2011～2012学年江苏省泰州市海陵区七年级第一学期期末考试语文试卷与答案.doc

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1、2011 2012学年江苏省泰州市海陵区七年级第一学期期末考试语文试卷与答案 其他 根据拼音写汉字 (要求规范、工整、美观 )(4分 ) 冬日的暖阳照在身上，时间在 mn不经心中飞度，环顾身边的同学，或埋首书本，勤奋努力；或激昂文字，奋笔疾书；或旁征博引，滔滔不绝。我的脑海里一个又一个的古今中外先贤的形象闪现，他们当年也许是这样， qi而不舍地学习，不停地思考，不停地辩论，严 jn治学才推翻了一个又一个根深 d固的错误认识，取得了不可想象的成就。 答案：漫 锲 谨 蒂 专题与语文实践活动（ 8分） 请写出汉语里有关狼的成语和谚语（或俗语）各两个。（ 4分） 成语： 谚语（或俗语）： 某一天，你

2、的同桌做数学作业时，碰到了难题不会做，想拿你的作业本 “参考 ”一下。此时你该如何婉转拒绝他的要求呢 请把你要对他说的话写在下面： (30个字以内 )(4分 ) 答案：略 选择题 下列标点符号使用错误的一项是 ( )(2分 ) A这扇门上写着两个字：文学。 B屠格涅夫是俄国作家，代表作有猎人笔记父与子罗亭等。 C我不知道我的伙伴是些什么人？ D充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。 答案： C 下列各句中，划线的成语使用有错误的是（ ） (2分 ) A大家都能积极参加学校组织的献爱心活动，谁也不会 袖手旁观 。 B学习遇到疑难时，我们要及时向老师求教，做到 不耻下问 。 C李白的 “白发

3、三千丈，缘愁似个长 ”把积郁在诗人心中的 “愁 ”抒发得 淋漓尽致 。 D经过不断的试验，反复的推敲，主要的难题一旦攻克，其他问题也就 迎刃而解 了。 答案： B 现代文阅读 阅读白雪塑像一文，完成小题。 (17分 ) 夏夜，路灯撒下一片银光，人们在灯下下棋，聊天，打扑克 一个女人夹着一件上衣，寻寻觅觅走来，对一个观棋的中年男子说： “走吧 !元元的作业写完了。 ”说着把上衣给他披在身上。 于是，男人跟着女人回家。 大约十五六平方米的屋子里，摆一张双人床，一张单人床。一张占地不大的学生桌，桌上放着元元的课本和作业。这是三口人的一个小家。 父母都是工人，这个家也来之不易。他们在此一住十几年，儿子

4、元元上初中三年级了。 儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重，有点盛不下啦 ! 一张学生桌只儿子专用，幸亏他们都不是知识分子，没有伏案书写的需要。但爸爸不争气，患有北方常见的气管炎，一天到晚总咳嗽，他一咳嗽小屋都跟着震动，元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦恼，他也苦恼，可有啥办法呢 爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去，怎奈厨房连个门也没有，怎隔音 有时他躺在那里用被子蒙住头，一咳嗽照样满屋都响 唉 !为啥落下这个毛病呢 儿子很体谅爸爸： “爸爸，你咳吧，不要紧，我一样写作业。 ” “唉，儿呵，爸爸这病影响了你 ” 他没有读过书，当了一辈子睁眼瞎，就分外觉得读书重要，他很怕耽误了儿子的前 程。

5、 晚饭后儿子要写作业了，爸爸就该躲出去啦。这几乎成了一种规律，一种习惯。 “爸爸，你别出去了。 ”元元阻拦爸爸。 “不，爸爸有点事。 ” 啥事？总在这个时候有？元元心里明镜似的。元元心疼爸爸，可又拗不过爸爸，元元知道为自己的学习，爸爸什么都豁得出来。元元是个懂事的孩子，一想到这就心酸，眼泪直往肚里流。 北方的冬天来得早。这天晚饭后，爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘。元元临近期末，功课紧，作业多，他在这个温暖宁静的小屋里，埋在作业堆中，不知不觉夜深了，他的作业才做完。这时他精神松弛下来，忽然隐约听到窗外的咳嗽声 ，他凭窗望去，外边早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪，雪中一个穿着棉大衣，戴着大口罩的人，周身洁

