2013届广东省汕头市友联中学九年级上学期第一阶段考试历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013届广东省汕头市友联中学九年级上学期第一阶段考试历史试卷与答案（带解析） 选择题 南方古猿是人类的直系祖先，如果想到实地去考察南方古猿的遗址，则应该去 ( ) A欧洲 B美洲 C亚洲 D非洲 答案： D 试题分析：南方古猿是人类的直系祖先，如果想到实地去考察南方古猿的遗址，则应该去非洲 ,故选 D。 考点：本题考查的是人类的起源 点评：学生要知道，人类起源于哺乳动物中的猿。许多人类科学家认为，约500万 100 万年前生活在非洲大草原的南方古猿是人类的始祖。 下列各国以古代巴比伦城为首都的是 ( ) 波斯； 古巴比伦王国； 希腊； 亚历山大帝国。 A B C D 答案： D 试题分析：以

2、古代巴比伦城为首都的是古巴比伦王国、亚历山大帝国，故选 D。波斯帝国的首都是波斯波利斯，希腊的首都是雅典。 考点：本题考查的是以古代巴比伦城为首都的古代王国 点评：关于古巴比伦王国，学生要重点掌握的是汉谟拉比法典，它是国王汉谟拉比制定的，世界上第一部体系完备的法典。关于亚历山大帝国，学生还要知道，它是由亚历山大大帝开创的，是历史上继波斯帝国之后第二个地跨欧、亚、非三洲的奴隶制帝国。 下列有关古代文明冲撞与融合的叙述错误的是 ( ) A阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者 B古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流 C马可 波罗是促进东西文化交流的杰出代表 D古代文明交往的方向单一，即西方向东方学

3、习 答案： D 试题分析：阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者；古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流；马可 波罗是促进东西文化交流的杰出代表；古代文明交往的方向是双向的，即东西方相互交流、影响，故选 D。 考点：本题考查的是古代文明冲撞与融合 点评：关于古代文明冲撞与融合，比较典型的就 是希波战争和亚历山大东征。其中亚历山大东征，使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代。古代文明之间的和平交流的史实是阿拉伯数字的传播、马可 波罗来华等。 文明冲撞与融合的方式多种多样。下列与其他三项明显不同的是 ( ) A亚历山大大帝东征 B希波战争 C罗马帝国的扩张

4、D马可 波罗来华 答案： D 试题分析：亚历山大大帝东征、希波战争、罗马帝国的扩张属于文明冲撞与融合的暴力冲撞，马可 波罗来华属于古代文明之间的和平交流，故选 D。 考点：本题考查的是古代文明冲撞与融合 点评：本题解题的关键是学生要正确认识古代文明冲撞与融合的不同方式，主要包括暴力冲撞和和平交流两种方式。 下列有关阿拉伯人的说法正确的是 ( ) 发明了被称为 “阿拉伯数字 ”的 0到 9十个数字； 创立了伊斯兰教； 创作了文学名著天方夜谭； 在东西方文化交流与传播中起了积极作用。 A B C D 答案： A 试题分析：阿拉伯人创立了伊斯兰教；创作了文学名著天方夜谭； 在东西方文化交流与传播中起

5、了积极作用，发明了被称为 “阿拉伯数字 ”的 0到 9十个数字的是印度人，故选 A。 考点：本题考查的是阿拉伯人的贡献 点评：学生还要知道，创立伊斯兰教的是阿拉伯人穆罕默德，文学名著天方夜谭是阿拉伯民间故事集，成书于公元 816 世纪，真实反映了中古时代中近东国家的社会状况。阿拉伯人在东西方文化交流与传播中起了积极作用，如传播中国的四大发明，传播阿拉伯数字到欧洲等。 人类和猿类，无论从外形还是生理条件都比较接近。然而人类之所以为人类，其最根本的区别是 ( ) A会说话，能进行情感交流 B能直立行走 C会制作生产工具，进行真正的劳动 D智商不一样 答案： C 试题分析：人类和猿类，无论从外形还是

