湖南省郴州市2019年中考语文试题及答案解析.docx

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1、试 卷 第 1页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前湖南省郴州市2019年中考语文试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上 第 I 卷 （ 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 一 、 选 择 题1 下 文 括 号

2、 内 依 次 填 入 词 语 正 确 的 一 项 是 （ ）春 天 的 雨 ， （ ） 而 温 柔 ， 给 山 野 披 上 美 丽 的 衣 裳 ； 夏 天 的 雷 ， （ ） 而 猛烈 ， 为 生 命 敲 响 热 烈 的 战 鼓 ； 秋 天 的 风 ， （ ） 而 惬 意 ， 为 落 叶 送 去 温 馨 的 问 候 ；冬 天 的 雪 ， （ ） 而 温 厚 ， 为 庄 稼 带 来 多 情 的 呵 护 。A 细 腻 凉 爽 迅 疾 慈 祥 B 凉 爽 迅 疾 慈 祥 细 腻C 细 腻 迅 疾 凉 爽 慈 祥 D 凉 爽 细 腻 慈 祥 迅 疾 【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】试 题

3、 分 析 ： （ 1） 细 腻 ： 细 致 ， 精 细 ， 光 滑 。 凉 爽 ： 清 凉 爽 快 。 依 据 抒 写 的 对 象 “ 春 雨 ” ，应 该 选 用 “ 细 腻 ” ， 因 为 “ 春 雨 ” 给 人 的 感 受 不 是 清 凉 爽 快 。 可 排 除 BD 两 项 。 （ 2）“ 夏 天 的 雷 ” 不 应 该 是 “ 凉 爽 ” ， 而 应 该 选 择 “ 迅 疾 ” 。 可 排 除 A项 。 （ 3） “ 秋 天 的风 ” 可 用 “ 凉 爽 ” 形 容 。 （ 4） “ 冬 天 的 雪 ” 也 可 用 “ 慈 祥 ” 来 描 写 。 据 此 ， 答 案 为 C。 2 下

4、 面 语 段 中 画 横 线 句 子 有 语 病 的 一 处 是 （ ）A 家 训 是 中 国 传 统 文 化 和 传 统 教 育 的 重 要 组 成 部 分 ， B 好 的 家 训 是 一 代 又 一 代 人 能 否 健康 成 长 的 保 证 ， 时 过 境 迁 ， 许 多 人 不 禁 发 问 ： 家 训 还 有 存 在 的 必 要 吗 ?在 日 前 举 行 的 郴州 市 “ 家 训 与 文 化 传 承 ” 理 论 研 讨 会 上 ， 专 家 一 致 认 为 。 C 家 训 是 推 动 社 会 文 明 进 步 的“ 正 能 量 ” ， 在 新 形 势 下 我 们 更 应 该 重 视 家 训

5、。 为 此 ， D 专 家 呼 吁 要 重 建 现 代 家 训 文 化 。 试 卷 第 2页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 A A B B C C D D【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】试 题 分 析 ： B.语 句 “ 好 的 家 训 是 一 代 又 一 代 人 能 否 健 康 成 长 的 保 证 ” ， 一 面 对 两 面 ， 可去 掉 “ 否 ” 。 故 答 案 为 B。3 “ 可 以 肯 定 地 说 ， 读 无 字 书 比 读 纸 本 书 、 电 子 书 更 艰 难 ” 一 句 放 入 下 面 文 段 最恰 当 的 一 处 是 （

6、 ） 精 读 、 略 读 、 快 读 三 种 读 法 可 以 交 错 地 用 于 纸 本 书 、 电 子 书 、 “ 无 字 书 ” 这 三 种书 。 并 不 是 纸 本 阅 读 都 是 “ 深 阅 读 ” ， 没 有 浅 阅 读 ； 也 不 是 网 上 阅 读 都 是 “ 浅 阅 读 ” ， 没 有 深 阅 读 ； 更 不 是 说 “ 无 字 书 ” 皆 为 游 山 玩 水 ， 浮 光 掠 影 ， 没 有 学 问 。 老 子 和 孔 子观 水 就 读 出 了 许 多 名 堂 。 老 子 的 “ 上 善 若 水 ” 论 ， 从 水 的 七 种 善 性 悟 出 了 人 的 七 种 德性 。 孔

7、子 的 “ 水 的 德 性 ” 论 ， 从 水 的 品 性 悟 出 了 人 的 十 种 德 性 。A - 之 间 B - 之 间C - 之 间 D - 之 间【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】试 题 分 析 ： 阅 读 文 本 ， 根 据 语 境 和 上 下 文 的 关 系 来 分 析 作 答 。 语 句 “ 可 以 肯 定 地 说 ， 读 无 字 书 比 读 纸 本 书 、 电 子 书 更 艰 难 ” 应 该 放 在 句 之 间 。 句 子 中 的 “ 无 字 书 ” 承接 第 句 ； “ 比 读 纸 本 书 、 电 子 书 更 艰 难 ” 引 起 下 文 老 子 和 孔 子 能

