2013-2014北京市顺义区中考一模化学试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014北京市顺义区中考一模化学试卷与答案（带解析） 选择题 地壳中含量最多的元素是 A氧 B硅 C铝 D铁 答案： A 试题分析：地壳中各元素的含量的顺序为氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢，故答案：为 A 考点：地壳中元素的含量 已知一种碳原子可用于测定文物的年代，该原子的原子核内含有 6个质子和 8个中子，则核外电子数为 A 2 B 6 C 8 D 14 答案： B 试题分析：在原子中质子数 =核外电子数 =核电荷数，故碳原子核内含有 6个质子和 8个中子，则核外电子数为 6，答案：选择 B 考点：原子的结构 压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体分子 A个数增多 B

2、质量增大 C间隔增大 D体积增大 答案： C 试题分析：压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体分子的间隔增大所造成的，故答案：选择 C 考点：分子的特征 下列安全措施不正确的是 A燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物 B天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 C燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭 D正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭 答案： D 试题分析： A选项燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物是正确的叙述； B选项天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风是正确的叙述； C选项燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭是正确的叙述； D选项正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭是错误的叙述，因为这样容

3、易触电 考点：安全知识 下列物质中，含有氧分子的是 A O2 B H2O C CO2 D H2O2 答案： A 试题分析：物质是由元素组成，分子是由原子构成的，故含有氧分子的是氧气，故答案：选择 A 考点：物质的构成 下列物质，属于氧化物的是 A HNO3 B CaCl2 C Na2O2 D O3 答案： C 试题分析：氧化物是有两种元素组成且一种是氧元素的化合物，符合题意的为过氧化钠这种物质，故答案：选择 C 考点：氧化物的概念 下列化学方程式中，书写正确的是 A H2O2催化剂 H2+ O2 B H2SO4 + NaOH = NaSO4 + H2O C Fe + HCl FeCl2 + H

4、2 D 2H2O 通电 2H2+ O2 答案： D 试题分析： A选项方程式没有配平； B选项化学方程式没有配平； C选项化学方程式没有配平； D选项是正确的化学方程式。 考点：化学方程式的书写 下列物质敞口放置，质量会减轻的是 A氢氧化钠 B浓盐酸 C浓硫酸 D碳酸钙 答案： B 试题分析： A选项氢氧化钠会吸收水分和二氧化碳质量增加； B选项浓盐酸具有挥发性质量会减少； C选项浓硫酸具有吸水性质量会增加； D选项碳酸钙质量不变 考点：物质的性质 我国科学家研制出一种催化剂，能在室温下高效催化空气中一种有毒气体，其反应如下： 下列说法，正确的是 A该反应属于置换反应 B这种有毒气体的化学式为

5、 HCHO C其中有三种物质属于氧化物 D该反应中 A与 C的质量比为 1： 1 答案： B 试题分析： A选项由题中的图形可知，该反应不是置换反应； B选项有毒气体的化学式为 HCHO 是正确的叙述； C 选项是错误的叙述，两种物质属于氧化物；D选项是错误的叙述，应为该反应中 A与 C的原子个数比为 1： 1 考点：物质的微观结构图 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是 A依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙的大 B将甲、乙的饱和溶液从 t2 降到 t1 ，析出甲的质量大 C将 t2 时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法 D t1 时，甲和乙的饱和溶液各 100 g

6、，其溶质的质量一定相等 答案： D 试题分析： A选项是错误的叙述，没有说具体温度； B选项是错误的叙述，因为没有说出溶液具体的质量； C选项是错误的叙述，应为将 t2 时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取升温的方法； D选项因为在 t1 时物质的溶解度的数值相等，所以 t1 时，甲和乙的饱和溶液各 100 g，其溶质的质量一定相等是正确的叙述 考点：溶解度曲线 下列实验方案中，能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物 加入过量氢氧化钙溶液，过滤 B 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发 C 检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳

