四川省广安市2019年中考语文试题及答案解析.docx

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1、试 卷 第 1页 ， 总 21页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前四川省广安市2019年中考语文试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上 第 I 卷 （ 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 一 、 选 择 题1 下 列 词 语 中 加

2、 点 字 注 音 完 全 正 确 的 一 项 是 （ ）A 蜗 行 （ w） 孱 水 （ chn） 拎 包 （ ln） 花 团 锦 簇 （ z）B 眼 眶 （ kung） 炮 制 （ po） 妯 娌 （ zhu） 重 峦 叠 嶂 （ lun）C 香 芷 （ z） 屏 息 （ bng） 蜷 伏 （ jun） 名 副 其 实 （ f）D 默 契 （ q） 雕 镂 （ lu） 譬 如 （ p） 荡 然 无 存 （ cn）【 答 案 】 D 【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 字 音 。 A项 错 误 ， 蜗 行 （ w） -w， 花 团 锦 簇 （ z） -c； B项 错 误 ， 眼 眶 （

3、 kung）-kung， 炮 制 （ po） -po； C项 错 误 ， 香 芷 （ z） -zh， 蜷 伏 （ jun） -qun； D项 正 确 。 故 选 D。2 下 列 词 语 书 写 完 全 正 确 的 一 项 是 （ ）A 躁 热 灸 烤 禁 锢 坦 荡 如 砥B 诘 问 荣 膺 隧 道 老 骥 伏 枥 C 桅 杆 慷 概 追 溯 簌 簌 落 下D 辐 射 燎 原 震 悚 一 愁 莫 展【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】 试 卷 第 2页 ， 总 21页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 本 题 考 查 字 形 。 A项 错 误 ， 躁 热 -燥

4、热 ； B项 正 确 ； C项 错 误 ， 慷 概 -慷 慨 ； D项 错 误 ，一 愁 莫 展 一 筹 莫 展 。 故 选 B。3 下 列 句 子 中 加 点 的 成 语 使 用 正 确 的 一 项 是 （ ）A 到 新 学 校 后 ， 班 集 体 相 敬 如 宾 的 和 谐 氛 围 让 雷 洋 很 快 适 应 了 新 的 学 习 环 境 。B 端 午 节 如 期 而 至 ， 嘉 陵 江 上 美 轮 美 奂 的 龙 舟 大 赛 成 为 炎 炎 夏 日 里 广 安 人 民 关 注 的 焦点 。C 阅 读 是 源 头 活 水 ， 课 堂 是 半 亩 方 塘 ， 只 有 把 活 水 引 入 方 塘

5、 ， 语 文 教 学 才 能 清 澈 如 许 ，这 是 不 言 而 喻 的 。D 在 这 种 入 木 三 分 的 审 视 之 下 ， 谁 都 没 法 遮 遮 掩 掩 。 【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 词 义 辨 析 。 A项 错 误 ， 相 敬 如 宾 ： 形 容 夫 妻 间 相 处 融 洽 ， 互 相 敬 爱 ， 像 对 待 宾客 一 样 ， 不 能 用 来 形 容 班 集 体 ； B 项 错 误 ， 美 轮 美 奂 ： 多 形 容 建 筑 物 雄 伟 壮 观 、 富 丽 堂皇 。 也 用 来 形 容 雕 刻 或 建 筑 艺 术 的 精 美 效 果 ， 不 能

6、 用 来 形 容 比 赛 ； C 项 正 确 ； D 项 错 误 ，入 木 三 分 ： 形 容 书 法 笔 力 刚 劲 有 力 ， 也 比 喻 对 文 章 或 事 物 见 解 深 刻 、 透 彻 ， 与 语 境 不 符 。故 选 C。 4 下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是 （ ）A 中 国 不 仅 是 “ 一 带 一 路 ” 建 设 的 倡 议 者 ， 更 是 负 责 任 的 参 与 者 ， 有 担 当 的 行 为 者 。B 在 央 视 的 文 化 节 目 国 家 宝 藏 中 ， 通 过 明 星 守 护 人 的 讲 述 ， 使 观 众 看 到 了 国 宝 的“ 前 世 今 生 ”

7、 。C 广 安 市 教 育 和 体 育 局 开 展 与 策 划 的 “ 经 典 诵 读 ” 活 动 ， 有 助 于 更 多 同 学 了 解 中 华 传统 文 化 。D 防 止 校 园 欺 凌 事 件 不 再 发 生 是 个 系 统 工 程 ， 需 要 多 方 面 、 多 领 域 齐 心 协 力 完 成 。【 答 案 】 A【 解 析 】 【 详 解 】本 题 考 查 病 句 辨 析 。 A项 正 确 ； B项 缺 少 主 语 ， 可 以 删 去 “ 通 过 ” 或 者 “ 使 ” ； C项 错误 ， 语 序 不 当 ， 应 将 “ 策 划 ” 与 “ 开 展 ” 调 换 顺 序 ； D项 语