8、 从 “ 观 水 ” 中 读 出 了名 堂 的 介 绍 。 据 此 理 解 ， 答 案 为 B。4 下 列 关 于 文 学 文 化 常 识 的 说 法 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A “ 铭 、 说 、 记 、 表 ” 等 都 是 文 体 的 标 志 ， 无 论 叙 事 、 抒 情 、 写 景 ， 都 是 为 了 表 达 观点 。B “ 风 骚 ” 本 指 诗 经 中 的 “ 国 风 ” 和 楚 辞 中 的 离 骚 ， 后 来 泛 指 文 章 辞 藻 。C 对 联 是 我 国 传 统 文 化 瑰 宝 ， 上 联 尾 字 用 仄 声 ， 下 联 尾 字 用 平 声 是 最 基 本 的 定

9、则 。 D 中 国 传 统 戏 曲 脸 谱 的 各 种 颜 色 有 不 同 的 代 表 意 义 ， 如 关 公 的 红 色 脸 谱 代 表 忠 义 。【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】试 题 分 析 ： “ 说 ” 是 古 代 的 一 种 文 体 ， 通 常 借 某 一 事 物 说 明 道 理 ， 既 可 以 说 明 议 论 ， 也 试 卷 第 3页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 可 用 来 抒 发 感 情 。 “ 铭 ” 是 古 代 刻 在 器 物 上 用 来 警 戒 自 己 或 者 称 述 功 德 的 文 字 ， 后 来 成为

10、 一 种 文 体 。 “ 记 ” 是 一 种 文 体 ， 可 以 记 人 和 事 、 山 川 名 胜 、 器 物 建 筑 等 ， 写 法 上 大 多以 记 叙 为 主 ， 而 兼 有 议 论 、 抒 情 。 “ 表 ” 是 臣 子 写 给 君 主 的 奏 章 ， 内 容 多 表 达 对 君 主 的忠 诚 和 希 望 。 常 用 议 论 、 记 叙 和 抒 情 。 据 此 ， A项 所 说 的 “ 铭 、 说 、 记 、 表 ” 都 是 “ 都是 为 了 表 达 观 点 ” 的 理 解 是 不 准 确 的 。 故 答 案 为 A。 试 卷 第 4页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订

11、线内答题 内 装 订 线 第 II 卷 （ 非 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 二 、 字 词 书 写5 认 真 阅 读 下 面 这 段 有 哲 理 的 文 字 ， 完 成 小 题 。人 的 心 灵 就 像 黝 黑 的 泥 土 ， 播 种 什 么 就 会 收 获 什 么 ， 比 如 ， 当 你 因 忙 碌 而 qio 悴时 ， 能 静 下 来 ， 品 清 茗 的 芬 芳 ， 听 微 风 的 轻 吟 ， 疲 bi 的 心 神 就 会 有 所 慰 藉 ， 甚 至 收 获绽 放 的 心 花 ； 当 你 感 到 思 想 干 瘪 、 言 辞 匮 乏

12、的 时 候 ， 能 坐 下 来 ， 读 古 人 的 智 慧 ， 阅 今 人的 风 流 ， 深 邃 思 想 的 胚 芽 就 会 在 心 中 茁 壮 成 长 。 能 保 持 这 样 一 颗 赤 子 之 心 ， 是 在 尘 世 获 得 幸 福 的 关 键 。（ 1） 给 加 点 字 注 音 。绽 （ _） 放 胚 （ _） 芽（ 2） 根 据 拼 音 写 汉 字 。qio（ _） 悴 疲 bi（ _）【 答 案 】 （ 1） zhn pi （ 2） 憔 惫【 解 析 】【 详 解 】试 题 分 析 ： 对 于 字 音 试 题 的 作 答 ， 要 注 意 易 错 音 的 积 累 ， 掌 握 汉 语 拼

13、 写 规 则 ， 规 范 拼 音 书 写 ， 不 要 写 成 英 语 字 母 ； 对 于 依 据 拼 音 写 汉 字 的 试 题 ， 除 了 根 据 具 体 的 语 境 ， 还 要 注意 同 音 字 、 形 似 字 的 辨 析 ， 避 免 混 淆 。 本 题 作 答 要 注 意 “ 憔 ” 的 字 形 和 “ 胚 ” 字 的 读 音 。评 卷 人 得 分 三 、 综 合 性 学 习6 综 合 性 学 习在 祖 国 母 亲 70周 年 生 日 来 临 之 际 ， 你 校 组 织 “ 礼 赞 70 周 年 ” 的 综 合 性 学 习 活 动 ， 现 请你 参 加 。（ 我 来 留 言 ） 在 学

