2011—2012学年浙江省杭州市西湖高级中学高一开学考试语文卷.doc
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1、20112012 学年浙江省杭州市西湖高级中学高一开学考试语文卷 选择题 下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( ) A飞瀑 /暴殄天物蒙尘 /蒙头盖脸僭越 /缄默不与水杉 /运送杉木 B秘鲁 /秘而不宣黜免 /勉为其难河浜 /滨海公园龟兹 /土地龟裂 C赡养 /瞻前顾后逋欠 /哺乳动物粘贴 /拈轻怕重狙击 /阻止前进 D诧异 /叱咤风云殉国 /徇情枉法给养 /保障供给讴歌 /呕心沥血 答案: C 下列各句中,标点符号使用正确的一句是( ) A家是什么?家不只是房子,不只是丈夫、妻子、孩子,家是一份惦念,家是一份牵挂。 B教师口语一书的序言说: “教师口语是为强化教师的口语表达能力而扩
2、增的专业课程。 ” C诈骗犯有一种特长,讲究 “适销对路 ”;你迷信鬼神,他就以鬼神为饵,你迷信权力,他就以权力引诱。 D这种白内障冷冻摘除器,具有制冷,解冻迅速、操作方便、安全性能显著等特点。 答案: A 下列句子没有语病的一句是( ) A英国一本杂志编的野性大地,摄影质量令人惊异,打开扉页那七八幅跨页图片,如同名角亮相,开场便一鸣惊人。 B鲸的 “歌声 ”能表达很复杂的意思,但远不能与人的语言相提并论,因为鲸的“歌声 ”里没有能够代表具体的或抽象的事物的名词。 C漫步桃园,那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返;中午后还可去自费采摘,那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。 D某些商家违背商业
3、道德,利用中小学生具有的好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下,为 “隐形笔 ”大做广告。 答案: B 下列句子中,划线的成语使用恰当的一句是( ) A有时我们显得 “弱智 ”,缺少的就是试一试换个角度想问题的勇气,阻碍我们改变固有思维方式的最大敌人 首当其冲 是我们自己。 B唐山地震的幸存者,不仅有感恩国家、回报社会的思想,更有对汶川灾区慷慨捐助的行为,这真是 买椟还珠 。 C我不知道为什么自己会用左脚,这是很多人,包括我自己都觉得 不可思议的事情。 D有的专家认为,能 无所顾忌 地发表自己的想法而且面对困难不胆怯的孩子,往往具有领导者的潜质。 答案: C 将下列词语依次填入横线处,最恰当的一
4、组是( ) 上海世博会赢得了世界人民的广泛关注,不仅仅因为展出的科技成就令人振奋,还因为展览的作品彰显出的低碳概念令人感动。有人评价上海世博会是:上海人民对世界人民的承诺,是城市让生活更美好,是良心的自我 ,而不是放弃梦想;上海作为世界大都市, 的是欲望的喧嚣,凸现的是与时具进的 。 A约束 淡去 风范 B制约淡忘 风范 C约束 淡忘 风尚 D制约淡去 风尚 答案: A 下列各组词语中,没有错别字的一组是( ) A皴裂鬼祟名信片虚无缥缈 B按语眼睑舶来品强驽之末 C宣泄攻讦炒鱿鱼修葺一新 D悭吝鞭鞘挖墙角一筹莫展 答案: C 现代文阅读 阅读下面的文字 文赤壁 朱增泉 文赤壁在黄州,武汉向东,
5、车子开一个来小时就到了。 一下车,我就远远望见苏东坡,是山坡下一尊高高站立的汉白玉石雕像。 文赤壁的名声犹胜武赤壁,苏东坡是这里的主角。大家走近前去,仰视这位千古文豪。一个人一旦被刻成一尊石像,即便恣肆汪洋如苏轼,他那眉宇间,襟袍临风处,拂袖挪步,毕竟已少了那份气质。他的醉态浪漫呢?他的才情风骨呢?他的失意豁达呢? 一尊石像纵然万古不朽,终究已不是有血有肉的那个人了。 难怪,苏东坡这样豪放的人,也曾在这里感叹过 “哀吾生之须臾,羡长江之无穷 ”。 江山如画,逝者如斯! 迎面一座小山,不高,拾级而上。可能是这里的人想让文赤壁比武赤壁更 “赤 ”、更吸引游客吧,山壁上泼了一层赭红色涂料,显得假了。
