2015学年福建省八县（市）一中高二上学期期中联考政治试卷与答案（带解析）.doc

《2015学年福建省八县（市）一中高二上学期期中联考政治试卷与答案（带解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015学年福建省八县（市）一中高二上学期期中联考政治试卷与答案（带解析）.doc（12页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2015学年福建省八县（市）一中高二上学期期中联考政治试卷与答案（带解析） 单选题 划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（ ） A物质和意识的关系问题 B思维和存在有没有同一性的问题 C运动和静止的关系问题 D思维和存在何者为本原的问题 答案： D 试题分析：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。它包括两方面的内容。一是思维和存在何者为本原的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。凡认为存在决定思维的，就是唯物主义；凡认为思维决定存在的，就是唯心主义。各种哲学由于对这个问题的不同回答，分属于唯物主义和唯心主义两大阵营。故 D符合题意，A、 B、

2、 C说法错误。 考点：哲学的基本问题 近期有很高死亡率的埃博拉疫情在非洲肆虐。根据目前的调查，埃博拉病毒很可能是因动物携带的病毒通过多种渠道传入人体造成的。这给我们的 警示是（ ） A人能认识和改造规律 B人最终能战胜自然 C人要分析事物存在和发展的各种条件 D人在客观规律面前是无能为力的 答案： C 试题分析：规律是客观的，不以人的意志为转移，但在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。故 C符合题意， D错误。 A错误，规律是客观的，不能被改造。 B错误，我们应该正确利用和改造自然。 考点：按客观规律

3、办事 脑科学最新研究成果显示，因学习而产生的 “西塔波 ”可促进脑神经细胞生成。从而使 “大脑越用越灵 ”的观点得到了确切的科学依据。 “大脑越用越灵 ”的事实表明（ ） A运动是物质固有的根本属性和存在方式 B物质是运动的承担者 C人脑是意识的物质器官 D认识运动的主体是人的思维 答案： A 试题分析：世界上一切事物都处于运动和变化之中。任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质的固有属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。 “大脑越用越灵 ”强调了物质运动的重要性，故 A符合题意， B、 C、 D均与题意不符。 考点：物质是运动的 2014年 4月 10日以来，河南省

4、人工影响天气指挥中心抓住有利天气时机，组织实施空中、地面立体人工增雨作业，全省多个地区降下中到大雨，有效缓解了前段时间旱情。这说明（ ） A认识和改造规律是认识和改造世界的前提条件 B规律是客观的、普遍的 C遵循事物固有的规律就无法促进事物的发展 D人们可以认识和利用规律为人类造福 答案： D 试题分析：在客观规律面前，人并不是无能为力的。意识具有能动作用，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。故 D符合题意。 A错误，规律是客观的，不能被改变。 B与题意无关， C错误，我们必须遵循规律，按客观规律办事，只有这样才能促进事物的发展。 考

5、点：按客观规律办事 下列选项中不能称之为规律的是（ ） 生产关系要适应生产力 苹果落地 新陈代谢 水往低处流 A B C D 答案： A 试题分析：所谓规律，就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是事物的本质联系而不是现象的联系，我们无法通过感官感知，只能通过抽象思维才能认识和总结归纳， 不是规律本身，而是规律发生作用所表现出来的现象，故 A符合题意。 属于规律。 考点：规律的含义 恩格斯说： “没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的。 ”离开物质谈运动属于（ ） A唯心主义观点 B唯物主义观点 C形而上学观点 D辩证法观点 答案： A 试题分析：哲学上所讲的运动，

6、是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。运动 是物质的运动，物质是运动的承担者。离开物质谈运动，把世界万物的运动归结为人的 “心 ”、概念或精神的运动，犯了唯心主义的错误，故 A符合题意，B、 C、 D均与题意不符。 考点：物质与运动的关系 随着经济社会的发展和人口老龄化的加速，中央适时调整、完善生育政策，实施 “单独二胎 ”。这表明（ ） A实践具有直接现实性 B实践具有社会历史性 C实践是认识的来源 D实践是认识的目的和归宿 答案： B 试题分析：人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上，人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的，都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物