8、义 重 复 ， 应 将 “ 防 止 ” 或 者“ 不 ” 删 去 。 故 选 A。 试 卷 第 3页 ， 总 21页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 5 下 列 句 子 标 点 符 号 使 用 符 合 规 范 的 一 项 是 （ ）A 一 个 十 七 、 八 岁 的 健 美 青 年 向 我 走 来 ， 他 阳 光 、 帅 气 。B 熟 悉 的 树 木 、 村 庄 、 桥 梁 等 都 在 不 停 地 后 退 ， 成 为 杜 小 康 眼 中 的 遥 远 之 物 。C 我 们 应 该 关 注 的 是 传 统 文 化 的 形 式 ？ 还 是 传 统 文 化 的 内 涵

9、 ？D “ 好 哇 ， 你 咬 人 ？ 该 死 的 东 西 ！ ” 奥 楚 蔑 洛 夫 忽 然 听 见 叫 喊 声 ， “ 伙 计 们 ， 别 放 走它 ！ 这 年 月 ， 咬 人 可 不 行 ！ 逮 住 他 ！ 哎 哟 哎 呦 ！ ”【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】 本 题 考 查 标 点 符 号 的 使 用 。 A项 错 误 ， 十 七 八 岁 是 约 数 ， 中 间 不 能 用 顿 号 ； B项 错 误 ，省 略 号 和 等 不 能 同 时 使 用 ； C项 错 误 ， 两 个 连 续 的 问 句 中 间 应 该 使 用 逗 号 ； D项 正 确 。故 选 D。6 下 列

10、各 项 中 表 述 错 误 的 一 项 是 （ ）A 古 人 擅 以 花 言 志 ： 东 晋 陶 渊 明 喜 菊 ， “ 采 菊 东 篱 下 ” 表 达 的 是 自 己 对 田 园 生 活 的 满足 ； 北 宋 周 敦 颐 爱 莲 ， “ 花 之 君 子 ” 表 达 的 是 对 自 己 高 洁 品 质 的 期 许 。B 屈 原 白 杨 礼 赞 我 爱 这 土 地 白 色 龙 的 体 裁 分 别 是 戏 剧 、 散 文 、 诗 歌 、 小说 ， 它 们 的 作 者 分 别 是 郭 沫 若 、 茅 盾 、 艾 青 、 莫 泊 桑 。 C 古 代 通 常 男 子 20 岁 、 女 子 15 岁 行

11、成 人 礼 ， 其 中 ， 男 子 成 人 礼 叫 冠 礼 ， 女 子 成 人 礼叫 笄 礼 。 人 们 又 分 别 将 男 女 举 行 成 人 礼 的 年 龄 叫 做 弱 冠 之 年 和 及 笄 之 年 。D 一 滴 水 经 过 丽 江 是 一 篇 别 具 一 格 的 游 记 作 品 。 作 者 化 身 为 一 滴 水 ， 以 水 的 踪 迹为 线 索 ， 全 方 位 展 现 了 丽 江 古 城 的 自 然 风 光 、 历 史 沿 革 和 人 文 景 观 ， 构 思 新 颖 ， 视 角 独特 。【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】 本 题 考 查 基 础 知 识 。 B项 错 误

12、， 变 色 龙 的 作 者 是 契 诃 夫 。7 依 次 填 入 下 面 横 线 上 的 语 句 ， 顺 序 最 恰 当 的 一 项 是 （ ）眼 界 决 定 了 读 书 人 的 方 式 方 法 和 兴 趣 效 果 。 自 古 至 今 ， 读 什 么 书 ， 怎 么 读 ， 以 及 怎 么 防 止 “ 死 ” 读 书 ， 都 需 要 从 实 践 出 发 ， 形 成适 合 每 个 人 自 己 的 读 书 方 式 。 他 们 将 读 书 视 为 一 件 高 雅 而 神 圣 之 事 ， 并 从 广 泛 的 阅 读 中 、 从 对 历 史 的 理 解 之 中 ， 获 试 卷 第 4页 ， 总 21页

13、外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 得 一 种 对 自 己 时 代 使 命 的 高 度 自 信 并 笃 行 之 。 一 个 拥 有 高 眼 界 的 读 书 人 ， 能 够 牢 记 使 命 ， 超 越 功 利 的 藩 篱 。 可 以 肯 定 ， 有 着 高 眼 界 的 读 书 人 ， 一 定 会 结 合 实 践 读 那 些 更 富 有 价 值 的 书 籍 。A B C D 【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 语 句 排 序 。 句 “ 自 古 至 今 适 合 每 个 人 自 己 的 读 书 方 式 ” 起 到 了 总 领 段 落的 作 用 ， 应 是

14、 第 一 句 ， 据 此 可 排 除 C、 D 两 项 ； 再 根 据 第 四 句 中 “ 一 定 会 结 合 实 践 读 那些 更 富 有 价 值 的 书 籍 ” 与 第 一 句 中 的 “ 都 需 要 从 实 践 出 发 ， 形 成 适 合 每 个 人 自 己 的 读 书 方 式 。 ” 相 照 应 ， 可 知 应 为 第 二 句 ， 据 此 可 排 除 B。 故 选 A。 试 卷 第 5页 ， 总 21页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 第 II 卷 （ 非 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 二 、 现