6、苏东坡的文采名声,哪里还用得着粉饰媚俗? 登临而观,山壁下只剩两池死水。抬头北望,远处才是白茫茫的长江江面。在古代,长江是在这座小山脚下拍壁而流的,千百年来渐渐淤积成滩,如今滩地上都已盖满房子。当年,苏轼写了前赤壁赋,三个月后重游赤壁再写后赤壁赋时,就已感叹 “曾日月之几何,而江山不可复识矣 ”。他去世至今已九百多年了,星换斗移 ,江山已改,虽是涛声依旧,毕竟江面已远。 唯有东坡在,剩有游人处。 苏东坡获罪入狱,旋被朝廷发配来黄州,反而为他营造出了创作 “三赤 ”名篇的主观情绪和客观环境。 正是黄州落难这几年,苏东坡写下了不朽名篇赤壁怀古、前赤壁赋、后赤壁赋。当时朝廷任命他为 “团练副使 ”。
7、其实那只是一个虚职,挂职领一份钱粮而已。一个失意文人,被安排去挂职当一名 “武官 ”,真是阴差阳错。 然而, 文赤壁的全部意蕴,又恰恰全部产生在一连串的阴差阳错之间。 古时,此山有峭壁插入江中,形如象鼻,山体为红色花岗岩,故名 “赤鼻矶 ”。苏东坡是四川 人,想必他初来乍到,竟将湖北口音 “赤鼻 ”错听为 “赤壁 ”。落难中的苏东坡 “孤舟出没烟波里 ”,游饮江上,身临赤壁,伤感而怀古,触景而生情。面对万古东流、惊涛拍岸的浩浩长江,他心中也被满腔的不白、不公、不平,掀起阵阵巨大的感情波澜。他遥想当年赤壁之战时,时势何等风起云涌,一时多少豪杰, “而今安在哉 ”?于是, “苏子愀然 ”,扣舷而歌
8、, “大江东去,浪淘尽,千古风流人物 ”。情起波涛中,句出骇浪间,一吟成杰作,一叹成绝唱。 看来,生前的 “命 ”与身后的 “名 ”,从来不是一回事。生前命运好、身后名声也好的人是有的,但并非人人都能 如愿、如意。有的人生前飞黄腾达,大红大紫,身后却瞬即灰飞烟灭,再没有人想起、提起,因为他生前其实并没有做过什么留得住的事。或是反倒被人想起、提起他生前曾做过某些恶事、丑事、腌脏埋汰之事,落个臭名昭著,也未可知。有的人生前大起大落,甚至连遭大灾大难,最终却艰难玉成,留下了传颂千古的大成就、大名声。所以,一个人对于眼前那点阴差阳错、阳差阴错,大可不必太在意。苏东坡赤壁怀古之词、之赋,皆悲愤中更见其旷
9、达情怀。他若是一味排遣蝇营狗苟、狭隘不能自拔之情,纵然文丽辞美,也决计成不了杰作,更流传不到今天。 文赤壁,虽然并 不是历史上赤壁之战的古战场,但细想起来,其实苏东坡在这里也打了一场赤壁之战。不过,他打的是一场 “文战 ”,对手是那些围攻他、诬陷他的政敌。他的态度是超拔的,不屑于去同对手打那些是是非非的笔墨官司。他没有打黄盖,没有借东风,也没有草船借箭,只是借了几分酒力,信笔纵情写华章。这场赤壁 “文战 ”的结果,苏东坡大获全胜,以其三篇不朽之作流传千古。 (文章略有改动) 【小题 1】结合原文,回答以下两个问题。( 4分) ( 1)第 1自然段中,作者不直说远远望见的是苏东坡的雕像,而说是苏
10、东坡。这样表达有什么作用?( 2分) ( 2)第 1自然段中,为什么说苏东坡成了一尊石像, “纵然万古不朽,终究已不是有血有肉的那个人了 ”?( 2分) 【小题 2】第 6自然段中,作者说: “苏东坡获罪人狱,旋被朝廷发配来黄州,这反而为他营造出了创作 “三赤 ”名篇的主观情绪和客观环境。 ”请根据文意说明“主观情绪 ”和 “客观环境 ”的具体含义。( 4分) 【小题 3】联系全文,回答以下两个问题。( 6分) ( 1)第 7自然段中,作者说: “文赤壁的全部意蕴,又恰恰全部产生在一连串的阴差阳错之间。 ”一连串的阴差阳错 ”指哪些具体内容?请分条概述。( 4 分) ( 2)文章最后说,虽然
11、“文赤壁 ”不是历史上的古战场,但苏东坡在这里也打了一场胜仗,请简要说明苏东坡取胜的原因。( 2分) 答案: 【小题 1】( 4分)( 1)强化(或 “强调 ”“突出 ”等)了对苏东坡的热爱、崇敬之情(或 “强化了苏东坡在作者心目中的重要地位 ”)( 2分) ( 2)少了那份气质、醉态浪漫、才情风骨、失意豁达。( 2分) 【小题 1】( 4分)主观情绪:因不白、不公、不平而导致的悲愤心情及面对困境时超然旷达的情怀。( 2分) 客观环境: “赤壁 ”一带的大江东去、惊涛拍岸的自然景观,风起云涌、 “一时多少豪杰 ”的历史背景。( 2分) 【小题 1】( 6分) ( 1)阴差阳错主要表现在六个方面
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