7、。随着经济社会的发展和人口老龄化的加速，中央适时调整、完善生育政策，实施 “单独二胎 ”，说明我国的生育政策，是随着社会的发展而不断完善的，具有社会历史性的特点，故 B符合题意， A、 B、 C均与题意不符。 考点：实践的特征 2014年江西高考语文作文以 “结合你的学习和生活经历谈谈对探究的理解 ”为话题。探究性学习是以学生的主体实践活动为主线展开教学过程的。从认识论 角度上看，探究性学习坚持了（ ） 物质和意识的辨证统一 实践和认识的辨证统一 绝对运动和相对静止的统一 直接经验和间接经验的统一 A B C D 答案： C 试题分析：学习和生活是获取间接经验和直接经验的过程。不论是亲身参与实

8、践活动而获得的直接经验，还是通过知识的学习和传递而获得的间接经验，都是实践的产物。故 “结合你的学习和生活经历谈谈对探究的理解 ”是正确处理了实践与认识的关系、直接经验与间接经验的关系， 符合题意， 与题意无关。 考点：实践与认识的关系 即使像 1+1=2 这样简单的公式，也有它不成立的地方。例如在布尔代数中，1+1=0。而布尔代数在电子线路中却有着广泛的应用。这说明（ ） A真理是具体的有条件的 B真理的客观性是相对的 C人的认识是有误差的 D人的认识具有反复性 答案： A 试题分析：真理都是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，只要再多走一小步，哪怕是向同一

9、方向迈出的一小步，真理就会变成谬误。即使像 1+1=2这样简单的公式，也有它不成立的地方，说明任何真理都有自己适用的条件和范围，故 A符合题意。 B错误，真理最基本的 属性是客观性，真理的客观性是绝对的。 C、 D与题意不符。 考点：在实践中追求和发展真理 由于技术越来越发达，科学家已尽可能地让火山、格陵兰岛甚至从彗星尾巴采集来的样品说话。但是，尽管发现的速度越来越快，一些最基本的问题仍然无法解答。地球很精彩，奥秘仍难解。这说明（ ） 人的认识永远不能达到真理 人的真理性认识中包含谬误的成分 人的认识具有反复性 人的认识有待于进一步发展 A B C D 答案： D 试题分析： 错误，世界是可知

10、的，只有尚未被认识的事物，没有不可认识的事物。我们能在实践中认识、发现、获取和检验真理。 错误，真理是正确的认识，谬误是错误的认识，真理与谬误有严格的界限，真理性认识不包含谬误的成分。认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程，故 正确。 考点：在实践中追求和发展真理 下列四句名言分别体现的哲理依次为（ ） 名言 体现的哲理 近水识鱼性，近山识鸟音 你把周围的人看做天使，你就生活在天堂 流水不腐，户枢不蠹 语言是美丽的花朵，行动才能真正结果 意识具有主动创造性和自觉选择性 实践是认识的来源 实践是认识的目的和归宿 运动是物质的根本属性 A. B. C. D. 答案： C 试题

11、分析： “近水识鱼性，近山识鸟音 ”体现了实践是认识的来源。 “你把周围的人看做天使，你就生活在天堂 ”体现了意识的能动作用。 “流水不腐，户枢不蠹 ”体现了运动是物质的固有属性和存在方式。 “语言是美丽的花朵，行动才能真正结果 ”体现了实践是认识的目的和归宿，故 C符合题意， A、 B、 D均与题意不符。 考点：实践与认识的关系、意识的能动作用 2014年 8月 1日，中国人民银行在发布的报告中指出：要继续实施稳健的货币政策，增强调控的针对性、协调性，根据形势变化，适时适度预调微调。货币政策要根据形势变化进行调整，这是（ ） A否认意识能够反映物质的形而上学唯物主义 B肯定物质决定意识的唯物

12、主义观点 C否认物质决定意识的唯心主义观点 D否认人能够认识客观事物的错误观点 答案： B 试题分析：要继续实施稳健的货币政策，增强调控的针对性、协调性，这是根据我国经济形势的变化作出的正确的决策，体现了一切从实际出发，实事求是，尊重了经济规律，做到了主观与客观具体的、历史的统一，是坚持唯物主义的体现，故 B符合题意， A、 C、 D错误。 考点：物质与意识的辩证关系 甲乙两人高考均失利而落榜。甲认为，高考落榜是天命所致，我应顺应天命，另谋其他出路；乙认为，事在人为，没有过不去的坎，重新选择高复。由此可见（ ） 世界观决定方法论 生活需要科学世界观的指导 哲学源于对实践问题的思考 学习哲学是走

