2012届安徽省巢湖市黄麓中心学校中考摸底考试化学试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012届安徽省巢湖市黄麓中心学校中考摸底考试化学试卷与答案（带解析） 选择题 近日，国家发改委会国中宣部等 17个部门联合下发 “十二五 ”节能减排全民行动实施方案。下列节能减排措施中主要涉及化学变化的是 A风能发电 B植树造林 C太阳能分解水制氢 D用布袋代替塑料袋购物 答案： C 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是 A甲和乙的饱和溶液，从 t1 升温到 t2 ，仍是饱和溶液 B t1 时，甲、乙的饱和溶液中，溶质质量分数相等 C t1 时，甲和乙各 30g分别加入 70g水中，均能恰好完全溶解 D t2 时，在 100g水中放入 60g甲，形成不饱和溶液 答案： B 九

2、年级某班教室里种植的一盆栀子花，叶片逐渐变黄，显出病态。下列是同学们提出的猜想，其中不合理的是否 A土壤中缺少氮肥 B土壤的酸碱度不适宜 C教室里二氧化碳含量过大 D教室里缺少阳光照射 答案： C 小红欲探究鸡蛋壳的主要成分，她设计了如图所示的实验。下列关于此实验的有关现象及结论描述错误的是 A鸡蛋壳表面有气泡产生 B此实验能证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙 C表面皿内壁有白色物质出现 D此实验中涉及反应都遵守质量守恒定律 答案： B 2012年 2月 3日，四川省宜宾市某煤矿发生一起爆炸事故，造成 13人死亡。近年来，我国煤矿事故大多数是由于瓦斯爆炸所致。瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等气体，当矿井中

3、瓦斯浓度达到一定范围时遇明火即燃烧爆炸。为避免灾难发生，下列措施切实可行的 加强安全管理杜绝明火源 降低瓦斯气体的着火点 提高通风能力 将矿井中的氧气抽去 A B C D 答案： A 关于下图 理解错误的是 A在化学变化中原子可结合成分子 B分子可以分解成原子 C物质都是由分子构成的 D化学变化的实质是分子的破裂和原子的重新组合 答案： C 2012年 3月 22日是第二十届 “世界水日 ”，联合国今年的宣传主题是 “水与粮食安全 ”。下面的叙述正确的是 A雨水是最清洁的水源 B经常饮用蒸馏水身体有益 C农家肥易造成农田污染 D随意丢弃废电池易造成水土重金属污染 答案： D 下述实验操作正确，

4、并能达到实验目的的是 A探究 CO2性质 B验证空气中 O2含量 C探究燃烧的三个条件 D稀释浓硫酸 答案： A 苯甲酸 C6H5COOH是一种弱酸，具有酸的通性，可做食品防腐剂。下列关于苯甲酸说法不正确的是 A它是由 3种元素组成的 B苯甲酸可与 NaOH发生中和反应 C其水溶液的 pH 7 D苯甲酸是一种氧化物 答案： D 龙年春节期间网络热词 “PM2.5”，搜索累计超过 100万条相关信息。 PM2.5是指大气中直径 2.5微米的颗粒物，与较粗的可吸入颗粒物相比， PM2.5粒径小，对人体健康和大气环境质量的影响更大。一般而言， PM2.5主要来自化石燃料的燃烧、有机物的挥发等，则下途

5、径中，产生 PM2.5相对较少的是 A道路扬尘 B煤炭发电 C炼制石油 D汽车尾气 答案： A 填空题 （ 6 分）最近，苏泊尔炊具锰超标的问题屡次被曝光，已引起国人普遍关注。锰是一种银白色、硬脆、有光泽的金属。工业上在高温条件下，用铝还原软锰矿（主要成分是 MnO2）制得，同时生成氧化铝。锰是正常机体必需的微量元素之一，如果摄入量过多，会造成人体中枢神经系统的伤害，主要表现出精神病的症状，类似于帕金森综合症。 （ 1）下图是锰原子结构示意图，据图可知锰原子核内质子数为 ，在化学反应中锰原子易 （填 “得 ”或 “失 ”）电子。 （ 2）正常人每天从食物中需摄入锰 39毫克。这里的锰指的是 （