15、 代 文 阅 读阅 读 下 面 短 文 ， 完 成 下 列 小 题 。 君 子 知 “ 怕 ” 朋 友 是 个 小 心 谨 慎 的 人 。 生 活 中 ， 家 里 没 人 他 从 不 让 家 用 电 器 工 作 ， 怕 引 发 火 灾 ；晚 上 睡 觉 他 一 定 会 关 掉 煤 气 ， 怕 发 生 泄 漏 ； 上 街 绝 对 遵 守 交 通 规 则 ， 怕 出 现 意 外 。 工 作中 ， 他 遵 章 守 纪 、 秉 公 办 事 ， 怕 一 不 留 神 成 为 阶 下 囚 。 我 非 常 赞 赏 朋 友 的 做 法 ， 因 为 他 知 “ 怕 ” 。 其 实 ， 小 到 个 人 ， 大 到

16、国 家 ， 不 都 应该 心 存 畏 惧 吗 ？ 个 人 应 该 懂 得 畏 惧 。 孔 子 说 ： “ 君 子 有 三 畏 ： 畏 天 命 ， 畏 大 人 ， 畏 圣 人 之 言 。 ”天 命 就 是 老 天 爷 赐 予 的 命 运 ； 大 人 是 指 有 地 位 、 有 号 召 力 的 人 ； 圣 人 之 言 ， 是 指 古 往 今来 那 些 道 德 高 尚 的 人 所 发 表 的 言 论 。 孔 子 所 说 的 “ 君 子 三 畏 ” 是 否 适 用 于 今 天 的 社 会 生活 ， 我 们 姑 且 不 去 讨 论 ， 但 对 于 他 “ 人 要 知 畏 惧 ” 的 主 张 ， 我 双

17、手 赞 成 。 在 现 代 社 会 ，我 觉 得 人 应 该 “ 怕 ” 的 至 少 有 两 种 ： 一 是 应 该 “ 怕 ” 法 律 ， 就 是 要 遵 守 基 本 的 法 律 与 规章 制 度 ， 用 古 人 的 话 说 ， 叫 “ 畏 法 度 ” ； 二 是 应 该 “ 怕 ” 道 德 ， 也 就 是 那 些 虽 不 违 法 ，但 明 显 违 背 社 会 道 德 、 会 被 人 戳 脊 梁 骨 的 事 绝 对 不 做 。 那 些 因 为 图 一 己 之 欲 、 逞 一 时 之 快 而 无 视 法 律 和 道 德 的 人 ， 当 他 们 为 自 己 的 “ 无 所 畏 惧 ” 痛 悔 不

18、 已 的 时 候 ， 不 也 正 是 用自 己 的 亲 身 经 历 为 我 们 敲 响 了 警 钟 吗 ？ 不 仅 个 人 要 学 会 知 道 “ 怕 ” ， 一 个 国 家 也 是 如 此 。 许 多 国 家 都 经 历 过 苦 难 和 挫 折 ，人 民 曾 经 深 受 其 害 ， 国 家 的 文 明 进 程 也 大 大 受 挫 。 有 的 国 家 不 知 “ 怕 ” ， 对 过 去 的 苦 难和 挫 折 毫 不 上 心 ， 总 是 好 了 疮 疤 忘 了 疼 ； 有 的 国 家 却 总 是 “ 怕 ” 着 ， 生 怕 类 似 的 悲 剧 重演 ， 因 而 他 们 总 是 居 安 思 危 ，

19、 充 满 忧 患 意 识 。 1845年 ， 一 种 卵 菌 登 陆 爱 尔 兰 岛 ， 使 得全 岛 土 豆 减 少 三 分 之 一 ， 灾 荒 一 直 持 续 到 1852 年 。 这 场 大 饥 荒 使 爱 尔 兰 人 口 锐 减 20%至 25%。 爱 尔 兰 人 没 有 忘 记 这 场 苦 难 ， 他 们 在 首 都 街 头 竖 起 了 大 型 的 纪 念 雕 塑 ， 其 中 一组 饥 民 的 群 像 栩 栩 如 生 ， 那 哭 天 喊 地 的 表 情 时 刻 提 醒 人 们 不 能 忘 记 历 史 。 在 罗 斯 康 芒 郡 的 一 座 庄 园 里 设 立 有 大 饥 荒 博 物

