四川省德阳市2019年中考语文试题及答案解析.docx
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1、试 卷 第 1页 , 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名:_班级 :_考号:_ 内 装 订 线 绝密启用前四川省德阳市2019年中考语文试题试卷副标题考 试 范 围 : xxx; 考 试 时 间 : 100 分 钟 ; 命 题 人 : xxx题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 总 分得 分注 意 事 项 :1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上 第 I 卷 ( 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 一 、 选 择 题1 下 列 加 点 字 注
2、 音 无 误 的 一 项 是 ( )A.聪 颖 ( yng) 篆 ( zun) 休 祲 ( jn) 箪 ( dn) 食 壶 浆B.愧 赧 ( nn) 纶 ( gun) 巾 拘 泥 ( n) 屏 ( bng) 息 敛 神C.菌 ( jn) 子 娉 ( png) 婷 发 怔 ( zhng) 间 ( jin) 不 容 发D.翘 ( qio) 首 绸 缪 ( mu) 肉 糜 ( m) 笔 耕 不 辍 ( zhu)【 答 案 】 C 【 解 析 】【 详 解 】A 篆 ( zhun) 章 ;B 拘 泥 ( n) ;D 笔 耕 不 辍 ( chu) 。故 选 C。2 下 列 词 语 中 书 写 全 部 正
3、 确 的 一 项 是 ( )A.凝 视 默 契 锐 不 可 当 自 出 心 裁 B.蓦 然 气 慨 雕 梁 画 栋 郑 重 其 事C.狼 籍 喧 哗 走 投 无 路 恍 然 大 悟D.婆 娑 停 滞 消 声 匿 迹 殚 精 竭 虑【 答 案 】 A 试 卷 第 2页 , 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 解 析 】【 详 解 】B 气 慨 气 概 ;C 狼 籍 狼 藉 ;D 消 声 匿 迹 销 声 匿 迹 。故 选 A。3 下 列 画 线 成 语 使 用 有 误 的 一 项 是 ( )A. 儒 林 外 史 一 书 , 作 者 通 过 冷 静 传 神 的 刻
4、 画 , 寥 寥 数 语 便 将 人 物 形 象 和 世 俗 风 貌 描摹 得 形 神 兼 备 , 入 木 三 分 。 B.过 去 见 一 位 作 者 外 出 写 生 , 两 个 礼 拜 就 画 了 一 百 多 张 , 这 当 然 只 能 轻 描 淡 写 , 不 可 能深 刻 认 识 对 象 , 更 不 可 能 创 造 意 境 。C.山 陡 谷 深 , 悬 崖 万 丈 , 涛 声 轰 鸣 , 一 根 索 子 扯 住 两 岸 石 壁 , 此 情 此 景 令 牛 马 战 战 兢 兢 ,而 马 帮 汉 子 们 却 无 所 畏 惧 。D.临 近 中 午 时 , 雷 声 已 如 万 辆 战 车 从 天
5、边 滚 过 来 , 不 一 会 儿 , 暴 风 雨 就 歇 斯 底 里 地 开 始了 , 顿 时 , 天 昏 地 暗 。【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】 A 入 木 三 分 : 形 容 书 法 刚 劲 有 力 , 也 形 容 议 论 、 见 解 深 刻 。B 轻 描 淡 写 : 着 力 不 多 地 描 写 或 叙 述 ; 谈 问 题 时 把 重 要 问 题 轻 轻 带 过 。 此 处 望 文 生 义 ,使 用 错 误 。C 战 战 兢 兢 : 形 容 因 害 怕 而 微 微 发 抖 的 样 子 ; 形 容 小 心 谨 慎 的 样 子 。D 歇 斯 底 里 : 形 容 情 绪 异
6、常 激 动 , 举 止 失 常 。故 选 B。4 下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是 ( )A 短 视 频 已 经 融 入 我 们 生 活 的 方 方 面 面 , 2019 年 , 中 国 人 平 均 每 天 刷 短 视 频 约 38分钟 左 右 。 B 在 戏 剧 表 演 前 , 司 职 导 演 的 人 要 深 入 理 解 剧 本 的 主 题 , 仔 细 阅 读 剧 本 和 相 关 材 料 ,并 对 演 出 做 出 整 体 设 计 。C 我 们 鉴 赏 文 艺 , 无 非 是 接 受 美 感 的 经 验 , 得 到 人 生 的 受 用 , 所 以 只 要 驱 遣 我 们 的 想
