2014年甘肃省武威市第六中学第一轮高考复习阶段性过关测试英语及答案解析.docx

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1、2014 年 甘 肃 省 武 威 市 第 六 中 学 第 一 轮 高 考 复 习 阶 段 性 过 关 测 试 英 语第 一 部 分 听 力 （ 共 两 节 ， 满 分 30 分 ） （ 略 ）第 二 部 分 英 语 知 识 运 用 （ 共 两 节 ， 满 分 35）第 一 节 单 项 选 择 （ 共 15 题 ， 每 题 1 分 ， 满 分 15 分 ）21.IsitallrightifIkeepthisphoto？_.A.No， youdontB.No,itshouldntC.ImafraidnotD.Dontkeepit解 析 ： 考 查 交 际 用 语 。 句 义 ： 如 果 我 保 存

2、 这 些 这 张 照 片 ， 可 以 吗 恐 怕 不 行 ？ 这 是 拒绝 对 方 的 委 婉 的 说 法 ： Imafraidnot 恐 怕 不 行 。 A.No， youdont 不 ， 你 不 要 保 存 D.Dontkeepit； （ 拒 绝 的 太 直 接 ） B.No,itshouldnt 不 ， 它 不 应 该 （ 句 义 不 对 ） ， 所 以 C 正 确 。 答 案 ： C22.Tomwasabouttoclosethewindows_hisattentionwascaughtbyabird.A.whenB.ifC.andD.till解 析 ： 考 查 固 定 句 型 ， 句

3、 义 ： 汤 姆 正 要 去 关 窗 户 ， 这 是 他 的 的 注 意 力 被 一 只 鸟 吸 引 了 was/wereabouttodo+when正 要 去 做 。 。 这 是 突 然 ， 把 握 关 键 词 wasabouttoclose， 所 以 A 正确 。答 案 ： A23.Mymotheropenedthedrawerto_theknivesandspoons.A.putawayB.putupC.puton D.puttogether解 析 ： 考 查 动 词 短 语 。 句 义 ： 我 的 妈 妈 打 开 抽 屉 把 小 刀 和 橡 皮 收 起 来 。 A.putaway 把

4、收 起 来 B.putup 张 贴 ， 搭 起 C.puton 穿 上 ， 上 演 D.puttogether 把 组 合 起 来 ， 所 以 A正 确 。答 案 ： A24.Inourclassthereare46students,_halfwearglasses.A.inwhomB.inthemC.ofwhomD.ofthem解 析 ： 考 查 定 语 从 句 。 句 义 ： 在 我 们 班 有 46 名 学 生 ， 其 中 一 半 带 眼 镜 。 把 握 关 键 处 逗 号 ，逗 号 连 接 前 后 不 能 是 两 个 简 单 句 ， 必 须 有 连 词 ， 所 以 B D 不 对 ，

5、根 据 句 义 学 生 中 的 一 半 ，应 用 介 词 of， 排 除 A， 所 以 C 正 确 。答 案 ： C 25.Oneofourrulesisthateverystudent_wearschooluniformwhileatschool.A.mightB.couldC.shallD.will解 析 ： 考 查 情 态 动 词 。 句 义 ： 其 中 一 项 规 定 就 是 每 个 学 生 在 学 校 必 须 穿 校 服 。 根 据 关 键 词rules 知 道 这 是 按 规 定 ， shall 的 具 体 用 法 ： 一 三 人 称 的 疑 问 句 ， 表 征 求 对 方 意 见

6、 ； 二 三 人 称 的 陈 述 句 表 允 诺 ， 威 胁 ， 命 令 ， 警 告 等 ， 还 有 就 是 按 规 定 （ 制 度 ， 法 律 ， 协 议 等 ） ， 所 以 C正 确 。答 案 ： C26.Idontdoubt_forthejourneybydoingjobsontheship.A.thathecanpayB.whetherhecanpayC.thatcanhepayD.whethercanhepay解 析 ： 考 查 宾 语 从 句 。 句 义 ： 我 不 怀 疑 他 通 过 在 船 上 工 作 可 以 挣 够 旅 游 的 费 用 。 把 握 关 键 词doubt， 用

