2011年5月杭州市三墩中学中考语文模拟试卷与答案.doc

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1、2011年 5月杭州市三墩中学中考语文模拟试卷与答案 其他 用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。 (句序合理，语意贯 通；可以增删和调换词语，但不得改变原意 )(3分 ) 在林肯那里这是个例外，他会利用种种挫折与失败，来驱使他更上一层楼。 对一般人而言，失败很难使他们坚持下去，而成功则容易继续下去。 美国著名的总统林肯先生有钢铁般的毅力。 答案：虽然对一 般人而言，失败很难使他们坚持下去，而成功则容易继续下去，但在林肯那里这是个例外，他会利用种种挫折与失败，来驱使他更上一层楼，因为他有钢铁般的毅力。 请用一句话概括下面这则消息的内容，不超过 15字。 (3分 ) 近日，一则新浪微

2、博 “随手拍照解救被拐儿童 ”的消息，牵动了很多人的神经。为了帮助被拐儿童回家和父母团圆，通信运营商也积极加入到这场全民解救大行动中。 中国移动浙江公司宣布，已开通免费彩信上传端口 10658558，用户只要将拍摄到的照片、地点、孩子大致情况等信息通过彩信的方式发送到该端口，即可参与报料。发送的 彩信将由中国移动浙江公司直接上传到新浪微博。中国电信浙江公司则开通 114打拐举报热线，用户可拨打 114提供相关信息。另外，通过向全省 800万天翼手机用户群发短信、 800万宽带用户推送开机广告等形式，开展 “打拐 ”公益宣传活动。 答案：通信企业加入 “打拐 ”行动（或：通信运营商积极加入 “打

3、拐 ”行动） 下面这段文字有三句话，各有一 处语病，请加以修改。 (3分 ) 诱惑青少年吸烟的主要因素是教师的吸烟行为、影视剧中演艺名人的吸烟镜头、烟草广告、烟草制品的轻易可得及同伴的相互影响等造成的。 学校应积极组织学生开展 “拒绝 烟草危害，做不吸烟的新一代 ”、 “手拉手劝阻吸烟 ”等。 教师在学校的禁烟活动中也应注重言传身教，带动和教育学生自觉抵制烟草的诱惑，积极创建无烟校园。 答案： 删去 “造成的 ”； 在 “等 ”加 “活动 ”或 “主题活动 ”； “带动 ”与 “教育 ”互换位置。 选择题 下列划线字的注音全都正确的一项是（ 3分） A 砭 骨（ bin） 荫 庇（ yn） 颔

4、 首低眉（ hn） B 伫 立（ ch） 骸 骨（ hi）面面相 觑 （ q） C阴 霾 （ mi） 恣 睢（ z）吹毛求 疵 （ c） D佝 偻 （ lu） 稽 首（ q）上 蹿 下跳（ cun） 答案： C 下列句子标点符号使用正确的一项是（ 3分） A因为邓玉娇案件，有人将巴东搞怪成了 “霸东 ”，也有网友会戏称 “你太巴东了。 ” B实现半岛无核化、反对核扩散，维护东北亚和平与稳定，是中国政府坚定不移的一贯立场，这也符合有关各方共同利益。 C三聚氰胺事件后，我们不禁要质疑：还有多少奶粉受了污染还没发现，食品安全监管一再出现大漏洞，谁来负责？ D吴伯雄在杭州期间，将参观 “连横纪念馆 台

5、湾文化展 ”，观看大型山水实景演出印象 西湖，游览灵隐寺、雷峰塔、西湖等风景名胜。 答案： D 填入下面横线上的句子， 排列恰当的一项是（ 3分） 很久以前，我听过瞎子阿炳用二胡拉二泉映月的录音，这是世上最动人的音乐之一。 。我想，阿炳当年创作这首曲子，未必是描绘二泉，而是对自己坎坷一生的感叹。 说它是映照着月光的泉水，并不勉强。 然而乐曲决不是简单地描绘自然，这是从一颗孤独寂寞的心灵中流淌出来的心曲。 单纯的声音，缓慢悠扬的旋律，带着些许沙哑，在冥冥中曲折地流淌。 听着这样的音乐，我的心灵无法不随之颤抖。 A B C D 答案： C 下列句子中划线的词语使用正确的一项是（ 3分） A初中同学