14、校 举 行 的 “ 红 心 向 党 ， 奋 进 70 周 年 ” 演 讲 比 赛 上 ， 你 班 小 海 同 学 获 得 了 一 等 奖 ， 请 你 在 班 级 微 信 群 中 为 他 留 言 。（ 我 来 解 说 ） 学 校 组 织 全 体 同 学 到 市 博 物 馆 参 观 “ 建 国 70周 年 文 物 展 ” ， 好 朋 友 小 海对 下 边 这 枚 “ 中 华 人 民 共 和 国 成 立 四 十 周 年 ” 纪 念 币 的 正 面 图 像 设 计 创 意 不 太 了 解 ， 请你 用 简 洁 的 文 字 为 他 解 说 。 试 卷 第 5页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名

15、：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 （ 我 来 采 访 ） 在 校 团 委 的 组 织 下 ， 学 校 师 生 采 取 合 唱 、 快 闪 等 一 系 列 形 式 ， 同 唱 我 和我 的 祖 国 为 祖 国 打 call， 大 家 用 最 美 的 歌 声 ， 来 表 达 对 祖 国 的 衷 心 祝 福 ， 向 祖 国 母亲 70 华 诞 献 礼 。你 作 为 学 校 广 播 站 的 小 记 者 ， 准 备 采 访 组 织 策 划 活 动 的 校 团 委 刘 书 记 和 参 与 演 唱 的 小 海同 学 ， 请 你 分 别 拟 写 一 个 采 访 问 题 。采 访 刘 书 记 ： 采 访

16、小 海 ：【 答 案 】 综 合 性 学 习【 我 来 留 言 】 小 海 ， 祝 贺 你 演 讲 比 赛 获 得 了 一 等 奖 ！ 让 我 们 一 起 为 伟 大 的 祖 国 祝 福 。【 我 来 解 说 】 中 间 的 “ 40” 和 “ 1949 1989” 表 明 这 是 中 华 人 民 共 和 国 建 国 40 周 年 纪念 币 ， 同 上 面 环 绕 的 “ 中 华 人 民 共 和 国 成 立 四 十 周 年 ” 相 呼 应 ； ” “ 五 星 ” 是 国 旗 的 标志 ， 象 征 着 中 国 共 产 党 领 导 下 中 国 人 民 的 团 结 ； “ 和 平 鸽 ” 寄 寓 着

17、 中 国 人 民 爱 好 和 平 的美 好 愿 望 ； 一 段 五 线 谱 是 国 歌 前 奏 两 小 节 乐 谱 ， 代 表 中 国 人 民 的 心 声 。【 我 来 采 访 】采 访 刘 书 记 ： 刘 书 记 ， 这 次 活 动 共 有 多 少 首 歌 曲 参 演 ？ 采 访 小 海 ： 请 问 ， 此 时 此 刻 你 的 心 情 是 怎 样 的 ？【 解 析 】【 详 解 】试 题 分 析 ： （ 1） 因 为 小 海 同 学 在 学 校 举 行 的 “ 红 心 向 党 ， 奋 进 70周 年 ” 演 讲 比 赛 上获 得 了 一 等 奖 ， 所 以 留 言 首 先 要 表 达 自 己

18、 对 小 海 同 学 的 祝 贺 ， 其 次 要 围 绕 主 题 表 达 自 己的 想 法 。 答 案 是 多 元 的 ， 符 合 题 目 要 求 即 可 。 （ 2） 考 查 对 纪 念 币 图 像 设 计 创 意 的 理 解 。作 答 时 要 认 真 阅 读 画 面 上 的 内 容 ， 包 括 颜 色 、 线 条 、 文 字 、 图 案 等 ， 在 此 基 础 上 ， 结 合生 活 实 际 理 解 其 象 征 意 义 ， 最 后 再 组 织 语 言 整 合 作 答 。 作 答 时 ， 重 点 要 抓 住 “ 40” “ 1949 1989” “ 五 星 ” “ 和 平 鸽 ” “ 五 线

19、谱 ” 象 征 意 义 及 文 字 及 其 文 字拟 写 作 答 。 （ 3） 本 题 作 答 首 先 要 明 确 自 己 的 身 份 学 校 广 播 站 的 小 记 者 ， 具 体 采 访 的对 象 组 织 策 划 活 动 的 校 团 委 刘 书 记 和 参 与 演 唱 的 小 海 同 学 。 据 此 ， 采 访 刘 书 记 时 应该 从 组 织 策 划 方 面 来 设 计 问 题 ， 如 ： 有 多 少 演 唱 曲 目 ， 活 动 怎 样 安 排 等 。 采 访 小 海 同 学 试 卷 第 6页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 时 ， 可 从 演 唱