20、馆 ， 里 面 有 关 于 这 场 饥 荒 的 最 完 整 的 收 藏 。 爱 尔 兰 的 史学 家 和 文 学 艺 术 家 更 没 有 忘 记 这 场 大 饥 荒 ， 关 于 这 场 饥 荒 的 著 作 、 论 文 、 文 艺 作 品 如 潮喷 涌 。 生 活 是 公 正 的 ， 像 爱 尔 兰 这 样 知 “ 怕 ” 的 国 家 ， 在 灾 难 来 临 的 时 候 往 往 有 备 无 患 ，因 而 幸 运 地 躲 避 了 后 来 一 些 灾 难 性 的 意 外 事 件 。 中 国 人 一 向 讳 言 “ 怕 ” ， 在 一 些 人 看 来 ， 说 自 己 “ 怕 ” ， 就 等 于 承 认

21、 自 己 怯 懦 ， 试 卷 第 6页 ， 总 21页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 其 实 这 完 全 是 误 解 。 一 个 人 知 道 必 要 的 “ 怕 ” ， 他 才 可 能 去 做 好 人 、 善 人 ， 去 做 君 子 ；一 个 国 家 知 道 必 要 的 “ 怕 ” ， 它 才 会 将 各 种 社 会 规 则 和 保 障 体 系 设 计 得 很 完 备 ， 使 之 成为 全 体 公 民 温 暖 、 快 乐 的 命 运 共 同 体 。8 选 文 的 中 心 论 点 是 （ ）A 个 人 应 该 懂 得 畏 惧 。B 小 到 个 人 ， 大 到 国 家 ，

22、 都 应 该 心 存 畏 惧 。C 人 应 该 至 少 有 两 “ 怕 ” ： 一 “ 怕 ” 法 律 ， 二 “ 怕 ” 道 德 。D 国 家 也 要 学 会 知 道 “ 怕 ” 。9 选 文 第 段 主 要 使 用 的 论 证 方 法 是 （ ）A 举 例 论 证 道 理 论 证 B 道 理 论 证 对 比 论 证C 比 喻 论 证D 对 比 论 证10 下 面 这 则 材 料 如 果 作 为 选 文 的 论 据 ， 你 认 为 放 在 哪 一 段 里 合 适 ？ 请 选 出 正 确 的 一 项（ ）（ 材 料 ） 1956年 ， 我 国 开 始 了 原 子 武 器 的 研 究 。 邓 稼

23、 先 奉 命 主 持 设 计 了 我 国 第 一颗 原 子 弹 和 氢 弹 。 “ 两 弹 ” 分 别 于 1964年 和 1967年 爆 炸 成 功 ， 我 国 国 防 自 卫 武 器 达 到了 世 界 先 进 水 平 ， 中 华 民 族 完 全 摆 脱 了 任 人 宰 割 的 危 机 。A 段 B 段 C 段 D 段 【 答 案 】8 B9 D10 A【 解 析 】8 本 题 考 查 议 论 文 论 点 的 提 炼 。 从 “ 我 非 常 赞 赏 朋 友 的 做 法 ， 因 为 他 知 “ 怕 ” 。 其 实 ，小 到 个 人 ， 大 到 国 家 ， 不 都 应 该 心 存 畏 惧 吗 ？

24、 ” 可 知 ， 本 文 的 论 点 为 小 到 个 人 ， 大 到 国家 ， 都 应 该 心 存 畏 惧 。 故 选 B。9 本 题 考 查 论 证 方 法 。 从 第 四 段 中 “ 1845 年 ， 一 种 卵 菌 登 陆 爱 尔 兰 岛 ， 使 得 全 岛 土 豆 减 少 三 分 之 一 ， 灾 荒 一 直 持 续 到 1852 年 。 这 场 大 饥 荒 使 爱 尔 兰 人 口 锐 减 20%至25%。 ” “ 生 活 是 公 正 的 ， 像 爱 尔 兰 这 样 知 “ 怕 ” 的 国 家 ， 在 灾 难 来 临 的 时 候 往 往 有 备无 患 ， 因 而 幸 运 地 躲 避 了

25、后 来 一 些 灾 难 性 的 意 外 事 件 。 ” 等 内 容 可 知 ， 该 段 运 用 了 对 比 试 卷 第 7页 ， 总 21页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 论 证 的 方 法 。 故 选 D。10 本 题 考 查 对 文 章 内 容 的 理 解 。 第 四 段 的 观 点 是 “ 不 仅 个 人 要 学 会 知 道 “ 怕 ” ， 一 个国 家 也 是 如 此 ” ， 材 料 中 所 举 事 例 符 合 这 一 观 点 ， 中 国 研 究 原 子 弹 ， 一 方 面 是 增 强 国 防实 力 ， 一 方 面 是 想 摆 脱 西 方 国 家 势

26、 力 的 威 胁 ， 不 想 再 像 晚 清 一 样 任 人 宰 割 。 故 选 A。记 叙 文 阅 读 。 冰 湖 “ 爹 ， 遛 网 吧 ？ ” 儿 子 猫 腰 拎 起 打 网 漂 子 ， 扔 到 船 上 。 刚 遛 了 几 下 就 喊 起 ： “ 大鱼 ！ 爹 ， 上 了 一 条 大 的 ！ ” “ 慢 点 儿 ， 慢 着 点 儿 ， 别 拽 跑 了 ！ ” 他 一 别 船 桨 ， 渔 船 贴 过去 ， 渔 网 紧 挨 在 船 的 右 舷 边 。 大 鱼 一 见 亮 ， 吓 得 惊 慌 乱 挣 ， 宽 宽 的 鱼 尾 巴 击 打 得 湖 水 四 溅 。 他 掂 起 抄 罗 子 探 过身