13、向成 功的关键 A B C D 答案： A 试题分析：同样面对高考失利，不同的人有不同的看法和做法，说明了世界观决定方法论，故 符合题意。甲认为，高考落榜是天命所致，应顺应天命，另谋其他出路，这是客观唯心主义的观点，是一种非科学的世界观，故生活需要科学世界观的指导， 正确。 与题意无关， 夸大了哲学的作用。 考点：生活处处有哲学 下面漫画这并不是胜利启示我们（ ） A意识具有能动性 B承认自然界的物质性，正确处理好人与自然的关系 C要充分发挥主观能动性 D要重视实践 答案： B 试题分析：自然界是客观存在的物质世界，承认自然界的客观性是我们处理人与自然关系的基本前提，我们在认识自然、利用和改造

14、自然的同时，首先必须尊重自然，保护自然，与自然和谐相处，故 B符合题意， A、 C、 D均与题意不符。 考点：世界的物质性 将冰凉的手伸进一盆温水感觉到水热，将温热的手伸进去又感觉到水凉，于是有人认为 “物是感觉的集合 ”。这种观点是（ ） A机械唯物主义 B主观唯心主义 C客观唯心主义 D辩证唯物主义 答案： B 试题分析： “物是感觉的集合 ”，这一观点夸大了人的感觉的作用，是主观唯心主义的观点。主观唯心主义把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。故 B符合题意， A、 C、 D均与题意不符。

15、考点：唯心主义及其形态 以下选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是（ ） 存在就是被感知 人是机器，思想是人脑的特性 世界是一团永恒的活火 物质是标志客观实在的哲学范畴 A B C D 答案： D 试题分析：唯物主义三种形态的演进顺序是古代朴素唯物主义 -近代形而上学唯物主义 -辩证唯物主义和历史唯物主义。 是主观唯心主义， 是形而上学唯物主义， 是古代朴素唯物主义， 是辩证唯物主义，故 D符合题意， A、 B、C错误。 考点：唯物主义及其形态 韩国总统朴槿惠说： “在我最困难的时期，使我重新找回内心平静的生命灯塔，是中国著名学者冯友兰的著作中国哲学简史。 ”这表明真正的哲学（ ）

16、是给人们智慧的一门具体科学 可以使人们正确地看待人生 是指导人们生活得更好的艺术 可以使人们正确地看待自然 B. C. D. 答案： C 试题分析：哲学是指导我们生活得更好的艺术，真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。 “在我最困难的时期，使我重新找回内心平静的生命灯塔 ”集中体现了哲学对人生的指导，故 符合题意， 与题意无关， 错误，哲学不是具体科学。 考点：哲学的作用 习近平同志在中央党校秋季学期开学典礼上的讲话

17、中指出，马克思主义为人类社会提供了最科学、最完整、最严谨的世界观和方法论。下列能够体现马克思主义哲学完整性的是（ ） A以新的实践观为基础 B形成了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观 C是世界观和方法论的统一 D建立了百科全书式的完备的知识体系 答案： B 试题分析：马克思主义哲学产生以前的唯物主义，都不彻底。马克思主义哲学还从实践出发认识人和社会，把社会生活的本质归结为实践，提出了社会存在决定社会意识的原理，从而把唯物辩证的观点贯穿到社会历史领域， 实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。因而是最完整的世界观和方法论，故 B符合题意， D说法错误， C不是马哲的基本特征， A与题意不符。 考点

18、：马克思主义哲学的基本特征 北京大学党委书记指出，要坚持立德树人，将社会主义核心价值体系融入高等教育全过程，深入推进党的十八大精神进教材进课堂进学生头脑。这一观点的哲学依据是（ ） 哲学能够动员群众，从而转化为变革社会的物质力量 真正的哲学为生活和实践提供积极有益的指导 哲学是人们认识世界和改造世界的物质手段 哲学是科学的世界观和方法论 A B C D 答案： A 试题分析：哲学对社会变革的作用，还体现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用