6、会上 ,大家 沉湎 于往昔的快乐中 ,都兴致勃勃地说起当年发生的趣事。 B我国西南地区正遭受历史罕见的特大旱灾，形势非常 严重 。 C他心高气傲，总喜欢 妄自菲薄 他人，结果使自己成了孤家寡人。 D美联社说，虽然全球甲型流感疫情看起来相当温和，但是各国的反应却 截然不同 。 答案： D 下列词语中没有别字的一项是（ 3分） A恻隐高深莫测衣襟正经危坐 B惶急迫不急待涣散涣然一新 C长辈人才备出精彩神采飞扬 D投靠出人头地亵渎舐犊情深 答案： D A正襟危坐 B迫不及待 焕然一新 C人才辈出 现代文阅读 （一）幸福的珍藏 (16分 ) 日历翻到 最后一张，心中不禁感慨，又是岁末了。 早晨换上新的

7、日历，将旧日历倦倦地扔在桌上，母亲拿过抹布，把桌面抹得锃亮，于是，旧日历也被她随手拿走了。那里面有她记下的亲朋好友的电话号码，也有偶尔因怕忘记某些事情而让我们给她记下的留言。我知道，母亲一定是把它收藏起来了。 我不知道从什么时候开始，母亲习惯性地收藏一些旧物，她的那个小小的红漆木箱里，不仅保存着我们儿时看过的小人书、小发卡、红头花之类的琐碎物品，还有一些发黄的信件，或者那就是父母年轻时候的通信，有我们几个孩子在外求学工作时写给父母的只言片语。还有那曾经为我们做鞋用的大小不等的纸样儿，母亲也把它们码齐了折在一起，夹在一本旧杂志里。因为这些旧物，记录了我们成长的一些重要过程，记录了我们生活中的经历

8、，或者，记录了父亲母亲的爱情或者婚姻，甚至是记录了生命。 曾经埋怨母亲，都是些乱七八糟的东西，攒它们做什么？母亲说：也 不做什么，就是舍不得丢，看到它们，就想起过去的日子，想起你们的小时候。听了母亲的话，忽觉心里酸酸的，再看母亲的皱纹和白发，默默地将那些旧物重新撂起，郑重地放回原处。 母亲年纪大了，最近的几年里，身体多病，动辄感冒发烧，本来就有气管炎的毛病，就更一次次地引发。母亲拥有一处复式的楼房，那是我们为了孝敬她盖起的。但她不喜欢住，分三家把它们租了出去，自己坚持住在老房子里，那是她和父亲半生住过的。墙上的画、小院里的花，都是父亲留下的生活痕迹，母亲 说，父亲的气息仿佛还在，所以她不离开。

9、可不知是年久失修，还是什么原因 ，那所房子自从父亲去世后就开始漏雨，为此我们请人重新修整过，但最终没能修好。 在急风骤雨的深夜，屋里墙角处照旧雨水淋漓，母亲不愿给我们打电话，只一个人用盆钵逐个角落接着，任由屋子里的浊水汩汩泛滥 。 父亲的去世，致使母亲大病了一场，在经过一个时期的调整之后，母亲开始走出家门，继续到老年大学学习，看到母亲孤独的身影，我一次次潸然泪下。由于母亲有读师范时打下的绘画基础，再加上她对待学习十分认真，无论刮风下雨从不间断，因此，母亲的绘画水平提高很快。至如今， 母亲已参加了二十几次老干部书画展了，得到人们不错的评价。 以前，我去母亲那里是即兴的，想来就来，想走就走。因为母

10、亲的上学，我却不能来去自由了。每次去，必须先打过去一个电话和她 “预约 ”。父亲去世后，我便成了母亲木纳的女儿，了无生趣的语言，生活里也很少有向母亲撒娇过，更不用说在电话里了，除了千篇一律的问安，永远都是波澜不兴的平和。而母亲总是接过电话，关心我的工作或生活。和父亲一样，母亲最希望听到的，是我在哪方面有了些成绩，日子过的开心不开心，快乐不快乐。 对儿女来说，时间就像一张旧了的白纸，翻过去就不会留下任何的痕迹，而对于母亲来讲，那分分秒秒逝去的，是她饱蘸着青 春走过来的岁月。 曾经的时光，在儿女们的眼中是朦胧的纱，在母亲的记忆里却是一幅清晰的画，一件一件，无一不是幸福的珍藏 。 【小题 1】题目