7、试 卷 第 3页 , 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名:_班级 :_考号:_ 内 装 订 线 象 , 才 能 通 过 文 字 达 到 这 个 目 的 。D 南 飞 的 大 雁 们 知 道 , 从 黎 明 时 分 到 夜 幕 降 临 , 无 论 是 在 沼 泽 地 还 是 在 池 塘 边 , 都 有无 数 瞄 准 它 们 的 猎 枪 。【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】A “ 大 约 ” 和 “ 左 右 ” 语 义 重 复 , 应 删 去 其 一 ;B 语 序 不 当 , 应 将 “ 深 入 理 解 剧 本 的 主 题 ” 和 “ 仔 细 阅 读 剧 本 和 相 关 材 料 ”
8、 调 换 位 置 ;C 关 联 词 搭 配 不 当 , 应 把 “ 只 要 ” 改 为 “ 只 有 ” 。 故 选 D。【 点 睛 】做 好 本 题 , 要 从 以 下 三 个 方 面 入 手 : ( 1) 解 句 意 : 选 项 要 表 达 什 么 意 思 , 这 是 我 们 正确 判 断 的 前 提 和 基 础 。 ( 2) 理 主 干 : 在 理 解 语 意 的 基 础 上 , 利 用 语 法 知 识 , 分 析 句 子成 分 , 找 到 搭 配 不 当 、 成 分 残 缺 等 错 误 。 ( 3) 析 关 系 : 要 分 析 句 间 关 系 。 找 到 逻 辑 混乱 和 语 序 不 当
9、 等 错 误 。5 下 列 句 子 排 序 正 确 的 一 项 是 ( ) 而 语 文 教 师 , 面 对 的 是 自 以 为 的 “ 已 知 者 ” 所 以 语 文 教 师 需 要 用 自 己 的 生 命 去 作 独 特 的 领 悟 、 探 索 和 发 现 自 然 科 学 教 师 的 权 威 建 立 在 使 学 生 从 未 知 到 已 知 如 果 不 能 从 其 已 知 中 揭 示 未 知 , 指 出 他 们 感 觉 和 理 解 上 的 盲 点 , 将 已 知 转 化 为 未 知 再 雄 辩 地 揭 示 深 刻 的 奥 秘 , 让 他 们 恍 然 大 悟 , 就 可 能 辜 负 了 教 师
10、这 个 光 荣 称 号A. B. C. D. 【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 语 言 表 达 连 贯 、 准 确 。 语 段 论 述 的 观 点 是 语 文 教 师 应 使 学 生 从 已 知 到 未 知 , 两 句 运 用 对 比 的 手 法 , 把 自 然 科 学 教 师 和 语 文 教 师 做 对 比 , 引 出 语 段 话 题 , 故 应 放在 开 头 ; 两 句 具 体 论 述 为 什 么 要 使 学 生 从 已 知 到 未 知 ; 句 总 结 上 文 , 应 放 在 最 后 。故 选 A。6 下 列 表 述 有 误 的 一 项 是 ( ) 试 卷 第
11、4页 , 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 A. 北 冥 有 鱼 选 自 庄 子 内 篇 中 的 逍 遥 游 。 庄 子 ( 约 前 369 前 286) , 名 周 ,宋 国 蒙 ( 今 河 南 商 丘 东 北 ) 人 , 是 战 国 时 期 著 名 的 哲 学 家 , 道 家 学 派 的 代 表 人 物 。B.史 铁 生 是 中 国 当 代 文 坛 一 位 非 常 特 殊 的 作 家 , 代 表 作 有 小 说 我 的 远 的 清 平 湾 我与 地 坛 , 散 文 合 欢 树 等 。 因 长 期 与 病 魔 抗 争 , 他 的 作 品 带 有 特 殊 的
12、气 质 。C.郭 沫 若 1942年 创 作 的 历 史 剧 屈 原 , 只 写 了 屈 原 一 天 的 生 活 经 历 , 具 有 高 度 的 概 括性 。 全 剧 共 分 五 幕 , 我 们 课 本 节 选 的 是 该 剧 本 第 五 幕 的 第 二 场 。D.美 国 著 名 作 家 马 克 吐 温 ( 1835 1910) 在 等 勃 朗 峰 一 文 中 , 或 浓 墨 重 彩 , 或 简笔 勾 勒 , 用 多 变 的 笔 法 , 妙 趣 横 生 地 记 叙 了 友 人 游 览 勃 朗 峰 的 经 历 。【 答 案 】 B【 解 析 】 【 详 解 】 我 与 地 坛 不 是 小 说 ,