7、于 否 定 句 只 能 跟 连 词 that， 所 以 A 正 确 。答 案 ： A27.Neithersideispreparedtotalkto_unlesswecansmooththingoverbetweenthem.A.others B.theotherC.anotherD.oneanother解 析 ： 考 查 代 词 。 句 义 ： 除 非 我 们 能 够 消 除 他 们 之 间 误 会 ， 否 则 他 们 双 方 的 任 何 一 方 都 不 会和 对 方 谈 判 。 根 据 关 键 部 分 Neithersideispreparedtotalk， 可 知 是 双 方 及 与 两

8、 者 有 关 ， 所 以排 除 ACD， 而 B 他 theother 指 两 者 中 的 另 一 个 ， 所 以 B 正 确 。答 案 ： B28. Its _ good feeling for people to admire the Shanghai Word Expo that gives them_pleasure.A. ;aB.a; C.the;aD.a;the解 析 ： 考 查 冠 词 。 句 义 ： 对 于 人 们 来 说 参 观 上 海 世 博 会 是 一 种 给 予 人 们 快 乐 的 好 的 感 觉 。 第 一 个 空 ， feeling 前 有 形 容 词 修 饰 ，

9、所 以 要 有 不 定 冠 词 a， 第 二 个 空 后 是 pleasure， 是 不 可 数名 词 快 乐 ， 所 以 不 带 冠 词 ， 所 以 B 正 确 。答 案 ： B29.Thedoctorthought_wouldbegoodforyoutohaveaholiday.A.thisB.thatC.oneD.it解 析 ： 考 查 代 词 。 句 义 ： 医 生 认 为 度 假 对 你 有 好 长 。 Athis 这 Bthat 不 做 形 式 主 语 或 者 宾语 ， 带 特 指 的 不 可 数 名 词 或 者 单 数 可 数 名 词 。 C one=a/an+单 数 可 数 名

10、 词 ， Dit 做 形 式 宾语 ， 代 替 真 正 宾 语 tohaveaholiday， 所 以 D 正 确 。答 案 ： D30.ThediscoveryofgoldinAustralialedthousandstobelievethatafortune_. A.ImadeB.wouldmakeC.wastobemadeD.hadmade解 析 ： 考 查 时 态 。 句 义 ： 在 澳 大 利 亚 的 黄 金 的 发 现 让 成 千 上 万 的 人 相 信 要 发 财 了 。 A.Imade一 般 过 去 时 B. would make 过 去 将 来 时 C. was to be

11、made 表 过 去 将 来 且 命 中 注 定 D.hadmade 过 去 完 成 时 ， 根 据 句 义 是 过 去 完 成 时 ， 所 以 AD 不 对 ， 根 据 题 干 黄 金 的 发 现 所 以注 定 要 发 财 ， 所 以 C 正 确 。答 案 ： C 31._youvegrownup,youshouldbeindependentofyourparentshelp.A.EventhoughB.IncaseC.JustasD.Nowthat解 析 ： 考 查 状 语 从 句 的 连 词 。 句 义 ： 既 然 你 已 经 长 大 了 ， 你 就 应 该 自 立 了 。 A.Even

12、though 即使 B.Incase 万 一 C.Justas 正 如 D.Nowthat 既 然 ， 由 于 ， 根 据 句 义 D 正 确 。答 案 ： D32.Itwasalmostmidnightwhenthefire_intheneighborhood.A.brokeupB.brokedownC.brokeinD.brokeout解 析 ： 考 查 动 词 短 语 。 句 义 ： 当 大 火 发 生 的 时 候 时 间 是 几 乎 半 夜 了 。 A.brokeup 关 系 破 裂 ，学 校 放 假 ， 会 议 结 束 B.brokedown 出 故 障 ， 身 体 垮 掉 C.br

13、okein 闯 入 D.brokeout（ 战 争 ， 灾 难 ） 爆 发 ， 根 据 句 子 主 语 是 thefire， 所 以 D 正 确 。答 案 ： D33.GracedoesntwanttomovetoNewYorkbecauseshethinksifshe_there,shewouldntbeabletoseeherparentsveryoften.A.livesB.wouldliveC.haslivedD.weretolive解 析 ： 考 查 虚 拟 语 气 。 句 义 ： Grace 不 想 搬 到 纽 约 是 因 为 她 认 为 如 果 搬 到 那 ， 她 就 不 能 经