11、“幸福的珍藏 ”的含义什么？请根据文意简要回答。（ 4分） 【小题 2】分析下列句子所蕴含的思想情感。（ 4分） 在急风骤雨的深夜，屋里墙角处照旧雨水淋漓，母亲不愿给我们打电话，只一个人用盆钵逐个角落接着，任由屋子里的浊水汩汩泛滥。 曾经的时光，在儿女们的眼中是朦胧的纱，在母亲的记忆里却是一幅清晰的画，一件一件，无一不是幸福的珍藏。 【小题 3】本文写 “幸福的珍藏 ”，开头却从日 历写起，有什么作用？（ 4分） 【小题 4】请对 “母亲 ”这个人物形象作赏析。（ 4分） 答案： 【小题 1】（ 4 分）（ 1）指母亲珍藏的东西能引起母亲对过去生活的幸福回忆； （ 2）母亲珍藏着生活的片断，在

12、回忆曾经的平凡的时光、关心儿女的工作或生活中感受幸福。 【小题 1】（ 4分） 运用环境描写和动作描写，通过 “急风骤雨 ”、 “淋漓 ”“泛滥 ”“逐个角落接着 ”等词，写出了母亲在夜深雨漏之时孤独无助的境遇；同时，“不愿打电话 ”可见母亲怕惊扰了我们的睡眠，突出母亲关爱子女、不愿给儿女添麻烦的品质。 运用比喻，将儿女们眼中的 “曾经的时光 ”比作 “朦胧的纱 ”，把母亲记忆里的“曾经 的时光 ”比作 “清晰的画 ”，两者形成鲜明的对比，写出了母亲对过去时光的点点滴滴的 珍视，表现了母亲对亲情、友情的重视，对生活的珍惜和热爱。 【小题 1】（ 4分）（ 1）由日历写到岁末，表现岁月流逝，引出

13、下文写年老的母亲对过去生活的珍视。（ 2）写母亲收藏日历，那里面有她记下的亲朋好友的电话号码，也有偶尔因怕忘记某些事情而让我们给她记下的留言。能表现母亲对亲情、友情的珍视。 【小题 1】（ 4分） 关心子女（接 “我 ”的电话时，总是关心我的工作或生活，哪方面有了些成绩 ，日 子过的开心不开心，快乐不快乐）； 热爱生活，珍惜生活中的点点滴滴； 善良、坚强（宁愿独自一人面对夜雨屋漏，也不愿给儿女添麻烦）； 重视亲情、爱情、友情（珍藏日历及记录了爱情、生活经历的旧物）； 勤劳（母亲拿过抹布，把桌面抹得锃亮）； 好学（在老年大学学绘画，十分认真，无论刮风下雨从不间断，水平提高很快）。 （答出其中四点

14、并说明理由即可得满分） （二）衣有年轮 (14分 ) 衣服的原材料往往会影响到穿者的健康水平与地球的安全状况。以皮革为例，在由动物皮加工的过程中，使用了包括甲醛、煤焦油 、染料和氰化物在内的有毒物质。为了增加柔软和耐水性，皮革要经过鞣制。多数皮革使用硫酸铬等铬盐鞣制，产生含铬的废料。除此之外，皮革的生产过程中消耗大量的水和能源，经过鞣制后不再能被生物降解，对环境也有极大危害。 近年来大受追捧的纯棉，也远没有这个词本身看来的那样清洁舒适。在棉花种植、造布、制衣、运输、使用的各个阶段，都有大量的能源需求和碳排放。纯棉，距离真正的低碳衣的要求还相去甚远。 在现有的低碳衣概念中，循环再生仍是关键。但在

15、传统的再生产品中，一直存在品质劣化问题，再生品意味着品质的下降，最后只能变成垃圾焚 烧或填埋。 新兴的生物循环再生技术将染料及其他材料完全去除， 可以无限循环再生。这和在一定条件下从石油制造出聚酯原料再焚烧相比，能量消耗量及 CO2排出量均可削减 80%。而回收的服装可以返回工厂，重新再生为长纤维。这种方法为延长服装自身的生命周期提供了新的思路。 衣服有自己的生命线。每件衣服都有自己的从原材料生成开始，到对其进行废弃处置为止的全生命周期。低碳衣只是所有环节中环保的基础。在制造、运输、使用、及处置的整个过程中，都会有能量的消耗，并产生碳的排放。 实际上，已经 有人开始把服装的碳排放指数组成 “衣