19、睿智的眼光看待生活和实践，为生活和实践提供积极有益的指导。故 正确。 错误，哲学是人们认识和改造世界的精神力量。 错误，哲学是世界观与方法论的统一，但有科学与非科学之分。 考点：哲学的作用 十年前，科学家只把几十种基因突变与疾病挂上钩，现在已经把三千种左右基因突变与疾病对上号，但要搞清所有基因突变与疾病的关系尚需时日。这是因为（ ） 认识对象的本质的暴露与展现有一个过程 实践是认识发展的动力 实践是认识的来源 认识总要受到主客观条件的限制 A B C D 答案： C 试题分析：科学家要搞清所有基因突变与疾病的关系尚需时日，这说明认识具有反复性。人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。认识受到各种条

20、件的限制。从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平 的限制。从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。故 符合题意， 与题意无关。 考点：在实践中追求和发展真理 2014年南京青奥会会徽以色彩鲜艳的线条和色块将南京明城墙城门和江南民居轮廓进行艺术组合，勾勒出英文 “NANJING”字样。反映意识活动（ ） A具有自觉选择性 B可以能动地改造世界 C具有主动创造性 D具有目的性 答案： C 试题分析：人们将南京明城墙城门和江南民居轮廓进行艺术组合，勾

21、勒出一个全新的形象，说明意识活动具有主动创造性。意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。它不仅能够 “复制 ”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。人类的各种发明创造，是意识活动主动创造性的具体体现，故 C符合题意， A、 B、 D均与题意不符。 考点：意识的能动作用 近日， “Tuhao（土豪） ”、 “Dama（大妈） ”等中文热词有望收录进牛津英语词典的消息引发网民热议：有人将之归结为中国影响力的提升，认 为这是中国文化输出的新例证；但也有人认为这些词汇本身带有贬义或嘲讽意味，有损中国人形象。这说明（ ） A思维与存在具有同一性 B意

22、识对物质具有反作用 C不同的人对不同事物的认识不同 D意识是客观存在的主观映象 答案： D 试题分析：对于 “Tuhao（土豪） ”、 “Dama（大妈） ”等中文热词收录进牛津英语词典，有人将之归结为中国影响力的提升，但也有人认为这些词汇本身带有贬义或嘲讽意味，这说明由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，意识具有主体性差异，意识是对客观存在的主观映象，故 D 符合题意， A、B与题意不符。 C应表述为 “不同的人对同一事物的认识不同。 考点：意识的本质 福州市之所以提倡发扬 “海纳百川，有容乃大 ”的城市精神，从辩证

23、唯物主义认识论角度看，是因为（ ） A物质对意识具有决定作用 B 正确的认识对人们的实践起重大指导作用 C意识对物质具有指导作用 D实践是认识的基础 答案： B 试题分析：认识对实践具有反作用，正确的认识对人们的实践起重大的指导作用，错误的认识则会把人们的实践活动引入歧途，我们要坚持发挥科学理论、正确认识的指导作用，故 B符合题意， A、 C、 D均与题意不符。 考点：实践与认识的关系 现行理论认为 ,宇宙大爆炸时产生了等量的正物质和反物质 ,但我们很难在宇宙中找到反物质。近期欧洲核子研究中心的科研人员宣布已成功抓取反氢原子超过 16分钟。这表明 （ ） A物质的唯一特性是它 的可知性 B实践

24、是检验认识真理性的主要标准 C意识是对客观世界的正确反映 D正物质和反物质都具有客观实在性 答案： D 试题分析：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。正物质和反物质都属于物质范畴，都具有客观实在性，故 D 符合题意， A 错误。 B 错误，实践是检验真理的唯一标准， C 错误，意识是对客观存在的反映，有正确与错误之分。 考点：物质的概念 简答题 （ 10分）阅读材料，回答问题。 生物学家童第周对青年朋友说： “我提倡搞生物学的要学点科学史、学点辩证法，要学会全面地看问题。哲学很重要，它对自然科学起着指导作用，不懂辩证法就搞不好生物学。 ” 运用所