27、去 ， 连 鱼 带 网 一 起 抄 到 船 上 。 “ 爹 ， 咱 们 掏 到 白 鱼 窝 子 啦 。 ” 儿 子 说 着 ， 又 把 一 条 二三 斤 重 的 白 鱼 从 网 上 摘 下 ， 扔 进 舱 里 。 “ 打 完 这 次 鱼 ， 回 去 ， 你 就 去 上 学 ， 啊 ！ ” 他 看 着 儿 子 说 。 “ 不 ！ ” 儿 子 一 直 没回 头 ， 还 在 遛 着 网 ， “ 我 和 你 一 起 打 鱼 。 ” “ 我 揍 你 没 出 息 的 小 兔 崽 子 ！ ” 下 午 的 时 候 ， 一 小 团 乌 云 从 湖 西 面 升 起 ， 越 集 越 密 ， 阴 沉 沉 地 移 过

28、来 。 他 忙 招 呼儿 子 起 网 。 他 们 刚 把 渔 网 拽 到 船 上 ， 铅 灰 色 的 乌 云 已 低 低 地 覆 盖 住 了 整 个 天 空 ， 整 个 湖面 都 陷 入 阴 沉 沉 的 风 雪 中 。 翻 起 的 湖 浪 骤 然 变 得 浑 黄 ， 像 煮 开 锅 的 小 米 粥 ， 变 得 稠 糊 糊的 。 气 温 骤 降 ， 湖 水 拍 溅 在 船 帮 上 ， 立 刻 结 成 了 冰 ， 渔 船 变 得 沉 重 起 来 。 不 好 ！ 他 心 里 暗 暗 叫 了 一 声 ， 使 劲 儿 地 扳 起 桨 往 回 划 。 可 风 浪 太 大 了 ， 他 拼 尽 了全 力 ，

29、还 是 顶 不 动 。 渔 船 上 下 颠 簸 着 ， 四 周 涌 动 的 大 浪 ， 一 个 接 一 个 扑 向 船 舷 。 他 不 敢再 硬 顶 着 风 划 船 了 ， 便 把 两 只 船 桨 深 深 地 插 在 水 里 ， 任 凭 风 浪 带 着 渔 船 往 东 南 方 向 漂 去 。 大 雪 是 后 半 夜 停 的 ， 风 浪 也 渐 渐 小 下 来 。 在 风 雪 里 挣 扎 了 几 个 小 时 的 爷 儿 俩 累 得话 都 懒 得 说 了 ， 脑 子 里 一 阵 阵 地 犯 糊 涂 ， 麻 木 的 手 也 痛 得 发 痒 。 他 真 想 躺 在 儿 子 身 边 睡一 会 儿 ， 却

30、 不 敢 。 这 么 冷 的 天 ， 湖 随 时 都 会 封 上 。 天 快 亮 的 时 候 ， 一 阵 可 怕 的 寂 静 从 四 周 围 拢 过 来 ， 涌 动 着 的 浪 几 乎 瞬 间 就 凝 住 了 ，滑 行 的 渔 船 也 冻 结 在 冰 里 。 船 浆 抵 在 光 滑 的 冰 面 上 ， 打 着 滑 拢 到 船 尾 ， 船 仍 是 一 动 没 动 。不 好 ， 封 湖 了 ， 封 湖 了 ！ 他 拿 起 船 桨 ， 疯 狂 地 砸 着 冰 。 儿 子 被 砸 冰 声 惊 醒 ， 昏 昏 沉 沉 地 爬 起 ， 拿 起 另 一 只 桨 砸 下 去 。 冰 冻 得 还 不 太 厚 ，

31、 一 桨 下 去 ， 冰 碎 了 。 渔 船 挤 进 窄 窄 的 冰缝 ， 一 点 点 挤 过 去 ， 船 身 被 锋 利 的 冰 碴 儿 刮 得 “ 沙 沙 ” 响 。 他 疯 狂 地 砸 着 冰 ， 儿 子 再 把 大 冰 块 砸 碎 ， 渔 船 这 才 能 前 进 一 点 儿 。 儿 子 没 砸 几 下 ，“ 扑 通 ” 一 声 倒 在 舱 里 ， 挣 扎 几 下 没 起 来 。 他 探 手 摸 摸 儿 子 的 头 ， 滚 烫 ！ 可 他 已 顾 不 上儿 子 了 ， 只 是 更 狠 劲 儿 地 抡 着 船 桨 ， 朝 冰 砸 下 去 。 试 卷 第 8页 ， 总 21页 外 装 订 线