20、 什 么 歌 曲 ， 参 加 这 样 的 活 动 有 怎 样 的 感 受 等 。 答 案 是 多 元 的 。评 卷 人 得 分 四 、 句 子 默 写7 古 诗 文 默 写（ 1） 忽 如 一 夜 春 风 来 ， _。 （ 岑 参 白 雪 歌 送 武 判 官 归 京 ）（ 2） _， 禅 房 花 木 深 。 （ 常 建 题 破 山 寺 后 禅 院 （ 3） 陆 游 的 游 山 西 村 中 写 出 了 路 疑 无 而 实 有 ， 景 似 绝 而 复 出 的 境 界 ， 蕴 含 着 生 活哲 理 的 两 句 诗 是 _， _。（ 4） “ 有 过 多 少 往 事 ， 仿 佛 还 在 昨 天 。 有

21、 过 多 少 朋 友 ， 仿 佛 还 在 眼 前 。 ” 岁 月 如 歌 ， 初 中 三 年 美 好 时 光 转 瞬 即 逝 ， 正 如 孔 子 所 说 的 _，_。 （ 用 十 二 章 中 的 文 句 填 写 ）【 答 案 】 （ 1） 千 树 万 树 梨 花 开 （ 2） 曲 径 通 幽 处 （ 3） 山 重 水 复 疑 无 路 柳 暗花 明 又 一 村 （ 4） 逝 者 如 斯 夫 不 舍 昼 夜【 解 析 】【 详 解 】试 题 分 析 ： 默 写 题 作 答 时 ， 一 是 要 透 彻 理 解 诗 文 的 内 容 ； 二 是 要 认 真 审 题 ， 找 出 符 合 题意 的 诗 文

22、句 子 ； 三 是 答 题 内 容 要 准 确 ， 做 到 不 添 字 、 不 漏 字 、 不 写 错 字 。 本 题 中 的 “ 梨 、幽 、 疑 、 柳 暗 、 逝 者 、 昼 ” 等 字 词 容 易 写 错 。 评 卷 人 得 分 五 、 名 著 阅 读8 名 著 阅 读这 时 是 上 午 十 点 。 太 阳 光 在 相 当 倾 斜 的 角 度 下 ， 投 射 在 水 波 面 上 ， 光 线 由 于 曲 折 作用 、 像 通 过 三 棱 镜 一 样 被 分 解 ， 海 底 的 花 、 石 、 植 物 、 介 壳 、 珊 瑚 类 动 物 一 接 触 被 分 解的 光 线 ， 在 边 缘 上

23、 显 现 出 太 阳 分 光 的 七 种 不 同 颜 色 。 这 种 所 有 浓 淡 颜 色 的 错 综 交 结 ， 真正 是 一 架 红 、 橙 、 黄 、 绿 、 青 、 蓝 、 紫 的 彩 色 缤 纷 的 万 花 筒 ， 总 之 ， 它 就 是 十 分 讲 究 的水 彩 画 家 的 一 整 套 颜 色 ！ 看 来 实 在 是 神 奇 ， 实 在 是 眼 福 ！ 我 怎 样 才 能 把 我 心 中 所 有 的 新 奇 感 觉 告 诉 康 塞 尔 呢 ！ 怎 样 才 能 跟 他 一 齐 发 出 赞 叹 呢 ！ 我 怎 样 才 能 跟 尼 摩 船 长 和 他 的 同伴 一 样 ， 利 用 一

24、种 约 定 的 记 号 来 传 达 我 的 思 想 呢 ！ 因 为 没 有 更 好 的 办 法 ， 所 以 我 只 好 自己 对 自 己 说 话 ， 在 套 着 自 己 脑 袋 的 铜 盒 子 里 面 大 声 叫 喊 ； 虽 然 我 知 道 ， 说 这 些 空 话 消 耗的 空 气 恐 怕 比 预 定 的 要 多 些 。 试 卷 第 7页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 康 塞 尔 也 为 眼 前 的 壮 丽 景 致 所 震 撼 ， 停 下 了 脚 步 。 （ 节 选 自 海 底 两 万 里 ）选 段 下 边 方 框 内 是 小 海 同 学 阅

25、 读 时 做 的 两 处 批 注 ， 请 结 合 选 段 用 简 洁 的 语 言 写 出 中 感叹 的 具 体 内 容 ， 再 根 据 你 对 康 塞 尔 的 了 解 对 作 出 回 答 。 【 答 案 】 生 物 是 那 样 的 繁 多 ， 生 命 是 那 么 盎 然 ； 光 线 给 了 他 们 更 美 妙 的 身 影 ， 也 给 了他 们 活 力 四 射 的 生 命 跃 动 。 要 把 眼 前 这 些 形 形 色 色 的 植 虫 动 物 和 软 体 动 物 分 类 。【 解 析 】【 详 解 】试 题 解 析 ： 此 题 考 查 学 生 对 文 学 名 著 的 阅 读 与 识 记 能 力