7、用燃着的木条点燃 D 鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸 各取少量溶液于试管中，分别滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化 答案： B 试题分析： A选项是错误的操作，因为引进新杂质氢氧化钙； B选项是正确的叙述； C选项是错误的叙述，在二氧化碳的环境下一氧化碳不燃烧； D选项是错误的叙述，盐酸和氯化钠溶液无法鉴别 考点：实验方案评价 下列 4个图像中，能正确反映对应变化关系的是 A B C D 向饱和石灰水中加入一定量 CaO 定温下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾 向一定量 NaOH溶液中加入稀 H2SO4 向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液 答案： A 试题分析： A 选项是正确

8、的因为氧化钙溶于水放热，故氢氧化钙的溶解度减少，温度恢复好溶解度逐渐增大至平衡； B选项是错误的叙述，起点不能从 0点开始； C选项是错误的叙述，起点应从大于 7开始； D选项是错误的叙述，金属的质量应该增加 考点：氢氧化钙的溶解度、酸碱中和、金属活动性顺序 下列物质的用途中，利用其物理性质的是 A氧气用于切割金属 B干冰用于人工降雨 C铁粉用作食品保鲜吸氧剂 D小苏打用于治疗胃酸过多 答案： B 试题分析：物理性质是不需要化学变化就表现出的性质，化学性质是需要通过化学变化表现出的性质， A选项氧气用于切割金属，利用了化学性质； B选项干冰用于人工降雨，利用了物理性质； C选项铁粉用作食品保鲜

9、吸氧剂利用了物质的化学性质； D选项小苏打用于治疗胃酸过多利用了物质的化学性质 考点：性质的分类 下列食物中，富含维生素的是 答案： C 试题分析：在物质中富含维生素的物质是蔬菜和水果，故答案：选择 C； A选项鸡蛋中含有蛋白质； B选项馒头富含糖类； D豆油富含油脂 考点：食品中的营养素 下列变化中，属于化学变化的是 A干冰升华 B冰雪融化 C香水挥发 D蜡烛燃烧 答案： D 试题分析：化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化， ABC只是物质状态的改变没有新物质生成是物理变化， D选项蜡烛燃烧有新物质生成，是化学变化 考点：变化的分类 下列物质中，属于纯净物的是 A矿泉

10、水 B蒸馏水 C白醋 D苏打水 答案： B 试题分析：纯净物是由一种物质组成的，混合物是由两种或两种以上物质组成的， A选项矿泉水属于混合物； B选项蒸馏水是一种物质组成的属于纯净物； C选项白醋属于混合物； D选项苏打水属于混合物。 考点：物质的多样性 决定元素种类的是 A中子数 B质子数 C核外电子数 D最外层电子数 答案： B 试题分析：元素是具有相同质子数即核电荷数的一类原子的总称，所以决定元素种类的是质子数，故答案：选择 B 考点：元素的定义 下列金属中，活动性最强的是 A镁 B铜 C锌 D铝 答案： A 试题分析：根据金属活动性顺序可知，金属活动性最强的是金属镁，答案：选择 A 考

11、点：金属活动性顺序 下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是 A红磷 B木炭 C甲烷 D铁丝 答案： D 试题分析： A选项红磷燃烧生成白色固体； B选项木炭燃烧生成无色气体； C选项甲烷燃烧生成无色气体和水； D选项铁丝燃烧生成黑色固体，火星四射，故答案：选择 D 考点：氧气的性质 下列物品所使用的材料中，属于有机合成材料的是 答案： D 试题分析： A选项钛合金表链属于金属材料； B选项紫砂壶属于无机非金属材料； C 选项真丝围巾属于天然材料； D 选项手机塑料外壳，属于有机合成材料 考点：材料的分类 青少年适量补充 “钙 ”，可以有效预防 A夜盲症 B贫血 C智力低下 D佝偻病

12、 答案： D 试题分析：青少年适量补充 “钙 ”，可以有效预防佝偻病，答案：选择 D 考点：化学元素与健康 下列物质中，能用作钾肥的是 A K2SO4 B CO(NH2)2 C NH4NO3 D Ca(H2PO4)2 答案： A 试题分析：化学式中含有氮、磷、钾的物质称为氮磷钾肥，故属于钾肥的是 A硫酸钾 考点：化学肥料 下列生活中的做法，不利于节约用水的是 A用淘米水浇花 B用洗过衣服的水冲马桶 C隔夜的白开水直接倒掉 D洗手打肥皂时暂时关闭水龙头 答案： C 试题分析： A选项用淘米水浇花，有利于节约用水； B选项用洗过衣服的水冲马桶有利于节约用水； C 选项隔夜的白开水直接倒掉，不利用节