32、 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 中 午 的 时 候 ， 一 条 线 般 的 暗 影 出 现 在 远 远 的 天 边 。 此 刻 ， 他 的 棉 衣 棉 裤 已 被 汗 浸透 了 ， 黏 黏 地 贴 在 身 上 。 他 瘫 坐 在 船 舱 里 ， 大 口 大 口 地 喘 着 粗 气 。 双 手 的 虎 口 也 震 裂 了 ，渗 出 的 血 结 成 了 紫 黑 色 的 血 痂 。 他 几 乎 再 也 举 不 动 那 支 松 木 船 桨 了 ， 只 想 就 这 么 躺 着 ，好 好 喘 息 一 会 儿 。 可 当 他 看 见 蜷 缩 在 舱 里 浑 身 瑟 缩 、 脸 色 发 青 的 儿

33、子 ， 又 站 了 起 来 ， 举起 船 桨 。 “ 咔 嚓 ” 一 声 ， 桨 断 了 。 桨 头 甩 在 冰 上 ， 滑 出 好 远 才 停 下 来 ， 孤 零 零 地 躺 在 冰 面上 。 他 凶 狠 地 骂 一 句 ， 看 着 手 里 攥 着 的 那 半 截 已 经 没 有 用 了 的 船 桨 ， 把 它 甩 了 出 去 。 他直 起 腰 来 朝 湖 岸 那 边 看 去 ， 隐 隐 约 约 看 得 出 是 村 子 附 近 那 片 柳 树 林 。 他 默 默 地 朝 那 边 望了 一 会 儿 ， 扶 着 船 帮 把 一 只 脚 跨 到 船 外 ， 随 着 “ 咔 嚓 ” 的 冰 裂 声

34、， 冰 塌 陷 了 ， 他 下 到 水里 。 他 一 只 手 紧 紧 抓 住 船 ， 拖 在 身 后 ， 向 湖 岸 的 方 向 扑 去 。 “ 爹 ， 你 怎 么 啦 ？ ” 儿 子 被 冰 碎 声 惊 醒 ， 挣 扎 着 爬 到 船 边 ， 看 到 水 里 游 动 的 爹 ，一 下 抓 住 他 的 手 ， 哭 喊 着 往 上 拽 ， “ 爹 ， 你 上 来 ， 上 来 呀 ， 爹 ！ ” “ 放 开 手 ， 爹 爹送 你 回 去 上 学 ！ ” 他 的 左 手 紧 紧 抓 住 船 头 板 ， 右 手 努 力 地 向 前 扒 着 冰 ， 两 条 腿也 在 身 后 使 劲 儿 地 蹬 着 ，

35、整 个 身 子 扑 向 前 面 的 冰 ， 压 下 去 ， 冰 碎 了 ， 把 船 拉 过 去 ， 身 子再 向 前 挪 ， 又 压 在 冰 上 儿 子 感 觉 到 爹 的 手 在 不 停 地 哆 嗦 ， 过 电 般 地 传 到 自 己 的 身 上 。儿 子 越 发 哆 嗦 了 ， 可 他 还 是 用 力 地 点 了 点 头 。 湖 岸 那 边 有 船 过 来 了 。 他 的 眼 前 变 得 模 糊 起 来 ， 但 是 ， 手 指 却 像 是 五 根 铁 钉 ， 死死 地 抠 进 船 板 里 11 请 根 据 文 章 内 容 和 下 面 的 提 示 ， 用 简 洁 的 语 言 补 全 文 章

36、情 节 。 溜 网 打 鱼 _ _ _ 看 到 希 望12 请 赏 析 第 段 画 线 句 子 的 表 达 效 果 。13 请 分 析 第 段 画 线 句 子 环 境 描 写 的 作 用 。14 文 中 的 爹 是 怎 样 的 一 个 人 ？ 请 概 括 作 答 。15 读 完 本 文 ， 如 果 你 是 文 中 的 儿 子 ， 你 想 对 爹 说 些 什 么 ？【 答 案 】11 遭 遇 风 雨 砸 冰 行 动 扒 冰 拖 船 （ 语 言 简 洁 ， 意 思 对 即 可 ）12 运 用 了 语 言 描 写 ， 写 出 了 父 亲 关 爱 儿 子 的 成 长 以 及 对 儿 子 的 真 挚 的

37、 爱 。 13 渲 染 紧 张 气 氛 ， 突 出 环 境 的 恶 劣 ； 推 动 故 事 情 节 的 发 展 ； 为 下 文 封 湖 ， 进 而 父 亲 砸冰 、 扒 冰 作 铺 垫 。14 技 艺 娴 熟 ， 经 验 丰 富 ； 机 智 勇 敢 ， 顽 强 不 屈 ； 关 心 孩 子 成 长 ； 爱 孩 子 ， 为 了 孩 子 而自 我 牺 牲 。 试 卷 第 9页 ， 总 21页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 15 爹 ， 您 快 上 来 啊 ！ 我 们 一 起 回 家 ， 明 天 我 就 去 上 学 ， 好 好 读 书 ， 以 后 再 也 不 会 让

