2012-2013学年陕西三原县七年级上学期第三次阶段质量检测地理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013学年陕西三原县七年级上学期第三次阶段质量检测地理试卷与答案（带解析） 选择题 下列描述天气的是 : （ ） A夜来风雨声 ,花落知多少 B四季如春 C夏季高温多雨 ,冬季寒冷干燥 D南极洲终年严寒 答案： A 试题分析： “夜来风雨声 ,花落知多少 ”某个地方短时间内的阴晴、雨雪等状况，属于天气；四季如春、夏季高温多雨 ,冬季寒冷干燥、南极洲终年严寒表示的是某个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性，属于气候，所以选择 A选项。 考点：本题考查了天气与气候的区别。 点评：解答的关键是要找出二者的区别，然后逐一分析。天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状况，特

2、点是多变；气候是指一个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性。 降水的最主要的形式是： （ ） A降雪 B冰雹 C雾 D降雨 答案： D 试题分析：降水的主要形式，包括雨、雪、冰雹等，其中最主要的形式是降雨，能占到降水的 80%以上，所以本题选择 D选项。 考点：本题考查了降水的类型及其区别。 点评：从云雾中降落到地面的液态水或固态水统称为降水，它包括雨、雪、冰雹等多种不同的表现形式。本题主要考查降水的类型及其区别，降水类型有锋面雨、地形雨、对流雨等。 “我们这里一年到头都很热，极少下雨 ”描述的是： （ ） A热带沙漠气候 B热带季风气候 C热带草原气候 D热带雨林气候 答案： A 试题分

3、析： “我们这里一年到头都很热，极少下雨 ”反映的气候特征是全年高温干燥。此气候特征对应的气候类型是热带沙漠气候，所以本题选择 A选项。 考点：本题考查了世界主要气候类型及其分布概况。 点评：各地气温和降水组 合形成气候特征。解答本题的关键是理解句子的含义，根据句子的含义判断气候特征，进一步判断气候类型。 具有全年高温多雨的特点的气候是： （ ） A热带雨林气候 B热带草原气候 C热带沙漠气候 D热带季风气候 答案： A 试题分析：根据各气候类型的特征分析如下： A热带雨林气候的主要特点是终年高温多雨，故符合题意； B热带草原气候的主要特点是全年高温，有明显的旱季和雨季，故不符合题意； C热带

4、沙漠气候的主要特点是终年高温干燥，故不符合题意； D热带季风气候的主要特点是终年高温，一年分旱雨两季，故不符合题意。所以选择 A选项。 考点：本题考查了世界主要气候类型及其分布概况。 点评：热带雨林气候主要分布在赤道附近，特点为全年高温多雨。回答本题需要熟记各种气候类型的特征。 赤道地区全年高温多雨，南极大陆终年严寒少雨，导致两地气候差异的主要因素是： （ ） A地形因素 B海陆因素 C人类活动 D纬度位置 答案： D 试题分析：纬度位置是影响气候的基本因素。因地球是个很大的球体，纬度不同的地方，太阳照射的角度就不一样，有的地方直射，有的地方斜射，有的地方整天或几个月受不到阳光的照射。因此，各

5、地方的太阳高度角不同，接受太阳光热的多少就不一样，气温的高低也相差悬殊。一般是纬度越低，气温越高；纬度越高，气温越低。赤道地区气流上升，遇冷凝结，易形成降水，南极地区气流下沉，不容易形成降水。 考点：本题考查影响气候的主要因素。 点评：各地区所处的纬度位置不同，是造成世界各地气温不同的主要原因。影响气候的因素主要有纬度因素、地形地势因 素、海陆因素、洋流因素和人类活动等。 下列哪种活动不利于大气环境保护： （ ） A大量燃烧煤 B植树造林 C修建水库 D开发太阳能 答案： A 试题分析：大量燃烧煤排放出二氧化碳、二氧化硫等气体及粉尘污染环境；植树造林有利于改善气候、涵养水源、防风固沙、防止水土

