2013-2014学年湖北省鄂州市八年级下学期期中考试政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014学年湖北省鄂州市八年级下学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 升人中学后，我们越来越注意容貌和修饰、衣着的漂亮、举止的文雅以及自己言行的后果。这些变化（ ） 是为了赢得别人对自己的肯定 是随着个性生理发育和心理的变化而出现的 是一种自尊的表现 是一种爱慕虚荣的表现 A B C D 答案： B 试题分析：中学生注意容貌和修饰、衣着的漂亮、举止的文雅以及自己言行的后果是青春期的正常心理的表现，希望得到别人的肯定，是自尊的表现。 的说法不符合题意。故本题选 B。 考点：青春期 （ 6分）肯尼亚副总统卡隆佐 穆西约卡 2011年 3月 14日与正在肯尼亚访问的中国交部外茭政策

2、咨询委员会委员、外交部原副部长吉佩定会见时表示，中非合作论坛即将迎来第 11个年头，在此框架下的肯中合作硕果累累。在论坛框架下的肯中关系取得了前所未有的巨大发展，尤其在基础设施建设、经济贸易、医疗卫生、教育科技等多个领域。 根据上述材料，回答下 列问题： （ 1）材料说明了什么事实 （ 2分） （ 2）中肯合作为什么会 “经贸合作硕果累累 ”（ 2分） （ 3）除了中非合作外，你还知道哪些国际合作的例子 （不少于两个）（ 2分） 答案：（ 1）合作使人类在科技、经济、文化等领域取得了丰硕的成果。 （ 2）全球化、相互依存已成为当今世界的主要特点，合作可以带来合作各方的共赢。 （ 3）东亚合作、

3、东盟区域合作等。 试题分析：（ 1） 需注意细审背景材料，从材料中的表现来看，中国与肯尼亚合作的十年中，在基础设施建设、经济贸易、医疗卫生、教育科技等多个领域取得了前所未有的巨大发展 。本内容属于教材基础知识，学生比较容易掌握。 （ 2） 随着社会生产力的不断发展，世界各国、各地区经济相互联系，世界经济越来越成为一个不可分割的有机整体，合作的受益是双方共赢。 （ 3） 学生需细审本题的背景，在此基础上抓住相关的主题 “国际合作 ”，要言简意赅，不偏离主题即可。 考点：国家合作 王伟明知教室的玻璃是谁打碎的，可老师问他时，他却说： “我不太清楚。 你认为王伟（ ） 不讲诚信 对同学忠诚 掩盖了事

4、实的真相，欺骗了老师 和同学关系密切，替同学保密，讲义气 A B C D 答案： A 试题分析：王伟明的行为有失诚信，掩盖了事实的真相，欺骗了老师。表面看来是对同学讲义气，其实是自己素质不高的表现，也是对同学的不负责任。因而 A是正确的。 考点：诚信 学生小路的学习成绩很好，但是在一次上课时，英语老师批评了他，他感到冤枉。下课后，他主动找老师讲清楚，英语老师知道后也向他道歉，他的英语成绩没有受到影响。他的经历告诉我们（ ） A这次冲突不影响与老师的感情 B在与老师的交往中，尊敬老师是我们应有的道德品质 C冲突只有消极的方面 D这次冲突小路处理得好，加深了与老师的感情 答案： D 试题分析：题干

5、中的小路能够正确对待老师的批评。受到批评，要虚心接受，有错即改。主动沟通是一切交往的前提，化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。因此，当我们埋怨老师处事不公，双方产生误解时，最重要的措施就是主动与老师沟通。 考点：面对老师的批评 对待校园暴力应该（ ） 忍气吞声 以暴制暴 告诉老师、家长 自己不参加，告诉其他人也不参加 有正义感，积极斗争 机智勇敢，避免不必要的伤害 A B C D 答案： D 试题分析：社会是复杂多样的，存在着真善美，也有假恶丑。我们要善于辨别，积极维护真善美，同假恶丑作斗争。故选 D。 是姑息纵容，这样只会助长校园暴力分子的嚣张气焰。 是一种知法犯法