38、 您操 心 了 。 （ 围 绕 “ 要 上 学 ” 等 相 关 词 语 叙 述 ， 语 言 通 畅 即 可 ）【 解 析 】11 本 题 考 查 文 本 概 括 能 力 。 从 “ 不 好 ！ 他 心 里 暗 暗 叫 了 一 声 ， 使 劲 儿 地 扳 起 桨 往 回 划 。可 风 浪 太 大 了 ， 他 拼 尽 了 全 力 ， 还 是 顶 不 动 。 渔 船 上 下 颠 簸 着 ， 四 周 涌 动 的 大 浪 ， 一 个接 一 个 扑 向 船 舷 。 他 不 敢 再 硬 顶 着 风 划 船 了 ， 便 把 两 只 船 桨 深 深 地 插 在 水 里 ， 任 凭 风 浪带 着 渔 船 往 东

39、南 方 向 漂 去 。 ” 可 归 纳 出 遭 遇 风 雨 ； 从 “ 不 好 ， 封 湖 了 ， 封 湖 了 ！ 他 拿起 船 桨 ， 疯 狂 地 砸 着 冰 。 儿 子 被 砸 冰 声 惊 醒 ， 昏 昏 沉 沉 地 爬 起 ， 拿 起 另 一 只 桨 砸 下 去 。冰 冻 得 还 不 太 厚 ， 一 桨 下 去 ， 冰 碎 了 。 渔 船 挤 进 窄 窄 的 冰 缝 ， 一 点 点 挤 过 去 ， 船 身 被 锋利 的 冰 碴 儿 刮 得 “ 沙 沙 ” 响 。 ” 可 归 纳 出 砸 冰 行 动 ； 从 “ 他 默 默 地 朝 那 边 望 了 一 会 儿 ， 扶 着 船 帮 把 一 只

40、 脚 跨 到 船 外 ， 随 着 “ 咔 嚓 ” 的 冰 裂 声 ， 冰 塌 陷 了 ， 他 下 到 水 里 。 他 一 只手 紧 紧 抓 住 船 ， 拖 在 身 后 ， 向 湖 岸 的 方 向 扑 去 。 ” 可 归 纳 出 扒 冰 拖 船 。12 本 题 考 查 赏 析 句 子 ， 需 要 从 修 辞 手 法 、 描 写 方 法 、 用 词 角 度 、 表 现 手 法 等 角 度 去 做答 。 本 句 “ “ 打 完 这 次 鱼 ， 回 去 ， 你 就 去 上 学 ， 啊 ！ ” 他 看 着 儿 子 说 。 ” 使 用 了 人 物 描写 方 法 中 的 语 言 描 写 ， 通 过 质 朴

41、、 简 单 的 语 言 ， 写 出 了 父 亲 关 心 儿 子 的 成 长 ， 他 不 想 让儿 子 成 为 像 他 一 样 的 打 鱼 人 ， 希 望 儿 子 有 出 息 ， 表 现 出 父 亲 对 儿 子 的 爱 。13 本 题 考 查 环 境 描 写 的 作 用 ， 环 境 描 写 具 有 交 代 事 件 发 生 的 地 点 、 时 间 和 背 景 、 渲染 气 氛 、 烘 托 人 物 个 性 、 推 动 情 节 发 展 的 作 用 。 从 内 容 上 看 ， “ 铅 灰 色 的 乌 云 已 低低 地 覆 盖 住 了 整 个 天 空 ， 整 个 湖 面 都 陷 入 阴 沉 沉 的 风 雪

42、 中 。 翻 起 的 湖 浪 骤 然 变 得 浑 黄 ， 像 煮 开 锅 的 小 米 粥 ， 变 得 稠 糊 糊 的 。 ” 写 出 了 当 时 环 境 的 恶 劣 ， 渲 染 了 一 种 紧 张 的 气 氛 ，因 为 要 是 遇 上 大 风 雪 ， 很 可 能 就 会 丢 掉 性 命 ； 从 结 构 上 看 ， 为 下 文 封 湖 、 砸 冰 自 救 做 铺垫 ， 即 “ 不 好 ， 封 湖 了 ， 封 湖 了 ！ 他 拿 起 船 桨 ， 疯 狂 地 砸 着 冰 。 ” 。14 本 题 考 查 人 物 形 象 的 分 析 。 从 “ “ 打 完 这 次 鱼 ， 回 去 ， 你 就 去 上 学

43、 ， 啊 ！ ” 他 看 着儿 子 说 。 ” 这 句 话 可 知 ， 父 亲 关 心 儿 子 成 长 ； 从 “ “ 慢 点 儿 ， 慢 着 点 儿 ， 别 拽 跑 了 ！ ”他 一 别 船 桨 ， 渔 船 贴 过 去 ， 渔 网 紧 挨 在 船 的 右 舷 边 。 ” 可 知 ， 父 亲 捕 鱼 技 术 娴 熟 、 技 艺高 超 ； 从 “ 他 的 左 手 紧 紧 抓 住 船 头 板 ， 右 手 努 力 地 向 前 扒 着 冰 ， 两 条 腿 也 在 身 后 使 劲 儿地 蹬 着 ， 整 个 身 子 扑 向 前 面 的 冰 ， 压 下 去 ， 冰 碎 了 ， 把 船 拉 过 去 ， 身 子

