2013届泰兴实验初级中学初三思想品德阶段试卷与答案（带解析）.doc

《2013届泰兴实验初级中学初三思想品德阶段试卷与答案（带解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013届泰兴实验初级中学初三思想品德阶段试卷与答案（带解析）.doc（11页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2013届泰兴实验初级中学初三思想品德阶段试卷与答案（带解析） 单选题 从一位农民朋友的 “足迹 ”这幅漫画中，我们可以感受到 A人们的生活水平不断提高，生活方式不断变化 B老百姓的政治、文化生活日益丰富 C现代交通的发展，成为推动经济和社会发展的强大动力 D私家车已经成为农民朋友的首选交通工具 答案： A 试题分析：本题需准确把握题干表达的意思，材料展示了农民交通方式的变化，折射的是人民生活水平的提高，因而 A选项是正确答案：。 B说法本身的说法是正确的，但与题干无关，应排除； CD选项的说法本身是错误的，也应排除。 考点：考查对人民生活水平提高的理解 点评：本题以形象的比较展示人们生活水平

2、的变化，生活气息强，有利于学生直观理解教材的相关内容。 “天正在等烟雨而我在等你，炊烟袅袅升起隔江千万里 ” 优美的中国传统诗词的风格，配乐中浓郁的中国风的味道，同时又采用新的编曲、新的唱法。传统与现代的结合使周杰伦的青花瓷在不同年龄的人群中广为传唱。上述材料启示我们 A既要继承和发扬优秀传统文化，又要在实践中不断创新 B既要让中国文化走向世界，又要使世界文化进入中国 C既要增强民族文化认同感，又要直面外来文化 D既要吸取传统文化的精华，又要剔除传统文化的糟粕 答案： A 试题分析：周杰伦的青花瓷之所以能够在不同年龄的人群中广为传唱，是因为将传统与现代的结合，传统代表的是传统文化，现代代表的将

3、传统文化的创新，故 A符合题意。 考点：本题考查中华文化。 点评：本题借助具体可感的案例，考查学生对创新这一知识点的理解，具有一定的综合性，有利于培养学生的发散思维。 对待外来文化，我们应有的态度是 A全盘肯定，照搬照抄 B全盘否定，坚决抵制 C剔除民族文化中的消极、落 后的成分 D选择吸收，取其精华，去其糟粕 答案： D 试题分析：对待外来文化，实行全盘肯定和全盘否定都是错误的。正确的态度应该是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。故 D是正确答案：。 AB都忽视了一分为二地看待外来文化。 C是针对于满足文化，题干要求是针对于外来文化，答非所问。 考点：本题考查对待外来文化

4、。 点评：对待外来文化我们既不能完全接受，也不能全盘否定的态度，我们要批判的借鉴，当然在这个问题有的同学做错了不是因为不会，而是因为审题不清，题目是让选错误的。 在 5000多年的历史发展中，中华民族形成了伟大的民族精神。中华民族精神的核心是 A勤劳勇敢 B自强不息 C爱国主义 D爱好和平 答案： C 试题分析：民族精神作为民族文化的结晶，是在长期的历史发展过程中逐步形成的，也是随着时代的进步而不断丰富发展的。民族精神的主要内容：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 考点：本题考查民族精神。 点评：对于中华民族的伟大精神这个知识点学生们往往感觉记住了，但是在真正回答是很少

5、同学可以把它答对，原因是同学们对于具体的语序不是太清楚，有时候会把字写错，所以在这个地方学生们一定要注意。 下列关于学习的观点错误的是 A学习是人类的基本活动 B学习已成为生存的一种方式 C学习兴趣对学习成功很有价值 D学习只是学生时代的事 答案： D 试题分析：学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容。一个人的学习观念，学习态度，直接影响他的学习效果，甚至影响他的一生。初中生需要确立的几种学习观念：（ 1）读书学习是一种必须履行的义务。（ 2）培养积极的学习兴趣，讲究好的学习方法（ 3）确立终身学习的观念。（ 4）树立自信心。D学习只是学生时代的事，可见其违背了终身学习的观念。 考点：本题

