地。看到这情景，我身不由己地走过去将老奶扶起，并帮她捡起地上的菜。问清原因，才知道是一个骑自行车的青年人把老奶奶撞倒在地，怕引起麻烦，就扔下老奶奶溜

48、走了。我听后，气愤极了。 我正准备扶老奶奶上医院，可一想，我得马上回家，要不然姐姐会等急的。于是我也扔下老奶奶扭头就跑。刚跑几步，后面又传来老奶奶的哭叫声。我回头一看，只见老奶奶抱着大腿动弹不得。这时，影片中雷锋叔叔忍着病痛没上医院，而冒着倾盆大 雨送大娘的动人情景在我眼前闪现。我迟疑地停了下来，看了一下手表，糟糕！姐姐快要动身了。这时，我心里非常矛盾，是送姐姐重要，还是送老奶奶去医院重要呢？犹豫间，雷锋叔叔那 “对同志要像春天般的温暖 ”的亲切话语突然在耳边响起，我开始惭愧起来，觉得自己太渺小，太自私了，脸上感到一阵发烧。我再也顾不上送姐姐了，连忙扶起老奶奶，抖掉她身上的灰尘，朝医院走去。到了医院，我用自己的零花钱替老奶奶看病拿药，然后又送老奶奶回家 当我回到家时，门已上了锁。我知道他们已经去火车站了，便赶紧迫到火车站，但开往北京方向的火车徐徐启动 了。 姐姐的头探出窗外张望着我。我一边追一边大声喊： “姐姐，对不起，我来迟了 ” 看着开走的火车，我的眼泪情不自禁地夺眶而出。 我把事情的