13、约用水故答案：选择 C;D选项洗手打肥皂时暂时关闭水龙头，可节约用水。 考点：节约用水 Cu2O 是一种半导体材料，用电解法制取 Cu2O 的总反应方程式为： 2Cu + H2O 通电 Cu2O + H2，该反应的基本类型是 A化合反应 B置换反应 C分解反应 D复分解反应 答案： B 试题分析：置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和化合物的反应，由题中物质的反应可知，该反应属于置换反应 考点：化学反应的分类 下列实验操作中，正确的是 答案： A 试题分析： A选项加热液体是正确的操作； B选项过滤是液体应沿着玻璃棒流下； C 选项稀释浓硫酸时应该酸入水； D 选项称量固体应该左物

14、右码故答案：选择 A 考点：基本操作 填空题 （ 6分）根据下图回答问题。 （ 1）实验仪器 a的名称是 。 （ 2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，所用的发生装置是 。 （ 3）用 E收集氧气与 C相比的优点是 （写出一点）。 （ 4）实验室制取并收集二氧化碳选用的装置是 ，检验二氧化碳是否收集满的方法是 。 答案：（ 1）酒精灯 ;（ 2） 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 A（ 3）能观察到氧气是否集满（ 4） BC，将燃着的木条放在瓶口，木条熄灭，证明已收满 试题分析：根据所学知识（ 1）实验仪器 a的名称是酒精灯（ 2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式

15、为 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2，所用的装置为固体加热型装置 A；（ 3）用 E收集氧气与 C相比的优点是集气瓶中气体的收集情况易于观察；（ 4）实验室制取并收集二氧化碳选用的装置是固液常温型装置 BC，检验二氧化碳是否收集满的方法是将燃着的木条放在瓶口，木条熄灭，证明已收满 考点：实验室制取气体的思路和方法 （ 6 分）甲、乙、丙、丁为初中化学常见物质。由 H、 C、 O、 Cl、 Na、 Ca、Fe七种元素中的一种或几种组成。用下图所示装置进行实验。 （ 1）若 A中盛有固体甲，从 C放入溶液乙，打开 K，观察到 A中固体消失， B中有气泡冒出，则溶液乙是 。 （ 2

16、）若 A 中盛有固体甲，从 C 放入液体乙，打开 K，观察到 B中有气泡冒出， 一段时间后， B中液面下降， 则 A中发生反应的化学方程式为 。 B中液面下降的原因是 。 （ 3）若 A中盛有物质甲，从 C放入溶液乙，观察到 B中溶液流入 A中，并出现浑浊现象， 溶液变浑浊的原因主要是（用化学方程式表示） 。 （ 4）若 A 中盛有固体甲，打开 K，从 C 放入溶液乙，观察到 B中溶液变浑浊。关闭 K， B又变澄清，则此时 B中溶液的溶质可能是 （写出所有可能组合）。 答案：（ 1）盐酸 （ 2） CaO+H2O= Ca（ OH） 2 氧化钙与水反应放热，一 段时间后 A中温度下降，气压减小，

17、 B中液体倒吸（ 3） Ca（ OH） 2+ Na2CO3= CaCO3+2NaOH（ 4） CaCl2； CaCl2、 HCl ； NaCl、 CaCl2、 HCl； NaCl、 CaCl2 试题分析：（ 1）若 A中盛有固体甲，从 C放入溶液乙，打开 K，观察到 A中固体消失， B中有气泡冒出，说明有气体产生，固液反应产生气体的情况有两种一种是金属和酸反应、另一种是碳酸盐和酸反应，则溶液乙是盐酸；（ 2）若A中盛有固体甲，从 C放入液体乙，打开 K，观察到 B中有气泡冒出，一段时间后， B中液面下降，是因为 A内温度升高 气体膨胀所造成的，固液反应明显放热的为氧化钙和水的反应， 则 A中发