6、的行为。 考点：与违法行为作斗争 一个人身体的承受力是可以磨炼的。例如挑担，有的人一开始只能挑 30 斤、50斤，但是经过 慢慢磨炼，就可能挑 100斤、 150斤、 200斤。这一事例说明了这样一个道理（ ） A善于鼓励和鞭策自己，可以开发自己的潜能 B开发潜能是人生旅途上最激动人心的探索 C自信可以开发自己的潜能 D磨炼可以开 发身体的潜能 答案： D 试题分析：一个人所挑担的重量在不断地增加，可见他的潜能在不断地被挖掘。只存在开发和待开发的问题，不存在有或没有的问题。坚强的意志能促使人的潜能得到充分的开发，能使人积极地迎接挑战，不断地超越自我。因而 D符合题意。 考点：潜能 记者对上海最

7、知名的十大企业进行了采访，在问到其业务精英所具备的素质时，十大企业的主要负责人都不约而同地声称 “敬业精神和团队合作精神 是最主要的。他们之所以重视 “团队合作精神 是因为（ ） 现代社会生活中处处有竞争 分工合作已经成为现代企业工作方式的潮流和趋势，是时代的产物 合作有助于增强集体的凝聚力、竞争力，赋予更强大的力量 合作能发挥集体的优势，取长补短，使工作效率倍增 A B C D 答案： D 试题分析：根据题干中十大企业的主要负责人都重视 “团队合作精神 ，可见合作对于企业的重要性不言而喻。 选项强调了竞争，与题意不符，因而需要排除。其他三个选项都是从合作对企业的影响来说的，都是正确的。 考点

8、：合作的重要性 男生女生之间的正常交往，有利于（ ） 班集体的团结 大家的身心 健康发展 同学们的互相学习，共同进步 共同发展，又有利于个性发展 A B C D 答案： D 试题分析：异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且有利于个性的全面发展，增进对异性的了解，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更加坚强。故 都是异性交往的益处。 考点：异性交往的意义 有人常常抱怨自己的脾气不好，易怒。他每天在心里默念： “从今以后，我的脾气会越来越好。我变得越来越可爱，善解人意，我成了他人的快乐中心，我用幽默去影响我周围的人，美好的情绪成了我的自然心态，我真是要感谢上

9、帝。 你猜怎样 他的脾气居然变得好起来了，周围的人也开始喜欢他了。他挖掘潜能的方法是（ ） A自我加压法 B经常自问法 C积极心理暗示法 D自信 答案： C 试题分析：题干中的人物因为脾气不好，常在心理默念：我的脾气会越来越好。从而改善自己的脾气，这属于积极心理暗示法，这是人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断、态度影响的心理特点。 考点：调节情绪 下列古诗文名句中，可以提醒我们正确对待挫折的是（ ） A日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 B飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 D不经一番寒霜苦，哪得梅花扑鼻香 答案： D 试题分析：日出红花红似火，春来江水绿如蓝 ”

10、的意思是：春天的太阳刚出来时像一团火一样红，徐徐的江水像一条蓝色的带子般缓缓流过。 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天 ”的意思是：壮观的瀑布从高处急冲直流而下，真使人怀疑这是从天上倾泻下来的银河。 “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 ” 的意思是：月亮已落下，乌鸦不停啼叫，秋霜满天， 江边枫树映衬着船上渔火点点，只剩我独自对愁而眠。 “不经一番寒窗苦，哪得梅花扑鼻香 ” 的意思是：梅花要不是经受住一次次风霜摧折之苦，哪会有素馨沁人的花香。勉励人克服困难、立志成就事业。因而 D选项符 合题干的要求，是正确答案：。 考点：正确对待挫折 荷花之冰清，兰花之素雅，牡丹之雍容；泰山险，华山奇，峨眉秀；北国

11、万里雪飘，江南草长莺飞 你能说：荷花不如牡丹，泰山胜过峨眉，北国不比江南 这启示我们（ ） 每个人都是独一无二的 人只有高雅才能体现生命的价值 每个人都有自己独特的风格和特点 人的一生其实是一个体现生命价值的过程 A B C D 答案： D 试题分析：题干中将荷花、兰花、牡丹；泰山、华山、峨眉；北国、江南进行比较，最终得出结论是各有千秋，都无法相互彼此 替代。人同样如此，每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点。要了解自己独特的个性特征，感受每个人生命的独特性，感受自己的独特，感受到珍爱自己。同时认识到每个人、每个生命体都是独特的，独特的生命只属于我们一次。因而 都是符合题意的。 的说法本

