2012届广东省珠海市紫荆中学九年级第一次模拟考试化学试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012届广东省珠海市紫荆中学九年级第一次模拟考试化学试卷与答案（带解析） 选择题 2011.3.11,日本发生里氏 9级地震 ,引发了一系列的灾害 ,属于化学变化的是（ ） A引发巨大海啸 B海浪将车辆卷入海中 C核电站氢气发生爆炸 D地震中房屋被摧毁 答案： C 下列四个图像分别表示对应的四种操作过程，其中表示正确的图像是（ ） A向 pH 1的酸溶液中不断加水 B向 pH 1的硫酸溶液中逐滴加入 pH 13的氢氧化钠溶液 C某温度下，向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌 (m表示加入食盐的质量， A%表示溶质质量分数 ) D等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量 M与反应时间

2、t的关系图 答案： D 右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是 A在 a端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积 B瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳 C瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳 D气体从 b端通入，收集氧气 答案： D 除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂正确的是（ ） 选项 物质（括号内为杂质） 试剂 A Cu (CuO) 稀盐酸 B NaCl (Na2CO3) 适量稀硫酸 C CaO (CaCO3) 足量水 D 稀硝酸 (稀盐酸 ) 适量硝酸钡溶液 答案： A 只用一种试剂就能将 NaOH、 NaCl、 BaCl2三种溶液

3、鉴别出来，它是（ ） A Na2SO4溶液 B酚酞试液 C CuSO4溶液 D Fe(NO3)3溶液 答案： C 2011年 5月，江苏省丹阳市农业示范园使用 “西瓜膨大增甜剂 ”导致许多未成熟西瓜炸裂，西瓜膨大剂的化学名叫氯吡苯脲，化学式为 C12H10ClN3O，下列关于氯吡苯脲的认识正确的是（ ） A氯吡苯脲由 4种元素组成 B氯吡苯脲中元素质量比为 12:10:1:30 C氯吡苯脲由碳原子、氢原子、氯原子和氮原子构成 D它是一种氧化物 答案： A 下列物质中不属于空气污染物的是（ ） A SO2 B CO2 C NO2 D可吸入性颗粒 答案： B 化学实验操作的正确性、规范性是实验成败

4、的关键，同时也反映了实验者的化学素养。下列实验操作中不正确的是（ ）答案： A 下列示意图形象地表示了 A（ ）与 B（ ）反应生成 C（ ）其反应前后分子及数目的变化，则该反应的化学方程式中， A、 B、 C的化学计量数之比（即分子个数比）为 A 2:1:2 B 2:2:1 C 1:1:1 D 1:2:3 答案： A 在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字 “2”表示的意义不正确的是（ ） A Mg2+：一个镁离子带 2个单位正电荷 B CO2：每个二氧化碳分子中含有 2个氧原子 C 2H： 2个氢元素 D CaO(+2)：氧化钙

5、中钙元素的化合价为 +2价 答案： C 为验证铁、铜、铝三种金属的活动性顺序，可选用的一组物质是 ( ) A FeSO4溶液、 Cu、 AlCl3溶液 B CuSO4溶液、 Fe、 AlC13溶液 C CuSO4溶液、 Fe、 Al D AlCl3溶液、 Fe、 Cu 答案： B 高铁酸钾（化学式 K2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化处理领域。高铁酸钾中铁元素的化合价为（ ） A +2价 B +3价 C +5价 D +6价 答案： D 下列各组物质中，其成分或主要成分可以用同一化学式表示的是（ ） A干冰、冰 B石灰石、大理石 C纯碱、烧碱 D生石灰、

6、消石灰 答案： B 古语道： “人要实，火要虚 ”。意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看， “火要虚 ”的实质是（ ） A增大可燃物的热值 B提高空气中氧气的含量 C提高可燃物的着火点 D增大可燃物与空气的接触面积 答案： D 填空题 （ 9分）如右图所示， A、 B、 C是初中化学中常见液体、气体和固体，气球套在试管口且保证密封性能良好。 （ 1）若 A能使紫色石蕊变红色， B为空气，将金属固体 C倒入试管中产生气泡，同时气球因膨胀而鼓起来。则 A是 _（填物质类别），金属固体 C是 _（填物质类别），发生反应的化学属于基本反应类型中的

