2011年陕西省西安铁一中高二下学期期末考试语文卷.doc

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1、2011年陕西省西安铁一中高二下学期期末考试语文卷 选择题 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是： 【 】 A提 t 防怂 sng恿熟稔 nin不省 xng人事 B央浼 min讥诮 xio流憩 q命途多舛 chun C搠 shu 倒避 p免瓯 u越载 zi欣载奔 D赍 j 发憎 zng 恶联袂 mi叨 to 陪鲤对 答案： D 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是： 【 】 A出租车罢运事件此起彼伏，有关资深人士指出，只有解决出租车管理公司行政垄断这个深层次的主要矛盾，才能扬汤止沸，彻底平息罢运事件。 B制片方透露，非诚勿扰完成版本与最初有所偏离，更多的笑料来自冯小刚对当下热门事件的调侃

2、，让该片的剧情变得扑朔迷离。 C林秀贞，一位普通的劳动妇女，有着如此令人肃然起敬的传统美德，一时间人言啧啧，交口称赞。 D自去年中国社会科学辑刊提出社会科学规范化以来， “规范化 ”成为学者之间的一个炙手可热的论题。 答案： B 下 列语句划线处所指的文学家分别是： 【 】 淋漓襟袖啼红泪，比 司马 青衫更湿。 昔时 陈王 宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 铁板铜琶， 继东坡，高唱大江东 去。 幽愁发愤 ，著成信史照人寰。 A李清照李白苏轼欧阳修 B白居易曹植辛弃疾司马迁 C白居易李白辛弃疾欧阳修 D李清照曹植苏轼司马迁 答案： B 下列句子中加点词语的活用情况不同于其他 三句一项是： 【 】 A襟三

3、江而带五湖 B雄州雾列，俊采星驰 C园日涉以成趣 D其一犬坐于前 答案： A 从文言句式角度看，下列各句不同于其他三句的一项是： 【 】 A胡为乎而遑遑欲何之？ B乐夫天命复奚疑！ C曷不委心任去留？ D复驾言兮焉求？ 答案： C 对下列各句中加点词语的解释，不恰当的一项是： 【 】 A田园将芜，胡不归？胡：为什么。 B三径就荒，松菊犹存就：快要。 C悟已往之不谏，知来者之可追谏：劝谏。 D策扶老以流憩，时矫首而遐观遐：远。 答案： C 从下段文字中横线处抽出的三句话，合理的顺序应该是： 【 】 一地的山水都在向一人倾斜，车过桃源，傍沅水曲折而上，你便仿佛一头闯入了沈从文的领地： 长亭外，老林

4、边，啾啭欢迎的是他以生命放飞的竹雀 如他在边城中一咏三叹的竹雀。 吊脚楼头，随风播扬的是他热辣而沙哑的情歌； 白浪滩头，鼓棹呐喊的是他的乌篷船； 苍崖翠壁，焰焰欲燃的是他的杜鹃花。 A B C D 答案： A 下列有关文学常识的说法，不正 确的一项是： 【 】 A元末明初小说家施耐庵创作的水浒传，是我国文学史上第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说，林冲是体现小说主题 “官逼民反 ”的典型形象。 B归去来兮辞是陶渊明最出色的辞赋，陶渊明的诗文，兼 取平淡与爽朗，语言浅切朴素，形成了 “平淡自然 ”的艺术特点，文学成就为东晋最高。 C俄国作家契诃夫是世界上为数不多的只进行短篇小说创作的作家，他与

5、法国的莫泊桑、美国的欧 亨利皆以短篇小说享誉世界。 D沈从文的边城在摹写边城人优美、健康而又不悖乎人性的人生形式中，隐含着对现实生活中古老美德、价值失落的痛心，对现代文明物欲泛滥的批判。 答案： C 对下列句子中加点词语的解说，有错误的一句是： 【 】 A舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。（簪笏：比喻修辞，此处意思是 “官职 ”。） B正似乎因为那个过渡人送钱气派有些强横，使老船夫受了点压迫，这撑渡船 人就俨然生气似的，迫着那人把钱收回。（强横：贬词褒用，此处意思是 “态度坚决 ”。） C街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。（消耗：古今异义，此处意思是 “消息 ”。） D景翳翳以将入，抚孤松

6、而盘桓。（景：通假字，同 “影 ”，此处意思是 “日光 ”。） 答案： A 下列句子中没有错别字的一句是： 【 】 A喝道： “泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是 杀人可恕，情礼难容 ！ ” B您猜怎么着？他凭他那种哀声叹气，他那种 垂头丧气，和他那苍白的小脸上的眼镜，降服了我们，我们只好让步。 C到了家边，翠翠跑还家中去取小小竹子做的双管唢呐，请祖父坐在船头吹娘送女曲子给她听，她却同黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上的云。 D悟已往之不谏，知来者之可追。识迷途其未远，觉今是而昨非。 答案： C 下列各句中，没有语病的一句是： 【 】 A我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范

