2014届安徽省安庆市九年级毕业班21校正月联考物理试卷与答案(带解析).doc
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1、2014届安徽省安庆市九年级毕业班 21校正月联考物理试卷与答案(带解析) 选择题 如图所示的电路中,闭合开关 S,滑动变阻器的滑片向左滑动过程中,下列说法正确的是 ( ) A电流表 A的示数变小,电压表 V1的示数变大。 B电流表 A的示数变小,电压表 V1的示数不变。 C电压表 V1和 V2的示数之和不变。 D电压表 V2与电流表 A的示数之比不变。 答案: B 试题分析: 电源的电压不变, 电压表 V1的示数不变; A不正确;当滑动变阻器的滑片 P 向左移动时,接入电路的电阻变大,总电阻变大, I=U /R , 电路中的电流变小,即电流表的示数变小; B正确; 串联电路电阻越大分得的电压
2、越大, 滑动变阻器两端的电压变小,即电压表 V2的示数变小; 电压表 V2与电流表 A的示数之比变小; D不正确;电压表 V1与电压表 V2的示数之和变大 考点:欧姆定律的应用;滑动变阻器的使用 关于内能、热量和温度,下列说法正确的是( ) A物体温度升高,它的热量一定增加。 B物体内能增大,温度一定升高。 C物体内能增大,一定要从外界吸收热量。 D温度低的物体可能比温度高的物体内能多。 答案: D 试题分析: A.物体温度升高,它的内能一定增加,热量是热传递中内能的改变量,不是状态量。 A不正确; B.物体内能增大,温度不一定升高,例如冰熔化过程内能增加温度不变。 B不正确。 C.物体内能增
3、大,不一定要从外界吸收热量,也可能是外界对物体做功。 C不正确。 D.温度低的物体可能比温度高的物体内能多。 D正确,因为内能不仅与温度有关还与质量有关。 考点:内能、热量和温度区别 如图所示的电路中,电源电压保持不变,由于电阻 R、灯 L可能出现了故障,开关 S闭合前后,电流表指针所指的位置不变,下列判断中正确的是( ) A若灯 L不发光,则只有电阻 R短路 B若灯 L不发光,则只有电阻 R断路 C若灯 L发光,则只有电阻 R短路 D若灯 L发光,则只有电阻 R断路 答案: C 试题分析: A、 B、若灯 L不发光,则可能是灯 L短路或断路,若灯短路,闭合开关后,电源短路,电流表会烧坏,故不
4、合题意;若灯断路,闭合开关前后,电流表均无示数,指针位置不变,是有可能的,故 AB中的描述不合题意; C、 D、若灯 L发光,说明只有电阻出现故障,且不可能是断路,因为电阻断路在闭合开关前灯是不可能发光的,故只能是电阻 R短路,所以 C 正确,故选 C 考点:电 流表、电压表在判断电路故障中的应用 如图所示,几个同学在只有电流表或电压表时,利用一个已知阻值的电阻R0,设计了下面四个测量未知电阻 RX阻值的电路,其中不可行的是( ) 答案: C 试题分析: A、 Rx和定值电阻串联,电压表 U1测量定值电阻两端的电压,根据I=U /R ,求出通过定值电阻的电流根据串联电路电流处处相等,通过 Rx
5、电流等于通过定值电阻电流 Ix=I0电压表 U2测量 Rx两端的电压 Ux,根据 Rx=Ux/ Ix求出电阻不符合题意 B、 Rx和定值电阻并联,电流表 A1测量定值电阻的电流,根据 U=IR,求出定值电阻两端的电压根据并联电路各支路电压相等, Rx两端电压等于定值电阻两端的电压 Ux=U0电流表 A2测量 Rx的电流 Ix,根据 Rx=Ux /Ix求出电阻不符合题意 C、 Rx和定值电阻串联,电流表测量串联电路的电流,不能直接或间接测量 Rx两端的电压,不能求出 Rx电阻符合题意 D、开关 S和 S1都闭合时,电压表测量电源电压开关 S闭合 S1断开时,电压表直接测量 Rx两端的电压根据串联
6、电路总电压等于各串联导体电压之和,求出定值电阻两端的电压,根据 I=U/ R ,求出通过定值电阻的电流根据串联电路电流处处相等,通过 Rx电流等于通过定值电阻电流 Ix=I0根据 Rx=Ux /Ix求出电阻不符合题意故选 C 考点:伏安法测电阻的探究实验;并联电路的电流规律;串联电路的电压规律;欧姆定律的应用 如图所示的是甲、乙两个电阻中的电流与电压关系的图象,现将甲、乙串联后接在电压为 4.5V的电源两端,下列分析正确的是( ) A甲的阻值是乙阻值的 2倍。 B乙两端的电压是甲两端电压的 2倍。 C通过乙的电流是通过甲的电流的 2倍。 D甲的电功率是乙的电功率的 2倍。 答案: B 试题分析
7、:( 1)由图知,当 U 甲 =U 乙 =3V时, I 甲 =0.6A, I 乙 =0.3A, I=U/ R , R甲 =U 甲 /I 甲 =3V /0.6A =5, R乙 =U 乙 /I 乙 =3V /0.3A =10, 乙的阻值是甲阻值的两倍,故 A不正确; ( 2) 串联电路中各处的电路相等, 通过甲的电流和通过乙的电流相等,故C不正确; U=IR, 串联电路电流相等,乙电阻是甲电阻的 2倍,所以乙两端的电压是甲两端电压的 2倍,故 B正确; P=I2R, 乙消耗的电功率比甲的电功率大,故 D不正确故选 B 考点:欧姆定律的应用;串联电路的电流规律;电功率的计算 如图所示,闭合开关 S,