14、 常看 望 她 的 父 母 了 。 把 我 关 键 词 if,和 主 句 中 谓 语 动 词 wouldntbe， 可 以 判 断 出 从 句 是 对 将 来的 虚 拟 ， 对 将 来 时 的 虚 拟 ： if weretodo/did/shoulddo,woulddo,所 以 D 正 确 。答 案 ： D34.Theteacherwasworriedabouttheboysinherclass,fortheyspent_timeplayingcomputer games.A.largeamountofB.alargenumberofC.alargeamountofD.largenumbers

15、of解 析 ： 考 查 固 定 短 语 。 句 义 ： 老 师 担 心 那 些 男 孩 子 ， 因 为 他 们 花 费 了 大 量 的 时 间 用 来 玩 电 脑游 戏 。 A.largeamountof 短 语 不 对 B.alargenumberof+复 数 名 词 C.alargeamountof+不 可数 名 词 D.largenumbersof+复 数 名 词 ， 根 据 宾 语 是 time 不 可 数 ， 所 以 C 正 确 。答 案 ： C35.Mr.Blackisveryhappybecausetheclothesmadeinhisfactoryhaveneverbeen .

16、A.popularB.morepopularC.mostpopularD.themostpopular解 析 ： 考 查 形 容 词 。 句 义 ： 布 莱 克 先 生 很 高 兴 因 为 在 他 的 工 厂 里 制 作 的 衣 服 非 常 的 受 欢 迎 。 A.popular 原 级 B.morepopular 比 较 级 （ 二 者 比 较 ） C.mostpopular D.themostpopular（ 均 为 最 高 级 ， 用 于 三 者 或 者 三 者 以 上 相 比 较 ） ， 根 据 句 义 没 有 进 行 比 较 ， 所 以 A 正 确 。答 案 ： B第 二 节 完 形

17、 填 空 （ 共 20 小 题 ， 每 题 1 分 ， 满 分 20 分 ）A man who knows how to write a personal letter has a very powerful tool. A letter can beenjoyed, read and 36 . It can set up a warm conversation between two people far apart (远 离 的 );itcankeepa 37 withverylittleeffort.Iwillgive 38 .Afewyearsagomyolderbrotherandl

18、werenotgetting39 .Wehadbeencloseas 40 buthadgrownapart.Ourmeetingswerenot41 ;ourconversationwasfilledwithargumentsandquarrels:andeveryefforttocleartheairseemedtoonly 42 ourmisunderstanding.Thenhe 43 asmallislandintheCaribbeanandwe 44 touch.Onedayhewrotemealetter.Hedescribedhisislandanditspeople,told

19、mewhathewasdoing,saidhowhefelt,andencouragedmeto 45 .Rereadingtheletter,Iwas 46 byitshumor(幽 默 )andclever expressions.ThesewereallqualitiesforwhichIhad 47 respectedmyolderbrotherbut 48 henolongerhadthem.Ihadneverknownhecouldwriteso 49 .Andwiththatoneletterwebecamefriends 50 .Itmightneverhaveoccurred

20、to 51 towritemeifhehadnotbeeninaplacewheretherewereno 52 .Forhim,writingwasanecessity.Italsoturnedouttobethebestwayforustogetbackintouch.Becauseweliveinanageof 53 communication（ 通 讯 ） ,peopleoften 54 thattheydontalwayshavetophoneoremail.Theyhavea55 .Andthatistowrite. 36.A.receivedB.rewrittenC.return

21、edD.reread37.A.recordB.promiseC.friendshipD.secret38.A.anexampleB.alessonC.anexperienceD.atalk39. A.throughB.togetherC.alongD.away40.A.brothersB.childrenC.fellowsD.classmates41.A.normalB.necessaryC.pleasantD.possible42.A.deepen B.startC.expressD.settle43.A.touredB.stoppedC.reachedD.movedto44. A.lost

22、B.keptinC.neededD.gotin45.A.thinkB.writeC.enjoyD.read46.A.drivenB.beatenC.surprisedD.honored47.A.never B.seldomC.sometimesD.once48.A.realizedB.judgedC.thoughtD.expected49.A.wellB.oftenC.muchD.soon50.A.laterB.anyhow C.tooD.again51.A.usB.anyoneC.someoneD.mybrother52.A.mailservicesB.transportservicesC.