6、流失；修建水库可以调蓄洪水；开发太阳能可以减少能源消耗而产生的污染物排放。所以本题选择A选项。 考点：本题考查环境保护的意义。 点评：环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。所以平时的生活和学习中应多关注环境保护。 学校准备第二天去校外春游，小强担心下雨去不了，晚上看电视天气预报的天气形势图后，小强很高兴。请问他看到了反映当地天气的符号是 （ ） 答案： B 试题分析： A表示雾， B表示晴， C表示雷雨， D表示雨夹雪。学校准备第二天去校外春游，小强希望的天气条件是晴，所以本题选择 B选项。 考点：本题考查常用天气符号

7、与天气图。 点评：认识常用天气符号是解答本题的关键 。认识常用天气符号，学会判读卫星云图是中学生必备的气候知识。 南北半球的季节相反，南极洲的最高气温一般会出现在 （ ） A每年的 1月 B每年的 2 月 C每年 7 月 D每年的 8 月 答案： A 试题分析：由于地球公转，产生了四季的变化，南北半球季节相反南极大陆在南半球，南极大陆上的最高气温应出现在南半球的夏季，即 1月。所以本题选择 A选项。 考点：本题考查气温的变化及其变化曲线图。 点评：世界气温年变化规律为：北半球大陆月平均气温最高值是出现在 7月，海洋上是 8 月，南半球大陆上月平均气温最高值是出现在 1 月，海洋上是 2 月；北

8、半球大陆月平均气温最低值是出现在 1月，海洋上是 2月，南半球大陆上月平均气温最低值是出现在 7月，海洋上是 8月。 武夷山主峰黄岗山的海拔高度为 2158米，当其山麓地带的海拔高度 358米的某地温度为 10 时黄岗山的温度为 （ ） A 10 B -0.8 C 10.8 D 20.8 答案： B 试题分析：依据同一地形区，海拔越高气温越低，海拔每上升一百米，气温下降 0.6 的规律，我们先计算出两地的海拔高度差 2158-358=1800米，利用高度差 1000.6 就可以计算两地的温差为 10.8 ，海拔越高气温越低，所以山顶的温度 =10 -10.8 =-0.8 。所以选择 B选项。

9、考点：本题考查了影响气候的主要因素；海拔和相对高度及其估算。 点评：依据地形地势对气候的影响来解答此题，考查了如何根据相对高度差来计算出两地的温度差，考试常见题目，难度适中。 被称为世界 “雨极 ”的是 （ ） A乞拉朋齐 B阿塔卡马沙漠 C海南岛 D吐鲁番 答案： A 试题分析：乞拉朋齐位于喜马拉雅山南坡，该山坡正好处在印度洋上来的西南季风的迎风坡，暖湿气流遇山坡阻挡，被迫 “爬升 ”，气温下降水汽凝结，形成地形雨，该地多年平均年降水量 10818毫米。所以本题选择 A选项。 考点：本题考查年降水量的分布状况。 点评：本题考查降水的类型及 “雨极 ”乞拉朋齐的降水成因。空气上升运动时，气温下

10、降，水汽才会凝结形成降水，湿润气流受到山地的阻挡，被迫 “爬升 ”，在迎风坡形成地形雨。 纬度因素是影响气温分布的基本因素，那么下列说法中正确的是：（ ） A高纬度地区，气温高 B中纬度地区，气温 最高 C低纬度地区，气温最低 D由赤道向两极气温逐步降低 答案： D 试题分析：纬度位置是影响气候的基本因素。因地球是个很大的球体，纬度不同的地方，太阳照射的角度就不一样，有的地方直射，有的地方斜射，有的地方整天或几个月受不到阳光的照射。因此，各地方的太阳高度角不同，接受太阳光热的多少就不一样，气温的高低也相差悬殊。一般是纬度越低，气温越高；纬度越高，气温越低。所以本题选择 D选项。 考点：本题考查