7、，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。 B第一次在美国后院出现的俄罗斯军舰，是对北约派遣舰队进入黑海和在欧洲部署导弹防御系统的一次反击。 C本报热切期待您：（ 1）惠赐大作；（ 2）提供话题；（ 3）推荐作品；（ 4）提出批评建议。 D学习方法可能因人而异，但勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。 答案： C 现代文阅读 阅读下面的文字（共 9分） 星 逝 他出生的时候，头上有五颗闪烁的星。 有人玄幻地解释，一颗是想像，一颗是沟通，另外三颗是活泼、信任和爱。 “假如 嗯，如果你有一百万，你会 ” “呵呵 ，爸爸不会有那么一天了 ”

8、“那如果呢 ” “没有如果 !” “爸爸呀，只是如果 ” “不要总是问我这些不可能的事情 !多想点有用的东西 !” 一颗星碎了。 13岁的时候，他陪爸爸散步。 “爸爸，今 天下课很有趣， 我和同学把各种诗词的句子打乱，再重新排列 ” “问题是你肚子里有几首诗 ” “我们翻了辞典呀 ” “我总是让你多背些诗词，你背了多少 ” “你背几首我听听 !” “” “今天晚上给我把唐诗三百首前五首背下来 !” 一颗星碎了。 17岁的时候，他放学回家迫不及待地和爸爸说： “爸爸，今天老师 让我们每人唱了一首歌，我同桌可真是卖力气 ” “上课的时候 ” “嗯 也快下课了 我同桌他 ” “还没有下课竟然搞娱乐活

9、动 !” “可是我们今天的课堂任务已经完成了 ” “那就不能温习一下吗 你们那个年轻老师我原来就看不惯 !” “爸 ” “不行 !我明天得向学校反映一下 !” 只剩下两颗星。 21岁的时候，他默默吃完晚饭，便去房间看书。 爸爸走进来。 “儿子，吃完饭休息下再看吧。 ” “啊 !知道了。 ” “这是谁的笔记呀 ” “同学的。 ” “你自己的呢 ” “我上课的时候落下了几段，就 ” “别人能记全你怎么就不能 !你比别人少什么了 ” “我只是参照一下 ” “上课你都干什么了 这就是你的笔记 写得跟猪爬的似的 !” 只剩最后一颗星。 27岁的时候，他带女友回家。 “你们怎么认识的 ” “啊，在 千人

10、。 ” “那是什么地方 ” “一个迪厅 就是跳舞的地方。 ” “什么 女孩子怎么去那种地方 ” “爸爸，这都什么年代了，年轻人都喜欢！ ” “这女孩子太不稳重。 ” “我建议你再考虑考虑。 ” 他没有了星星 。 几年后，他成了父亲。 (作者：吕丁丁 选自小小说 2003年第 23期 ) 【小题 1】请从 “父亲 ”“儿子 ”两个人物中任选一个，对人物作出简要评价。（ 2分） 【小题 2】文中划线句子（倒数第二段）在文章的结构上有何作用？（ 1分） 【小题 3】 “21岁的时候，他默默吃完晚饭，便去房间看书。 ”句中加点的词，你如何理解？（ 3分） 【小题 4】小说的结尾写到： “几年后，他成了

11、父亲。 ”你认为 “他 ”会怎样教育子女？请说出你的理由。（ 3分） 答案： 【小题 1】父亲：对子女的教育不得法，使儿子逐渐丧失了许多宝贵的品质。 儿子：本来有许多宝贵的品质，但由于过份听从于父亲，逐渐丧失了许多宝贵的品质。 （从其它方面作答，言之成理也可） 【小题 1】 总结上文、点题，照应题目。（任一点即可） 【小题 1】和前面儿子主动和父亲谈心形成对比，说明父亲不得法的教育方式已经给儿子造成了巨大的负面影响。 【小题 1】言之成理即可，如从 “由于父亲对他的影响， 他 也会采用错误的方式或观念教育孩子，因为他自己身上美好品质的消失就说明他已经接受了他的父亲的说教。 ” 或 “他 会反思

12、自己的成长经历，采用正确的方法教育自己的孩子的父亲。 ” 从这两方面作答都是可以接受的答案：。 阅读下面的文字（共 10分） 正是严冬天气，彤云密布，朔 风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。林冲和差拨两个在路上，又没买酒吃处，早来到草料场外。看时，一周遭有些黄土墙，两扇大门。推开看里面时，七八间草房做着仓廒，四下里都是马草堆，中间两座草厅。到那厅里，只见那老军在里面向火。差拨说道： “管营差这个林冲来，替你回天王堂看守，你可即使交割。 ”老军拿了钥匙，引着林冲，分付道： “仓廒内自有官司封记 。这几堆草，一堆堆都有数目。 ”老军都点见了堆数，又引林冲到草厅上。老军收拾行李，临了说道： “火盆、