6、生理条件都比较接近。然而人类之所以为人类，其最根本的区别是会制作生产工具，进行真正的劳动，故选 C。 考点：本题考查的是人类的进化 点评：学生还要知道，制造和使用工具，是人类在进化过程中取得的重大进步。 古代罗马城建立在 ( ) A莱茵河畔 B台伯河畔 C塞纳河畔 D多瑙河畔 答案： B 试题分析：古代罗马城建立在台伯河畔，故选 B。 考点：本题考查的是古代罗马城 点评：关于古罗马，学生还要知道，它通常指从前 9世纪初在意大利半岛中部兴起的文明 ，历罗马王政时代、罗马共和国，于 1世纪前后扩张为横跨欧洲、亚洲、非洲称霸地中海的庞大帝国。到 395年，罗马帝国分裂为东西两部分。 古代中国光照四邻

7、，日本孝德天皇进行大化改新，仿照 ( ) A中国秦朝制度 B中国汉朝制度 C中国隋唐制度 D中国明清制度 答案： C 试题分析：古代中国光照四邻，日本孝德天皇进行大化改新，仿照中国隋唐政治、经济制度，故选 C。 考点：本题考查的是大化改新 点评：关于日本大化改新，学生还要掌握其时间是 646 年，领导者是孝德天皇，主要内容包括：实行 “班田收授法 ”；实行租庸调制度；废除世袭贵族统治制度，建立中央集权体制等。意义：使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础。 西罗马帝国灭亡之后，西欧城市衰落了，经过几个世纪的发展，开始出现了作为手工业和商业中心的城市，你知道西欧城市重新兴起于

8、哪个世纪 ( ) A 9世纪 B 10世纪 C 13世纪 D 15世纪 答案： B 试题分析：西欧城市重新兴起于 10世纪，故选 B。 考点：本题考查的是西欧城市重新兴起 点评：关于中世纪西欧城市的兴起，学生还要知 道，城市中的商品经济对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用；在政治上加速了国家的统一；在文化上，城市成为世俗文化的摇篮，各种大学在城市建立，反映市民心态的城市文学也逐渐产生，为文艺复兴的出现打下了基础。 奥运赛场上马拉松运动员要跑 42千米多的路程，非常考验运动员的体力和意志。马拉松长跑项目来源于 ( ) A亚历山大东侵波斯 B罗马对东地中海地区的征服 C希波战争 D伊苏斯之战 答案：

9、 C 试题分析：奥运赛场上马拉松运动员要跑 42千米多的路程，非常考验运动员的体力和意志。马拉松长跑项目来源于希波战争的马拉松战役，故选 C。 考点：本题考查的是希波战争 点评：关于希波战争，学生还要知道，这场战争从公元前 492年 直持续到公元前 449年。希腊方面多次打败波斯军队的侵犯，取得马拉松战役和萨拉米斯海战等战役的胜利。希波战争属于文明冲撞与融合的暴力冲撞。 在世界历史的发展上，是早期东西方文明的一次重要冲突，以后便逐渐形成了东西方共存之势的重大事件是 ( ) A希腊内战 B亚历山大大帝东征 C罗马帝国的扩张 D希波战争 答案： D 试题分析 ：在世界历史的发展上，是早期东西方文明

10、的一次重要冲突，以后便逐渐形成了东西方共存之势的重大事件是希波战争，故选 D。 考点：本题考查的是希波战争 点评：关于希波战争，学生还要知道，这场战争从公元前 492年 直持续到公元前 449年。希腊方面多次打败波斯军队的侵犯，取得马拉松战役和萨拉米斯海战等战役的胜利。马拉松长跑项目来源于希波战争的马拉松战役。 下列关于马可 波罗行纪的描述错误的是 ( ) A记述了元世祖忽必烈统治时期中国社会的发展情况 B是马可 波罗亲笔所写 C记述马可 波罗在东方的经历和见闻 D激起了欧洲人对东方的憧憬和向往 答案： B 试题分析：马可 波罗行纪记述了元世祖忽必烈统治时期中国社会的发展情况，记述马可 波罗在

11、东方的经历和见闻，激起了欧洲人对东方的憧憬和向往，但它不是马可 波罗亲笔所写，是他把在中国的见闻口述成的一本书，故选 B。 考点：本题考查的是马可 波罗行纪 点评：关于马可 波罗行纪，学生还要知道，它又称东方见闻录。在书中，他把当时繁荣富庶的东方向西方人作了生动详细的介绍。后来，该书对西方人追求财富、在海上开辟通往东方的新航路产生了很大影响。 当今，在成都廊桥 纪念碑上，记载了元朝时期访问中国，为东西方文明交流作出重大贡献的和平交流使者的事迹。这位使者是 ( ) A马可 波罗 B哥伦布 C利玛窦 D鉴真 答案： A 试题分析：元朝时期访问中国，为东西方文明交流作出重大贡献的和平交流使者是马可

