2014届浙江省湖州地区九年级10月质量检测政治试卷与答案(带解析).doc
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1、2014届浙江省湖州地区九年级 10月质量检测政治试卷与答案(带解析) 单选题 人口、资源、环境与发展之间组成了一个相互作用、相互依赖的整体。其中的关键因素和实质分别是 A人口资源 B人口环境 C资源 环境 D人口发展 答案: D 试题分析:人口、资源、环境问题说到底是发展问题,其中关键因素是人口,尤其是人口素质非常重要,只有提高人口素质,才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,故选 D,其他选项均不正确,排除。 考点:本题考查实施可持续发展战略。 世界上最典型的人口大国是中国和印度,人口过多给这些国家带来了众多负面影响。下列属于人口众多带来的负面影响是 就业压力大 生态环境遭到破坏
2、劳动力逐渐减少 居民住房紧张 A B C D 答案: C 试题分析:人口过多有一系列的负面影响,如造成就业压力大,产生的生活垃圾等会使生态环境遭到破坏,由于人多,造成居民住房紧张等问题,所以 是正确的, 是错误的,人多只会增加劳动力,不会使劳动力减少,排除,故选 C。 考点:本题考查计划生育的基本国策。 改革开放 30多年,是中国历史上国家面貌变化最大,综合国力增强最快,人民生活改善最多,建设成就最辉煌的时期。 “致富思源 ”,这一切都源于: 我们进入了建设有中国特色社会主义的新时期 我们恢复了马克思主义路线 我们确立了单一的公有制经济模式 我们坚持从社会主义初级阶段的基本国情出发 A B C
3、 D 答案: A 试题分析: “致富思源 ”,这一切都源于如今我们进入了建设有中国特色社会主义的新时期,我们恢复了马克思主义路线,我们一直坚持从社会主义初级阶段的基本国情出发,制定方针、路线和政策, 所以 是正确的, 是错误的,我们坚持以公有制经济为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度,并不是单一的公有制经济模式,排除,故选 A。 考点:本题考查我们的社会主义祖国。 对于下面横线上我国不同时期经济和社会发展战略目标或人民生活水平变化表述正确的一项是 A解决温饱 实现全面小康 实现总体小康 基本实现现代化 B实现小康 生活比较富裕 实现全面小康 真正实现共同富裕 C实现总体小康 解决温饱
4、实现全面小康 实现共产主义 D解决温饱 实现总体小康 实现全面小康 基本实现现代化 答案: D 试题分析:我们经济社会发展有三步走战略,第一步,从 1981年到 1990年,解决人民温饱问题,第二步,到 20世纪末,国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平,第三步,到 21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化,所以 是解决温饱 实现总体小康 实现全面小康 基本实现现代化,所以 D是正确的,故选 D。 考点:本题考查造福人民的经济制度。 下图挤说明 A落后的生产方式导致贫困 B人口众多加剧资源危机 C环境污染影响人类的生存与发展 D生态破坏影响人类的
5、生存空间 答案: B 试题分析:右图的漫画反映了人口众多,喝牛奶都拥挤不堪,所以说明了人口众多加剧资源危机, B是正确的,其他选项均与题意不符,排除,故选 B。 考点:本题考查计划生育的基本国策、实施可持续发展战略。 2012年 4月 10日,在我国固有领土黄岩岛附近海域,菲律宾海军欲抓扣我渔民,我国海监船及时赶到予以制止,并对我方渔船和渔民实施现场保护。对我国海监船做法的评价,你认为最恰当的是 A捍卫国家主权,保障公民安全 B维护祖国尊严,彰显军事实力 C坚持平等互利,实现和平共处 D维护世界和平,促进共同发展 答案: A 试题分析:我国海监船在我国固有领土黄岩岛附近海域巡航,并对我方渔船和
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