6、考查学习的认识 点评：本题考查了学生对畅谈我们的学习的认识和了解，加深了学生的学习必要性的认识和了解，可以帮助我们树立正确的学习目的也可以促进我们的学习。难度一般。 进入初三后，迎接我们的将是中考，面临着激烈的竞争，许多学生都感叹学习压力很大，认为如果没有压力该多轻松呀。下列对于学习压力的理解正确的是 A学习压力会影响已有水 平的正常发挥 B适度的学习压力有助于学习进步 C压力越大，学习的动力就越大 D学习压力会影响学生的身心健康 答案： B 试题分析：过度的学习压力会使我们陷入焦虑，影响学习效率和已有水平的发挥。没有学习压力，可能会使我们失去动力，停滞不前。而适度的学习压力可以激发我们的干劲

7、和潜能。故 ACD 都是错误的。 考点：本题考查学习压力。 点评：对于学习压力需考虑适度与过度。适度的会成为动力，过度地会成为阻碍。此类题，出题者一般是创设一个简单的情景，再在这个情境下提出问题，而且问题往往就是本题需要考查的知识点， 这就需要学生在审题时要认真，同时对基础知识不能死记硬背，要学会理论与生活实际相联系。 我们必须开拓进取，勇于创新，因为创新 可以发掘我们的创造潜能 激发攀登人生高峰的热情 有利于我们形成健全的人格 督促我们珍惜时间、珍惜生命 A B C D 答案： D 试题分析：勇于创新可以发掘我们的创造潜能，激发人生热情，勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。创新精神是中华

8、民族精神的重要内容，创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 有利于我们形成健全的人格，与创新没有关系，故排除。 考点：本题考查创新的意义。 点评：本题考查了学生对勇于创新的认识和了解，告诉了我们创新对于一个国家、一个民族来讲是非常重要的，对于学生理解培养创新精神和创新能力的意义有积极的作用难度一般。 小豪是九年级学生，由于不思上进，成绩较差。但家长和老师对他的要求很高，他觉得有点受不了，觉 得学习是件痛苦的事。对此我们应该告诉他 A学习是公民的权利 B学习是一种生存方式 C学习是件麻烦的事 D学习必须艰苦奋斗 答案： D 试题分析：小豪成绩差并不是因为其学习方法不对，而是因为其不思上

9、进，缺乏艰苦奋斗的精神。艰苦奋斗是指在顺境中不贪图安逸，在逆境中意志坚定，不辞辛苦、奋发图强的精神。无论什么时候都需发扬。 考点：本题考查艰苦奋斗。 点评：对于艰苦奋斗这个知识点是一个特别重要的知识点，可以这样考查：有人说现在艰苦奋斗已经过时了，谈谈你的看法。 故事赏析： 大海说： “我是由江流汇聚而成的 ” 江流说： “小河与小溪创造了我。 ” 小溪说： “许许多多的水滴汇在一起，就是我们。 ” 一滴水说： “因为有了我们，才有了大海。因为有了大海，我们才永不干涸。我们给了大海 生命，大海也给了我们生命。 ” 结合初三所学知识，回答问题： 这个寓言故事形象说明了一个什么关系？ (1分 )请详

10、细阐述其内容 (4分 )。 答案：个人与社会的关系。 (1分 ) 个人离不开社会。因为： 人们总是生活在一定的社会关系中； 人们的生存与发展离不开社会提供的种种条件，总要受到一定的社会制度和环境的制约； 人的全面发展与社会的全面进步密不可分。 (2分 )社会离不开个人。因为： 社会是由个人组成的； 任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。(2分 ) 试题分析：水滴组成小溪，小溪汇成江流，江流聚成大海。一滴水、小溪、江流就好比个人，大海就好比社会。个人离不开社会。社会离不开个人。它们都不能够独立存在，而必须依赖对方。故本题阐述个人与社会的关系。结合教材不难回答本题。 考点：本题考查个人与社