12、身就是错误的，一个人的人生价值是通过对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。 考点：每个人都是独特的 学会欣赏自我是人生的一大智慧。这说明（ ） 我们要善于接纳自我 我们不要因自己的外形而自卑 青春来临，我们的自我意识空前觉醒 我们应过分关心自己的长相 A B C D 答案： A 试题分析：我们要正确认识自己，要用全面、发展的眼光看待自己。全面看待自己既要看到自己的外在形象，还要看到自己的内在素质，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。因而要懂得学会欣赏自己。 选项都符合题干的要求， A是正确答案：。 对题意错误理解。 则是爱慕虚荣的表现。 考点：学会欣赏 “大自然既然造就了

13、每一个人，就赋予了每一个人独特的不同于别人的相貌、身材、气质和智慧 ，如果你在先天上的某一方面和别人相比有欠缺，那么你应该 （ ） A妒火中烧，恨死比我强的人 B用钱去改变，比如整容 C保持一颗平常心，不要过于注意这些 D自尊心受到极大打击，情绪低落 答案： C 试题分析：悦纳自己是心理健康的表现。要做到悦纳自己，应该勇敢的接受自己的缺点，不足或缺陷。每个人的外在形象和内在素质都有不完美的地方，要悦纳自己，首先就要接受自己的不完美；其次多想想自己的优点和长处；再次，每天给自己一个好心情。特别是取得成功的时候，尽情体验自己的喜悦，并与他人分享。在认识和悦纳自己的同时，还应该有完善自我的意识和行动

14、。故 C符合题意。 考点：悦纳自己 简答题 （ 5 分）乔治逊是个美国黑人。有一次他乘坐加利福尼亚飞往华盛顿的班机。他身边坐着节一位白人女性，衣着华贵。乔治逊刚坐下来，就听到那位女士嘟囔了一句： “真讨厌，黑鬼。 ”乔治逊没有介意，还谦逊地对她微笑。那位女士更不高兴了，对空姐大声喊道： “真是倒霉死了！我实在受不了和一个黑鬼坐在一起，请再给我找一个位子！ ”几分钟后，空姐回来了，很有礼貌地对她说：“对不起，经济舱已经没有空位了，只有头等舱还有一个空位。我们已经得到了机长的许可，考虑到有这样的特殊情况，为了不让乘客和一个讨厌的人坐在一起，就 破 一次例。 ”然后，空姐转向乔治逊说： “先生，如果

15、你不介意的话，请你去头等舱。 ”这时，周围的乘客站了起来，使劲地鼓掌，还有人大声叫好。 （ 1）那位白人女士的做法是否正确 为什么 （ 2分） （ 2）那位白人女士为何被大家厌恶？（ 1分） （ 3）谈谈你从这个故事当中得到的感悟。（ 2分） 答案：（ 1）不正确，不论黑人白人在人格尊严上都是平等的，这位女士的做法是一种种族歧视，侵犯了乔治逊的尊严。 （ 2）她没有做到尊重别人。 （ 3）不尊重别人也就是不尊重自己，尊重别人其实就是尊重自己。因此，我们每个人都应该时时顾及别人的自尊，将心比心地尊重他人，不损害他人的尊严。 试题分析：（ 1） 本题回答中先要判断正误，再运用相关知识进行阐述。人与

16、人之间在人格上是平等的。不能以家境的贫富、智力的差异、父母职务地位的不同来论人，不能把这些差异作为我们另眼看人、不尊重人的理由。 （ 2） 白人女士被大家厌恶是因为其自身的缺点，在回答中我们等寻找白人女士的缺点，其如此做的源头。 （ 3）本题具有一定的开放性，在回答中围绕尊重他人的人格即可。 考点：尊重他 人的人格尊严 （ 4分）观察下面漫画，回答下列问题： 评一评：对他们的言行发表你的看法。（ 2分） （ 2）说一说：在日常生活中我们应怎样珍爱生命 （ 2分） 答案：（ 1） 他们的言行都是错误的。 骑车人不珍爱自己的生命；开车人不关爱他人的生命。他们都应该自觉遵守交通规则，珍惜自己的生命，

17、尊重他人的生命。（注：要从骑车人和开车人两个方面分析） （ 2） 生命是宝贵的，我们要珍爱自己的生命，在上学的路上，要自觉遵守交通规则； 注意安全； 自觉锻炼身体； 讲究公共卫生； 不吸烟。不酗酒； 远离毒品； 注意自身生命安 全和健康使自己处于安全的环境，免受他人侵害，这不仅是每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任； 我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康的道德义务和法定义务。（注：回答只要符合题意，合情合理均可。能回答其中的 5点即可） 试题分析：（ 1）评价骑车人和开车人的行为，先回答正确还是错误，然后再说明原因，如果是错误的，再说明正确的应该怎样做，结合教材中有关珍爱