12、波罗，故选 A。 考点：本题考查的是有关马可 波罗的史实 点评：关于马可 波罗，学生还要知道，他是意大利人， 1275年来到中国，并受到元世祖忽必烈的赏识，让他在元朝做官。 1295年回到欧洲后，他把在中国的见闻口述成一本书，叫作东方见闻录。后来该书对西方人追求财富、在海上开辟通往东方的新航路产生了很大影响。 亚历山大的东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明 ( ) A人类文明发展的动力来自于战争 B和平往来促进了文明的交融 C暴力冲突在一定程度促进文明的传播与发展 D地区冲突导致了文明的衰落 答案： C 试题分析：亚历山大的东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明暴力冲突在一定

13、程度促进文明的传播与发展，故选 C。 考点：本题考查的是亚历山大东征 点评：关于亚历 山大东征，学生还要掌握，它灭亡了包括埃及、巴比伦在内的庞大波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了空前庞大的亚历山大帝国。亚历山大东征，使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代。 罗马帝国建立后的最初的两百年间，局势安定，经济繁荣，史称 “罗马和平 ”。形成这种局面的主要因素有 ( ) 地跨欧亚非三洲的大帝国形成； 长期内战结束，社会安定环境的出现； 罗马奴隶主统治政策的加强； 地中海成为罗马内湖。 A B C D 答案： D 试题分析：罗马帝国建立后的最初的两百年间，局势

14、安定，经济繁荣，史称 “罗马和平 ”。形成这种局面的主要因素有长期内战结束，社会安定环境的出现；罗马奴隶主统治政策的加强，故选 D。 考点：本题考查的是罗马帝国的史实 点评：关于罗马帝国的史实，学生还要知道，公元前 27年，罗马的屋大维建立了罗马帝国。罗马帝国正式名称为元老院与罗马人民，中国史书称为大秦。罗马疆域的全盛期是图拉真统治时期，罗马帝国此时控制着大约 590万平方公里的土地，是世界古代史上最大的国家之一。 拜占廷帝国的繁荣表现在 ( ) 一些城市的工商业相当繁荣 ； 建筑宏伟，手工业品精美； 文化发达，古代希腊、罗马文化保留下来； 伊斯兰教得到广泛的传播。 A B C D 答案： A

15、 试题分析：拜占廷帝国的繁荣表现在一些城市的工商业相当繁荣；建筑宏伟，手工业品精美；文化发达，古代希腊、罗马文化保留下来。伊斯兰教得到广泛的传播发生在阿拉伯国家，没有在拜占廷帝国传播，故选 A。 考点：本题考查的是拜占廷帝国的繁荣 点评：关于拜占庭帝国，学生还要知道，它又称东罗马帝国，因其首都旧名拜占庭而得名。 1453年拜占庭帝国被奥斯曼土耳其所灭。拜占 庭帝国灭亡的原因包括：拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处；只会继承，不会创新。 促使原始社会由母系氏族向父系氏族社会过渡的根本原因是 ( ) A婚姻关系的变化 B男子在氏族中的地位提高 C生产力水平的提高

16、D妇女在氏族中的地位的变化 答案： C 试题分析：促使原始社会由母系氏族向父系氏族社会过渡的原因是农业的出现，归根结底还是社会生产力水平的提高，故选 C。 考点：本题考查的是原始社会的发展演变 点评：学生还要知道，距今约一万年前农业出现以后，男人天生的体力优势在劳动中显现出来，因此男人的社会地位开始超过女人，原始社会开始由母系氏族向父系氏族社会过渡。 亚非文明古国的共同特点是 ( ) 地处大河流域 对外进行军事扩张 建立了统一的奴隶制国家 以农业经济为主 实行奴隶主民主政治 A B C D 答案： C 试题分析：亚非文明古国分别是古代中国、古印度、古巴比伦和古埃及，它们的共同特点是地处大河流域