18、生反应的化学方程式为 CaO+H2O= Ca（ OH） 2 B中液面下降的原因是氧化钙与水反应放热，一段时间后 A中温度下降，气压减小， B中液体倒吸；（ 3）若 A中盛有物质甲，从 C放入溶液乙，观察到 B中溶液流入 A中，并出现浑浊现象，依据常见物质的性质可知 C中的液体为碳酸钠溶液，故 溶液变浑浊的原因主要是 Ca（ OH） 2+ Na2CO3= CaCO3+2NaOH；（ 4）若 A中盛有固体甲，打开 K，从 C放入溶液乙，观察到 B中溶液变浑浊。关闭 K， B又变澄清，说 明固体 A为碳酸钙，液体 C为盐酸， B中的液体为氢氧化钙溶液，根据反应的完全程度可知，此时 B中溶液的溶质可能

19、是 CaCl2； CaCl2、 HCl ； NaCl、 CaCl2、 HCl； NaCl、 CaCl2 考点：物质的推断及转化 （ 6分）化学研究物质的组成、结构、性质、变化之间的关系。 （ 1）科学家通过研究水的变化认识了水的组成。下图为电解水的简易装置，试管 中产生的气体是 ，由此实验得出水是由 组成的（ 2）组成和性质有着密切的联系，酸溶液具有相似的化学性质是因为酸中都含有 。 （ 3）结构决定性质。研究发现含有 “过氧基 ”（ OO ）的物质具有很强的氧化性，可以做为杀菌消毒剂。据此推测，下列物质中，可用作杀菌消毒剂的是 (填数字序号 )。 （ 4）通过分析组成和结构，我们可以预测物质

20、的某些性质。关于 NaHSO4性质的下列推测，合理的是 （填数字序号）。 其水溶液能与钾发生置换反应，得到金属钠 其水溶液能使紫色石蕊试液变红 其水溶液能与锌反应生成氢气 其水溶液能与硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀。（提示：硫酸钡不溶于水，也不溶于酸） 答案：（ 1）氢气 氢元素和氧元素 （ 2）氢元素 （ 3） （ 4） 试题分析：（ 1）电解水的简易装置，试管 中产生的气体是氢气，由此实验得出水是由氢元素和氧元素组成的。（ 2）组成和性质有着密切的联系，酸溶液具有相似的化学性质是因为酸中都含有氢元素；（ 3）结构决定性质。研究发现含有 “过氧基 ”（ OO ）的物质具有很强的氧化性，可以做为杀菌

21、消毒剂，故可用作杀菌消毒剂的是化学式中含有过氧基的物质 ，（ 4）通过分析组成和结构，我们可以预测物质的某些性质。关于 NaHSO4性质 其水溶液能使紫色石蕊试液变红 其水溶液能与锌反应生成氢气 其水溶液能与硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀。 考点：物质的组成、结构、性质 （ 6分）水是重要的自然资源，是人类赖以生存的物质基础。 （ 1）水是很好的溶剂，下列物质与水混合不能形成溶液的是 （填字母序号）。 A蔗糖 B食盐 C植物油 D酒精 （ 2）水溶液的应用非常广泛。 3%的过氧化氢溶液可用于消毒，配制 3%的过氧化 氢溶液 500g，需要 30% 的过氧化氢溶液 g （ 3）天然水是混合物，用下图所

22、示的简易装置净化水时，活性炭的主要作用是 。含有较多的 Ca2+、 Mg2+的水被称为硬水，区别硬水和软水的方法是 。硬水煮沸时会结水垢，水垢的主 要成分为碳酸钙和氢氧化镁。用食醋除水垢时，发生的反应为 Mg（ OH） 2 + 2CH3COOH =（ CH3COO） 2Mg + 2H2O 和 。 （ 4）英国科学家日前研制出一种名叫 “干水 ”的物质（如图），每个 “干水 ”粒子是由小水滴、外层包上沙质硅膜组成的。这种糖粉状物质的最大特色是具有强力吸收二氧化碳的能力，具有极高的商业价值。下列有关 “干水 ”的叙述正确的是 （填字母序号）。 A “干水 ”属于纯净物 B “干水 ”的化学式为 H