7、 _反应； （ 2）若 B为空气，将黑色的氧化物固体 C倒入试管中产生气泡，同时气球因膨胀而鼓起来。则 A是 _（填化学式），黑色固体 C是 _（填化学式），发生反应的化学方程式是 _ _； （ 3）若 A是水，将气球中的固体 C倒入试管中，因发生化学变化使气球很快被吸入试管中，则气体 B是 _（填化学式），固体 C是 _（填化学式）。 答案：（ 1） A 稀酸， C活泼金属 ，置换 （ 2） A 过氧化氢溶液， C二氧化锰， 2H2O2 2H2O O2 （ 3） B CO2 C NaOH （ 7分）如图分别表示 A、 B两种物质的溶解度曲线，试回答： （ 1） M 点的含义是 。 （ 2）温

8、度为 t2 时两种物质的溶解度的大小关系是 。 （ 3） t2 的等质量的 A、 B两种物质的饱和溶液分别降温到 20 析出晶体较多的是 _物质。 （ 4）在 20 时，向盛有 50g水的烧杯中加入 22gA物质，充分溶解后所得的溶液为 _溶液 (填 “饱和 ”或 “不饱 和 ”)，烧杯中溶液的质量是 _g；如继续将温度升高至 t2，则烧杯中溶液的质量将 _（填 “变大 ”、 “变小 ”或 “不变 ”）。 （ 5）若 A中混有少量的 B物质，分离出 A物质常用的方法是_。 答案：（ 1） 20 时 A、 B 的溶解度都是 40g（或相等）（ 2） A B ；（ 3） A；（ 5）饱和溶液； 7

9、0g;变大 ; （ 5）冷却热饱和溶液 （ 5分）右图是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数）。 （ 1）表中部分元素的原子（离子）结构示意图如下，其中属于阳离子的是_（填数字序号）。 （ 2）表中与 9号元素具有相似化学性质的是 _（填元素名称）。 （ 3）选用表中元素填空 A2B型化合物的化学式是 _-_。 （ 4）由 1号元素和 8号元素组成，带一个单位负电荷的一种阴离子_。 （ 5）某耐火材料是由 Mg、 O 组成的化合物，写出其化学式 _。 答案：（ 1） （ 2）氯（ 3） H2O（ 4） OH-（ 5） MgO （ 8分）水是生命之源，它与我们的生活密切相关。 （ 1）

10、净水器常用活性炭，主要是利用活性炭 的 _性。生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 _。 （ 2）电解水的装置如右图所示，试管 B中的气体是 _，通过此实验证明水是由 _组成的，该反应的化学方程式是 。 （ 3）下列与水有关的反应中，也能确定水的元素组成的是 _（填序号）。 A B C 反应信息 H2和 O2反应 H2和 CuO 反应 钠与水反应生成 NaOH和H2 反应类型 化合反应 置换反应 置换反应 答案：（ 1）吸附煮沸（ 2） O2 氢元素和氧元素 2H2O 2H2+ O2（ 3）ABC （ 6分）化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。请回答以下生活中的问题： （ 1）家

11、用天然气（或液化气）中常添加一种具有特殊气味的物质乙硫醇。当闻到该气味时，提醒人注意天然气（或液化气）已经在泄露。能闻到乙硫醇的气味，这证实了分子 _的性质。 （ 2）某农田种植的小麦，易发生倒伏现象，需施用 _肥（填化肥种类）。 （ 3）通常所说的煤气中毒是指由 _（填物质化学式）引起的中毒。 （ 4）长期使用的暖水瓶内胆常有一层水垢 （主要成分为 CaCO3、 Mg(OH)2），可以用厨房中的调料 _除去。 （ 5）要用天然气做饭，从燃烧的三个条件来看，除天然气和空气外，还要具备的条件是： _。 （ 6）衣服沾有的油污，可用洗涤剂洗去，是因为洗涤剂能 _（填 “溶解 ”或 “乳化 ”）油污