26、。 解 答 文 学 名 著 题 ， 必 须 建 立 在阅 读 原 著 的 基 础 之 上 ， 不 仅 要 “ 博 闻 强 记 ” ， 还 要 对 内 容 进 行 归 纳 整 理 。 要 熟 记 其 名 称 、 作 者 、 主 要 人 物 形 象 、 精 彩 的 故 事 情 节 、 艺 术 特 色 等 内 容 ， 并 反 复 阅 读 书 中 的 精 彩 片 段 ，以 形 成 自 己 的 阅 读 体 验 。 本 题 中 的 第 问 ， 结 合 文 本 中 的 “ 投 射 在 水 波 面 上 ， 光 线 由 于曲 折 作 用 、 像 通 过 三 棱 镜 一 样 被 分 解 ， 海 底 的 花 、 石

27、 、 植 物 、 介 壳 、 珊 瑚 类 动 物 一 接 触被 分 解 的 光 线 ， 在 边 缘 上 显 现 出 太 阳 分 光 的 七 种 不 同 颜 色 ” “ 真 正 是 一 架 红 、 橙 、 黄 、绿 、 青 、 蓝 、 紫 的 彩 色 缤 纷 的 万 花 筒 ， 总 之 ， 它 就 是 十 分 讲 究 的 水 彩 画 家 的 一 整 套 颜 色 ！ ”这 些 语 句 ， 从 生 物 的 多 样 、 光 线 的 多 变 、 色 彩 的 艳 丽 等 角 度 来 概 括 海 底 世 界 的 斑 斓 炫 目的 特 点 来 作 答 。 本 题 第 可 根 据 小 说 的 故 事 情 节 来

28、 概 括 作 答 。 康 塞 尔 是 阿 龙 纳 斯 教 授 的仆 人 ， 生 性 沉 稳 ， 他 从 不 大 惊 小 怪 。 总 是 那 么 气 定 神 闲 ， 为 人 随 和 ， 从 不 着 急 上 火 至 少 你 看 不 出 他 着 急 上 火 。 他 精 通 分 类 理 论 ， 遇 到 什 么 总 是 认 认 真 真 或 者 说 一 本 正 经 地 把 它 们 分 类 ， 但 是 对 那 些 东 西 的 名 字 却 一 无 所 知 ， 可 以 说 他 是 个 分 类 狂 。 文 本 中 的 康 塞尔 被 眼 前 的 壮 丽 景 致 所 震 撼 后 停 下 了 脚 步 之 后 ， 他 所

29、 要 做 的 就 是 把 眼 前 这 些 形 形 色 色 的植 虫 动 物 和 软 体 动 物 分 类 。9 语 文 课 上 ， 李 老 师 建 议 大 家 组 成 读 书 小 组 对 昆 虫 记 和 水 浒 传 进 行 专 题 探 究 ， 试 卷 第 8页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 请 你 根 据 示 例 为 这 两 部 名 著 各 设 计 一 个 探 究 专 题 。（ 1） 昆 虫 记 探 究 专 题 示 例 ： 探 究 法 布 尔 的 观 察 方 法 。你 设 计 的 专 题 ： _。（ 2） 水 浒 传 探 究 专 题 示 例 ： 探 究

30、水 浒 传 中 的 情 节 。你 设 计 的 专 题 ： _ 。【 答 案 】 （ 1） 示 例 一 ： 探 究 “ 蜂 ” 的 多 样 性 及 生 活 习 性 ； 示 例 二 ： 探 究 昆 虫 的 捕 食 技 艺（ 2） 示 例 一 ： 探 究 主 要 人 物 逼 上 梁 山 的 原 因 ； 示 例 二 ： 试 比 较 武 松 、 鲁 达 、 林 沖 、 李逵 性 格 的 异 同 。【 解 析 】【 详 解 】 试 题 分 析 ： 名 著 探 究 专 题 活 动 设 计 ， 可 从 名 著 的 内 容 、 人 物 情 节 、 语 言 特 色 、 社 会 意 义等 方 面 入 手 进 行 设

31、 计 。 如 ： 昆 虫 记 可 从 文 章 介 绍 的 各 种 昆 虫 的 特 点 、 生 活 习 性 方 面设 计 探 究 专 题 。 水 浒 传 可 从 小 说 的 情 节 安 排 、 人 物 性 格 特 点 、 社 会 意 义 等 方 面 来 设计 探 究 专 题 。 答 案 不 唯 一 ， 符 合 题 目 要 求 即 可 。评 卷 人 得 分 六 、 诗 歌 鉴 赏古 诗 鉴 赏 水 调 歌 头 丙 辰 中 秋 ， 欢 饮 达 旦 ， 大 醉 ， 作 此 篇 ， 兼 怀 子 由 。明 月 几 时 有 ， 把 酒 问 青 天 。 不 知 天 上 宫 阙 ， 今 夕 是 何 年 。 我