6、填 “元素 ”、“原子 ”、 “分子 ”或 “单质 ”） （ 3）写出工业上生产金属锰的化学方程式 。 在该反应中，二氧化锰是 （填 “催化剂 ”、 “还原剂 ”或 “氧化剂 ”） 答案：（ 1） 25（ 1分）；失（ 1分） （ 2）元素（ 1分） （ 3） 4Al+3MnO2 2Al2O3+3Mn（ 2分）；氧化剂（ 1分） （ 5分）食盐、熟石灰、干冰、纯碱、硝酸钾是五种常见的物质，根据他们的用途用化学式填空： 中和酸性土壤 ； 人工降雨 ； 发馒头 ； 调味剂 ； 复合肥料 。 答案： Ca(OH)2 CO2 Na2CO3 NaCl KNO3（每空 1分，共 5分） 计算题 （ 6分）

7、 2012年 1月份 15日以来，广西龙江河镉污染事件备受外界关注。污染河段长达 30公里，严重威胁着两岸群众的饮水安全。有一种粗略测定污水中镉含量的方法（假设污水中的 Cd2+全部以 CdCl2存在），其反应原理是：CdCl2+2NaOH=Cd(OH)2+2NaCl。现取河段 1000mL水样，向其中加入一定量的烧碱溶液，充分反应后过滤，洗涤，干燥后称量沉定为 0.146mg。试回答： （ 1）上述测定反应的基本类型为 ； （ 2）计算说明该河段水中氯化镉含量是否超标。（国家标准 GB5749-2006生活饮用水卫生标准 CdCl20.008mg/L） 答案：（ 1）复分解反应（ 1分） （

8、 2）因 0.183mg/L 0.008mg/L，所以氯化镉含量超标。（ 5分） 探究题 （ 7分）有一包粉末，可能由 C粉、 Fe2O3粉、 Fe粉三种物质中的一种或两种组成。某同学为了探究它的成分，按如下步骤进行实验： （ 1）先对实验做了如下设想和分析： 取少量粉末于烧杯中，向烧杯中加入过量的稀硫酸，则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示（表中未列完所有情况），请你完成下表： 烧杯中可能出现的现象 结论 只含 C 含 C、 Fe2O3 有黑色不溶物，有气泡逸出，溶液呈浅绿色 含 （ 2）通过实验及分析，确定该粉末为 C、 Fe2O3 的混合物。为了进一步探究 C、Fe2O3的性质，他

9、又利用这种混合物补充做了下面两个实验： 实验 1：将此粉末在空气中灼烧至质量不合理再变化，待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后静置，烧杯中 (填 “有 ”或 “无 ”)不溶物，溶液呈 色。 实验 2：将此粉末隔绝空气加强热（若两种物质恰好完全反应），静置，再加入过量稀硫酸，充分反应后，所得溶液中的溶质是 、 。 答案：（ 7分）（ 1） 烧杯中可能出现的现象 结论 无明显现象，固体质量少，且溶液仍为无色（ 1分） 只含 C 有黑色不溶物，溶液由无色变为黄色（ 1分） 含 C、 Fe2O3 有黑色不溶物，有气泡逸出，溶液呈浅绿色 含 C、 Fe（ 1分） （ 2）实验

10、 1：无（ 1分）；黄（ 1分）实验 2： FeSO4（ 1分）； H2SO4（ 1分） （ 1）根据结论只有碳，因为碳与硫酸不反应，所以固体质量不减少，溶液无变化仍然是无色；如果有碳和氧化铁，因为碳与硫酸不反应，所以最后会有固体剩余物，氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水，硫酸铁是黄色溶液，所以现象为有黑色不溶物，溶液由无色变为黄色；有黑色不溶物说明含有碳，因为只有碳不与硫酸反应，有气泡逸出，溶液呈浅绿色说明含有铁，因为铁与硫酸反应生成硫酸亚铁，溶液为浅绿色，且有气泡冒出，所以由现象可推出结论为含碳和铁； （ 2） C、 Fe2O3在空气中灼烧至质量不再变化，发生的反应是碳和氧气反应生成二氧化碳，