16、年轮 ”，来判断个人对服装的使用是否有益于环保和低碳。就像从树的年轮可以看出它的年龄和状况一样，衣服也有自己的年轮，用来衡定每件衣服的使用年限、生命周期内的碳排放总量以及年均碳排放量。 每件衣服的材质、每个人的使用方式和回收与否，都会影响到衣年轮的变化，也会影响到碳排放的量。 英国环境资源管理公司计算过一件约 400克的 100涤纶裤子在其 “一生 ”中消耗的能量。该裤子在中国台湾生产原料，在印度尼西亚制作，运到英国销售。假定其使用寿命为两年，经历了 92次洗涤，用 50 温水的洗衣机 洗涤，烘干机烘干后，平均花 2分钟熨烫。这样算来，全部耗量约为 200度电，如果电能由煤提供，就会排放出约

17、47千克的 CO2，相当于裤子本身重量的 117倍。 而如果每人每年少买一件衣服，按腈纶衣服的能耗标准，每吨衣服每吨产生 5吨标准煤计算，则少买一件 0.5千克的衣服能够减少 5.7千克 CO2。可见，少买新衣、多穿旧衣、少用洗衣机这样的低碳着装行为也非常重要。 以自然界的草木藤蔓、动物皮毛来遮羞取暖的时代早已结束。现代人类的服装选择更多是基于审美的需要。风尚的瞬息万变，加快了衣服更新换代的速度，造成了更多的闲置。 衣橱中沉睡的衣服，意味着更多的服装消耗，和更多的碳排放，从而带来更多的环境问题。其实，不光衣有年轮，时尚也有轮回。 “过时 ”不过是不正确认识带来的产物。若是 “有生命力 ”的衣服

18、，旧衣也可变成穿在身上的复古，或是重新演绎的新时尚。 （选自青年文摘 彩版 2009年 11月上 有删改） 【小题 1】文章第一二两段说明的主要内容是什么？请根据文意概括回答。（ 3分） 【小题 2】指出下列句子中加点的词语所指的具体内容。（ 4分） 除此之外，皮革的生产过程中消耗大量的水和能源，经过鞣制后不再能被生物降解，对环境也有极大危 害。 这种方法为延长服装自身的生命周期提供了新的思路。 【小题 3】根据文意，给 “衣年轮 ”下一个定义。（ 3分） 【小题 4】认真体悟全文，解读链接材料，写出探究结果。（ 4分） 链接材料 现在全球已经形成共识，就是 2050年二氧化碳排放要减少 50

19、%-80%，而这个目标的实现是要依赖地球上每一个人，包括你、我、他。在这里，我们发出倡议： “为了地球，为了人类赖以生存的环境，让我们一同来减少生活作息时所耗用能量，适度吃、住、行、用，不浪费，多运动，再加上中国传统美德的勤与俭，从而减少日常生活中的碳排放量，特 别是二氧化碳的排放量，注意节电、节油、节气，从点滴做起，加入 “低碳达人 ”，实践 “低碳生活 ”！ 答案： 【小题 1】衣服的原材料会影响到人的健康与地球的安全。 (3分 ) 【小题 1】 皮革在加工过程中，使用了有毒物质；鞣制后又产生含铬的废料。 可以将染料及其他材料完全去除、并无限循环再生的新兴的生物循环再生技术。 (4分，各

20、2分 ) 【小题 1】指用来衡定每件衣服的使用年限、生命周期内的碳排放总量以及年均碳排放量的碳排放指数。 (3分；意思基本符合即可，有欠缺酌扣 ) 【小题 1】示例：服装，不仅关系到人的健康，也影响到 地球的安危。关心你自己的 “衣年轮 ”，让自己的衣服变成 “低碳衣 ”，是你拯救地球的一个机会。 （ 4分；意思符合即可，有欠缺酌扣） 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成 19-22题。 冬月，山之叟担一牡丹，高可隐人，枝柯鄂 ，蕊丛丛以百数。主人异目视之，为损重赀 。虑他处无足当是花者，庭之正中，旧有数本，移其位证焉。幂锦张烛，客来指以自负。亡何花开，薄如蝉翼，较前大不如。怒而移之山，再移之墙

21、，立枯死。主人惭其故花，且嫌庭之空也，归其原，数日亦死。 客过而尤之曰： “子不见夫善相花者乎？宜山者山，宜庭者庭。迁而移之， 在冬非春。故人与花常两全也。子既貌取以为良，一不当，暴摧折之，移其非时，花之怨以死也诚宜。夫天下之荆棘藜刺，下牡丹百倍者，子不能尽怒而迁之也。牡丹之来也，未尝自言曰： 宜重吾价，宜置吾庭，宜黜汝旧，以让吾新。 一月之间，忽予忽夺，皆子一人之为。不自怒而怒花，过矣！庭之故花未必果奇，子之仍复其处，以其犹奇于新也。当其时，新者虽来，旧者不让，较其开孰胜而后移焉，则俱不死；就移焉，而不急复故花之位，则其一死，其一不死。子亟亟焉，物性之不知，土宜之不辨，喜而左之，怒而右之。主

