2012年湖北省黄梅县孔垄镇第一中学八年级物理声现象测试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012年湖北省黄梅县孔垄镇第一中学八年级物理声现象测试卷与答案（带解析） 选择题 婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道。下列关于声的说法，错误的是（ ） A我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声 B人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声 C将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的 D宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声 答案： C 自然界中有许多奥妙的声，声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象。下列有关声现象的说法错误的是（ ） A用牙齿听声利用的是骨传导 B用超声能击碎人体内的结

2、石，说明声波具有能量 C利用声波和电磁波都可以传递信息 D市区内某些路段 “禁鸣喇叭 ”，这是在声音传播的过程中减弱噪声 答案： D 关于声现象，下列说法正确的是（ ） A物体不振动可能也会发出声音 B声音在空气和水中的传播速度不同 C减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声 D “公共场所不要大声喧哗 ”是要求人们在公共场所说话音调放低些 答案： B 下面关于声现象的配对中，错误的是 ( ) A “闻其声，知其人 ”-发声体不同，音色不同 B “长啸一声，山鸣谷应 ”-次声波传播很远 C “隔墙有耳 ”-固体也能传声 D用超声波清洗眼镜 -声波可以传播能量 答案： B 晚上当你在家复习功课，准备

3、期中考试时，邻居正在引吭高歌，对你的学习产生干扰，则下列措施中无效的是：（ ） A与邻居协商使其减小音量 B打开窗户让空气加速流动 C紧闭室内的门窗 D用棉花塞住自己的耳朵 答案： B 喇叭里响起 “我和你，心连心 ” 的歌声，小凡说： “是刘欢在演唱 ”他的判断是根据声音的 A音调不同 B响度不同 C音色不同 D频率不同 答案： C 请你用物理学的准确用语来 “翻译 ”生活用语，有利于我们把握事物的本质，“引吭高歌 ”和 “低声细语 ”，这里的高与低指的是（ ） A音色好坏 B音调高低 C响度大小 D乐音三要素 答案： C 下列有关声现象的说法中，正确的是（ ） A气体不能发声 B声音是一种

4、波 C声音能在真空中传播 D声源的振幅越大，音调越高 答案： B 用一软橡胶棒以不同的力轻敲同一个音又 ,所产生的声音将有不同的是 ( ) A频率 B音调 C响度 D音色 答案： C 在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为 “叩诊 ”。这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的？ （ ） A声音的响度 B声音的音调 C声音的音色 D声音是否悦耳动听 答案： B 实验题 下面是八年级学生在课外做 “比较材料的隔声性能 ”活动时记录的一些内容： A器材：一个能发声的电子铃

5、，一个鞋盒，待比较的材料（衣服、报纸、塑料袋、泡沫塑料及其它材料）、一把长卷尺。（ 8分） B步骤：小明先将衣服包好电子铃，放入盒内，让其发声。 再安排一位同学远离盒子直到听不到铃声时为止，用卷尺测出同学到盒子的距离。分别用其它材料完成上述步骤。 提问： 小明是通过 的方法来比较材料隔声性能的。 小芳认为：比较的时候，远离的方向要相同，因为风向不同会影响 声音的传播（这种方法叫控制变量法）。请你想一想，还要保持哪些因素相同呢？ 写出三个： ； ； 。 答案： 比较听音距离。 一、电铃的方向，二、电铃的响度，三、听音的人。 如图用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲铅笔下端，注意听这个敲击声然后张开嘴

6、使牙不接触铅笔，而保持铅笔位置不变，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端这时他也听到了声音（ 6分） （ 1）两次听到的声音有什么不同？ （ 2）为什么两次听到的声音不同？ （ 3）举一例日常生活中应用上述情况的例子？ 答案：（ 1）响度不同，（ 2）传播声音的介质不同，（ 3）站在火车路旁听不到远处火车的声音，但趴在铁轨上就听得到。（情况合理就可得分） 如图所示，用力敲响音叉，并用悬挂着的塑料球接触发声的叉股，我们看到的现象是 ，此现象说明 ，塑料球的作用是 。（ 6分） 答案：塑料球被弹开，声音是由振动产生的，把音叉的微小振动放大。 填空题 蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递 ；用超声