11、会的关系。 点评：本题以寓言故事为背景材料，强调个人与社会相互依存的密切关系，引导学生正确看待二者关系，亲近社会、融入社会，有利于指导学生的思想和行为。 有人称电影 孔子以 “东方思想文明 ”和阿凡达的 “西方技术文明 ”，形成了一次东西方文化的猛烈碰撞。自孔子热映后， “儒家思想 ”、 “中国传统文化 ”等字眼成了网络热门词汇。提到中华文化，我们会感到骄傲自豪，这是因为 A中华文化是世界上最优秀的文化 B对外来文化要取其精华，去其糟粕 C中华文化凝聚着世界人民共同的价值追求 D我们有较强的民族文化认同感 答案： D 试题分析：孔子代表的是中华文化，对孔子的认同就是对中华文化的认同。只有文化上

12、认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力。故 D符合题干。 AC 说法是错误， B不能由题干反映。 考点：本题考查民族文化认同感。 点评：本题的背景材料指向性非常强，因而在审题中需把握关键词，在此基础上才能准确作答，否则可能会因选项本身的说法正确而导致出错。对待传统文化的正确态度是： “取其精华，去其糟粕 ”，批判继承，古为今用。 下列不属于中华传统文化的是 答案： A 试题分析： 中华传统文化 就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。而 芭蕾 是欧洲古典的舞蹈。故不属于中华传统文化。 考点：本题考查中华传统文化。 点评 ：本

13、题以图片作为题干材料，生动活泼，生活气息强，体现了思想品德的人文性，能较好地考查学生的观察力、理解力及综合把握信息的能力。 在我国， “志愿者 ”已越来越被公众所熟知和认可。据有关机构实施的一项社会调查显示： 97.6的青年表示 “有空的时候，愿意去做公益活动志愿者。 ”志愿者的行为 A是属于公民的法定义务 B是亲近社会、服务社会的表现 C是青年人成才的关键 D是只强调国家、社会责任的行为 答案： B 试题分析：志愿者已成为当今中国社会的一个亮点，这是一个良好的亲社会行为。志愿者通过参与志愿服务，使自己的能力得到提高，同时促进了社会的进步。志愿者行为是一种亲社会行为，是积极参与公益活动，服务社

14、会，奉献社会的行为，是积极承担社会责任的行为。 考点：本题考查志愿者的行为。 点评：近年来，志愿者行动比较普遍，学生需对这种行为有一个正确的认识，并在此基础上反思自己的行为，积极承担社会责任，培养自己的责任感。 我国改革开放以来，学业进修、技术培训、上网浏览、休闲娱乐、旅游观光等已成为许多城乡居民的生活内容。广大人民 群众还积极参与本地的民主选举、民主管理、民主监督等政治生活。据此回答小题。 【小题 1】上述材料从一定程度上反映了 人们的物质生活水平不断提高 人们的文化生活水平不断提高 人们的政治生活日益扩大 人们的生活方式不断变化 A B C D 【小题 2】学业进修、技术培训等在社会上的流

15、行体现的观念主要是 A适应社会发展要求，不断学习、终身学习 B自信心非常重要 C挫折对人具有双重影响 D学习有压力才会有动力 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 A 【小题 1】试题分析：城乡居民的生活变化主要表现在经济和文化领域。政治领域。且人们的民主意识在不断增强，积极参与各项政治活动。但本题中更侧重政治与文化的变化。故 不选。排除。 【小题 2】试题分析：只有通过学业进修、技术培训等，才能适应社会不断发展的新要求，故人应当活到老，学到老，树立终身学习的观念。 BCD都与题干无关。 考点：本题考查生活方式不断变化、学习观念。 点评：这种类型的题在考试中常出现，现在对于学生的考查主要是自

16、主分析能力，因此往往会创设一定的语境或例子，然后让学生去分析得出正确结论，因此这类题型要引起学生 注意。 泰州市在创建文明城市的过程中提出 “你我文明一小步，城市文明一大步 ”，从个人对社会影响的角度，这说明了 A人的全面进步是与社会的全面进步密不可分的 B任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 C人们的生存和发展总是离不开社会提供的各种条件 D个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系之中 答案： B 试题分析：你我代表的是个人，城市代表的是社会。城市文明一大步是由你我文明一小步所组成的，故任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。故 B是正确答案：。 考点：本题考查个人与社会的