6、白，成了个雪人啦 !他像一下子被电着了，受到极大的震撼，立刻泪流满面地跑了出去，大声呼唤： “爸爸呀，爸爸 ” 话未出口竟不住呜咽起来。 无声的雪花，如银如絮，立刻盖住了这对拥抱着的父子。安谧的街心便又多了一座洁白的雕像 【小题 1】文中画横线句子的含义是什么？ (2分 ) 【小题 2】指出文中加点词语的含义。 (4分 ) (1)儿子 “苦恼 ”指： (2)爸爸 “苦恼 ”指： 【小题 3】文中表示季节的词语是什么？ 它在文中的作用是： (3分 ) 【小题 4】文中画曲线的自然段中的细节描写表现了爸爸怎样的思想感情？ (2分 ) 【小题 5】 “元元心里明镜似的 ”指元元明白了什么？ (2分

7、) 【小题 6】元元 “泪流满面地跑了出去 ”，大声呼唤的原因是什么？ (2分 ) 【小题 7】文章抒发作者怎样的感情？ (2分 ) 答案： 【小题 1】随着孩子的长大，生活的空间显得狭小、拥挤，孩子没有安静的学习地方，大人没有不干扰学习的单独休息的地方。 【小题 1】 (1)儿子因为父亲的咳嗽打乱了自己的思考，也为自己无法分担父亲的病痛而苦恼。 (2)父亲为自己不可避免地一天到晚总咳 嗽，打乱儿子的思考而苦恼。 【小题 1】夏夜、北方的冬天、大雪。自然环境的变化对人物的活动起了烘托作用，更突出了父亲为儿子创造学习环境的良苦用心。 【小题 1】对儿子既关切又负疚的复杂的思想感情。 【小题 1】

8、元元明白爸爸每天晚饭后就离家出去是为了怕咳嗽影响自己的学习。为了给自己提供一个安静的学习场所，他甘愿献出自己最需要的生存空间，牺牲自己必要的休息。 【小题 1】为父亲伟大而无私的爱深深地感动，充满了对父亲的爱和对自己的自责。 【小题 1】父亲对儿子深情的无私的爱，儿子对父亲的理解和爱。 阅读单纯一文，完成小 题。 (14分 ) “单纯 ”二字是我心中所能做出的对人的心灵境界的最高褒评。清澈、纯净即是美！朴实、坦诚即是美！拒绝了繁杂、混浊即是美！单纯的心灵可以锻造美丽厚重的人生。 心灵的单纯可以分为两种：一种是原始的单纯，一种是超越的单纯。儿童的心灵具有原始的单纯。人在童年时是天真的、纯粹的、梦

9、幻的、艺术的。可以说，童年所赐予我们的幸福、勇气、鼓舞和信心，童年所教会我们的高尚、正直、善良和诚实，比人生任何一个时期都要多得多。人在童年时期，敢于参天悟地，没边没沿说些同无限相关、连后世哲人都不敢说的话。人类的童言和稚作 就连后世的伟大哲学家、艺术家也极难比肩。 岁月像筛子，筛去了人最初的纯真和善良。人成熟了，身体扩展了，年轮添加了，反而灵魂猥琐，人格缩水了。童年时单纯的心灵宛如一粒花粉，却在无意的 “成长 ”中被世俗经验这只蟑螂拖走。某些 “成熟 ”的过程就是一个不断地用生命中天然美好元素和纯洁高尚品质，去交换成人世界的生存经验、技巧和某些策略的过程，就像一个单纯的天使，不断掏出衣兜里的

10、珍珠，去换取巫婆手中的玻璃球。 在使人性复杂化的社会领域中，有一些精神本能强烈的人，在丢失了原始的单纯之后，却能获得超越的单纯。古今中外精神上 的圣人、哲人，他们都充满了丰富的情感、思想和体验，但其心灵世界的核心始终是单纯的。他们永葆儿童的单纯，简化社会关系，节制人际交往，从浮嚣尘世抽出身来，穿越世俗社会的蔽障，朝着伟大的精神目标奋进。 单纯的心灵是精美的，世间一切精美的艺术作品都缘自精美的单纯。蒙田苦思冥想创作了启示人类的 “随笔 ”，弗洛伊德倾尽心血写出了探索心灵奥秘的皇皇巨著，巴尔扎克夜以继日描绘了人间画卷，梵 高饱蘸笔墨画出了含蓄多姿的向日葵， _。这些当之无愧的珍宝都是单纯的心灵的结