11、影响气候的主要因素。 点评：各地区所处的纬度位置不同，是造成世界各地气温不同的主要原因。影响气候的因素主要 有纬度因素、地形地势因素、海陆因素、洋流因素和人类活动等。 通常情况下，一天当中陆地最高气温出现在：（ ） A正午 12点前 B正午 12点后 C正午 12点 D午后 2点 答案： D 试题分析：世界气温的日变化规律为：一天中气温最高值出现在 14时左右，一天中气温最低值出现在日出前后，所以本题选择 D选项。 考点：本题考查了气温的变化及其变化曲线图。 点评：气温的日变化规律为：一天中气温最高值出现在午后 2时左右，一天中气温最低值出现在日出前后气温日较差 =一天中最高气温 -一天中最低

12、气温。 对卫星云图上颜色的说法，错误的是：（ ） A绿色表示陆地 B蓝色表示海洋 C白色表示云区 D白色程度越白，表示云层越薄 答案： D 试题分析：在卫星云图上绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云雨区，白色程度越白，表示云层越厚，降水概率越大。所以本题 D选项说法错误，选择D选项。 考点：本题考查卫星云图与天气预报。 点评：本题主要考查卫星云图的判读，天气预报是气象工作者通过对天气资料的分析，发布将要出现的天气状况。在卫星云图上，不同的颜色表示不同的含义。 “ ”符号表示的是：（ ） A东南风三到四级 B东南风二级 C西北风二到三级 D西北风四级 答案： D 试题分析：表示风的符号有两部分

13、组成，风杆和风尾或风旗。风向是指风吹来的方向，用符号表示就是：风杆上的小横道叫风尾，风杆上画有风尾的一方，即指示风向，标在风杆的左侧。风级的表示方法是：一道风尾，风力是 2级，二道风尾是 4级风，一个风旗表示 8级风。所以判断为西北风四级，本题选择D选项。 考点：本题考查常用天气符号与天气图。 点评：认识常用天气符号是解答本题的关键。认识常用天气符号，学会判读卫星云图是中学生必备的气候知识。 气象站在观测和记录气温时，温度计是放在：（ ） A室内 B屋顶上 C百叶箱 D户外地上 答案： C 试题分析：气象站观测气温时，需尽量准确，将温度计放在百叶箱中可以避免温度计直接被阳光照射。百叶箱一般是白

14、色的，可以防止阳光射入使内部气温升高。所以放在室内、屋顶和户外地面上测的都不是准确的气温。所以本题选择 C选项。 考点：本题考查气温及其测定方法。 点评：温度计放在百叶箱中观测气温，虽然平时实验过程中都是这种做法，但是原因很少有学生探究，所以平时学生在学习过程中要多实践，所思考。 对气温进行观测，一般情况下一天要进行：（ ） A 8次 B 4次 C 1次 D 2次 答案： B 试题分析：对气温进行观测，一般情况下一天要进行 4次。观测时间为 2时、 8时、 14时、 20时。根据四次观测的结果计算平均气温。所以本题选择 B选项。 考点：本题考查气温及其测定方法。 点评：气温的日变化规律为：一天

15、中气温最高值出现在午后 2时左右，一天中气温最低值出现在日出前后。根据测得数据可以计算日平均气温，气温日较差等。 贝贝测得某天当中最高气温为 15 ，最低气温为 -3 ，则这天的气温日较差为：（ ） A 12 B 18 C 9 D 6 答案： B 试题分析：气温日较差的计算方法是当日的最高气温减去最低气温。所以这天的气温日较差 =15 -（ -3 ） =18 。所以本题选择 B选项。 考点：本题考查气温的变化。 点评：气温的日变化规律为：一天中气温最高值出现在午后 2时左右，一天中气温最低值出现在日出前后。用最高气温减去最低气温就是气温日较差。 在我国的吐鲁番盆地有 “早穿皮袄午穿纱 ”的说法