23、2O C “干水 ”可用于降低温室效应 D “干水 ”是一种糖类物质 答案： (1） C （ 2） 50 (3)吸附 取样，滴加肥皂水，若有絮状沉淀产生是硬水。 CaCO3 + 2CH3COOH =（ CH3COO） 2Ca + CO2 + H2O; （ 4） C 试题分析：（ 1）物质以分子离子的形式分散到水中形成的均一、稳定的混合物是溶液，从溶液的定义及题中的叙述可知，蔗糖、酒精、食盐能形成溶液，而植物油不能形成溶液，得到的是乳浊液； (2) 根据溶液稀释前后溶质的质量不变知，配制 3%的过氧化氢溶液 500g，需要 30% 的过氧化氢溶液的质量为：；（ 3）在净水器中活性炭的作用是吸附水

24、中的色素和异味 ，含有较多的 Ca2+、 Mg2+的水被称为硬水，区别硬水和软水的方法是取样，滴加肥皂水，若有絮状沉淀产生是硬水。用食醋除水垢时，发生的反应为 Mg（ OH） 2 + 2CH3COOH =（ CH3COO） 2Mg + 2H2O 和 CaCO3 + 2CH3COOH =（ CH3COO） 2Ca + CO2 + H2O;（ 4）由题干的叙述可知 “干水 ”形状是糖状物质，属于混合物，没有化学式，其用途是吸收二氧化碳降低温室效应 考点：水的作用，溶液的计算 （ 5分）碳的世界丰富多彩。 （ 1）金刚石、石墨和 C60都是碳元素组成的单质（下图），关于它们的下列说法中，不正确的是

25、（填字母序号）。 A属于同一种物质 B化学性质相同 C物理性质相同 D原子排列方式不同 （ 2）化石燃料主要包括煤、 和天然气，它们都含有碳元素，其中天然气的主要成分是 （写化学式）。 （ 3）碳化钙（ CaC2）俗称电石，遇水剧烈反应生成乙炔（ C2H2）气和一种碱，反应的化学方程式 为 。 （ 4） 2010年诺贝尔物理学奖用于表彰首次剥离出单层石墨的科学家。单层石墨 称为石墨烯，这种 “只有一个碳原子厚的碳薄片 ”被公认为目前世界上最薄、最 坚硬、传导电子速度最快的新型材料。 下列关于石墨烯的叙述中，正确的是 （填字母序号）。 A石墨烯属于有机物 B石墨烯的硬度大于金刚石 C石墨烯能导电

26、 D石墨烯中碳的化合价为 +3 答案：（ 1） AC（ 2）石油 CH4 （ 3） CaC2 + 2H2O = Ca（ OH） 2 + C2H2 （ 4） BC 试题分析：（ 1）金刚石、石墨和 C60都是碳元素组成的单质，是同种元素组成不同的物质，所以它们的物理性质不同，化学性质相同性质不同的原因是碳原子的排列方式不同；（ 2）化石燃料主要包括煤、石油和天然气，它们都含有碳元素，其中天然气的主要成分是 CH4（ 3）碳化钙（ CaC2）俗称电石，遇水剧烈反应生成乙炔（ C2H2）气和一种碱，反应的化学方程式为 CaC2 + 2H2O = Ca（ OH） 2 + C2H2;(4) 根据题中叙述

27、可知石墨烯的硬度大于金刚石、能导电的叙述是正确。 考点：碳和碳单质的性质 计算题 （ 3分）在铁路建设中常利用铝热反应焊接钢轨，反应的化学方程式为： Fe2O3 + 2Al = Al2O3 + 2Fe ；若将两段钢轨焊接需要 224g的铁 ，需在反应中加入原料氧化铁的质量是多少？ 答案： g 试题分析：设需加原料氧化铁的质量为 x Fe2O3 + 2Al = Al2O3 + 2Fe 160 112 X 448g 答：需加原料氧化铁的质量 640g 考点：根据化学方程式的计算 （ 3分）为测定石灰石样品中碳酸钙的含量，小明取 25 g石灰石样品与一定质量的 14 6%的稀盐酸恰好完全反应，将反应

