2013-2014山东省济南市初中学生中考一模化学试卷与答案(带解析).doc
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1、2013-2014山东省济南市初中学生中考一模化学试卷与答案(带解析) 选择题 根据日常经验和你所学的化学知识,判断下列变化没有发生化学变化的是 A瓷碗破碎 B铁锅生锈 C食物消化 D饭菜变馊 答案: A 试题分析:化学变化是有新物质生成的变化,物理变化是没有新物质生成的变化, A选项瓷碗破碎只是状态的改变,没有新物质生成属于物理变化, BCD都发生了化学变化有新物质生成 考点:物质的变化 ( 5 分)下图是 A、 B、 C 三种固体物质的溶解度曲线图,请结合图示回答下列问题: ( 1) t2 时, A、 B、 C 三种物质的溶解度大小关系是 _。 ( 2) t3 时,将 30gA物质加入到
2、50g水中,充分溶解后,所得溶液是_(填 “饱和 ”或 “不饱和 ”)溶液。 ( 3)室温下,将盛有 A 的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中,再向烧杯内的水中加入一定量的 NH4NO3固体并搅拌,试管内可以观察到的现象是 。 ( 4)将 t1 时 A 和 C 的饱和溶液同时升高一定温度后,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是 。 ( 5)下列说法正确的是 _(填序号) A将 A、 B 的饱和溶液分别 从 t1 升温到 t2 ,溶质质量分数都不变 B t3 时,向 100g20%A 的不饱和溶液中加入 100g 水,充分搅拌,溶液质量分数为 10% C t3 时,等质量的 A、 B、 C 分别制成
3、饱和溶液,需要水的质量最多的是 A D升高 C 的温度,一定有晶体析出 答案:( 1) A=B C( 2)不饱和( 3)有晶体析出( 4) A C( 5) AB 试题分析:由溶解度曲线图可知,( 1) t2 时, A、 B、 C 三种物质的溶解度大小关系是 A=B C;因为 t3 时 A物质的溶解度为 80g,( 2) t3 时,将30gA物质加入到 50g水中,充分溶解后,所得溶液是不饱和溶液;( 3)室温下,将盛有 A 的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中,再向烧杯内的水中加入一定量的 NH4NO3固体并搅拌,因为 A物质的溶解度随温度的升高变化较大,硝酸铵溶于水温度降低,故试管内可以观察到的
4、现象是有晶体析出;( 4)将 t1时 A 和 C 的饱和溶液同时升高一定温度后,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是 A C,因为 A的溶质的质量分数不变, C中有晶体析出,溶质的质量分数减小;( 5)下列说法正确的是 A选项将 A、 B 的饱和溶液分别从 t1 升温到 t2 ,溶质质量分数都不变, B选项 t3 时,向 100g20%A 的不饱和溶液中加入 100g 水,充分搅拌,溶液质量分数为 10%。 C选项是错误的叙述,应为 t3时,等质量的 A、 B、 C 分别制成饱和溶液,需要水的质量最多的是 C; D选项是错误的叙述,如果溶液很稀不一定有晶体析出 考点:溶解度曲线、 氧化亚铜(
5、Cu2O)是鲜红色粉末状固体,可用作杀菌剂、陶瓷和搪瓷的着色剂、红色玻璃染色剂等。现将 Cu2O 和 Cu 的固体混合物 6 8g 放入烧杯中,加入足量的稀硫酸,充分反应后,过滤、洗涤、干燥,得到 4 8g 固体。(已知 Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O)。则原混合物中的 Cu2O 和 Cu 质量比为 A 9 8 B 17 12 C 1 1 D 9 4 答案: A 试题分析:根据化学方程式 Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O 固体质量差 设固体中氧化亚铜的质量为 X 80 X 2g 144:80=X: 2g X=3 6g 所以金属铜的质量为 6 8g-3 6g=3 2
6、g 则原混合物中的 Cu2O 和 Cu 质量比为 3 6g:3 2g=9:8 考点:根据化学方程式的计算 小明为探究金属与盐的反应,将一定质量的某种金属 M 的粉末放入 AgNO3与 Cu(NO3)2的混合溶液中,充分反应后发现,溶液呈现无色,溶液底部有少量固体粉末;过滤后在滤渣中加入适量稀盐酸,有无色气体产生。结合实际现象判断,小明得出的以下结论错误的是 A滤液中一定没有银离子 B滤渣中一定含有金属单质 M C滤渣中一定含有单质铜 D加入的金属 M 可能是单质铁 答案: D 试题分析:将一定质量的某种金属 M 的粉末放入 AgNO3与 Cu(NO3)2的混合溶液中,充分反应后发现,溶液呈现无