44、 再 向 前 挪 ， 又 压在 冰 上 儿 子 感 觉 到 爹 的 手 在 不 停 地 哆 嗦 ， 过 电 般 地 传 到 自 己 的 身 上 。 儿 子 越 发 哆 嗦 了 ， 可 他 还 是 用 力 地 点 了 点 头 。 ” 可 知 ， 父 亲 为 了 儿 子 的 生 命 ， 甘 愿 牺 牲 自 己 。15 本 题 考 查 语 言 表 达 应 用 能 力 。 本 题 难 度 不 大 ， 需 要 根 据 父 子 之 间 发 生 的 事 情 进 行 做答 ， 在 遇 到 大 雪 之 前 ， 父 亲 让 儿 子 去 上 学 ， 儿 子 不 肯 去 ， 并 因 此 和 父 亲 发 生 了 争 吵

45、 ， 所以 在 经 历 了 风 雪 之 后 ， 儿 子 受 到 父 亲 行 为 的 感 动 ， 可 能 会 改 变 想 法 ， 会 答 应 父 亲 去 上 学 。 试 卷 第 10页 ， 总 21页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 据 此 做 答 即 可 。说 明 文 阅 读 。 从 幻 想 走 向 现 实 的 全 息 技 术 从 经 典 的 星 球 大 战 到 钢 铁 侠 ， 立 体 全 息 影 像 在 很 多 科 幻 电 影 中 以 特 效 的形 式 呈 现 给 观 众 。 影 片 中 的 人 物 可 以 跟 在 空 气 中 形 成 的 三 维 影 像 进 行 交

46、流 互 动 ， 不 仅 带来 了 震 撼 的 视 觉 效 果 ， 也 引 发 了 人 们 对 未 来 技 术 的 憧 憬 。 那 么 电 影 当 中 的 这 种 技 术 距 离我 们 的 现 实 生 活 到 底 有 多 远 呢 ？ 全 息 ， 是 指 事 物 发 射 或 散 射 的 光 的 全 部 信 息 （ 包 括 光 波 的 振 幅 和 相 位 信 息 ） 。 全息 摄 影 不 仅 能 够 记 录 光 的 强 度 ， 还 能 记 录 光 从 哪 里 发 出 ， 朝 哪 个 方 向 发 射 的 信 息 （ 即 相位 信 息 ） 。 普 通 摄 影 术 在 自 然 环 境 下 既 能 拍 摄

47、成 像 。 而 全 息 摄 影 术 需 要 利 用 特 殊 的 光 源 （ 一般 采 用 激 光 ） ， 记 录 物 体 发 出 的 散 射 光 。 记 录 的 时 候 将 激 光 束 分 为 两 束 ， 一 束 直 接 投 射到 记 录 介 质 上 ， 成 为 参 考 光 束 ； 另 一 束 投 射 到 目 标 物 体 上 ， 经 过 物 体 表 面 的 散 射 作 用 形成 物 光 束 。 让 物 光 束 投 射 在 记 录 介 质 的 同 一 区 域 上 ， 它 与 参 考 光 束 在 记 录 介 质 上 产 生 干涉 叠 加 ， 形 成 干 涉 条 纹 ， 再 经 过 处 理 之 后

48、， 就 得 到 一 张 全 息 照 片 。 从 不 同 的 角 度 去 观 看全 息 照 片 ， 看 到 的 图 像 内 容 是 不 一 样 的 ， 跟 观 看 真 实 物 体 的 感 受 一 样 。 1948年 ， 全 息 术 发 明 成 功 。 经 历 了 半 个 多 世 纪 ， 它 的 实 现 技 术 也 越 来 越 多 、 越来 越 成 熟 。 全 息 立 体 显 示 技 术 走 出 了 实 验 室 ， 在 人 们 的 生 活 生 产 中 发 挥 着 重 要 作 用 。 利用 全 息 照 片 的 艺 术 性 和 可 观 赏 性 ， 产 生 了 全 息 商 标 、 全 息 邮 票 、 全 息 博 物 馆 等 ， 利 用 全 息 图 的 高 科 技 特 点 产 生 了 全 息 防 伪 ， 用 于 商 品 、 钱 币 、 证 件 等 防 伪 。 近 年 来 又 在 发 展 全息 电 视 、 全 息 电 影 等 三 维 立 体 显 示 技 术 。 1987年 ， 我 国 发 行 了 一 枚 全 息 邮 折 ， 这 一 年 是 丁 卯 年 （ 兔 年 ） ， 在 四 方 连 邮 折 上有 三 只 小 兔 子 的 全 息 立 体 照 片 。 从 不 同 的 角 度 观 看 ， 可