28、所得混合物蒸干得到固体27 2 g（不含结晶水，假设样品中的杂质既不与稀盐酸反应）。试计算： （ 1）参加反应的盐酸的质量。 （ 2）石灰石样品中碳酸钙的含量。 答案： (1)100g;(2)80% 试题分析： 设：样品中杂质的质量为 x，反应消耗盐酸的为 y；生成二氧化碳的质量为 CaCO3 + 2HCl = CaCl 2 + CO2 + H2O 100 73 111 25g-x 14 6%y 27 2g-x X=5g y=100g CaCO 3% = 答：样品中碳酸钙的含量为 80%，反应消耗盐酸的为 100g 考点：根据化学方程式的计算 简答题 （ 7分）锌锰电池（俗称干电池）在生活中的

29、用量很大。锌锰电池的构造 如图所示。回答下列问题： （ 1）锌锰电池所使用的下列材料中，属于金属材料的是 （填字 母序号）。 A铜帽 B碳棒 C锌筒 D密封塑料 （ 2）金属制品在空气中放置易生锈，铁生锈的条件是 。废旧电池的铜帽会生成一些绿色的铜锈，其主要成分为是 Cu2(OH)2CO3，则铜生锈还必须有 参与。 （ 3）普通锌锰电池放电时发生的主要反应为：Zn+2NH4Cl+2MnO2=Zn(NH3)2Cl2+2MnOOH，该反应中锰元素的化合价由 +4变为 。 （ 4）利用废旧电池铜帽（含 Zn）制取海绵铜（ Cu），并得到硫酸锌溶液，主要流程如下： （已知： Cu+H2O2+H2SO4

30、=CuSO4+2H2O） 过程 中分离操作的名称是 。 过程 中发生反应的化学方程式为 。 答案：（ 1） AC （ 2）与氧气、水同时接触 CO2 （ 3） +3（ 4） 过滤 Zn+ CuSO4= ZnSO4+Cu Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 试题分析：（ 1）锌锰电池所使用的下列材料中，属于金属材料的是铜帽、锌筒；（ 2）有所学知识可知铁生锈的条件是与氧气、水同时接触，根据质量守恒定律可推知废旧电池的铜帽会生成一些绿色的铜锈， 其主要成分为是 Cu2(OH)2CO3，则铜生锈还必须有二氧化碳参与；（ 3）普通锌锰电池放电时发生的主要反应为：Zn+2NH4Cl+2MnO2=Zn(N

31、H3)2Cl2+2MnOOH，该反应中锰元素的化合价由 +4变为 +3价，依据化学式中元素的正负化合价的代数和为零计算，在化学式中氢的化合价为 +1，氧的化合价为 -2，设锰的化合价为 X， X+（ -2） 2+1=0，得到X=+3；（ 4）因为过程 是固液分离所以操作的名称为过滤；有操作的目的可知，制取海绵铜（ Cu），并得到硫酸锌溶液过量的 A溶液为硫酸溶液，在过氧化氢和硫酸的共同作用下，金属锌和铜转化为硫酸锌和硫酸铜，物质 D为加入的金属锌，置换金属铜，同时金属锌和过量的稀硫酸反应生成氢气和硫酸锌，涉及的化学方程式为： Zn+ CuSO4= ZnSO4+Cu ； Zn+H2SO4=ZnS

32、O4+H2 考点：金属材料、金属活动性顺序、物质的推断 探究题 （ 6分）氨对工业及国防具有重要意义，化学小组的同学设计了如下图所示的装置用于制取少量氨气。 完成以下实验操作中的相关问题： （ 1）检查装置气密性 （ 2）关闭 a、 c，打开 b，从长颈漏斗加入稀盐酸， A中发生反应的化学方程式为 。在 F的出口处收集氢气并验纯。 （ 3）关闭 c，在盛满空气的多孔玻璃钟罩内用激光点燃足量的白磷。反应的化学方程式为 。其目的是 。 （ 4）待多孔玻璃钟罩冷却到室温，打开 a，观察到的现象是 。 （ 5）点燃酒精灯加热玻璃管 E，并打开 C。氢气和氮气在铁触媒的催化作用下生成氨气，反应的化学方程