25、学的哲学知识，谈谈你对童第周观点的看法 .（ 10分） 答案：（ 1）童第周的论述体现了哲学与具体科学的关系。（ 2分） （ 2）具体科学的进步推动着哲学的发展。离开具体科学，哲学就会干涸和枯萎。（ 4分） （ 3）哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。只有坚持正确的世界观和方法论，科学家才不至于在研究活动中迷失方向。（ 4分） 试题分析：本题知识定位： 具体科学与哲学的关系。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学则对其进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。哲学为具体科学提供世界观和方法论的

26、指导。科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。缺乏正确的世界观和方法论的指导，科学家就会在自己的研究活动中失去正确方向，甚至陷入混乱和失败。因此，任何轻视哲学、否认哲学对具体科学的指导作用的看法，都是错误的、有害的。 考点：具体科学与哲学的关系 （ 20分 ）阅读材料，回答问题。 材料一： 2013年 12月以来，一场罕见的大范围雾霾笼罩着我国，从华北到东南沿海、甚至是西南地区，已陆续有 25个省份、 100多座大中城市不同程度出现雾霾天气，覆盖了我国将近一半的国土。多地交通受阻，工地停工，学校停课，呼吸道疾病高发。雾霾天气已经严重影响到了人们的生活。久久挥之不去的雾霾从

27、一定意义上警示我们，在认识世界和改造世界的活动中，既要利用自然，又要尊重自然，与自然和谐相处。切实贯彻落实科学发展观，建设生态文明。 材料二： 2013年的浓浓雾霾覆盖中国中东部地区。 “雾失楼台，月迷津 渡 ”成为北京天气的写照，甚至 “霾尽江南 ”上海，杭州也纷纷中了 “霾伏 ”。雾霾不由让人们反思应对措施。上个世纪 50年代，英国也深受雾霾污染困扰。英国人痛定思痛，大力整治环境，终于实现了从 “雾都 ”到 “生态之城 ”的蜕变。从工业革命先驱到生态文明的领跑者，英国为世界其他国家提供了借鉴。 （ 1）结合材料一，运用规律的有关知识分析雾霾天气给我们的警示。（ 10 分） （ 2）有人认为

28、： “英国的成功经验是解决我国雾霾难题的现成良方。 ”结合材料二，请你从物质和意识辩证关系的角度评析这一观点。（ 10分） 答案：（ 1） 规律是事物运动 过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。（ 1分） 规律是普遍的、客观的，不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。（ 3分） 规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。人类在社会发展中，没有遵循自然规律，污染环境，引发雾霾天气，受到了惩罚。（ 3分） 在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改

29、造客观世界，造福人类。我们应该根据雾霾天气形成的原因，积极探索治理方案，减少雾霾天气对人们生活的影响。（ 3分） （ 2） 意识具有能动的反作用，正确意识能够促进事物发展，因此要重视正确意识的指导作用。（ 3分）英国成功经验和做法对我们雾霾难题的解决具有借鉴和指导意义。（ 2分） 物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是，做到主观与客观具体的历史的统一。（ 3分）解决雾霾难题不能盲目照搬英国经验，必须从我 国的具体国情和实际出发，反对经验主义。（ 2分） 试题分析： （ 1）首先要阐述规律的含义、普遍性与客观性原理及其方法论要求。规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系，规律是

30、普遍的、客观的，不以人的意志为转移的，我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。人类在社会发展中，没有遵循自然规律，污染环境，引发雾霾天气，受到了惩罚。但是在雾霾面前，我们并不是无能为力，我们可以充分发挥主观能动性，根据雾霾天气形成的原因，积极探索治理方案，减少雾霾天气对人们生活的 影响。 （ 1）物质与意识的关系包含两方面的原理：物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是；意识具有能动作用，正确的意识促进客观事物的发展，要求我们重视发挥意识的作用，树立正确的意识。然后结合材料分析阐述即可 ,英国成功经验和做法对我们雾霾难题的解决具有借鉴和指导