32、欲 乘 风 归 去 ， 又 恐 琼 楼玉 宇 ， 高 处 不 胜 寒 。 起 舞 弄 清 影 ， 何 似 在 人 间 。转 朱 阁 ， 低 绮 户 ， 照 无 眠 。 不 应 有 恨 ， 何 事 长 向 别 时 圆 ？ 人 有 悲 欢 离 合 ， 月 有 阴 晴圆 缺 ， 此 事 古 难 全 。 但 愿 人 长 久 ， 千 里 共 婵 娟 。10 请 用 自 己 的 话 概 括 词 的 上 下 片 内 容 。上 片 ：下 片 ：11 宋 代 胡 仔 若 溪 渔 隐 丛 话 评 价 本 词 ： “ 中 秋 词 自 东 坡 水 调 歌 头 一 出 ， 余 词 尽 废 。 ”请 从 本 词 蕴 含

33、的 人 生 哲 理 或 作 者 表 现 的 情 怀 作 出 分 析 。【 答 案 】 试 卷 第 9页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 10 上 片 ： 望 月 下 片 ： 怀 人11 以 咏 月 为 中 心 表 达 了 游 仙 “ 归 去 ” 与 直 舞 “ 人 间 ” 、 离 欲 与 入 世 的 矛 盾 和 困 惑 ， 以及 旷 达 自 适 ， 人 生 长 久 乐 观 和 美 好 的 愿 望 ， 极 富 哲 理 与 人 情 。 立 意 高 远 ， 构 思 新 颖 ， 意境 清 新 如 画 。 最 后 以 旷 达 情 怀 收 束 ， 是 词

34、人 情 怀 的 自 然 的 流 露 。 这 首 词 仿 佛 是 与 明 月 的对 话 ， 在 对 话 中 探 讨 着 人 生 的 意 义 。 既 有 理 趣 ， 又 有 情 趣 ， 很 耐 人 寻 味【 解 析 】10 试 题 分 析 ： 考 查 对 诗 词 内 容 的 理 解 和 概 括 。 这 首 词 上 片 重 点 写 “ 望 月 ” 。 一 开 始 就提 出 一 个 问 题 ： 明 月 是 从 什 么 时 候 开 始 有 的 “ 明 月 几 时 有 ， 把 酒 问 青 天 ” 。 苏 轼 把青 天 当 做 自 己 的 朋 友 ， 把 酒 相 问 ， 显 示 了 他 豪 放 的 性 格

35、和 不 凡 的 气 魄 。 下 片 重 点 表 达 “ 怀人 ” ， 即 兼 怀 子 由 ， 由 中 秋 的 圆 月 联 想 到 人 间 的 离 别 ， 同 时 感 念 人 生 的 离 合 无 常 。 词 的 最 后 说 ： “ 但 愿 人 长 久 ， 千 里 共 婵 娟 ” ， “ 共 婵 娟 ” 就 是 共 明 月 的 意 思 ， 表 达 了 作 者 的祝 福 和 对 亲 人 的 思 念 ， 也 表 现 了 作 者 旷 达 的 态 度 和 乐 观 的 精 神 。 据 此 理 解 概 括 作 答 。11 试 题 分 析 ： 考 查 对 诗 词 所 蕴 含 的 人 生 哲 理 或 作 者 表

36、现 的 情 怀 的 理 解 。 从 艺 术 成 就 上看 ， 它 构 思 奇 拔 ， 极 富 浪 漫 主 义 色 彩 ， 是 历 来 公 认 的 中 秋 词 中 的 绝 唱 。 从 表 现 内 容 方 面来 说 ， 上 片 高 屋 建 瓴 ， 下 片 峰 回 路 转 。 上 片 是 对 历 代 神 话 的 推 陈 出 新 ， 也 是 对 魏 晋 六 朝仙 诗 的 递 嬗 发 展 。 下 片 “ 人 月 ” 双 及 ， 名 为 演 绎 物 理 ， 实 则 阐 释 人 事 。 从 布 局 方 面 来 说 ，全 词 以 咏 月 为 中 心 ， 表 达 了 “ 游 仙 归 去 ” 与 “ 直 舞 人