11、晶体。 清朗明亮如蓝天丽日 的莎士比亚的语言；洋溢着浪漫气息，读来齿颊生香的唐诗宋词；或精辟犀利，或含情脉脉的元曲，这些都是绽放在单纯心灵上的五颜六色的百合。 在纷纷扰扰的大千世界中，在琐琐屑屑的日常生活中，在灯红酒绿的滚滚红尘里，我们通过艺术会晤那些单纯的心灵，可以走进不受世俗与物欲困扰的无拘无束的天地，获得精神上的幽静与清凉，心湖一片澄明。 单纯是一种何等至善至美的人生境界，愿天下所有的人都拥有一份单纯的心灵。 【小题 1】 .通读全文，找出表明文章中心的句子。 (2分 ) 【小题 2】 .仔细阅读第 段，简述 “灵魂猥琐，人格缩水 ”的含义 。 (3分 ) 【小题 3】 .作者认为 “单

12、纯 ”可分为两种，其中 “超越的单纯 ”在文中具体指什么？ (3分 ) 【小题 4】 .结合语境，给第 段横线处补写一个事例，要求与上文语意连贯。(3分 ) 【小题 5】结合本文和自己的生活实际谈谈，我们该怎样做才能拥有一份单纯的心灵？ (3分 ) 答案： 【小题 1】单纯的心灵可以锻造美丽厚重的人生。 (答 “单纯是一种何等至善至美的人生境界 ”也给分 ) 【小题 1】人失去了最初的纯真和善良。 (或用生命中天然美好元素和纯洁高尚品质，去交换成人世界的生存经验、技巧和某些策略的过程。或世俗经验替代了单纯的心灵。 ) 【小题 1】永葆儿童的单纯，简化社会关系，节制人际交往，从浮嚣尘世抽出身来，

13、穿越世俗社会的蔽障，朝着伟大的精神目标奋进。 【小题 1】示例：贝多芬激情澎湃谱写了令人震撼的命运交响曲 (要点：有人，有事，所叙事实典型，符合语境要求。写到人 1分，写到具体事例 2分，共 3分 ) 【小题 1】略 阅读蚂蚁的文明，完成小题：（ 11分） 据统计，全世界有 7,000 多种蚂蚁，它们的个体数远远超过所有其他陆生动 物。（ A）蚂蚁适应自然环境的能力很强， (B)无论是高山洞穴，还是冰天雪地，或者戈壁沙漠，到处都可以找到它们的踪迹。 昆虫学家发现，蚂蚁是一种高级社团性昆虫。（ C） 刚出生的幼蚁，它们在专门的 “托儿所 ”里度过自己的童年。在 “托儿所 ”里有职业 “保育员 ”

14、，这些 “保育员 ”经常带领 “婴儿 ”在 “托儿所 ”附近散步。蚂蚁一旦生病，有 “医生 ”给以精心治疗。 “医生 ”每天实行预防性检查。当蚂蚁受伤时， “医生 ”就会小心翼翼地舔它的患处，分泌一种胶质来为 “伤员 ”治病。 在南美洲有一种会种庄稼的蚂蚁，它们先在树木裂缝中装满泥土，然 后在这些独特的土地上栽种各式各样的作物。一到收获季节，所有成员全力以赴，一起参加收割庄稼的劳动。有些蚂蚁家族利用自己的前院后宅来种植庄稼。它们把收得的果实作为粮食，而把又短又软的禾秸作为建筑材料。 在墨西哥南部森林中，有一种会放牧的蚂蚁。它们能 “豢养 ”和 “放牧 ”一种罕见的蝶形幼虫，以获取它们身上的分泌