17、，建立了统一的奴隶制国家，以农业经济为主。 考点：本题考查的是 亚非文明古国的共同特点 点评：学生还要知道，古代中国发源于长江、黄河；古印度发源于印度河流域；古巴比伦发源于两河流域；古埃及发源于尼罗河流域。各自的文明成果有：中国的长城，印度的泰姬陵、巴比伦的 “空中花园 ”、埃及的金字塔等。 某同学准备以 “上古亚非文明 ”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括 ( ) 古代埃及文明； 古巴比伦文明； 古代印度文明； 古代希腊文明。 A B C D 答案： A 试题分析：上古亚非文明古国包括：古代埃及文明、古巴比伦文明、古代印度文明，古希腊文明属于欧洲文明，它是西方文明的发源地，故选 A。

18、考点：本题考查的是上古亚非文明 点评：本题解题的关键是学生要知道，古希腊文明不属于亚非文明，古希腊多山靠海，自然环境明显不同于古代东方。古代亚非文明古国以农业为主，古希腊人主要依赖海外贸易。 “在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的。 ”但在公元前 2000多年前的古代印度，却逐渐形成了严格的等级制度。在当时的四个等级中，处于第二等级的是 ( ) A首陀罗 B吠舍 C刹帝利 D婆罗门 答案： C 试题分析：在公元前 2000多年前的古代印度，却逐渐形成了严格的等级制度 种姓制度。在当时的四个等级中，处于第二等级的是刹帝利，故选 C。 考点：本题考查的是古印度种姓制度 点评：关于古印度种姓制度

19、，学生还要知道，婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗构成了古代印度的种姓制度。第一等级婆罗门为掌管宗教的祭司；第二等级刹帝利是掌有军政大权的贵族；第三等级吠舍指从事农工商业的普通雅利安人；第四等级首陀罗是社会最底层的劳苦大众。 剑桥古代史对古代雅典有这样的论述： “(雅典公民 )不仅可以享受到阿提卡的 橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物与干鱼 穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床 ” 这表明雅典 ( ) A物产丰富，人民富足 B海上交通方便 C工商业非常发达 D地中海霸主地位确立 答案： C 试题分析：上述材料表明雅典工商业非常发达，故选 C。 考点：本题考查的是古希腊文明的史实 点评：关于古希腊文明，学生

20、还要掌握的内容包括：古希腊是西方文明的发源地；希腊多山靠海，地势崎岖不平，土地只适合种植葡萄、橄榄等，粮食不能自给；海岸线曲折，岛屿密布，多良港。粮食的匮乏使希腊人只能依赖海外贸易，古希腊商品经济发达，殖民活动频繁。 “罗马不是一日建成的。 ”在漫长的历史岁月中，罗马见证了 ( ) 布匿战争； 凯撒夺取政权； 屋大维开始独揽国家大权； 伯利克里改革。 A B C D 答案： C 试题分析： “罗马不是一日建成的。 ”在漫长的历史岁月中，罗马见证了布 匿战争、凯撒夺取政权、屋大维开始独揽国家大权，伯利克里改革发生在古希腊的雅典城邦，故选 C。 考点：本题考查的是古代罗马的史实 点评：关于布匿战争

21、，学生还要知道其双方是罗马和迦太基，最终罗马获胜；凯撒夺取政权是在公元前 49 年；公元前 27 年，罗马的屋大维建立了罗马帝国。 现代奥运会的开幕式往往是一个国家展示本国文化的舞台。 2004年雅典奥运会开幕式上，在体育馆的中央出现了一个蓝色的人工海洋。这样的设计主要是寓意 ( ) A希腊是临海国家 B蓝色象征着和平 C希腊人喜欢蓝色 D古希腊文化以海洋为中心 答案： D 试题分析： 2004年雅典奥运会开幕式上，在体育馆的中央出现了一个蓝色的人工海洋。这样的设计主要是寓意古希腊文化以海洋为中心，故选 D。 考点：本题考查的是古希腊文明 点评：关于古希腊文明，学生还要掌握的内容包括：古希腊是