18、生命的知识点来回答。 （ 2）结合具体情况，从交通安全、体育锻炼、饮食卫生、日常生活习惯等角度作答。 考点：本题考查如何珍爱生命。 论述题 （ 5分）镜头一：躺在病床上的小姑娘名叫王亚洁，今年 14岁，在济南唐王镇中学上初二，活泼好动的小姑娘如今却只能躺在医院的病床上，她不是得了什么病，而是被人打伤了。周一那天她被几个女生拉到了女厕所，然后在厕所被群殴。打人的是自己同年级的七八个女生，之所以被打是因为这几个女生看自己不顺眼。 镜头二：海南天涯社区一篇学校暴力致三亚高峰中学十几名学生辍学在家的帖子引来众多网友关注。记者调查发现，在多个学校，时常发生住校生遭遇蒙面抢劫，遭遇敲诈勒索、恐吓等事情。

19、（ 1）以上镜头反映了当前社会面临的什么问题 （ 1分） （ 2）这一问题会带来怎样的危害 （ 1分） （ 3）请你为沪问题的解决出谋划策。（ 3分） 答案：（ 1）校园暴力问题。 （ 2）校园暴力不仅给受害者的身体带来伤害更严重的是危害其心理健康，使受害者产生不安全感、恐惧和焦虑；对实施校园暴力的同学来说，他们往往漠视法律和道德，走上违法犯罪的道路。 （ 3）加强宣传教育，提高学生的思想道德水平和法制观念；中小学生应该增强自我保护意识，学会应对校园暴力；学校和有关部门应该加强监督，及时制止、打击校园暴力；等等。 试题分析：（ 1）本题解答中需要寻找两则材料的共同点，是同样一个什 么样的原因促

20、使这一想象的发生，根据材料一中被群殴。根据材料二中被学校暴力。故共同点是校园暴力问题。 （ 2）这一问题所带来的危害主要辐射两类人：第一类是受害者。第二类是施暴者。受害者从其身体和心理带来的伤害。施暴者的人生发展来说。 （ 3）对于此类的解决主要从两个方面考虑。一是提升道德水准，二是通过纪律约束。 考点：校园暴力 （ 6分）材料一：小雯正在上初二，平时在班上学习成绩处于中上水准，但此次期中考试后成绩却大幅下滑到倒数几名的位置。小雯感到十分失落，闹着要转学，不想在原来的学校读书了。原来小雯心里无法接受此 次考试成绩，觉得老师和同学们都看不起她， “在学校里已经没脸见人了 ”。 材料二：已考入清华

21、大学的孙圣楠的高考第一门 语文就考砸了；但是她及时平衡了心态，第二门数学正常发挥；第三门理综题目很难，很多考生出场后当时就哭了。她考得也不好，但她想，既然大家都没考好，那也就这样吧，再把剩下的考好。考了三科，竟然有两科都砸了，英语就好好考吧。这样想着，反倒轻松了。结果，英语考得超好，除了作文，一共就错了两个选择题。 （ 1）两人不同的结局说明了什么问题（ 1分） （ 2）想一想现在或将来你可能会遇到哪些挫折 （至少列举 4个） （ 2分） （ 3）我们应该如何应对人生中遇到的挫折 （ 3分） 答案：（ 1）不同的人面对挫折有不同的选择；面对挫折，不同心态导致不同的结果。 （ 2）略。 （ 3）

22、正视现实和挫折，不回避，端正心态；认真分析和解剖挫折产生的原因，坚定理想，明确奋斗目标树立信心，增强勇气；等等。 试题分析：（ 1）本题解答中需要将两则材料进行对比，材料一中小雯面对考试的失败选择逃避，材料二中孙圣楠面对考试的失败能够及时调整心态，最终有所收获，可见面对挫折，不同心态导致不同的结果。 （ 2）本题属于开放性试题，可以从目前的学习、生活中寻找所经历的挫折，也可以设想未来可能会经历的挫折。 （ 3） 挫折并不可怕，可怕的是对挫折的畏惧和不重视。我们要以乐观的心态对待学习和生活中困难，并以正确的方法克服困难，战胜挫折。战胜挫折的正确方法可分为（ 1）认知调整训练。如：确立奋斗目标；树立自信；持之以恒，不轻言放弃；找准基点，分析原因，寻求对策等。（ 2）行为训练。如：放松训练；自我对话训练；换个角度思考；请求帮助等。 考点：挫折