13、锅子、碗、碟，都借与你。 ”林冲道： “天王堂内，我也有在那里，你要便拿了去。 ”老 军指壁上挂一个大葫芦，说道： “你若买酒吃时，只出草场投东大路去，三二里便有市井。 ”老军自和差拨回营里来。 只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道： “这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。 ”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思却才老军所说，二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？ 便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇

14、草场门反拽上锁了；带了钥匙，信步投东 ，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。 那雪正下得紧 。 行不上半里多路，看见一所古庙，林冲顶礼道： “神明庇佑！改日来烧钱纸。 ”又行了一回，望见一簇人家。林冲住脚看时，见篱笆中挑着一个草帚儿在露天里。林冲径到店里。主人道： “客人那里来？ ”林冲道： “你认得这个葫芦么？ ”主人看了道： “这葫芦是草料场老军的。 ”林冲道： “原来如此。 ”店主道： “既是草料场看守大哥，且请少 坐；天气寒冷，且酌三杯，权当接风。 ”店家切一盘熟牛肉，烫一壶热酒，请林冲吃。又自买了些牛肉，又吃了数杯。就又买了一葫芦酒，包了那两 块牛肉，留下些碎银子，把花枪挑着酒葫芦

15、，怀内揣了牛肉，叫声 “相扰 ”，便出篱笆门，依旧迎着朔风回来。 看那雪，到晚越下的紧了 。 【小题 1】第一段 “仓廒内自有官司封记 ”一句中 “官司 ”一词如何解释？（ 2分） 【小题 2】第二段划线句子描写的一连串动作，表现了林冲怎样的性格特征？（ 2分） 【小题 3】简要说说 “那雪正下得紧 ”“ 看那雪，到晚越下得紧了 ”这两句描写的传神之处。（ 4分） 【小题 4】这几段文字多次描写朔（北）风和大雪，除渲染环境氛围外，还有哪两方面的作用？（ 2分） 答案： 【小题 1】官司：旧时对官吏和政府的泛称。 【小题 1】细心和缜密（谨慎）。 【小题 1】既形象地描绘出大雪纷纷扬扬接连不断的

16、场景，又暗示了渐趋紧张的环境气氛。 【小题 1】 烘托人物形象； 推动情节发展。 文言文阅读 阅读下面文言文，然后翻译文中划线的两个句子。（共 5分） 李斯者，楚上蔡人也。年少时，为郡小吏，见吏舍厕中鼠食不洁， 近人犬，数惊恐之 。斯入仓，观仓中鼠，食积粟，居大庑之下，不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰： “人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！ ”乃从荀卿学帝王之术。（李斯列传） 近人犬，数惊恐之。（ 2分） 人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！（ 3分） 答案： 每当有人或狗走近的时候，鼠总是受惊害怕。 一个人有才能或没才能好像老鼠一样啊，就在于自己处在什么样的环境罢了。 语言表达 下列内容是从某学生 “

17、成长记录中 ”节选的，请根据这些内容为该同学写一段评价性的文字，要求：评价要客观，语气要委婉，有利于该同学的发展，不超过 60字。 （ 1） 月 日上课迟到 5分钟，并且扰乱了课堂秩序。 （ 2） 月 日在值日时，与同学 发生争执，并辱骂同学。 （ 3） 月 日在校外遇到一非法分子抢劫同学的财物，挺身而出，将其制止。 （ 4） 月 日在 “校园文化艺术节 ”上，一曲萨克斯精妙绝伦，为班级争得了荣誉。 （ 5） 月 日上课迟到 20分钟。 答案：你多才多艺又能够见义勇为，在许多方面都有了很大的进步，如果能够在生活细节和文明习惯方面再提高一点素养，你就是最棒的。 默写 名句名篇记诵考查（共 10分

18、，每小题 2分） 【小题 1】 ，彩彻区明。 ，秋水共长天一色。 【小题 2】 ， 。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 【小题 3】闾阎扑地， ； ，青雀黄龙之舳。 【小题 4】 ， 。善万物之得时，感吾生之行休。 【小题 5】时维九月，序属三秋。 ， 。 答案： 【小题 1】云销雨霁 落霞与孤鹜齐飞 【小题 1】云无心以出岫，鸟倦飞而知还 【小题 1】钟鸣鼎食之家 舸舰迷津 【小题 1】木欣欣以向荣，泉涓涓而始流 【小题 1】潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫 作文 生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到 “有家真好 ”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到 “有朋友真好 ”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到 “有这 样的活动真好 ”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到 “有书真好 ”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到 “有梦真好 ”。 “真好 ”是一种心灵的体验， “真 好 ”是一种幸福的感觉。请你以 “有 真好 ”为题目（要先补完整题目），写一篇 800字左右的文章，文体不限。 答案：按高考评分标准给分