2013-2014学年安徽省芜湖县八年级上学期期中五校联考英语试卷与答案(带解析).doc
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1、2013-2014学年安徽省芜湖县八年级上学期期中五校联考英语试卷与答案(带解析) 其他 用所给词的适当形式填空。( 5分) 【小题 1】 People are enjoying (walk) around the town. 【小题 2】 Gina decided ( forget) all her problems. 【小题 3】 Who is the (funny) actor in the movie 【小题 4】 Dont read this book ,because it is (mean) . 【小题 5】 The farmers expect (have) a harvest
2、(丰收 ) this autumn. 答案: 【小题 1】 walking 【小题 2】 to forget 【小题 3】 funniest 【小题 4】 meaningless 【小题 5】 to have 试题分析: 【小题 1】 enjoy后跟 v-ing形式作宾语,故填 walking。 【小题 2】 decide后跟不定式作宾语,故填 to forget。 【小题 3】句意:谁是这部电影中最有趣的男演员?故应填 funniest。 【小题 4】句意:不要读这本书, 因为它没意思。故填 meaningless。 【小题 5】 expect后跟不定式作宾语,故填 to have。 考点:
3、词汇应用。 补全对话( 5分) A: Excuse me, may I ask you some questions? B: Yes, of course. A: 【小题 1】 . B: Every day. A: 【小题 2】 . B: Because the doctor says its good for my health. A: Do you like junk food B: 【小题 3】 .But I try to eat it only once a month. A: Why B: 【小题 4】 . A: How many hours do you sleep every n
4、ight B: 【小题 5】 . A: Oh, I think you must be in good health . A. Why do you eat them every day B. Yes ,I do. C. Every day. D. About eight hours. E. How often do you eat fruit and vegetables F. The doctors tells me its bad for my health. G. Eight hours a week. 答案: 【小题 1】 E 【小题 2】 A 【小题 3】 B 【小题 4】 F 【
5、小题 5】 D 试题分析:对话大意:两人相互询问健康话题。 【小题 1】联系上下文,根据答语 how often知选 E。 how often主要用来对表示频率的名词短语或副词提问。 【小题 2】根据答语中的 because判断应选择 why引起的特殊疑问句,故选 A。 【小题 3】一般疑问句的答语为: Yes, + 肯定的附加句; No, +否定的附加句。问句是一般现在时,答语也应用一般现在时。故选 B。 【小题 4】 A说 “我尽力一个月吃一次 junk food”, B问 “Why? ”, A应该回答出原因。故选 F. 【小题 5】问句是 how many hours,答语应该是多长时间
6、的短语, G应该我回答 how often引出的问句,故选 C。 考点:考查情景交际。 单项选择 * - did you go on vacation -I went to summer camp. A When B Where C How D Why 答案: B 试题分析:句意: -假期你去哪里了? -我去夏令营了。 when什么时间; where哪里; how如何; why为什么。 summer camp夏令营,指所去的地方,故选 where。 考点:考查疑问代词。 he is ill, he goes to school A Although ; But B / ; / C Althou
7、gh ; / D But ; Although 答案: C 试题分析:句意:虽然他病了,他仍坚持上学。汉语中的 “虽然 但是 ”,在英语中只有 Although或者 but,二者只能用其一,因为 although引导的是让步状语从句, but只能连接表示转折关系的并列句。故选 C。 考点:考查连词的用法。 He tries English well. And he practices English every day. A to learn ; to speak B learning ; speaking C to learn ; speaking D learning ; to speak
8、 答案: C 试题分析:句意:他尽力学好英语。并且他每天都练习说英语。 try to do sth尽力做某事; try doing sth试着做某事。 practice后跟 v-ing形式作宾语,只跟 v-ing形式作宾语的常见动词还有 enjoy, mind, finish等。根据题意和动词用法选 C。 考点:考查非谓语动词。 Our school is to the lake . A close B closes C near D closed 答案: A 试题分析:句意:我们学校离湖很近。 close to, near是介词,可以说有区别,但 close to, 比 near更接近,可以
9、近至地方与地方相接,也可以近至两人可互相接触,等于 very near, 如: He is standing close to the door. I live near the school.。 be close to距离 近;near作介词,直接跟宾语。 考点:考查近义词辨析。 We love our capital Beijing , one of cities in the world. A more beautiful B the most beautiful C much more beautiful D much beautiful 答案: B 试题分析:句意:我们热爱我们的首都
10、北京,世界上最美的城市之一。 one of + 限定词 + 形容词最高级 + 名词复数,表示 “最 中之一 ”。 考点:考查形容词的最高级。 Tom isnt to go to school . A old enough B enough old C young enough D enough young 答案: A 试题分析:句意: Tom年龄不足够去上学。 enough的用法如下: enough可以作名词、代词,意思是 足够 ;充分 。作代词可以代替可数名词或不可数名词,在句中作主语或宾语。如: Enough has been said on this subject. 关于这一问题说得已
11、经足够多的了。 enough作形容词,意思是 足够的 ;充分的 ,常与 for或不定式连用,可以作定语或表语。作定语置于被修饰的名词前后均可,前置时强调 enough,后置时强调被修饰词。如: Five men will be quite enough. 五个人就足够 了。 enough作副词的意思是 十分地 ;充分地 ;足够地 ;充足地 ,置于被修饰的形容词或副词之后,常与不定式或介词 for连用 ,在句子中作状语,表示程度。如: The problems are easy enough for me to solve.那些问题足够容易,我能回答。 考点:考查 enough作副词时修饰形容词