37、间 ” ， “ 离 去 ” 与 “ 回 归 ” 的 矛 盾和 困 惑 ， 表 达 了 词 人 乐 观 旷 达 的 心 胸 ， 同 时 也 表 达 了 对 人 生 的 美 好 生 活 的 追 求 和 希 望 ，蕴 含 了 深 刻 的 人 生 哲 理 。 据 此 理 解 分 析 作 答 。 评 卷 人 得 分 七 、 对 比 阅 读文 言 文 比 较 阅 读（ 甲 ） 初 、 权 谓 吕 蒙 曰 ： “ 卿 今 当 涂 掌 事 ， 不 可 不 学 ！ ” 蒙 辞 以 军 中 多 务 ， 权 曰 ：“ 孤 岂 欲 卿 治 经 为 博 士 邪 ！ 但 当 涉 猎 ， 见 往 事 耳 。 卿 言 多 务

38、 ， 孰 若 孤 ?孤 常 读 书 ， 自 以为 大 有 所 益 。 ” 蒙 乃 始 就 学 ， 及 鲁 肃 过 寻 阳 ， 与 蒙 论 议 ： 大 惊 曰 ： “ 卿 今 者 才 略 ， 非 复吴 下 阿 蒙 ！ ” 蒙 曰 ： “ 士 别 三 日 ， 即 更 刮 目 相 待 ， 大 兄 何 见 事 之 晚 乎 ！ ” 肃 遂 拜 蒙 母 ，结 友 而 别 。 （ 节 选 自 资 治 通 鉴 ）（ 乙 ） 薛 谭 学 讴 于 秦 青 ， 未 穷 青 之 技 ， 自 谓 尽 之 ， 遂 辞 归 ， 秦 青 弗 止 ， 饯 行 于 郊 衢 ，抚 节 悲 欢 声 震 林 木 响 遏 行 云 。 薛

39、 谭 乃 谢 求 反 ， 终 身 不 敢 言 归 。（ 选 自 列 子 汤 问 ， 有 删 节 ） 试 卷 第 10页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 12 解 释 文 中 加 点 的 字 。（ 1） 及 鲁 肃 过 寻 阳 （ _） （ 2） 未 穷 青 之 技 （ _）13 文 中 画 波 浪 线 处 断 句 正 确 的 一 项 是 （ ）A 抚 节 悲 /歌 声 振 /林 木 响 遏 行 云 B 抚 节 悲 歌 /声 振 /林 木 响 遏 行 云C 抚 节 悲 /歌 声 振 林 木 /响 遏 行 云 D 抚 节 悲 歌 /声 振 林 木 /响 遏

40、行 云14 翻 译 文 中 画 横 线 的 句 子 。（ 1） 但 当 涉 猎 ， 见 往 事 耳 。（ 2） 薛 谭 乃 谢 求 反 ， 终 身 不 敢 言 归 。15 读 了 甲 乙 两 文 ， 你 认 为 孙 权 和 秦 青 在 劝 说 艺 术 上 有 哪 些 高 妙 之 处 ?吕 蒙 和 薛 谭 的 变化 对 你 有 什 么 启 示 ? 【 答 案 】12 （ 1） 等 到 （ 2） 穷 尽 ， 指 学 完13 D14 （ 1） 你 应 当 粗 略 地 阅 读 ， 了 解 历 史 罢 了 。（ 2） 于 是 薛 谭 向 秦 青 道 歉 ， 要 求 回 来 继 续 学 习 。 从 此 以

41、 后 ， 他 一 辈 子 也 不 敢 再 说 要 回家 。15 二 人 都 是 以 自 己 的 实 际 行 动 来 达 到 劝 人 的 目 的 。 孙 权 是 现 身 说 法 ， 直 言 劝 说 ， 提 出要 求 ， 易 为 人 所 接 受 ； 秦 青 则 不 说 话 ， 以 自 身 的 行 动 ， 即 演 奏 的 高 超 技 巧 让 秦 青 折 服 ，从 而 达 到 劝 人 的 目 的 。 启 示 ： 我 们 要 善 于 听 取 别 人 的 意 见 ； 不 要 满 足 于 眼 前 所 学 ， 只 有 不 断 努 力 学 习 ， 才 能 达到 更 高 的 目 标 。【 解 析 】12 试 题

42、分 析 ： 理 解 常 见 文 言 词 语 在 文 中 的 含 义 。 理 解 文 言 词 语 的 含 义 要 注 意 其 特 殊 用法 ， 如 通 假 字 、 词 类 活 用 、 一 词 多 义 和 古 今 异 义 词 等 ； 平 时 要 多 积 累 文 言 词 汇 ， 要 能 结合 具 体 语 境 ， 弄 清 句 子 的 意 思 来 辨 析 推 断 ， 揣 摩 其 意 思 。 比 如 本 题 中 的 “ 穷 ” 是 “ 穷 尽 ” ；“ 及 ” 是 古 今 异 义 词 ， “ 等 到 ” 的 意 思 。13 试 题 分 析 ： 考 查 文 言 文 语 句 的 句 读 。 解 答 此 类 试