15、物。每晚，它们把幼虫驱赶到寄生植物的顶叶上去 “放牧 ”。拂晓，蚂蚁又把幼虫赶回地面洞口，留下一些蚂蚁守卫。 蚂蚁还具有一种类似人的灵敏性和感情的本能。当同伴或幼蚁死亡时，蚂蚁明显地表现出闷闷不乐。它们还有 送葬仪式哩！ “掘坟穴工人 ”把已故者抬到坟地，坟地通常位于自己的家园附近，掩埋深度为 22.5 厘米。 罗马尼亚昆虫学家认为，蚂蚁的某种先天性本能对其生命活动具有极大的意义。(D)至于说到与人类的关系，某些专家认为，蚂蚁是害虫。这是因为，它会给人类带来危害，例如有些红蚁专门鲸吞植物的根和茎，使农作物生长不良，甚至枯萎死亡。然而，有不少蚂蚁却是十分有益的。据有关昆虫学家称，有一种竹筒蚁可食

16、害虫 60种以上。在我国的台湾和福建，利用竹筒蚁防治甘蔗螟虫已有相当长的历史。苏联科学家发现，有些蚂蚁是森林的天然保护者，因而他 们正在对蚂蚁在生态平衡中的作用和对植林效果的影响等进行研究。 （选自新民晚报有删改） 【小题 1】 .本文从分工、 和 等方面介绍了蚂蚁作为高级社团性昆虫所具有的文明。（ 2分） 【小题 2】 .本文使用了 、 等说明方法。说明顺序是逻辑顺序。（ 2分） 【小题 3】 .“它们的行为与人类的社会生活在许多惊人的相似之处。 ”一句是从原文中抽出的，把这句放在文中 A、 B、 C、 D四处中的 处最合适。（ 1分） 【小题 4】 . “据统计，全世界有 7,000多种蚂

17、蚁，它们的个体数远远超过所有其他陆生动物。 ”这句中 “远远 ”“所有 ”能不能 删去？为什么？ (3分 ) 【小题 5】 .人类还有一个新定义 人是文明动物。文明是人类所独有的，那么你如何看待蚂蚁的 “文明 ”？（ 3分） 答案： 【小题 1】劳动 情感 【小题 1】列数字 举例子 【小题 1】 C 【小题 1】不能删去， “远远 ”“所有 ”准确说明了蚂蚁的种类之多。 【小题 1】蚂蚁的 “文明 ”其实是一种本能，蚂蚁的类似于人类的文明但与自觉改造自然和社会的人类文明又有本质的不同。 【小题 1】此题考查学生的分析能力，找出相关语句，把握相关词语即可。 【小题 2】此题考查学生对说明方法的

18、理解。常考的说明方法有：举例子、 分类别、列数字、作比较、下定义、打比方等，结合课文具体分析。 【小题 3】此题考查学生的辨析能力，注意语意的连贯和曾以的表达。 【小题 4】此题考查学生的辨析能力。此类型的题目答案：一般都是否定的。把二者做一对比，表达效果方面考虑。从说明文语言特点方面考虑。说明文语言特点准确性、平实性、周密性和科学性 【小题 5】此题考查学生对 “文明 ”一词深层次的理解，考查学生人类与其他动物有什么本质的的不同。 文言文阅读 阅读破瓮救友文言短文，完成小题。（ 14分） 光坐七岁 ，凛然如成人。闻讲左氏春秋，爱之，退为家人讲，即了其大指，自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏

19、于庭，一儿登瓮 ，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之。水迸儿得活。 注： 光坐七岁：司马光七岁的时候。 瓮：水缸。 【小题 1】 解释下列划线词在文中的意思。（ 4分） 自 是 手不释书（ ） 众皆弃 去 （ ） 儿 得 活 （ ） 群儿戏 于 庭（ ） 下列各项中 “之 ”的用法与例句 “闻讲左氏春秋，爱之 ”相同的是（ ）（ 2分） A故时有物外之趣 B其虫旧曾有之 C至之市 D钱帅登之 【小 题 2】 .用 “/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）（ 1分） 水迸儿得活。 【小题 3】翻译下列句子。（ 4分） 一儿登瓮，足跌没水中 自非亭午夜分，不见曦月。 【小题 4】司马光砸瓮救友