23、phonesD.relative53.A.poorB.easyC.popular D.busy54.A.believeB.decideC.argueD.forget55.A.habitB.choice C.methodD.plan解 析 ：36.考 查 区 分 动 词 。 前 文 有 enjoy， read， 不 可 能 是 Areceived 收 到 B.rewritten 重 写 Creturned 归 还 ， 只 能 是 D.secret“ 重 读 ” ， 所 以 D 正 确 。37.考 查 区 分 名 词 。 根 据 固 定 短 语 keep arecord 保 持 记 录 ， kee

24、papromise 遵 守 诺 言 ， keepafriendship 保 持 友 谊 keepasecret 保 守 秘 密 ， 而 在 此 句 中 意 为 表 示 保 持 两 人 的 友 谊 ， 所 以C 正 确 。38.考 查 固 定 短 语 。 givenexample 举 例 give.alesson 给 教 训 anexperience一 次 经 历 giveatalk 做 演 讲 ， 根 据 下 文 是 举 例 说 明 ， 所 以 A 正 确 。39.考 查 动 词 的 固 定 短 语 。 getthrough 通 过 ， 完 成 ； gettogether 聚 会 ， 聚 焦

25、； getalong 相处 ； getaway 走 开 ， 离 开 ， 根 据 句 义 表 示 我 和 哥 哥 相 处 不 好 ， 所 以 C 正 确 。40.考 查 语 境 理 解 。 根 据 后 句 buthadgrownapart， 我 们 分 开 长 大 ， Children 与 后 面 的 growapart呼 应 ， 所 以 B 正 确 。 41.考 查 形 容 词 区 分 和 语 境 理 解 。 A.normal 正 常 的 B.necessary 必 要 的 C.pleasant 愉 快 的 D.possible 可 能 的 ， 根 据 后 文 的 ourconversatio

26、nwasfilledwithargumentsandquarrels， 推 理 出“ 不 愉 快 ” ， 所 以 C 正 确 。42.考 查 动 词 区 分 和 语 境 理 解 。 A.deepen 加 深 B.start 开 始 C.express 表 达 D.settle 定 居 ，解 决 ， 根 据 情 感 变 化 是 “ 加 深 误 解 ” ， 所 以 A 正 确 。43.考 查 动 词 。 A toured 旅 行 B.stopped 停 止 C reached 到 达 D movedto 搬 到 ， 根 据 宾语 asmallisland， 所 以 说 搬 到 一 个 小 岛 ，

27、所 以 D 正 确 。44.考 查 动 词 短 语 。 根 据 宾 语 touch 确 定 A.lost 失 去 联 系 B.keptin保 持 联 系 C.needed需要 D.gotin 取 得 联 系 ， 前 句 他 搬 到 了 小 岛 上 ， 我 们 失 去 了 联 系 ， 所 以 A 正 确 。45.考 查 动 词 和 语 境 理 解 。 A.think 思 考 B.write 写 C enjoy 喜 欢 D read 读 ， 根 据 前文 哥 哥 给 我 写 信 叙 述 了 他 的 近 况 而 且 鼓 励 我 写 回 信 ， 所 以 B 正 确 。46.考 查 动 词 和 语 境

28、理 解 。 A.driven 驱 使 ， 驱 动 B.beaten打 C.surprised 惊 D.honored荣 幸 ， 根 据 语 境 读 着 这 封 信 ， 我 被 哥 哥 的 幽 默 和 智 慧 的 表 达 所 驱 使 ， 所 以 C 正 确 。47.考 查 副 词 和 语 境 理 解 。 A never 从 来 不 B.seldom 很 少 C.sometimes 有 时 候 D.once 曾 经 ， 根 据 语 境 ， 忆 往 昔 ， 曾 几 何 时 ， 这 些 品 质 恰 是 我 尊 重 哥 哥 的 原 因 ， 所 以 D 正 确 。48.考 查 动 词 和 语 境 理 解

29、。 A realized 意 识 到 B.judged判 断 C.thought 想 D.expected 期 待 ，根 据 语 境 但 “ 认 为 ” 他 不 再 具 备 这 些 品 质 ， 所 以 D 正 确 。49.区 分 副 词 和 语 境 理 解 。 A。 well 好 B.often 经 常 C.much 很 D.soon 不 久 ， 很 快 。 根 据 语境 是 他 写 得 那 么 好 ， 所 以 A 正 确 。50.考 查 语 境 理 解 。 A.later 后 来 B.anyhow 无 论 如 何 C.too 也 D.again 再 一 次 ， 根 据 语 境 我们 再 一