13、 是 随 笔 散 文 。 故 选 B。 试 卷 第 5页 , 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名:_班级 :_考号:_ 内 装 订 线 第 II 卷 ( 非 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 二 、 诗 歌 鉴 赏7 对 下 面 这 首 词 不 正 确 的 一 项 是 ( )渔 家 傲李 清 照天 接 云 涛 连 晓 雾 , 星 河 欲 转 千 帆 舞 。 仿 佛 梦 魂 归 帝 所 。 闻 天 语 , 殷 勤 问 我 归 何 处 。我 报 路 长 嗟 日 暮 , 学 诗 漫 有 惊 人 句 。 九 万 里 风 鹏 正 举 。 风 休 住
14、 , 蓬 舟 吹 取 三 山 去 ! A.词 一 开 头 即 写 梦 中 所 见 景 象 , 上 片 前 两 句 词 人 借 天 、 云 涛 、 晓 雾 、 星 河 、 千 帆 等 意 象 ,创 造 了 一 个 似 梦 似 幻 , 美 妙 神 奇 , 這 有 浪 漫 色 彩 的 境 界 。B.“ 仿 佛 ” 以 下 三 句 , 写 词 人 在 梦 中 见 到 天 帝 , “ 梦 魂 ” 二 字 是 全 词 的 关 键 。 词 人 在 幻想 的 境 界 中 , 塑 造 了 一 个 态 度 温 和 、 关 心 民 生 的 天 帝 。C.下 片 开 头 “ 报 ” 字 紧 承 上 片 “ 问 ” 字
15、 而 来 。 答 语 中 既 有 对 日 暮 途 穷 的 叹 息 , 又 有 对 自己 空 有 才 华 却 遭 逢 不 幸 的 嗟 怨 , 幽 怨 凄 侧 , 深 得 婉 约 词 风 三 昧 。D.“ 九 万 里 ” 以 下 三 句 写 出 词 人 希 望 自 己 能 像 大 鹏 一 样 远 走 高 飞 , 化 用 了 庄 子 道 遥游 中 的 典 故 , 反 映 出 词 人 对 的 厌 弃 和 对 美 好 境 界 的 追 求 。【 答 案 】 C 【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 诗 歌 鉴 赏 。 “ 深 得 婉 约 词 风 三 昧 ” 错 , 本 词 是 李 清 照 豪 放 词
16、 的 代 表 作 。 故 选 C。【 点 睛 】这 是 一 首 记 梦 词 , 形 象 奇 幻 , 意 境 缥 缈 , 富 有 浓 郁 的 浪 漫 气 息 。 本 词 开 篇 便 展 现 了 一 幅辽 阔 、 壮 美 的 海 天 一 色 图 。 写 天 、 云 、 雾 、 星 河 、 千 帆 , 景 象 极 其 壮 丽 。 接 着 词 人 梦 跨云 雾 , 渡 天 河 , 归 帝 宫 , 乘 万 里 风 到 仙 山 去 。 下 阕 将 读 者 一 同 带 到 了 仙 境 中 , 饱 览 丰 富多 姿 的 云 涛 , 大 鹏 展 翅 万 里 的 浩 大 境 界 以 及 那 轻 舟 乘 风 吹 向
17、 三 山 的 美 景 , 使 人 为 之 神 往 。全 词 意 境 深 远 , 表 现 词 人 对 现 实 的 厌 弃 以 及 对 美 好 境 界 的 追 求 。 评 卷 人 得 分 三 、 现 代 文 阅 读课 外 现 代 文 阅 读 千 万 别 折 腾 汉 字 试 卷 第 6页 , 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 姚 安 隆 这 两 年 , 总 有 人 拿 汉 字 说 事 。 一 会 儿 说 繁 体 字 要 进 课 堂 , 一 会 儿 又 说 用 十 年 时 间 ,放 弃 简 化 字 、 恢 复 繁 体 字 。 如 果 你 像 小 沈 阳 那 样 问 一
18、 句 “ 为 什 么 呢 ? ” 他 会 说 出 一 大 串的 理 由 : 第 一 , 现 在 已 是 电 脑 时 代 , 不 存 在 书 写 困 难 的 问 题 ; 第 二 , 台 湾 至 今 还 在 用 繁体 字 , 大 陆 恢 复 繁 体 字 , 有 助 于 海 峡 两 岸 的 统 一 ; 第 三 , 简 化 字 太 粗 糙 , 破 坏 了 汉 字 的审 美 效 果 。 一 副 振 振 有 词 的 样 子 , 真 像 是 真 理 在 握 似 的 。 可 是 , 了 解 一 下 汉 字 的 历 史 , 你 就 不 能 不 对 这 种 主 张 打 个 问 号 。 作 为 一 个 符 号 系统