33、式为 。 实验过程中 D装置的作用是 。 答案：（ 2） Zn+2HCl=ZnCl2+H2（ 3） 4P + 5O2 点燃 2P2O5 除去空气中的氧气，以获得较纯净的氮气（ 4） A中稀盐酸流入试管中与锌反应产生气泡， B中钟罩内液面下降（ 5） N2 + 3H2 2NH3 吸收二氧化碳、水蒸气和氯化氢 试题分析：（ 2）关闭 a、 c，打开 b，从长颈漏斗加入稀盐酸， A中发生反应的化学方程式为 Zn+2HCl=ZnCl2+H2（ 3）关闭 c，在盛满空气的多孔玻璃钟罩内用激光点燃足量的白磷。反应的化学方程式为 4P + 5O2 点燃 2P2O5其目的是除去空气中的氧气，以获得较纯净的氮气

34、；（ 4）待多孔玻璃钟罩冷却到室温，打开 a，观察到的现象是 A中稀盐酸流入试管中与锌反应产生气泡， B中钟罩内液面下降；（ 5）点燃酒精灯加热玻璃管 E，并打开 C。氢气和氮气在铁触媒的催化作用下生成氨气，反应的化学方程式为 N2 + 3H2 2NH3实验过程中 D装置的作用是吸收二氧化碳、水蒸气和氯化氢 考点：物质的制取的探究 （ 7分）课外小组同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色液体（下图），想通过探究确定其成分，以便重新利用。 【初步分析】操作不规范可能造成标签破损，能造成标签破损的不当操作有 （写一点）。根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是 （填字母代号）。 A酸 B碱 C盐 【

35、查阅资料】初中化学常见的含钠化合物有 NaCl、 NaOH、 Na2CO3、 NaHCO3。有关四种物质的信息如下： 物质 NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3 20oC溶解度 /g 36 109 21 5 9 6 水溶液的 pH 7 14 11 9 【实验探究】为确定该溶液的成分，小芳设计了如图乙所示的实验过程： （ 1）实验 观察到紫色石蕊试液变蓝，由此得出结论是 。 （ 2）实验 观察到有气泡产生，还有可能观察到的现象是 。 【得出结论】通过以上活动，小刚认为不能确定瓶中试剂的成分，小芳认为可以，小芳的理由是 。 【拓展应用】通过以上探究活动，小组同学联想到二氧化碳与氢氧化钠的

36、反应，设计了如图丙所示实验，观察到的现象是 。 答案：初步分析：倾倒液体时标签没有向手心 A 实验探究（ 1）溶液显碱性，不是氯化钠溶液 （ 2）石蕊由蓝色变为红色（紫色） 得出结论：实验 有气泡产生，说明不是氢氧化钠，碳酸氢钠的水溶液最大浓度不足 10%，可以推出是碳酸钠溶液 拓展应用：取 30% 的氢氧化钠溶液，通入二氧化碳气体，观察到有沉淀产生，证明氢氧化钠 能与二氧化碳发生反应。 试题分析：【初步分析】操作不规范可能造成标签破损，能造成标签破损的操作有倾倒液体时标签没有向手心，由被腐蚀的标签知，试剂的阳离子为钠离子，故不可能是酸类物质，因为酸的阳离子为氢离子；【实验探究】（ 1）有资料

37、可知溶液的酸碱性，加入紫色石蕊试液变蓝色，说明溶液显碱性，溶液一定不是氯化钠溶液，（ 2）有实验实验 加入盐酸观察到有气泡产生，说明溶液内不含氢氧化钠，应为碳酸钠或碳酸氢钠的试剂，故若盐酸过量还有可能观察到的现象是石蕊由蓝色变为红色（紫色）；【得出结论】通过以上活动，小刚认为不能确定瓶中试剂的成分，小芳认为可以，小芳的理由是实验 有气泡产生，说明不是氢氧化钠，碳酸氢钠的水溶液最大浓度不足 10%，可以推出是碳酸钠溶液；【拓展应用】通过以上探究活动，小组同学联想到二氧化碳与氢氧化钠的反应，根据题中提供的资料，碳酸氢钠的溶解度较小，观察到的现象是有沉淀产生，证明氢氧化钠能与二氧化碳发生反应。 考点： 物质成分的推断