2012年沪科版初中物理八年级9.6合理利用机械能练习卷与答案（带解析）.doc

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1、2012年沪科版初中物理八年级 9.6合理利用机械能练习卷与答案（带解析） 选择题 关于能的概念，下列说法正确的是（ ） A用线悬挂着的物体，它没有做功，它不具有机械能 B在空中飞行的子弹，因为它能做功，所以它具有机械能 C甲物体的运动速度比乙物体的大，则甲物体的动能一定比乙物体的大 D甲物体的高度比乙物体的高度大，则甲物体的势能一定比乙物体的大 答案： B 一物体沿斜面匀速下滑，物体的 ( ) A动能增加，势能减小 B动能不变，势能减小 C动能和势能都减小 D机械能的总量保持不变 答案： B 司机开车上坡前，往往加大油门，以提高汽车的速度，这是为了（ ） A增大动能 B增大势能 C增大惯性

2、D减小阻力 答案： A 中国跳水队被人们称为 “梦之队 ”。图中是跳水运动员跳水时的情景，运动员在离开跳板到落入水的过程中（ ） A运动员的动能一直增大，机械能不变 B运动员的重力势能一直减小，机械能减小 C运动员的动能先减小后增大，机械能不变 D运动员的重力势能先减小后增大，机械能增大 答案： C 甲球体积是乙球体积的 5倍，甲球静放在水平地面上，而乙球则沿水平地面滚动，那么（ ） A甲球的势能比乙球的大 B乙球的动能比甲球的大 C甲球的机械能比乙球的大 D上述三种说法都正确 答案： B 下列关于能量的说法，不正确的是（ ） A正在做功的物体，才具有能量 B被压缩的弹簧具有能 C具有能的物体

3、，可以做功，也可以不做功 D同步卫星相对于地面将指不动，实际上它也具有能 答案： C 关于机械能的转化，下列说法正确的是（ ） A静止的雪撬从山坡上滑下，势能转化为动能 B静止的雪撬从山坡上滑下，动能转化为势能 C滚摆下降时，动能转化为势能 D卫星从近地点向远地点运动时，势能转化为动能 答案： A 2002年 10月 27日，太原卫星发射中心用 长征四号乙 ”运载火箭，成功地将 “中国资源二号 ”卫星送人太空。在卫星随火箭一起离开发射塔飞向天空的过程中（ ） A卫星的势能不断减小，动能不断增大 B卫星的势能不断增大，动能不断减小 C卫星的势能和动能都在不断减小 D卫星的势能和动能都在不断增大

4、答案： D 小明和妈妈去超市购物，自动扶梯将她们从一楼匀速送上二楼，如图所示。在这个过程中，她们的（ ） A势能增大，动能增大，机械能增大 B势能增大，动能减小，机械能不变 C动势能增大，动能不变，机械能增大 D势能不变，动能不变，机械能不变 答案： C 一小孩从公园中的滑梯上加速滑下（如图所示），对于其机械能的变化情况，下列说法中正确的是（ ） A重力势能减小，动能不变，机械能减小 B重力势能减小，动能增加，机械能减小 C重力势能减小，动能增加，机械能增加 D重力势能减小，动能增加，机械能不变 答案： B 如图所示，电动小车沿斜面从点匀速运动到点的过程中，小车的（ ） A动能减少，重力势能增

5、加，总机械能不变 B动能增加，重力势能减少，总机械能不变 C动能不变，重力势能增加，总机械能不变 D动能不变，重力势能增加，总机械能增加 答案： D 如图所示是研究动能跟哪些因素有关的实验情况示意图，图中 A、 B两球是由同种材料制成的实心小球。下列哪组图的比较可以说明当物体质量相同时，速度大的物体具有的动能大（ ） A a图和 b图 B b图和 c图 C a图和 c图 D b图和 d图 答案： B 我国发射的 “神州 号 ”载人宇宙飞船完成科学实验任务后，在内蒙古准确返回，成功着陆。若飞船穿越大气层时，有一段匀速降落的过程 (设飞船质量不变 )，则在此过程中飞船的 ( ) A动能减小，势能增

6、大 B势能减小，动能增大 C动能不变，势能减小 D动能减小，势能不变 答案： C 某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人的 ( ) A动能变大，重力势能变大 B动能变小，重力势能变小 C动能不变，重力势能不变 D动能变小，重力势能变大 答案： D 下列现象属于重力势能转化为动能的是（ ） A爆竹腾空而起 B水从高处落下 C从地面上弹起的皮球 D在水平地面上匀速行驶的汽车 答案： B 如图所示，一个同学在蹦床上玩，从跳起到上升至最高点的过程中， 能逐渐增大， 能逐渐减小。 答案：重力势 动 滚摆在上升过程中， 能转化为 能 答案：动 重力势 2003年 3月 20日美英联军对伊拉克的军事打

7、击中，两军调用了大量空降部队。在空降兵离开机舱、尚未打开降落伞的一段时间里，他们在空中加速下落，若不计空气阻力，那么在这段时间里，空降兵的重力势能 _，动能 _，机械能 _。（选填 “不变 ”、 “变大 ”或 “变小 ”） 答案：变小 变大 不变 如图所示，小军玩弹弓，当弹弓把纸团射出时，能转化为能。 答案：弹性势 动 某块砖在一对平衡力作用下运动，则该砖（ ） A机械能一定不变，动能一定不变 B机械能可能改变，动能一定不变 C机械能可能改变，动能可能改变 D机械能一定不变，动能可能改变 答案： B 如图所示的是一种叫做蹦极的游戏。游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处