31、意义，但解决雾霾难题不能盲目照搬英国经验，必须从我国的具体国情和实际出发，反对经验主义。 考点：按客观规律办事、物质与意识的关系 （ 10分）阅读材料，回答问题。 经济体制改革是全面深化改革的重点。从改革开放之初的政府在资源配置中发挥决定性作用，到 1992年十四大 “使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用 ”，到 2002年十六大 “在更大程度上发挥市场在资源配置中的基础性作用 ”，再到 2013年十八届三中全会明确 “使市场在资源配置中起决定性作用 ”的重大理论创新，体现了改革开放过程中，中国共产党对社会主义市场经济体制认识的不断深化。 运用 “在实践中追求和发展真理 ”的有

32、关知识，谈谈你是如何看待中国共产党对社会主义市场经济体制认识的不断深化的。（ 10分） 答案：（ 1）真理是客观的，具体的，有条件的。（ 2分）任何真理都有自己适用的条件和范围，都是相对于 特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。中国共产党在实践中对资源配置的认识由 “政府起决定性作用 ”，发展到 “市场起决定性作用 ”，做到理论与实践的具体的历史的统一（ 3分） （ 2）追求真理是一个过程。（ 2分）我们要与时俱进，开拓创新，在实践中检验和发展真理。（ 3分） 试题分析：首先审题，注意知识范围的限定， “在实践中追求和发展真理 ”包括真理的含义与特征（客观性、具体性和

33、条件性）、认识过程的反复性、无限性和上升性（追求真理是一个过程），要求我们在实践中追求和发展真理等知识。中国共产党对社会主 义市场经济体制认识的不断深化，是随着社会历史条件的变化、过程的推移，与时俱进、开拓创新，在实践中不断丰富和发展真理的过程。 考点：在实践中追求和发展真理 探究题：请结合背景材料进行探究。（本题 12分） 材料：搭载着名航天员的神舟十号飞船于 2013年 6月 13日 13时 18分与天宫一号目标飞行器成功实现自动交会对接。这是天宫一号自 2011年 9月发射入轨以来，第次与神舟飞船成功实现交会对接。某校高二（ 1）班同学决定开展以 “弘扬载人航天精神 ”为主题的探究活动，

34、请你参与其中。 同学们了解到，载人航天飞行的成功，探索 出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法，积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验；突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，取得了一系列重大科技创新成果；证明了我国载人航天工程的计划、程序、步骤等举措是科学的。 （ 1）我国载人航天工程的成功，反映了实践是认识的基础的哪些道理？（ 9 分） （ 2）如果你所在的学校准备组织一次科普知识教育活动，请你围绕神舟十号和天宫一号的成功交会对接，拟定一个主题活动计划。要求写出主题、活动方式、内容。（ 3分） 答案：（ 1） 实践是认识的来源。（ 1分）载人 航天工程的成功实

35、施，探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法，积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验。（ 2分） 实践是认识发展的动力。（ 1分）载人航天工程的成功实施，突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，取得了一系列重大科技创新成果。（ 2分） 实践是检验认识真理性的唯一标准。（ 1分）载人航天工程成功实施，证明了我国载人航天工程的计划、程序、步骤等举措是科学的。（ 2分） （ 2） 拟订主题：自拟但要围绕 “神舟十号 ”和 “天宫一号 ”的交会对接。（ 1 分） 观看 “神舟十号 ”与 “天 宫一号 ”对接相关视频资料、图片资料。（ 1分） 邀请相关专业的老师或专家举行

36、讲座，讲解航天的基本知识。（ 1分） 试题分析： （ 1）实践是认识的基础包括四个方面：实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是检验认识真理性的唯一标准、实践是认识的目的和归宿。载人航天工程的成功实施，探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法，积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验，体现了实践是认识的来源；突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，取得了一系列重大科技创新成果，体现了实践是认识发展的动 力；载人航天工程成功实施，证明了我国载人航天工程的计划、程序、步骤等举措是科学的，体现了实践是检验认识真理性的唯一标准。 （ 2）举行科普教育活动，我们可以通过查阅相关视频资料、书籍获取间接经验，也可以做一些模拟的科普小实验，亲身感知，还可以邀请相关专业的老师或专家举行讲座，讲解航天的基本知识。 考点：实践与认识的关系