17、关 系。 点评：本题以城市建设宣传语入题，体现了思想品德的人文性特征，学生需准确把握宣传语的整体意思，才能准确作答。 青少年学生关注社会、了解社会可以从 做起。 A从事政治活动 B投身经济建设 C关注时事政治 D参与重大决策 答案： C 试题分析：既然个人的生存和发展离不开社会，那么，每个人就必须积极关心社会的变化和发展。青少年学生关注社会、了解社会可以从关注时事政治做起。 考点：本题考查关注时事政治。 点评：本题考查教材基础知识，属于细节内容，能够帮助学生从细节处把握教材基础知识，准确理解教材，本题在审题中尤其要选项的表达方法，否则容易因粗心而选错。 “风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下

18、事，事事关心。 ”这句古语给我们的启示是 A要努力学习科学文化知识 B要关爱自然 C要关心社会发展和国家建设 D要发扬艰苦奋斗精神 答案： C 试题分析：这是明代东林党首领顾宪成撰写的一副对联。把上下联贯患起来看，它的意思更加明显，就是说一面要致力读书，一面要关心政治，两方面要紧密结合。可见启示我们要关心社会发展和国家建设。 考点：本题考查关心社会发展和国家建设。 点评：对于此类试题，学生应把握题干中名句的表面意思，再在基本意义的基础上加以延伸，从而最终确定它的现实意义。 漫画现代新君子，动口不动手的寓意主要是 A关心时事，了解社会 B不做 “看客 ”，奉献爱心 C明辨是非，遵纪守法 D忠于职

19、守，承担责任 答案： B 试题分析：人 人都是社会的成员，都享受着社会发展的成果，也应该承担起对社会的义务和责任。面对复杂的社会生活，若人人都能献出一份爱心和力量，社会将变得更加美好和精彩。面对跌倒的老人无人救助，可见围观者的责任感缺失，缺乏亲近社会的意识。 考点：本题考查亲近社会。 点评：本题以漫画整合了亲近社会、服务社会的相关知识点，题型新颖，内容全面，注重考查基础知识，是一道难得的好题。 在现实生活中，下列属于对社会的冷漠情绪和 “看客 ”心态的是 A看到公共场所乱扔的垃圾熟视无睹 B在大街上过马路闯红灯、不走斑马线 C在公共场所 旁若无人地吸烟、讲话、乱扔瓜皮果壳 D在公园里随意践踏草

20、坪 答案： A 试题分析：人人都是社会的成员，都享受着社会发展的成果，也应该承担起对社会的义务和责任。面对复杂的社会生活，若人人都能献出一份爱心和力量，社会将变得更加美好和精彩。看到公共场所乱扔的垃圾应主动捡起。故 A是错误的，缺乏亲近社会的意识。 考点：本题考查社会的冷漠情绪和 “看客 ”心态。 点评：只有亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。学生具有一定的明辨是非就可解答本题。 在新闻媒体发起的 “认捐花白鲢，洁净母亲湖 ”行动中，苏州市许多中小学生纷纷捐钱认购花白鲢鱼苗放流太湖。在这一行动中，你应感悟到亲近社会的重要表

21、现是 A感受社会变化 B关心社会发展 C不做 “看客 ” D自觉服务社会 答案： D 试题分析：我们作为社会的成员，国家的公民，都必须对自己的国家负有一定的责任，履行一定的义务。苏州市许多中小学生纷纷捐钱认购花白鲢鱼苗放流太湖，是亲近社会的行为，是乐于为社会、为他人奉献爱心和力量的行为。 考点：本题考查服务社会。 点评：本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力 ，难度适中。只要掌握好题干的意思，并与题支相衔接就可做好本题。 作为国家公民，对自己的国家负有一定的责任。自觉服务社会，首先必须 A关心社会发展，关心祖国建设 B善于明辨是非，提高自我保护能力 C遵守社会公德，养成良好的文明行为 D

