2014届江苏省苏州市吴中区九年级教学质量调研(二)英语试卷与答案(带解析).doc
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1、2014届江苏省苏州市吴中区九年级教学质量调研(二)英语试卷与答案(带解析) 单项选择 * Its not_ good idea to work hard for four hours without_ break. A a; a B the; a C the; the D a; the 答案: A 试题分析:句意 :不休息连续努力工作四个小时,这不是一个好主意。本题考查冠词, a/an是不定冠词,表示泛指一个 ;定冠词 the表示特指。根据句意可知,第一个空 a good idea,一个好主意;第二个空的 break在这里是休息的意思,without a break是一个短语。故选 A。 考
2、点:考查冠词。 - Would you please take this workbook to the teachers office for me -_. A Never mind. B With pleasure. C Thats right. D Dont mention it. 答案: B 试题分析:句意 :-请你帮我把这本练习册拿到老师的办公室好吗? -很乐意帮忙。Never mind. 没关系; With pleasure.很乐意; Thats right.那是对的; Dont mention it.别提了。根据这个对话的情景可知,这里表示乐意帮助他,故选 B。 考点:考查情景交
3、际。 - I see you go running every morning. - Yes. To lose weight, I decide to exercise _. Wish you good luck! A finally B regularly C secretly D quietly. 答案: B 试题分析:句意 :-我看见你每天早上都跑步。 -是的。为了减肥,我决定定期锻炼。祝你好运。 finally 最后,最终; regularly定期地,有规律地; secretly 秘密地; quietly 安静地。根据句意可知,这里应该是说有规律地进行锻炼。故选 B。 考点:考查副词。
4、 - Why didnt you try your best to get on the subway - I tried to, but it started moving_ I could get on it. A before B after C since D if 答案: A 试题分析:句意 :-你为什么没有尽你的最大努力上地铁? -我尽力了,但是在我上车之前它就开始动了。 before 在 之前; after 在 之后; since 自从; if 如果。根据句意可知选 A。 考点:考查连词。 - Didnt you see the sign No Fishing! on the r
5、ight - Sorry, I didnt. But now I know fishing_ here. A wasnt allowed B isnt allowed C wont allow D doesnt allow 答案: B 试题分析:句意 :-你难道没有看到右边的那个标志上写着:禁止钓鱼吗? -对不起,我没有看到。但是现在我知道这里不允许钓鱼了。 allow 是一个动词,意思是允许。根据句意可知,这里的主语 fishing 和动词 allow 之间构成被动的关系,故应该用被动语态。并且应该用一般现在时,故选 B。 考点:考查动词时态和语态。 - Could you give me
6、a hand - Well, please tell me_ it is first. A which B how C where D what 答案: D 试题分析:句意 :-你能帮我一个忙吗? -好的,请先告诉我是什么事。 which哪一个; how怎样; where 在哪里; what 什么。根据句意可知,这里说话人答应帮忙,但是先要知道是什么事情。故选 D。 考点:考查连词。 - What type of mobile phone do you want to have Something big - Well, it _ be big - thats not important. A
7、 mustnt B. neednt C. cant D. wont 答案: B 试题分析:句意 :-你想要什么型号的手机?大的吗? -哦,不需要太大,那并不重要。 mustnt 禁止,不要; neednt 不必,没有必要; cant不能,不会; wont 将不会。根据句意可知,这里是说没有必要买一个大的手机,故选 B。 考点:考查情态动词。 - Is there anything wrong, Tom You look sad. - Oh. nothing much. In fact, I_ of my friends back home. A have just thought B will
8、 just think C was just thinking D would just think 答案: C 试题分析:句意 :-Tom,出什么事了吗?你看起来很伤心。 -哦,没什么,事实上,我正想着我的朋友们回家了。根据句意和这个情景可知,这里表示 Tom刚才想着朋友们回家这件事情,应该是过去的时间里正在发生的 事情,故用过去进行时,选 C。 A是现在完成时; B是一般将来时; D是过去将来时。 考点:考查动词时态。 - Have you _ some new ideas - Yeah. Ill tell you later. A come about B come into C com