12、。 答案：（ 1） (不断 )运动（ 2）钾肥（ 3） CO（ 4）醋 (5)达到燃烧所需的最低温度 (或温度达到木柴着火点 )（ 6）乳化 计算题 （ 5分） “塑化剂 ”是有毒的邻苯二甲酸酯类 物质，邻苯二甲酸（化学式C8H6O4）是制取邻苯二甲酸酯的主要原料，问： （ 1）邻苯二甲酸是由 _种元素组成； （ 2）邻苯二甲酸分子中碳、氢和氧元素的原子个数比为 _。 （ 3）邻苯二甲酸中碳元素的质量分数 _（精确到 0.1%）。 答案：（ 1） 3； （ 2） 8:6:4 （ 3） 57.8% (8分 )小奇同学在实验室开放日做了氧化铜和稀硫酸反应的实验后，发现实验桌上有一瓶标签残缺（如左下

13、图所示）的 NaOH溶液。为了测定此溶液的溶质质量分数，他决定利用氧化铜和稀 硫酸反应后的废液。他将废液过滤，然后取 100g滤液，慢慢滴加此 NaOH溶液，已知当溶液中存在酸和盐时，碱先和酸反应。加入 NaOH溶液的质量与生成沉淀质量的关系如右下图所示： （ 1）氧化铜和稀硫酸反应的废液中 ,溶质为 _和硫酸铜。 （ 2）计算 100g滤液中 CuSO4的质量； （ 3）计算此氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。 答案：设 100 g滤液中 CuSO4的质量为 x，生成 4.9g沉淀的 NaOH质量为 y（ 1分） CuSO4+ 2NaOH = Cu (OH)2+Na2SO4 （ 4分） 160

14、80 98 x y 4.9g（ 5分） x=8g y=4g 此氢氧化钠溶液中溶质的质量分数 = 100%=20% 答：（ 1） 100g滤液中 CuSO4的质量是 8g；（ 2）此氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是 20%。 探究题 （ 12分）下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答： 某兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答问题： （ 1）写出图中标号仪器的名称： a： ， b： （ 2）实验室准备用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，采用的装置组合是 ，该反应的化学方程式为 ； （ 3）该小组想用 B装置来制取 CO2，所用药品名称为 和 ； 收集 CO2前，如果

15、用 F装置中的某种溶液干燥 CO2，则该溶液是 ； CO2应从 F装置的 端通入。 （ 4）该小组在制取 CO2的时侯，发现二氧化碳收集好后，反应仍在发生，所以，他们想设计一个能随时控制反应的发生与停止的装置，你觉得右边 、 、 装置中能实现上述意图的是 。 答案：（ 1）长颈漏斗集气瓶（ 2） A、 E（ 3）方程式：略；（ 4）浓硫酸 d （ 4） 、 （ 12分）同学们用 Na2CO3溶液和浓 HCl来研究简易灭火器的反应原理时，对废液的成分进行探究。上 述两种物质发生反应的化学方程式为 ，由此推测出废液中一定有 NaCl，可能有 Na2CO3或盐酸。 实验探究 确定废液中是否含有盐酸

16、选择试剂：根据盐酸的化学性质，同学们选用了如右图所示的五种物质，物质 x是酸碱指示剂中的 溶液。 实验验证：某同学向废液中加入少量的镁粉，观察到 ，确定废液中一定没有盐酸。 (3) Y是一种红棕色的固体粉末 ,与盐酸反应后溶液呈黄色，写出其与盐酸反应的方程式 。 确定废液中是否含有 Na2CO3 某同学选用 测出废液的 pH=l0，确定废液中一定含有 Na2CO3。 处理废液，回收利用 欲从废液中得到纯净的 NaCl，请完成如下实验方案设计。 方案 加入试剂 分离方法 方案评价 1 适量 Ca(NO3)2溶液 、蒸发结晶 不可行，理由是 2 过量的 蒸发结晶 可行 方案 1中发生反应的方程式为 。 答案： Na2CO3+2HCl = 2NaCl+H2O+CO2 石蕊 无气泡产生 (或无现象或无变化 ) Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + H2 O 方案 加入试剂 分离方法 方案评价 一 过滤 引进新杂质 (或有 NaNO3生成或引进 NO3 根离子 ) 二 盐酸 (或稀 HCl或 HCl) Na2CO3+ Ca(NO3)2= 2NaNO3+ Ca CO3