20、这个故事表现了他什么样的精神？（ 3分） 答案： 【小题 1】（ 1） 这； 离开，跑开； 获得，得到； 在。 （ 2） D 【小题 1】水迸 /儿得活。 【小题 1】（ 1）一个小孩登上水缸，一不小心，失足跌了下去，淹没在水缸里。 （ 2）除非正午，看不见太阳；除非半夜，看不见月亮。（或如果不是正午，看不见太阳；如果不是半夜，看不见月亮。 ） 【小题 1】爱护小朋友，见义勇为的高尚品质。聪明灵慧。 【小题 1】此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对文章熟读，熟读百遍，其义自现。 【小题 2】此题考查 “之 ”的用法。 “闻讲左氏春秋，爱之 ”中的之字是代词“它 ”A、 B、 C三

21、项中的之字，有的可翻译为 “的 ”有的是助词， D项翻译为代词“它 ”。故选 D 【小题 3】此题考查学生对句读的理解，要求学生在理解的基础上作此题目。 【小题 4】此题考查学生的阅读翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。 【小题 5】此题考查学生语言表达能力，把握关 键语句，答案：不唯一写出其精神即可。 诗歌鉴赏 仔细阅读下列这首诗，完成小题。 (4分 ) 重送裴郎中贬吉州 (唐 刘长卿 ) 猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。 同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。 【小题 1】用自己的语言描述 1、 2两句所展示的画面。 (2分 ) 【小题 2】这首诗表现了作者怎样的思想感情？

22、 (2分 ) 答案： 【小题 1】日落西山，暮霭沉沉，猿猴啼叫，送行的人已散尽，旅人扬帆远行。我独自伤心，无情的流水却只管载着离人不停地流去。 【小题 1】同病相怜之情依依惜别之意深厚情谊（答到一点即可） 名著导读 名著阅读。（ 4分） 在汤姆 索亚历险记中汤姆和 被困在山洞中，在最困难的时候，汤姆他们除了凭借蜡烛外还凭借一根 的帮助走出了困境。（ 2分） 汤姆的姨妈让汤姆做一件事，汤姆却把这件事当作快乐的游戏吸引小朋友为他完成，并交换得到了小朋友的礼物，还从中发现了人类生活的一个重要的法则。这是一件什么事？从这件事可以看出汤姆是一个怎样的孩子？（ 2分） 答案： 蓓姬 风筝线 刷栅栏或姨妈让

23、汤姆刷墙，充分展示了汤姆的聪明机智以及杰出的领导才能。 默写 根据提示补写各句或填写课文原句 (10分 ) _，不亦说乎。 差之毫厘， _。 _，一枝红杏出墙来。 _，各领风骚数百年。 稻花香里说丰年， _。 沾衣欲湿杏花雨， _。 春天像健壮的青年， _， _。 古诗文中有不少 咏月的诗句，请写出诗句中连续两句。 “ ， ”。 答案： 学而时习之 谬以千里 春色满园关不住 江山代有才人出 听取蛙声一片 吹面不寒杨柳风 有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去 示例：但愿人长久，千里共婵娟 作文 作文（ 60分） 国外一位年老的亿万富翁望着朝气蓬勃的青年人说： “真是羡慕你们，如果可能，我愿意用所

24、有的财富买回青春！ ”是啊，年轻是世界上最令人羡慕、最有价值的财富。其实，除年龄外，你还拥有许多许多，如亲情、友谊、健康、毅力、知识、活力等等，只要细心体味，你就会发现自己是很富有的。 请 以 “我也是富翁 ”为题，写一篇不少于 600字的文章。 答案：略 此次作文属于材料作文，首先要自拟题目。 下笔之前，考虑清楚三个问题： 1.写什么？（立意） 2.为什么写？（思想感情） 3.怎样写？（表达方式的问题）。 只要是在材料中提取的观点，对自己有教育意义的，含有正能量的都可以写。需要注意几个问题： 1. 题目一定要醒目。 2. 角度一定要新颖 3. 表达方式和修辞手法一定要合理运用。 4. 符合要求。 二者任选其一即可