22、人之喜怒无常，花之性命尽矣！然则子之病， 病乎其己尊而物贱也，性果而识暗也。自恃而不谋诸人也。他日子之庭，其无花哉！ ”主人不能答，请具砚削牍，记之以自警焉。 （选自袁牧小仓山房文集） 注 （ wi）：繁盛。 赀（ z）：钱财。 【小题 1】下列句子中划线的词语解释错误的一项是（ 3分） A为 损 重赀（花费） B主人 惭 其故花（惭愧） C客过而 尤 之（责怪） D 下 牡丹百倍者（在 之下） 【小题 2】下列句子中划线的词意思相同的两项是（ 4分） A主人 之 喜怒无常予独爱莲 之 出淤泥而不染 B宜黜汝旧， 以 让吾新咨臣 以 当世之事 C自恃 而 不谋诸人也国险 而 民富 D他日子之庭

23、， 其 无花哉 其 真无马耶？其真不知马也 【小题 3】用现代汉语写出下列句子的意思。（ 4分） 子不见夫善相花者乎？宜山者山，宜庭者庭。 然则子之病，病乎其己尊而物贱也，性果而识暗也。 【小题 4】作者借客人之口 ,指出了人们通常会犯一个什么毛病？说明了一个什么道理？（ 4分） 答案： 【小题 1】 B（ 3分） 【小题 1】 A、 C（ 4分，各 2分） 【小题 1】 您没见过善于种花的人吗？适宜在山上生长的就种在山上，适宜在庭院中生 长的就栽在庭院。 那么，您的毛病在于看重自己而轻视生物 ，性情专断而缺乏见识。（ 4分，各 2分） 【小题 1】毛病：看重自己而轻视生物。 道理：事物发展有

24、自身的规律，人们应按客观规律办事。（ 4分，各 2分） 诗歌鉴赏 23阅读下面这首古诗，完成 两小题。（ 5分） 海 棠 苏轼 东风袅袅泛崇光 ，香雾空蒙月转廊。 只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。 注 崇光：美艳的光彩。 一二两句写出了 “海棠花 ”怎样的特点？（ 2分） 古人对于后两句诗曾有 “造语之奇，构思之巧 ”的评价，请结合三四两句诗作赏析。（ 3分） 答案：（ 1）（ 2分）光彩夺目，香气弥漫，在春风中、月色下的朦胧美（答出其 中两点即给满分） （ 2）（ 3分） “奇 ”在古人常常以人喻花，而作者却以花喻人， “只恐 ”海棠花也和人一样，会在深夜睡去，因此特地点燃高烛，使海棠打起精

25、神 ，表现出诗人爱花更惜花的感情； “巧 ”在诗人又以花喻己，虽处黑暗之中仍然悄然盛放的、积极豁达的胸襟。（答出 “奇 ”即可给满分） 名著导读 文学常识填空。（ 3分） 狼选自清代作家蒲松龄的文言短篇小说集 。 鲁迅在小说故乡中塑造的 这个人物是在活的重压下艰难地挣扎着的中国广大劳苦农民的代表。 小说变色龙的作者是俄 国作家 。 答案： 聊斋志异 闰土 契诃夫 默写 补写出下列名句的上句或下句。 (只选做三小题 )(3分 ) 最爱湖东行不足， 。（白居易钱塘湖春行） 长风破浪会有时， 。（李 白行路难） ，不求闻达于诸侯。（诸葛亮出师表） 无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡陋室铭） 答案： 绿杨阴里白沙堤 直挂云帆济沧海 苟全性命于乱世 无案牍之劳形 作文 阅读下面的文字，按要求作文。（ 40分） 人们在人生道路上不断等待：小学生等待上中学 ,中学生等待上大学 ,等待集合 ,等 待通知 ,等待误点的飞机 ,等待好友的来信 等待中寄寓着希望 ,希望依偎着等待。 请以 “等待 ”为话题写一篇文章，所写内容必须在这个话题之内。 要求： 1、立意自定； 2、文体自选； 3、题目自拟； 4、不少于 600字。 答案：按高考评分标准给分