12、的位置。 They have something common. Both of them are good dancing. A in; on B in ; at C at ; on D at ; at 答案: B 试题分析:句意:他们有某些共同点。他们两个都擅长跳舞。 in common相同; be good at擅长 。根据介词的宾语,然后根据上面这两个短语判断答案:。 考点:考查短语辨析。 The teacher asked the students to a story about a trip to the moon. A get up B stay up C put up D m
13、ake up 答案: D 试题分析:句意:老师让学生们写一篇关于去月球旅行的故事。 get up起床; stay up不睡觉; put up搭起,举起; make up撰写,编造,辨析。中考中常常考查以一副词或介词为核心的动词短语,以 up为核心的动词短语还有: cut up切碎; go up上升; come up过来; stand up站起; bring up养育,吐出; keep up保持等等。 考点:考查动词短语的辨析。 -Time is money. -But I think it is money. A the same as B as important as C more imp
14、ortant than D so important as 答案: C 试题分析:句意: -时间就是金钱 -但我认为它比金钱更重要。根据题干含义,应选比较级句型。 A为 “和 一样 ”; B为同级比较,题干中由 but转折,故不合适; C为比较级,符合题意; D为同级比较。故选 C。 考点:考查形容词比较级句型。 -Ann, Im worried Im getting fatter. What shall I do -I think you should eat food and do more exercise. A more B less C much D little 答案: B 试题分
15、析:句意: -Ann,我担心我变地更胖了。我能做什么? -我认为你应该更少的食物并做更多的锻炼。 food为不可数名词,根据题干中的 better和 more可判断选 less更少。 考点:考查形容词的比较级。 My school is different theirs. It has many after-school clubs . A in B by C of D from 答案: D 试题分析:句意:我的学校不同于他们的学校。它有许多课外俱乐部。 be different from不同于; be different in在 方面不同。 My school与名词性物主代词 theirs相
16、对应。故选 D。 考点:考查介词辨析。 -Why does Toms mother ask him to drink milk -She says its drink., and its good for his . A health; healthy B healthy ;healthy C health; health D healthy; health 答案: D 试题分析:句意: -汤姆的妈妈为什么要他喝牛奶? -她说它是健康饮品,而且有利于他的健康。 health健康,名词; healthy健康的,形容词。第一空作 drink的定语,故应用形容词;第二空前有形容词性物主代词 his修
17、饰,还有介词 for,只能选名词形式。 考点:考查形容词和名词的辨析。 -Michael, do you go swimming - Twice a week. A how many B how long C how often D how soon 答案: C 试题分析:句意: -Michael,你多长时间去游泳一次? -一周两次。 How many多少,修饰可数名词复数形式,对可数名词的数量提问; how long多长时间,一般对表示 for+时间段提问; how often多长时间一次,对表示频率的副词如 usually, often等和短语once a week一周一次, twice
18、a month一个月两次等提问; how soon多久,对 in + 时间段提问。故选 C。 考点:考查疑问代词。 -Did you buy special -No ,I bought . A something; anything B anything ; something C anything; nothing D nothing; anything 答案: C 试题分析:句意: -你买特殊的东西了吗? -没有,我什么也没买。 some,something, somebody, somewhere统称 some类词,一般用在肯定句中,若用在疑问句中表示期待对方肯定的回答,如: Would
19、 you like some bananas?您愿意吃些香蕉吗?any, anything, anybody, anyone, anywhere统称为 any类词,一般用在否定句和疑问句中。 nothing, none, no one, nobody, nowhere统称 no类词,只用在否定句中,表示“没有 ”。第一空是疑问句用 anything;第二空是因为前文是 No, bought没有否定,只能填 nothing表示否定。 考点:考查不定代词。 The answers your questions watching television were also interesting. A
20、 to; to B about,; about C about; to D to ; about 答案: D 试题分析:句意: 你关于看电视的问题答案:也很有趣。 about“关于 ”, to可用在answer, key, visitor, tourist, traveller, entrance(入口处)等之后 “ 的 ”。 考点:考查介词辨析。 完型填空 As we all know, the Internet has become part of teenagers(青少年 ) . A new reporter on 3,375 students aged from 10 to 18 i
21、n seven Chinese cities found that 38 percent of them used the Internet very . Most of them get useful information and use the Internet to help in their studies, but some are not using it in a way .Many are playing online games too much. even visit websites (网站 )they should not look at. A teacher fro
22、m Yucai Middle School says that bad things can happen if young people too much time on the Internet. She had a student who used to be (曾经 )good at school. then he started visiting unhealthy websites. He went mad(变得疯狂) ,cheated(欺骗) a girl and was taken away by the police. In order to help young peopl
23、e use the Internet a good way, a textbook on good Internet behavior(行为 ) has started to be used in some middle schools this term. The book uses real examples to students about good ways of using the Internet. The book gives useful advice such as to read news or to find helpful to study. Teachers and
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