22、自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务 答案： D 试题分析：我们作为社会的成员，国家的公民，都必须对自己的国家负有一定的责任，履行一定的义务。亲近社会、服务社会，首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务。 考点：本题考查服务社会。 点评：本题考查了学生对自觉服务社会的认识和了解，对于正确认识为什么要自觉参加社会生活有积极的作用，对学生的生活实际有一定的指导作用。 简答题 阅读漫画，回答下列问题： (1)上述漫画反映出当今社会存在的一种什么现象？ (1分 ) (2)作为青少年，要以健康的心态亲近社会，请你说说青少年怎样才能做到亲近社会？ (

23、2分 )近几年来，你参加了所在学校、社区组织开展的哪些志愿者活动或社会公益活动？ (2分 ) 答案： (1)对社会的冷漠情绪和 “看客 ”现象 (1分 ) (2)不做看客；遵守社会公德；善于明 辨是非；自觉服务社会。 (2分 ) 积极参加义务劳动，爱心募捐，照顾老人和儿童，自愿清理社区卫生死角等。 (任一点 1分，共 2分 ) 试题分析：漫画中的楼下者都是充当看客，唯恐天下不乱。人人都是社会的成员，都享受着社会发展的成果，也应该承担起对社会的义务和责任。面对复杂的社会生活，若人人都能献出一份爱心和力量，社会将变得更加美好和精彩。第一问面对跳楼者正确的态度应该是及时劝阻，而不是充当看客。甚至添油

24、加醋。第二问属于开放性试题，答案：比较宽广，只要围绕主题的答案：都可以。 考点：本题考查亲近社会。 点评：本题以漫画 作为背景材料，考查学生相关知识点，形式生动活泼，符合学生的认知特点，所设置的问题角度全面，有利于引导学生形成正确的价值观。 “我不能选择生活的条件，但我可以选择生活的态度，既然哭不能解决问题，那为什么不笑呢？ ”被湖北省授予 “自强不息优秀大学生 ”称号的武汉大学学生黄来女在日记中这样写道。黄来女家境贫寒，父亲患上了糖尿病，她不仅要照顾父亲，还要外出打工赚钱给父亲看病。尽管这样，她的学业一点儿也没有落下，成绩依然非常优秀。 (1)“我不能选择生活的条件，但我可以选择生活的态度，

25、既然哭不能解决问题，那为什么不笑呢？ ”这句话给你什么启示？ (2分 ) (2)人生难免有困难和挫折，当你遇到了困难和挫折，会采用哪些方法去应对？(3分 ) 答案： (1)人生难免有挫折，面对挫折要迎难而上，理智分析，努力寻求克服挫折的时机与良策。 (言之有理即可， 2分 ) (2) 进行反挫训练： A、认知调整训练（如：确立奋斗目标；树立自信心；磨砺坚强的意志品质；持之以恒；找准基点，分析原因，脚踏实地，寻求对策等）； B、行为训练（如：放松训练；自我对话训练，换个角度思考；请求帮助等） 开拓进取，勇于创新。 (任一点 1分，共 3分 ) 试题分析： (1)既然哭不 能解决问题，那为什么不笑

26、呢？可见要保持积极乐观的心态去战胜挫折。挫折普遍存在，难以避免，面对挫折和困难，要意志坚强，珍爱生命，自立自强，战胜自我，把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。 (2) 对于战胜挫折的方法，这是课本要求学生掌握的知识点，回答起来比较容易，而且问得比较直接。 考点：本题考查挫折。 点评：本题用武汉大学学生黄来女在生活中的故事考查了学生对人生难免有挫折的认识和了解。知识从生活中来，在用学习的知识去指导自己的生活，这就是思想品德学科的特点。 判断题 判断题 (正确的选 A，错误的选 B，每题 1分，共 5分 ) 【小题 1】科学技术是推动经济和社会发展的强大动