11、待冷却到室温后 ，剩余固体只有氧化铁，再加入过量稀硫酸，氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水，由于硫酸是过量，所以烧杯中无不溶物；碳与氧化铁隔绝空气加热会发生反应生成铁和二氧化碳，再加入过量稀硫酸，充分反应后，发生的反应是铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，所以反应后溶液中溶质是硫酸亚铁，由于硫酸过量，还含有硫酸 故答案：为：（ 1） 烧杯中可能出现的现象 结论 无明显现象，固体质量不减少，且溶液仍为无色 只含 C 有黑色不溶物，溶液由无色变为黄色 含 C、 Fe2O3 有黑色不溶物，有气泡逸出，溶液呈浅绿色 含 C、 Fe （ 2）实验 1：无；黄；实验 2： FeSO4； H2SO4 （ 8分）某研

12、究性学习小组为了探究一瓶久置的氢氧化钠溶液是否变质，就从该瓶中分别取适量溶液于 A、 B两支试管，进行实验探究。 向 A试管中滴入无色酚酞试液，根据实验现象，有同学认为原 NaOH溶液没有变质； 向 B试管中加入足量的稀盐酸，根据实验现象，有同学认为原 NaOH溶液已经变质。 实验分析： （ 1）根据同学们的实验结论，应观察到的实验现象分别是： A试管 ， B试管 。 （ 2）写出向 B试管中加入足量稀盐酸时发生反应的化学方程式： 一定发生的反应 ； 可能发生的反应 。 （ 3）显然，他们的实验结论是矛盾的。实验中，根据试管 （填 A或 B）的现象作出的结论肯定是错误的，原因是 。 （ 4）你

13、能设计一个新的实验方案证明原试液确已变质，你将获得 4分的奖励分（但卷面总分不超过 60分！），请你在下面写出步骤、现象及有关反应的化学方程式。 答案：（ 8分）（ 1）无色酚酞试液变红（ 1分）；有气泡产生（ 1分） （ 2） Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O（ 2分） NaOH+HCl=NaCl+H2O（ 2分） （ 3） A（ 1分）； Na2CO3溶液显碱性，也能使无色酚酞试 液变红（ 1分） （ 4）取 12mL该溶液于试管中，滴入适量 CaCl2溶液（ 1分）观察到有白色沉定产生（ 1分）， Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl（ 2分）（或其他合理答

14、案：） 信息分析题 （ 8分）新华网图片新闻：京沪高速公 淮安段一辆严重超载装满液氯（化学式为 Cl2，相对分子质量 71）的槽罐车发生交通事故，致使液氯大量泄露、挥发，造成附近居民中毒死亡 28人，送医院治疗 350人，疏散民众近一万人。 图 1 消防官兵向槽罐喷水 图 2 筑成堤坝投入烧碱 图 3 液氯 “烧 ”枯的油菜 请结合上面信息和图片，回答下列问题： （ 1）液氯有哪些性质 、 （只需答出两点） （ 2）实验室制取氯气的化学方程式为： MnO2+4HCl(浓 ) nCl2+Cl2+2H2O制取氯气的发生装置应选用下图中的 装置，仪器 a的名称是 ，所得的氯气含有少量水蒸气，可将气体通过装有 的 D装置进行干燥；氯气只能用 法收集，多余的氯气需用 溶液吸收，以防止氯气污染空气。 A B C D （ 3）若你当时处在现场附近，你应该如何逃生 。 答案：（ 1）易挥发（ 1分）；腐蚀性（或密度大于空气、能与碱反应、溶于水等其他合理答案：）（ 1分） （ 2） B（ 1分），酒精灯（ 1分），浓硫酸（ 1分）；向上排空气（ 1分），氢氧化钠（或其他合理试剂）（ 1分） （ 3）逆风向高处逃生（或用湿毛巾捂住口鼻逃生等合理答案：）（ 1分）