8、跳下。图中 a点是弹性绳自然下垂时绳下端的位 置， c点是他所到达的最低点的位置。对于他离开跳台至最低点的过程，下面说法正确的是（ ） A他的重力势能一直在减小 B绳的弹性势能一直在减小 C他的动能在前一段时间在增加，后一段时间在减小 D在最低点，重力势能减到最小，动能为零，绳的弹性势能最大 答案： A、 C、 D 下列过程中，属于动能转化为势能的是（ ） A雪撬从山坡上滑下 B玩具弹簧枪将 “子弹 ”水平射出 C雨滴从屋檐落向地面 D斜向上射出的炮弹在上升过程 答案： D 实验题 如图所示，是用来探究 “动能大小跟哪些因素有关 ”的实验装置图。（小球在光滑斜面上由静止开始下滑，到达底端的速度

9、只与起点高度有关，起点越高，到达底端的速度就越大，运动小球撞击停在平面上的木块后，木块运动距离越长，说明小球具有动能越大） （ 1）分析比较实验甲与实验乙，可得出结论：_。 实验中被控制的物理量是 _。 （ 2）分析比较实验乙与实验丙，可得出结论：_。 实验中被控 制的物理量是 _。 （ 3）实验结果表明，物体动能与物体的 和 有关， _越大，_越大，动能就越大。 答案：（ 1）质量相同时，速度越大的物体具有的动能越大 质量 （ 2）速度相同时，质量越大的物体具有的动能越大 速度 （ 3）质量 速度 质量 速度 在探究物体的重力势能大小与哪些因素有关的实验中三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块

10、撞击，陷入沙坑中的情况如图所示在此实验中，我们是通过观察什么来比较各铁块重力势能的大小？ 若 A、 B两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是 hA hB；若 A、 C两铁块下落的高度相等，则两铁块质量关系是 mA mC；实验得出的结论是：物体重力势能的大小与 有关 答案：我们是通过观察木桩陷入沙坑中的深度来比较铁块重力势能的大小的 质量和高度 如图所示，在 “研究物体动能与哪些因素有关 ”的实验中，将 A、 B、 C三小球先后从同一装置的 hA、 hB、 hC 高处滚下（ mA mB mC， hA hC hB）推动纸盒运动一段距离后静止。 （ 1）要研究动能与质量的关系，我们要选 择 两图来

11、进行比较。 （ 2）从 图中可以看出， A、 B、 C三个小球刚到达水平面时 ， 球的动能最大。 答案：（ a）和（ c） C 填空题 如图所示，一钢球分别从斜面的不同高度 h1、 h2 处滚下，小木块 A分别被推至 1和 2处，这现象表明，同一钢球，位置越高，它到达斜面下端时的_也越大，把木块推得越远，对木块做的功越多，钢球的 _能也越大 答案：速度 动 李白曾用 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天 ”的诗句描述庐山瀑布的壮观。从物理学的角度来看，飞流直下的瀑布蕴藏着巨大的 _。 答案：机械能 判断下列物体是否具有机械能，如果有，请说明具有什么形式的机械能，如果没有，说明原因 （ 1）在水平地

12、面上滚动的铅球： _， _； （ 2）悬挂在室内的电灯： _， _； （ 3）玩具汽车中被卷紧的发条： _， _； （ 4）弹簧： _， _； （ 5）在空中飞行的波音 747客机： _， _； （ 6）静止在水平 轨道上的列车： _， _ 答案：见 简答题 在空气阻力不计的情况下，一只皮球从高处由静止下落，被地面弹起后不能再回到原来的高度，在整个过程中； （ 1）说明皮球机械能的转化情况。 （ 2）指出皮球在哪几个位置时的动能为零。 （ 3）分析皮球不能回到原来高度的原因。 答案：（ 1） 加速下落过程：重力势能转化为动能 落地弹性压缩过程：动能转化为弹性势能 恢复形状反弹过程：弹性势能转化

13、为动能 减速上升过程：动能转化为重力势能 （ 2）皮球在以下三个位置时动能为零（ 速度大小为零）： 球在高处将指时； 小球落地弹性压缩最大时； 上升到最大高度时 （ 3）尽管不计空气阻力，但在落地撞击地面时，球的弹性压缩和恢复形状的过程中，有一部分机械能将转化成其它能量，造成机械能损失，所以皮球不能回到原来高度 如何有效地提高能量利用率是人类所面临的一项重要任务。图是某轻轨车站的设计方案示意图，该图表明与站台前后连接的轨道都有一个小坡度。请你说明这种设计可以节能的理由 答案：进站时将动能 转化为重力势能 “储藏 ”起来；出站时将重力势能转化为动能 “释放 ”出来达到节约能源的目的 如图所示，用绳子拴住一个苹果并悬挂下来，把苹果拉近自己的鼻子静止，松手后，苹果将向前摆去，接着又反向摆回来，你原地不动，苹果会打到你的鼻子吗？为什么？ 答案：不会打到鼻子，因为苹果拉到一定高度，所具有的重力势能是一定的，在与动能转化的过程中不会增多，故不会超过原来的高度，打不到鼻子