16、，这说明当地 （ ） A日平均气温高 B气温年变化大 C气温日变化大 D居民审美风格 答案： C 试题分析： “早穿皮袄午穿纱 ”是指早晨气温低，需要穿皮袄；而到了中午气温高，只需要穿一层纱就够了。所以反映的是气温的日较差大，也就是气温日变化大，所以选择 C选项。 考点：本题考查天气、气候对生产、生活的影响 点评：吐鲁番盆地位于我国的西北地区，属于温带大陆性气候，气温昼夜温差大，所以有 “早穿皮袄午穿纱 ”的说法。解答本题的关键是理解句子的含义。 造成 “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 ”现象的主要原因是： （ ） A受地形地势的影响 B受人类活动的影响 C受海陆分布的影响 D受地球形状的影响

17、 答案： A 试题分析： “人间四月芳菲尽 ”指的是山脚下或平原地区，由于温度较高，花开较早，而 “山寺 ”之中由于海拔较高，温度较低，花开较晚，所以选择 A受地形地势的影响。 考点：本题考查了影响气候的主要因素。 点评：影响气候的因素主要有：纬度位置、海陆位置、地形、洋流、人类活动等。地形对气候的影响主要表现为随着海拔的升高气温降低，降水也会出现相应的变化。在地表面，随着海拔升高气温降低，每升高 100米，大约降低 0.6 。 在山地，气温随海拔的升高而降低，一般海拔每升高 100 米，气温约下降：（ ） A 6oC B 0.6oC C 10oC D 3oC 答案： B 试题分析：地势对气候

18、的影响主要表现在随着地势的增高，气温降低。一般情况下，每增高 100米，气温约下降 0.6 。所以本题选择 B选项。 考点：本题考查了影响气候的主要因素。 点评：影响气候的因素主要有纬度因素、海陆因素、地形地势因素和人类活动等。地势对气候的影响主要表现在随着地势的增高，气温降低。所以一些高山形成了 “一山有四季，十里不同天 ”的现象。 综合题 下图是某地气候图，读图回答下列各题（ 12分） （ 1）当地月平均最高气温约是 _ ，出现在 _月。 （ 2） 该地 _月和 _月降水较多，从图中可知，降水集中在 _季。 （ 3）根据图可判断此地的气候类型为。（ ） A热带季风气候 B热带雨林气候 C地

19、中海气候 D温带季风气候 答案： （ 1） 25 7 （ 2） 7 8 夏 （ 3） D 试题分析： （ 1）根据气温变化曲线图判断，当地月平均最高气温约是 25 ，出现在 7 月。 （ 2）根据降水量柱状图判读：该地 7月和 8月降水量较多。降水集中在夏季。 （ 3）根据气温判断该地位于温度，根据降水 “雨热同期 ”，所以为温度季风气候，所以选择 D选项。 考点：本题考查气温的变化及其变化曲线图；降水量柱状图及其应用；气候类型的判断。 点评：观察气候资料图时，可以先看横坐标轴，它表示月份，再看左侧纵坐标轴表示的气温，最后根据气温曲线上的点估出各月气温值；降水柱状图的判读和气温曲线图的判读一样

20、，只不过降水是估算各月长方形柱状高低的数值。根据气温降水资料判断气候类型，应熟悉 “以温定带，以水定型 ”的判读方法。 读下图 ,回答问题：（ 12分） （ 1） A、 C两地中降水量较多的是 _地 , 这是因为这里处在山的 _坡 （ 2） C地的降水 _（多或少），原因是：处在山的 _坡。 （ 3）如果此时 B地的气温是 12 ，则 A地的气温大约是 _ 。 （ 4）若在山顶测得各时刻的气温如下表，则这一天山顶的日平均气温是_ 。 时刻 2时 8时 14时 20时 气温值 4 7 20 5 答案： （ 1） A 迎风 （ 2）少 背风 （ 3） 24 （ 4） 9 试题分析： （ 1） A地