9、e up with D come out 答案: C 试题分析:句意 :-你想出什么新的主意了吗? -对的,我一会告诉你。 come about 发生; come into 进入; come up with 提出,想出; come out出版,出现。根据句意可知选 C。 考点:考查动词短语。 Lets learn to use the problem we are facing now _ a stepping-stone to future success. A to B for C as D by 答案: C 试题分析:句意 :让我们学会把今天我们面临的问题当做我们走向未来成功的基石。 t
10、o 到 ; for 为了,因为; as作为; by 通过 方式。这里使用的是短语 useas 把 当做 来使用,根据句意可知选 C。 考点:考查介词。 - Every time the exam is over, I will_ the results. - Take it easy ! Grades are not our whole life. A be worried about B be pleased with C be good at D be satisfied with 答案: A 试题分析:句意 :-每次考试结束的时候,我都会很担心成绩。 -放松点,成绩不是生活的全部。 be
11、 worried about 为 担心; be pleased with对 感到高兴或满意; be good at 擅长; be satisfied with对 感到满意。根据对话的这个情景可知选 A。 考点:考查动词短语。 Ten years ago the population of our village was_ that of theirs. A as twice large as B twice as large as C twice as much as D as twice much as 答案: B 试题分 析:句意 :十年前,我们村子的人口是他们的两倍。根据句意可知,这里考
12、查的是表示倍数的句型, twice在这里的意思是两倍, twice asas 表示是 的两倍。并且修饰人口时用 large 这个形容词,故选 B。 考点:考查形容词。 Little joy can equal_ of a surprising ending when you read stories. A that B those C any D some 答案: A 试题分析:句意 :当你读故事的时候,有一个令人意外的结尾是再高兴不过的事了。 that 那个,代词; those 那些,表示复数; any任何一个,用在否定句或疑问句中; some 一些,用在肯定句中。根据句意可知,这个空填的代
13、词代替的是joy,即读故事的时候有一个意外的结尾带来的快乐。 joy是一个单数形式,故选 A。 考点:考查代词。 -I want a ticket to Hainan this afternoon, please. - OK. Will you please_ me your ID card A tell B serve C show D send 答案: C 试题分析:句意 :-我想要一张今天下午去海南的票。 -好的,请你让我看一下你的身份证。 tell告诉; serve 服务,上菜; show展示; send寄,发送。根据这个对话的情景可知,这里是一个顾客和一名服务员之间的对话,这位顾客想
14、买票,这里服务员是让他出示身份证。故应该选 C。 考点:考查动词。 Of the seven days in a week, Saturday is said to be the most popular_ for a wedding in some countries. A way B situation C event D choice 答案: D 试题分析:句意 :在一周的七天中,据说在一些国家里,举行婚礼星期六是最受欢迎的选择。 way 方式,方法; situation 情形,形势; event 事件; choice 选择。根据句意可知,在一些国家里,人们都喜欢选择在周六举行婚礼。故选
15、 D。 考点:考查名词。 完型填空 For five months l walked past a homeless man on my way to work. He was his late twenties, a little older than me. Every time I saw him I wanted to do something to him. Then, one day, I finally walked to him. I introduced myself first and then I offered him two .I said, “I could eit
16、her give you a laptop, and teach you how to write computer code, or give you $100 in cash. He was surprised, but I could see there was in his eyes. He wasnt sure what coding is so I that its the language of computer programs. He told me his name was Leo, and accepted my offer. I agreed every day for