27、力。 【小题 2】承担的责任，有主有次，有轻有重，最重要的当然是个人、家庭责任。 【小题 3】民族文化作为民族精神的结晶，是在长期的历史发展过程中逐步形成的。 【小题 4】创新必然经历挫折，经历挫折必能创新。 【小题 5】读书学习是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务。 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 B 【小题 3】 B 【小题 4】 B 【小题 5】 A 【小题 1】试题分析：科学技术是第一生产力，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素，是推动经济持续快速健康发展的强大动力。 【小题 2】试题分析：承担的责任，有主有次，有轻有重。最重要的责任当然是国家责任和社会责任。将

28、个人、家庭责任置于国家社会之上，是我们不允许的。我们国家，以人为本，关心人民群众生活，一切从维护人民利益出发。 【小题 3】试题分析：民族精神作为民族文化的结晶，是在长期的历史发展过程中逐步形成的，也是随着时代的进步而不断丰富发展的。中华民族精神源远流长，博大精深，在中华民族的奋斗历程中不断发扬光大，不断丰富发展。 【小题 4】试题分析：克服困难和挫折，需要开拓进取，勇于创新。挫折激励创新，创新战胜挫折。勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。 【小题 5】试题分析：现代社会，学习已经成为生存的一种方式。作为生存方式，是一种生命的过程。读书学习是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务。

29、 考点：本题考查科学技术、承担责任。民 族文化、创新与挫折的关系、读书学习是责任。 点评：这些知识点都是重要的知识点，是在考试中出现几率比较高的知识点，这个题让学生对重要的知识点熟悉了一遍，尤其对易出错的、易混淆的让同学们进行了一次梳理，加深了同学们的印象，这个题出得不错。 探究题 近来，中央电视台新闻频道有一个喜迎十八大的专题栏目 “数字看变化 ”，用详实的数据充分展示了我国十六大以来的十年里在各方面取得的伟大成就，极大地振奋了党心军心民心，极大地增强了海内外中华儿女的责任心和自豪感。胡锦涛强调，我们一定要认真总结、倍加珍惜、大力发扬，要把广大人民 群众激发出来的爱国热情和伟大民族精神，进一

30、步引导到建设中国特色社会主义伟大事业上来。 【探究交流】 (1)从文化的角度回答 “中华儿女的自豪感和责任心 ”源自哪里？ (1分 )这对我们民族和国家又有何重要意义？ (2分 ) 【我思我悟】 (2)中华民族在五千年的发展过程中形成了怎样的伟大民族精神？ (2分 )当前，我们为什么要弘扬民族精神？ (2分 ) 【出谋划策】 (3)某实验学校准备组织学生会干部对全校学生的爱国情感状况做一个调查。请你为他们设计一个调查方案。 (3分 ) 答案： (1)对民族文化的认同。 (或民族文化认同感 ) (1分 ) 各族人民对民族文化的认同，能够产生血浓于水的亲情与亲和力，使海内外华人互相合作、共同奋斗，

31、这是实现民族团结和国家统一的文化基础。只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会安定。 (2分 ) (2) 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (2分 ) 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉，是激励中国社会不断发展、中华民族兴旺发达的强大精神动力。弘扬民族精神，是全面建设小康社会的重要组成部分，是 实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。 (2分 ) (3) 制定调查计划； 开展调查活动，收集相关资料； 整理、分析资料，撰写调查报告； 交流和展示活动 (言之有理即可

32、，共 3分 ) 试题分析：（ 1）难度不大，属于教材基础知识，学生在认真阅读材料准确把握教材的基础上不难作答。 （ 2）考查民族精神的内涵和意义。在审题时要注意有两小问，不要因粗心导致丢落。本小题考查的两个知识点均为教材中的基本知识、重点内容，学生在牢固掌握相关知识点的基础上能够准确作答。 （ 3）是比较开放性的试题，注意调查方案的层次性，只要围绕主 题，言之有理即可 考点：本题考查民族精神和民族文化认同感。 点评：本题以最新的时政新闻入题，时效性较强，在设问中巧妙整合了民族精神、民族文化认同感等相关知识点，体现了试题的综合性和开放性，有利于培养学生的发散思维，提高学生的分析能力和表达能力。