21、位于湿润气流的迎风坡，所以降水多。 （ 2） C地位于背风坡，所以降水少。 （ 3）根据海拔高度计算 AB两地的相对高度为 2000米，根据海拔每上升 100米，气温下降 0.6 计算，则 B地气温低于 A地 12 ，所以 A地气温为 24 。 （ 4）日平均气温 =（ 4 +7 +20 +5 ） 4=9 。 考点：本题考查气温和降水的影响因素；日均温的计算；相对高度的估算。 点评：地形对气候的影响主要表现为随着海拔的升高气温降低，降水也会出现相应的变化。在地表面，随着海拔升高气温降低，每升高 100米，大约降低0.6 。 读 “甲、乙两地的气温和、降水量图 ”，回答下列列问题：（ 10分）

22、（ 1）甲、乙两地，气温年较差大的是 _地，年降水量多的是 _地。 （ 2）甲地的气温特点是 _，甲地的降水特点是 _ ，由此，可推断甲地的气候类型为（ ） A热带沙漠气候 B热带雨林气候 C热带草原气候 D温带季风气候 答案： （ 1）乙 甲 （ 2）全年高温 全年多雨 B 试题分析： （ 1）根据气温变化曲线图判断，甲地全年高温，气温年较差小，乙地气温年较差大。根据降水柱状图分析，甲地降水量多。 （ 2）根据气温和降水特征，甲地气温为全年高温，降水特点为全年多雨，所以甲地气候特征为全年高温多雨。为热带雨林气候，所以选择 B选项。 考点：本题考查气温的变 化及其变化曲线图；降水量柱状图及其应

23、用；气候类型的判断。 点评：观察气候资料图时，可以先看横坐标轴，它表示月份，再看左侧纵坐标轴表示的气温，最后根据气温曲线上的点估出各月气温值；降水柱状图的判读和气温曲线图的判读一样，只不过降水是估算各月长方形柱状高低的数值。根据气温降水资料判断气候类型，应熟悉 “以温定带，以水定型 ”的判读方法。 目前科学家呼吁，由于二氧化碳增多，要警惕全球变暖。为了表示二氧化碳增多的原因和全球变暖的不良后果，请将以下各项内容的数码，按因果关系的顺序填在相应的方框内： 大量燃烧煤、石油、天然气； 森林被大量砍代； 沿海低地被淹没； 冰川融化； 海平面上升； 大气中二氧化碳增多； 温室作用使气温增高（ 14分）

24、答案： 按从左到右依此为： 试题分析：大量燃烧煤、石油、天然气排放出大量的二氧化碳等温室气体，而森林被大量砍代使消耗的温室气体变少，导致大气中的温室气体增多，大气中的温室气体增多导致全球气温升高，全球气温升高导致冰川融化，冰川融化导致海平面上升，海平面上升将淹没沿海低地。所以填空的顺序为 。 考点：本题考查全球气候变化的 原因和影响。 点评：本题难度不大，理解全球全球气候变暖的原因是解答本题的关键，全球气候逐渐变暖主要是人为原因导致空气中温室气体增多。温室气体增多导致大气的保温作用增强使全球气温升高。全球气温升高造成两极及高山地区的冰川融化。进而带了一些列的影响。 连线题 将下列天气状况与天气符号对应，并用线连接起来。 (12分 )答案： A-b， B-a， C-e， D-d， E-c， F-f 试题分析：据图分析，将各种天气符号与天气现象对应起来，然后用线连接起来。结果如下： A-b， B-a， C-e， D-d， E-c， F-f。 考点：本 题考查常用天气符号与天气图。 点评：本题较难对应的天气符号有冰雹、霜冻，所以认识常用天气符号是解答本题的关键。认识常用天气符号，学会判读卫星云图是中学生必备的气候知识。