17、 two months to him for an hour. I do believe in the power of . I was home-schooled by my mother, herself a software engineer, and she planted in me the joy of learning. By the age of 12,I had my own business designing websites and had earned $3,000. I was sure that 4 Leo learned how to write compute
18、r code, it could be a way for him to turn things around. Later, Ive learnt that Leo became homeless after he his job in 2011.I hope Leo will be offered a job one day after he has learnt how to write computer code. 【小题1】 A at B in C with D on A educate B surprise C help D protect A rights B duties C
19、choices D decisions A joy B worry C suffering D sadness A imagined B explained C proved D shouted A show B teach C guide D search A love B competition C imagination D education A set up B cared about C put up D given up A unless B though C before D if A lost B found C refused D got 答案: 【小题 1】 B 【小题
20、2】 C 【小题 3】 C 【小题 4】 A 【小题 5】 B 【小题 6】 B 【小题 7】 D 【小题 8】 A 【小题 9】 D 【小题 10】 A 试题分析:这篇短文讲述的是作者帮助了一个无家可归的人,这个人跟作者的年龄差不多。作者小的时候受妈妈的教育,掌握了计算机技术,建立了自己的公司,因此他相信教育的力量。他想教那个人计算机编码,希望这样能让他重新找到工作。 【小题 1】考查介词及语境的理解。句意:他二十八九岁,比我稍大一点。 at 在具体的时刻或地点; in 在 里面; with 和 一起,有; on 在 上面。这里使用的是短语 in ones twenties,在某人二十多岁的
21、时候,这个短语中有一个 late,应该表示二十八九岁的意思。故选 B。 【小 题 2】考查动词及语境的理解。句意:每次我看见他的时候,我都想做点事情帮助他。 educate 教育; surprise 使吃惊,使惊奇; help 帮助; protect 保护。根据上文的意思可知,作者在上班的路上经过一个无家可归的人,他们年龄差不多,所以他想要帮助他。故选 C。 【小题 3】考查名词及语境的理解。句意:首先我向他做了自我介绍,然后我给了他两个选择。 right 权利; duty 责任,职责; choice 选择; decision决定。根据下文的意思可知,作者想通过两种方式来帮助这个无家可归的人,
22、给了他两个选择 ,故选 C。 【小题 4】考查名词及语境的理解。句意:他很惊奇,但是从他的眼睛里我看到了喜悦。 joy 高兴,喜悦; worry 担心,焦虑; suffering 苦难; sadness悲伤。根据文意可知,这里作者给那个无家可归的人两个选择,想要帮助他,所以这个人应该感到非常的高兴,故是从眼睛里看到了喜悦。故选 A。 【小题 5】考查动词及语境的理解。句意:他不知道什么是计算机编码,因此我就向他解释说,这是计算机程序的语言。 imagine 想象; explain 解释; prove 证明; shout大喊。根据句意可知选 B。 【 小题 6】考查动词及语境的理解。句意:他告诉
23、我他的名字叫 Leo,并且接受了我的帮助。我同意两个月的时间里我每天教他一个小时。 show 展示; teach教; guide 导游,向导; search搜查。根据文意可知,作者想要教这个无家可归的人计算机编码,用这样的方式来帮助他。故选 B。 【小题 7】考查名词及语境的理解。句意:我真的相信教育的力量。 love 爱;competition 竞争,竞赛; imagination 想象,想象力; education教育。根据文意可知,作者通过教这个无家可归的人计算机编码,来帮助他 ,这是教育的力量。故选 D。 【小题 8】考查动词短语及语境的理解。句意:到我 12岁的时候,我就已经建立了我
24、自己的网站设计公司,收入 3,000美元。 set up建立; care about 关心;put up 张贴; give up放弃。根据文意可知,这一段中作者介绍了自己的经历,作者通过自己的妈妈对自己的教育,掌握了计算机技术,还成立了自己的公司。故应该是建立的意思,选 A。 【小题 9】考查连词及语境的理解。句意:我确信如果 Leo学会了怎样写计算机编码,对于他来说也是一种扭转现状的方式。 unless 除非,如果不; though 虽然,尽管; before 在 之前; if如果。根据句意可知选 D。 【小题 10】考查动词及语境的理解。句意:后来我了解到 Leo在 2011年事业后变得无
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