8、调节滑动变阻器滑片使电压表示数从 6V升高到10V时,电流表示数变化了 0.1A,则该定值电阻的电功率变化了( ) A 0.4W B 4.0W C 3.4W D 1.6W 答案: D 试题分析:调节滑动变阻器滑片使电压表示数从 6V升高到 10V,电流表示数变化了 0.1A; R=U/I=4V/0.1A=40;P1=U12/R;P2=U22/R;P=P2-P1=(U22-U12)/R=(100V2-36V2)/40=1.6W. 考点:欧姆定律、电功率 下面是生活中的常见现象。其中不能说明分子在不停地运动的是 ( ) A王锦把透明胶带紧压在错字上,揭起时,就把表层的纸和错字一起粘了起来。 B陈发
9、考试时为了提神,涂了清凉油,许多同学都闻到了气味。 C当有人用修正液覆盖错字时,就能闻到刺鼻的气味。 D煮茶叶蛋时,蛋壳会变成茶色。 答案: A 试题分析:王锦把透明胶带紧压在错字上,揭起时,就把表层的纸和错字一起粘了起来,说明分子间有引力,与分子无规则运动无关,故 A正确; 陈发考试时为了提神,涂了清凉油,许多同学 都闻到了气味。当有人用修正液覆盖错字时,就能闻到刺鼻的气味。煮茶叶蛋时,蛋壳会变成茶色,这些都是扩散现象,都是分子不停做无规则运动的结果, BCD都能说明分子在不停地做无规则运动; 考点:宏观热现象和分子热运动的联系 实验题 在探究串、并联电路规律的实验中,小明同学进行了如下操作
10、: ( 1)把两个标有 “2.5V、 0.3A”字样的小灯泡 L1和 L2串联起来接到电源上,使灯泡发光(如图所示),然后分三次接入电压表,分别测定 AB、 BC、 AC之间的电压并记入表 1中。 ( 2)把上述两个灯泡改接成并联后,接到同一个电源上,使灯泡发光(如图所示),然后分三次接入电流表,分别测定 A、 B、 C三处的电流并记入表 2中。 表一 表二 LAB LBC LAC 电压( V) 1.25 1.25 1.50 IA IB IC 电压( V) 0.30 0.29 0.58 请你评估: ( 1)表 1中测量结果有一个量是错误的。错误的是 ,判断的依据是 。 ( 2)表 2的测量结果
11、是否可能?谈谈你的观点。 答案: (1)UAC;因为 UAC跟 UAB与 UBC之和相差太大 试题分析:( 1)两个灯泡是相同的,灯泡两端的电压应该是相同的,如果实验准确, UAC跟 UAB与 UAC之和相等,实验中是存在误差的,但是不会相差很悬殊错误的是 UAC,判断依据是因为 UAC跟 UAB与 UAC之和相差太大 ( 2)两个灯泡是相同的,两个灯泡中的电流应该是相同的如果实验准确,IC=IA+IB实验中是存在误差的,因为 A点和 B点电流之和接近 C点的电流,在误差范围内,符合并联电路干路电流等于各支路电流之和的规律 考点:探究串并联电路中的电流特点实验;探究串、并联电路中的电压规律实验
12、 某实验小组的同学为了研究物质的温度升高时,吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相同的烧杯里分别盛入水和煤油,用同样的电热器给它们加热,得到如下实验数据: 实验次数 液体 质量 /g 初温 / 末温 / 加热时间 /min 1 水 200 20 28 8 2 水 100 20 28 4 3 煤油 200 20 28 4 4 煤油 200 20 24 2 ( 1)比较 1、 3次实验可得结论:质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量 (填 “相同 ”或 “不同 ”) ( 2)比较 、 次实验可得结论:同种物质,升高相同的温度,质量越大,吸收的热量越多。 ( 3)比较 3、 4
13、次实验可得结论: ( 4)综上所述,可以得出:物质温度升高时,吸收热量的多少与 、 、 有关。 ( 5)该实验小组获得探究成功,主要得益于采用了 法。 答案:( 1)不同。( 2) 1、 2( 3)质量相同的同种物质,升高的温度越高,吸收热量越多。( 4)物质种类、质量、升高的温度。( 5)控制变量。 试题分析:( 1) 1、 3中的数据,质量相同,升高的温度相同,物质不同,加热时间不同,说明吸收的热量不同;( 2) 1、 2中的数据,物质相同、升高的温度相同,质量越大,加热时间越长,说明吸收的热量越多;( 3) 3、 4中都是煤油且初温,质量相同,加热时间不同,末温不同,说明质量相同的同种物
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