22、西方文明的发源地，奥林匹克运动的发祥地；希腊多山靠海，地势崎岖不平，土地只适合种植葡萄、橄榄等，粮食不能自给；海岸线曲折，岛屿密布，多良港。粮食的匮乏使希腊人只能依赖海外贸易，古希腊商品经济发达，殖民活动频繁。 伊斯兰教教历元年与下列历史事件相关的是 ( ) A穆罕默德兵临麦加城下 B穆罕默德病逝 C穆罕默德带领信徒出走麦地那 D穆罕默德出家隐修 答案： C 试题分析：伊斯兰教教历元年是 622年，与之相关的历史事件是穆罕默德带领信徒出走麦地那，故选 C。 考点：本题考查的是伊斯兰教 点评：关于伊斯兰教的史实，学生还要知道，伊斯兰教的创立者是穆罕默德，他在犹太教、基督教和本民族的原始信仰的基础

23、上创立了伊斯兰教；创立的时间是 610年，地点是阿拉伯半岛的麦加；伊斯兰教的经典是古兰经。 在日本由奴隶社会向封建社会过渡的过程中，实行的政策不包括 ( ) A建立以天皇为首的中央集权制度 B把一切土地收归国有 C农民必须向国家交纳赋税 D国家把土地卖给农民耕种 答案： D 试题分析：在日本由奴隶社会向封建社会过渡的过程中实行的改革是大化改新，其政策包括：建立以天皇为首的中央集权制度，把一切土地收归国有，国家把公田班给农民耕种，农民必须向国家交纳赋税，所以 D项错误。 考点：本题考查的是日本大化改新 点评：关于日本大化改新，学生还要掌握其时间是 646 年，领导者是孝德天皇，该改革效仿的中国隋

24、唐的政治和经济制度，主要内容包括：实行 “班田收授法 ”；实行租庸调制度；废除世袭贵族统治制度，建立中央集权体制等。意义：使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础。 大化改新能够成功的根本原因是 ( ) A大贵族不得人心 B奴隶制已经无法适应当时的社会 C皇子的英勇 D改革派势力大 答案： B 试题分析：大化改新能够成功的根本原因是奴隶制已经无法适应当时的社会，故选 B。 考点：本题考查的是大化改新 点评：关于日本大化改新，学生还要掌握其时间是 646 年，领导者是孝德天皇，该改革效仿的中国隋唐的政治和经济制度，主要内容包括：实行 “班田收授法 ”；实行租庸调制度；废除世袭

25、贵族统治制度，建立中央集权体制等。意义：使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础。 8世纪前期，法兰克王国宫相查理，马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。这场改革给西欧带来的影响是 ( ) A日耳曼民族的大量入侵 B罗马教廷权力至高无上 C拜占廷帝国被外族所灭 D森严的封建等级制度形成 答案： D 试题分析： 8世纪前期，法兰克王国宫相查理，马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。这场改革给西欧带来的影响是森严的封建等级制度形成，故选 D。 考点：本题考查的是查理 马特改革 点评：关于查理 马特改革，学生还要掌握，在这种分封的基

26、础上，产生了西欧的封建制度。西欧封建制度的核心是封君封臣制。封君封臣制的基础是封土制。在封君封臣制的基础上，形成了封建贵族等级制度。 西欧城市重新兴起的意义在于 ( ) A推动了西欧封建社会的发展 B提高了西欧的经济地位，使之成为世界贸易的中心 C城市的发展创造了 大量的社会财富，封建地主加紧了对市民的剥削 D形成了早期资产阶级的雏形 市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件 答案： D 试题分析：西欧城市重新兴起的意义在于形成了早期资产阶级的雏形 市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件，故选 D。 考点：本题考查的是西欧城市的重新兴起 点评：关于中世纪西欧城市的兴起，学生还要知道，城市中的商品经济

27、对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用；在政治上加速了国家的统一；在文化上，城市成为世俗文化的摇篮，各种大学在城市建立，反映市民心态的城市文学也逐渐产生，为文艺复兴的出现打下了 基础。 综合题 阅读材料，回答问题。 材料一：婴儿出生后如果体格端正强健，就带回家去养育，否则就被扔进一个山脚下的陷坑。七岁被送进国家开办的军事学校，编入连队接受训练。他们集中住宿，学习体操，学习使用武器，还要自己做饭，妇女在婚前也要练习竞走、赛跑、格斗以便做一个体格健壮的母亲。 材料二：为了保持兴盛，该国十分重视教育，男孩在学校里练习乐器演奏、跑步、角力、拳击，学习诗歌、天文、史地，锻炼当众演讲，开展自由讨论，从而增强体