43、 题 ， 要 在 整 体 感 知 文 章 内 容 的 基 础上 ， 先 对 句 子 作 简 单 翻 译 ， 初 步 了 解 大 意 ， 然 后 根 据 句 子 的 意 思 和 古 文 句 法 进 行 句 读 ； 同 时 利 用 虚 词 来 辅 助 句 读 。 句 读 时 要 注 意 古 汉 语 的 语 法 和 句 式 ， 句 读 不 能 出 现 “ 破 句 ”的 现 象 。 语 句 “ 抚 节 悲 欢 声 震 林 木 响 遏 行 云 ” 的 意 思 是 ： （ 秦 青 ） 打 着 节 拍 高 唱 悲 歌 ，歌 声 振 动 了 林 木 ， (那 音 响 )止 住 了 流 动 的 云 。 据 此

44、， 正 确 的 句 读 是 ： 抚 节 悲 歌 /声 振 林 试 卷 第 11页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 木 /响 遏 行 云 。 故 答 案 为 D。14 试 题 分 析 ： 本 题 考 查 翻 译 文 言 语 句 的 能 力 。 解 答 时 一 定 要 先 回 到 语 境 中 ， 根 据 语 境读 懂 句 子 的 整 体 意 思 ， 找 出 关 键 实 词 、 虚 词 ， 查 看 有 无 特 殊 句 式 。 尤 其 要 注 意 一 词 多 义 、古 今 异 义 词 、 通 假 字 等 特 殊 的 文 言 现 象 ， 重 点 实 词

45、必 须 翻 译 到 位 。（ 1） 句 中 的 “ 但 （ 只 ） 、涉 猎 （ 粗 略 地 浏 览 ） 、 见 （ 了 解 ） ” 几 个 词 是 赋 分 点 ； （ 2） 句 中 的 “ 乃 （ 于 是 ） 、 谢 （ 道歉 ） 、 反 （ 通 返 ） 、 归 （ 回 家 ， 回 去 ） ” 几 个 词 是 赋 分 点 。 翻 译 时 要 做 到 “ 信 、 达 、雅 ” 。15 试 题 分 析 ： 考 查 对 文 章 内 容 的 理 解 与 分 析 。 从 两 文 内 容 来 看 ， 孙 权 和 秦 青 两 个 人 都用 自 己 的 实 际 行 动 来 规 劝 吕 蒙 和 薛 谭 的 。

46、 但 又 有 所 不 同 ， 孙 权 采 用 的 是 现 身 说 法 的 方 法 ， 用 自 己 的 亲 身 感 受 来 劝 导 吕 蒙 。 这 一 番 娓 娓 道 来 的 谈 话 却 更 令 人 信 服 。 他 的 谈 话 是 亲 切的 ， 朋 友 式 的 ， 具 有 长 者 而 非 王 者 的 风 范 。 而 乙 文 中 ， 秦 青 则 不 说 话 ， 以 自 身 演 奏 的 高超 技 巧 让 秦 青 折 服 ， 从 而 达 到 劝 人 的 目 的 。 一 个 是 以 理 服 人 ， 一 个 是 以 事 实 说 服 人 。 据此 理 解 分 析 作 答 。【 点 睛 】在 文 言 文 翻

47、译 过 程 中 ， 必 须 遵 循 “ 字 字 有 着 落 ， 直 译 、 意 译 相 结 合 ， 以 直 译 为 主 ” 的 原则 。 翻 译 文 言 语 句 要 抓 住 句 子 中 的 关 键 词 汇 ， 运 用 “ 增 、 删 、 调 、 换 、 留 ” 等 译 文 的 基本 方 法 ， 做 到 译 句 文 从 字 顺 ， 符 合 现 代 汉 语 语 法 规 范 ， 句 意 尽 量 达 到 完 美 。参 考 译 文 ： 【 甲 】 当 初 ， 孙 权 对 吕 蒙 说 ： “ 你 现 在 当 权 掌 管 政 事 ， 不 可 以 不 学 习 ！ ” 吕 蒙 用 军中 事 务 繁 多 的 理

48、由 来 推 托 。 孙 权 说 ： “ 我 难 道 是 想 要 你 研 究 儒 家 经 典 成 为 传 授 经 书 的 学官 吗 ？ 只 是 应 当 粗 略 地 阅 读 ， 了 解 历 史 罢 了 。 你 说 军 中 事 务 繁 多 ， 谁 能 比 得 上 我 呢 ？ 我经 常 读 书 ， （ 我 ） 自 认 为 （ 读 书 对 我 ） 有 很 大 的 好 处 。 ” 吕 蒙 于 是 就 开 始 学 习 。 等 到 鲁肃 到 寻 阳 的 时 候 ， 和 吕 蒙 论 议 国 家 大 事 ， （ 鲁 肃 ） 惊 讶 地 说 ： “ 你 现 在 的 才 干 和 谋 略 ，不 再 是 以 前 那 个 吴 县 的