19、 , 形 态 的 繁 简 是 有 其 自 身 的 演 变 规 律 的 。 汉 字 诞 生 之 初 , 曾 经 由 简 到 繁 , 这 是 为 了 提高 识 别 的 清 晰 度 , 让 每 一 个 汉 字 都 能 具 有 鲜 明 的 标 志 ; 但 繁 到 一 定 程 度 便 成 了 负 担 , 于是 从 汉 代 开 始 , 汉 字 在 总 体 上 由 繁 趋 简 , 人 们 考 虑 的 是 学 习 和 使 用 的 便 捷 。 讨 论 汉 字 繁 简 问 题 , 是 不 能 忽 略 这 个 大 背 景 的 。 随 便 举 个 例 子 吧 , 比 如 “ 灰 尘 ” 的 “ 尘 ” 字 。 他 在
20、 战 国 时 候 的 写 法 , 是 三 个 “ 鹿 ”字 构 成 品 字 形 , 再 在 上 面 “ 鹿 ” 的 两 旁 各 加 一 个 “ 土 ” 字 。 这 是 一 个 会 意 字 , 意 思 是 群鹿 飞 奔 , 尘 土 飞 扬 。 就 造 字 来 说 , 这 个 字 是 造 得 很 形 象 的 ; 可 是 一 个 字 要 写 三 十 九 笔 ,在 当 时 的 书 写 条 件 下 , 简 直 是 一 场 苦 役 。 于 是 我 们 看 到 了 一 个 逐 步 简 化 的 过 程 : 先 是 去掉 一 个 “ 土 ” 字 , 后 来 又 去 掉 两 个 “ 鹿 ” 字 写 成 了 “ 塵
21、 ” ; 即 使 简 化 到 这 种 程 度 , 人 们还 是 不 胜 其 “ 繁 ” , 民 间 又 出 现 了 俗 体 字 “ 尘 ” 。 今 天 , 这 个 字 已 经 成 为 我 们 的 简 化 字 。“ 小 土 为 尘 ” , 何 等 聪 明 ! 它 凝 聚 着 我 们 祖 先 创 造 的 智 慧 , 也 记 录 着 汉 字 发 展 的 轨 迹 。舍 “ 尘 ” 字 不 用 而 恢 复 到 “ 塵 ” 甚 至 是 三 “ 鹿 ” 两 “ 土 ” 的 战 国 形 象 , 这 不 是 开 历 史 的 倒 车 吗 ? 不 错 , 现 在 是 电 脑 时 代 , 可 学 习 汉 字 , 还
22、是 要 从 一 笔 一 画 开 始 的 , 并 不 因 电 脑 而改 变 它 的 认 知 规 律 。 有 位 语 言 学 家 曾 告 诉 我 , 当 年 推 行 简 化 字 , 他 曾 到 一 所 学 校 里 告 诉小 学 生 , “ 以 后 你 们 再 写 学 校 的 学 字 , 只 要 写 八 画 的 学 , 不 必 再 写 十 六 画 的 學 ” 。 这 话 刚 一 说 完 , 课 堂 里 便 掌 声 雷 动 。 想 到 这 一 场 景 , 我 总 觉 得 推 行 简 化 字 充满 人 文 关 怀 , 不 仅 是 为 了 文 化 的 普 及 , 更 是 对 生 命 的 一 种 尊 重 。
23、 否 则 , 人 们 在 一 笔 一 画上 , 将 要 虚 掷 多 少 时 间 和 精 力 。 至 于 以 繁 体 字 推 动 海 峡 两 岸 的 统 一 , 其 实 也 是 一 种 幼 稚 的 想 法 。 文 字 是 不 能 代 替政 治 的 。 台 湾 说 闽 南 话 , 难 道 大 陆 也 要 放 弃 普 通 话 , 推 行 闽 南 话 吗 ? 撇 开 这 点 不 谈 , 就 文 字 论 文 字 , “ 以 字 促 统 ” 的 想 法 是 对 台 湾 民 众 文 化 心 理 的 一 种 误 读 。 我 们 不 能 因 为 台湾 通 行 的 是 繁 体 字 , 便 认 定 台 湾 民 众
24、反 对 简 化 字 。 事 实 并 非 如 此 。 我 曾 见 过 台 湾 一 些 要人 的 手 迹 , 他 们 也 用 大 陆 的 简 化 字 。 台 湾 有 家 上 海 书 局 , 专 门 销 售 简 化 字 版 图 书 , 生 意并 没 有 因 为 简 化 字 受 到 影 响 。 我 有 一 位 大 学 同 学 , 他 给 在 台 湾 的 哥 哥 写 信 , 特 意 用 繁 体 试 卷 第 7页 , 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名:_班级 :_考号:_ 内 装 订 线 字 , “ 台 湾 ” 写 成 “ 臺 灣 ” , 结 果 被 他 哥 哥 传 为 笑 谈 , 称 他 是 不
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