28、魄，提高素养，准备将来做身心健康的公民。女孩除担任家务外，还在家里练习读写，演奏乐器。 材料三：伯利克里说： “我们的制度之所以被称为 民主政治 ，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。 ” (1)材料一和材料二分别反映了什么时期什么地方的人的教育 （ 2分） (2)从材料一看，该国的教育突出的特点是什么 从中可以看出该国的特点是什么 （ 3分） (3)从材料二看，该国教育侧重于什么 从中可以看出该国的特点有哪些 （ 3分） (4)材料三被历史学家视为 “所有现代民主制度源头 ”的雅典民主政治的核心是什么。（ 1分） (5)伯利克里的政绩如何 （ 3分） 答案： (1)材料一、材料二分

29、别反映了公元前 5世 纪斯巴达人和雅典人的教育。 (2)斯巴达的教育特点是强化军事教育。反映出该国是一个尚武的国家，实行严格的军事训练，是一个奴隶主专政的军事大国。 (3)雅典人的教育侧重于全面提高人的素质。反映出雅典是一个民主政治大为发展、工商业发达的国家。 (4)雅典民主政治的核心是公民平等直接参政。 (5)伯利克里执政期间，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。 试题分析： (1)材料一和材料二分别反映了公元前 5世纪斯巴达人和雅典人的教育。 (2)从材料一看，斯巴达城邦的教育突出的特点是强化军事教育。反映出该国是一个尚武的国家，实行严格的军事训练，是一个

30、奴隶主专政的军事大国。 (3)从材料二看，雅典人的教育侧重于全面提高人的素质。反映出雅典是一个民主政治大为发展、工商业发达的国家。 (4)材料三被历史学家视为 “所有现代民主制度源头 ”的雅典民主政治的核心是公民平等直接参政。 (5)伯利克里的政绩包括：伯利克里执政期间，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。 考点：本题考查的是古希腊文明 点评：关于斯巴达城邦的史实，学生还 要知道，它是个战略要塞，三面环山，扼守着泰格特斯山脉。斯巴达以其严酷纪律、独裁统治和军国主义而闻名。斯巴达的政体是寡头政治。在伯罗奔尼撒战争中，斯巴达及其同盟者战胜雅典军队并称霸整个希腊。关

31、于雅典城邦的史实，学生要重点掌握的是伯里克利改革，伯里克利执政时期，公民大会是最高的权力机构。雅典民主政治所体现的平等和公正等民主原则，仅适用于雅典的男性成年公民，众多的妇女和外邦人无权享受这种民主。 填表题 阅读下列材料： 图一 图二 图三 请回答： (1)图一、图二、图三分别属于哪种宗教建筑 其中哪一种宗教对 我国影响最大 (4分 ) (2)据材料，填下表：（ 8分） 材料 创立时间 创立地区 创始人 材料一 材料二 巴勒斯坦一带 材料三 答案： (1) 佛教；基督教；伊斯兰教。对我国影响最大的宗教是佛教 (2)据材料，填下表： 材料 创立时间 创立地区 创始人 材料一 公元前 6世纪 古

32、代印度 乔达摩 悉达多 材料二 公元 1世纪 巴勒斯坦一带 耶稣 材料三 公元 7世纪 阿拉伯半岛 穆罕默德 试题分析： (1)图一属于佛教建筑，图二属于基督教建筑，图三属于伊斯兰教建筑，其中佛教对我国影响最大。 （ 2）佛教的创立时间是公元前 6世纪，创立地区是古代印度，创始人是乔达摩 悉达多；基督教的创立时间是公元 1世纪，创始人是耶稣；伊斯兰教的创立时间是公元 7世纪，创立地区是阿拉伯半岛，创始人是穆罕默德。 考点：本题考查的是世界三大宗教 点评：关于世界三大宗教，学生还要知道，佛教的教义是主张 “众生平等 ”，教义的核心是一生皆苦，而苦的根源在于人有欲望，佛教的任务就是教导人们如何消除人的欲望而避免苦的因果。 “基督 ”是 “救世主 ”的意思， 宣言对人类的 “博爱 ”是基督教的核心。基督教的经典是圣经。伊斯兰教的教义让人们信奉真主安拉，穆罕默德是安拉的使者。伊斯兰教的经典是古兰经。