7、色,说明 金属 M一定不是铁,同时把溶液中银离子和铜离子反应完;溶液底部有少量固体粉末;过滤后在滤渣中加入适量稀盐酸,有无色气体产生,说明是恰好完全反应金属 M没有剩余,滤渣中一点含有金属铜和银,故答案:选择 D 考点:金属的性质、金属活动性顺序 有一溶液 X,分别滴加到盛有氯化铁、碳酸钠、硫酸镁溶液的试管中并振荡,产生的现象如下表,则溶液 X 是 试管中盛放物质 氯化铁溶液 碳酸钠溶液 硫酸镁溶液 现象 产生红褐色沉淀 无明显现象 产生白色沉淀 A AgNO3溶液 B NaOH 溶液 C Ba(OH)2溶液 D BaCl2溶液 答案: B 试题分析:由溶液 X加入已知溶液中的现象可知 X溶液
8、为碱溶液,排除 AD;如果是氢氧化钡溶液,与碳酸钠和硫酸镁溶液均出现沉淀,不符合题意,故答案:选择 B 考点:物质的性质和转化 下列实验方案或措施中,不能达到目的的是 A用 CO2鉴别 NaOH 溶液和 Ca(OH)2溶液 B用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 C用无色酚酞试液检验 NaOH 溶液是否变质 D用过滤的方法从 H2O2溶液制氧气的残余物中分离出 MnO 答案: C 试题分析: A选项用 CO2鉴别 NaOH 溶液和 Ca(OH)2溶液能达到目的氢氧化钠中无现象,氢氧化钙中出现沉淀; B选项能达到目的,硝酸铵中加入水溶液的温度降低,氢氧化钠中加入水溶液的温度升高; C选项不能达到目的
9、,因为氢氧化钠和碳酸钠的溶液均显碱性; D选项能达到目的 考点:实验方案评价 治理汽车尾气所涉及反应的部分微观过程如下图所示,有关叙述正确的是 A图中四种物质均为氧化物 B能与血红蛋白结合的是 C分子总数在反应前后没有发生变化 D该反应是氧化还原反应 答案: D 试题分析: A选项是错误的叙述,氮气是单质; B选项是错误的叙述,能与血红蛋白结合的是一氧化碳; C选项是错误的叙述,分子总数在反应前后发生变化; D选项该反应是氧化还原反应,是正确的叙述。 考点:微观结构示意图 某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气,如: NaH+H2O NaOH +H2。CaH2与足量 Na2CO3溶液之间发生反应
10、的产物有 A Ca(OH)2和 H2 B NaOH 和 Ca(OH)2 C CaCO3、 NaOH 和 H2 D Ca(OH)2、 CaCO3和 H2 答案: C 试题分析:由题中所提供的信息可知 CaH2与水反应生成氢氧化钙和氢气,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,所以答案:选择 C 考点:物质的变化和性质 化学与食品安全、环境保护、人体健康等密切相关,下列说法错误的是 A在食盐中添加适量碘酸钾,补充人体所需的碘元素 B “低碳生活 ”倡导大量使用化石燃料,鼓励人们多开汽车出行 C香烟的烟气中含有许多有毒物质,吸烟有害健康 D冬季使用融雪剂清雪,虽然能减少交通事故,但会对土壤造成污染
11、 答案: B 试题分析: A选项在食盐中添加适量碘酸钾,补充人体所需的碘元素是正确的叙述; B选项 “低碳生活 ”倡导大量使用化石燃料,鼓励人们多开汽车出行,是错误的叙述; C选项香烟的烟气中含有许多有毒物质,吸烟有害健康是正确的叙述; D选项冬季使用融雪剂清雪,虽然能减少交通事故,但会对土壤造成污染,是正确的叙述 考点:化学与生活 下列说法中,正确的是 A构成物质的微粒在不停地运动 B某有机物在氧气中燃烧生成 CO2和 H2O,该有机物中一定含有 C、 H、 O 三种元素 C 原子不显电性是因为在原子中不存在带电荷的粒子 D水和过氧化氢的化学性质不同,因为组成元素和分子构成不同 答案: A
12、试题分析: A选项构成物质的微粒在不停地运动,是正确的叙述; B选项是错误的叙述,某有机物在氧气中燃烧生成 CO2和 H2O,该有机物中一定含有 C、H两元素; C选项是错误的叙述,原子不显电性是因为在原子中电子所带的负电与质子所带的正电数值相同的原因 D选项是错误的叙述,水和过氧化氢的化学性质不同,因为分子构成不同 考点:分子特征、物质组成、原子结构、分子构成 根据下列四种微粒结构示意图,所获取信息正确的是 A 属于金属元素 B 属于同种元素 C 是阴离子 D 是稳定结构 答案: B 试题分析:由微观结构图可知 A是错误的叙述, 为稀有气体元素; B选项是正确的叙述,因为其核内质子数相同;
13、C选项是错误的叙述, 为原子; D选项是错误的叙述, 最外层有 2个电子不是稳定结构 考点:微观结构示意图 下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是 A试管:用酒精灯加热试管里的液体时,试管内的液体不应超过试管容积的 2/3 B胶头滴管:向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内 C酒精灯:不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用水扑灭 D玻璃棒:常用作搅拌、过滤或转移液 答案: D 试 题分析: A选项是错误的叙述,用酒精灯加热试管里的液体时,试管内的液体不应超过试管容积的 1/3; B选项是错误的叙述,向试管中滴加液体时应将胶头滴管应该悬空垂直滴加; C选项是错误的叙述,不小心碰倒
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