7、波振动除去人体内的结石，这说明声音可以传递 。 答案：信息、能量 超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，说明战斗机飞行时会产生很大的 _，同时声波可以传递 _ 答案：噪声、能量 六月的潜山森林公园，到处都是莺歌燕舞，鸟语花香。我们能听到小鸟的叫声，说明声音可以在 _中传播；我们还能分辨出黄鹂的歌声，这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的 _（填 “响度 ”、 “音调 ”或 “音色 ”）不同。 答案：空气，音色 当别人嚼脆饼时，你听到的声音很小；而你自己嚼同样的脆饼时，你会听到较大的咀嚼声这是因为前者的声音是靠 _传播，后者的声音是靠_传播， _的传声能力较强 答案：空气，骨头，固体 如图

8、所示的是摩托车引擎后 安装的消声器的结构图摩托车安装消声器是采用 _ 的方法来减弱噪声的，起消声作用的主要部件是_ 答案：声源处，隔音盘 如图所示，四支相同的试管内装有不同深度的水 （ 1）用嘴贴着管口吹气，则发出的声音的音调由低到高的顺序是：_（只填对应序号） （ 2）用棒敲击试管，则发出的声音音调由低到高的顺序是： _（只填对应序号） 答案： (1)ABCD,(2)DCBA。 声音能靠一切 、 和 作为介质传播出去。甲同学把耳朵贴在钢管的一端 ,乙同学在钢管的另一端敲一下这个管子 ,甲同学听到了两下响声。那么 ,第一下响声是从 传过来 ,第二下响声是从 传过来的 ,说明声音在 中比在中 传

9、播得得快。如果这根管子长为 1120m,两次响声相隔 3s,当时的气温为 15 ,则管中的声速为 。 答案：固体、液体、气体、钢管、空气、固体、气体 3808 人们谈话时彼此能听见对方的声音 ,是因为声带的 而产生声音 ,经传播到人耳 ,引起人耳 的振动 ,产生了听觉。 答案：振动、空气、鼓膜。 简答题 现在的居民一般都装有防盗网，网的上方有一个薄铁做挡雨板。这样在网内的东西才不会被雨淋湿，可是每当在下雨时，雨点打在挡雨板上，发出了很响的嗒嗒声，如果在夜里，这个噪声更是影响人的睡眠，你想个办法减小或消除这个噪声！（ 4分） 答案：可以加厚挡雨板（合理就行） 下表为人和一些动物的发声频率范围和听

10、觉频率范围，参照表格回答： 发声频率范围（ Hz） 听觉频率范围（ Hz） 发声频率范围 （ Hz） 听觉频率范围（ Hz） 人 85 1100 20 20000 蝙蝠 10000120000 1000 120000 狗 452 1800 15 50000 海豚 7000 12000 150 150000 猫 760 1500 60 65000 （ 1）从上表中你可以知道什么：（写出两点， 4分） （ 2）地震前夕，一些动物有异常反应，如老鼠出洞、鸡鸣狗叫等，而人却感觉不到，这是为什么？（ 2分） 答案：（ 1）人的最高听觉频率比其他的动物低；人和动物的发声频率都比听觉频率范围小。（ 2）地震

11、前会发出次声波，人听不到，但一些动物能够听到。 综合题 城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声控制措施有将噪声严重的工厂迁出市区；对噪声大的机器安装消音器并限制使用，未安装消音设备的机车不得驶入市区；在市内规划安静小区，不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭等；积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音例如城市高架快速干道系统 上海市内环线上，采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材 聚碳酸酯板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强对噪声的控制同 时加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我健康保护 请回答： （ 1）噪声是指发声体做 的振动时发出的声音（ 2分） （ 2）由材料知减弱噪声的方法是：在 处减弱，在 过程中减弱；在 处减弱（ 6分） （ 3）在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你至少提出三种减小噪声干扰的方法（ 6分） 答案：（ 1）无规则；（ 2）声源处，传播，人耳；（ 3）把门窗关上，停止制造噪声，在人耳处塞棉花。