30、次 成 为 朋 友 ， 所 以 D 正 确 。51.考 查 语 境 理 解 ， 整 句 话 是 虚 拟 语 气 ， “ 如 果 哥 哥 去 的 地 方 不 是 因 为 没 有 电 话 ， 他 将 不 会 给我 写 信 ” 是 哥 哥 的 身 上 发 生 的 事 ， 所 以 我 从 来 没 想 到 过 我 的 哥 哥 会 给 我 写 信 ， 所 以 D 正 确 。52.考 查 语 境 理 解 。 如 果 哥 哥 去 的 地 方 不 是 因 为 没 有 电 话 ， 他 将 不 会 给 我 写 信 ， 所 以 C 正 确 。53.考 查 语 境 理 解 。 A.poor 穷 的 ， 差 的 B.ea

31、sy 容 易 C.popular 受 欢 迎 D.busy 忙 。 根 据语 境 ： 我 们 生 活 在 通 讯 发 达 的 时 代 ， 所 以 B 正 确 。54.考 查 动 词 和 语 境 理 解 。 A.believe 相 信 B.decide 决 定 C.argue 主 张 D.forget 忘 记 ， 根 据后 句 人 们 不 是 非 得 通 过 电 话 和 电 子 邮 件 来 交 流 ， 前 句 应 为 人 们 总 是 忘 了 这 一 点 ， 所 以 D 正 确 。55.考 查 语 境 理 解 。 A.habit习 惯 B.choice选 择 C.method 方 法 D.plan

32、 计 划 ， 句 义 ： 人 们 还有 一 种 选 择 ， 那 就 是 写 信 ， 所 以 B 正 确 。答 案 ： 36.D 37.C 38.A 39.C 40.B 41.C 42.A 43.D 44.A 45.B 46.C 47.D 48.C 49.A 50.D 51.D 52.C 53.B 54.D 55.B第 三 部 分 阅 读 理 解 （ 共 两 节 ， 满 分 40 分 ）第 一 节 （ 共 15 小 题 ， 每 小 题 2， 满 分 30 分 ）阅 读 下 列 短 文 ， 从 每 题 所 给 的 四 个 选 项 （ A， B， C 和 D） 中 ， 选 出 最 佳 选 项 。 A

33、 56.IfyouwanttojoinLiveCardtosavemoneyontickets,youcancall .A.08448472484B.08005875007C.08444996699D.0161245660957.Howcanyoupayforaticketwhenyoubookbypost?A.Byvisitingthewebsiteofapostoffice.B.Bygoingtoyourlocalbankinperson.C.ByenclosingyourLiveCardinanenvelope.D.Byprovidingyourcreditcardinformation

34、.58.Whatbenefitcangroupbookersenjoyaccordingtothetext?A.Delayedpaymentfortickets.B.Invitationstoopeningnights.C.ReducedbookingfeesbyphoneD.Generousdiscountsontickets.解 析 ： 56.细 节 理 解 题 。 根 据 大 标 题 SavepoundsonticketsNOW!的 最 后 一 句 话 Call08444996699tojoinLiveCardtoday.可 以 得 出 C 正 确 。57.细 节 理 解 题 。 根 据

35、 小 标 题 ByPost:下 面 enclosing（ 附 寄 ） acheque,postalorder,oryourcreditcarddetailstoThePalaceTheatreTicketCentre,OxfordStreet,Manchester,Ml6FT ， 可 以 得 出D 正 确 。58.细 节 理 解 题 。 根 据 大 标 题 Getittogether 下 面 第 二 段 第 一 句 话 Groupbookersbenefitfroma directfreetelephonebookingline,anddontpaybookingfees 可 以 得 出 A

36、正 确 。答 案 ： 56.C 57.D 58.A BMostpeopleknowthatMarieCuriewasthefirstwomantowintheNobelPrize,andthefirstpersontowinittwice.However,fewpeopleknowthatshewasalsothemotherofaNobelPrizewinner.BorninSeptember,1987,IreneCuriewasthefirstoftheCuriestwodaughters.Alongwithnineotherchildrenwhoseparentswerealsofamo

37、usscholars,Irenestudiedintheirownschool,andhermotherwasoneoftheteachers.ShefinishedherhighschooleducationattheCollegeofSvigninPar is.IreneenteredtheUniversityofParisin1914toprepareforadegreeinmathematicsandphysics.WhenWorldWarIbegan,Irenewenttohelphermother,whowasusingX-rayfacilities(设 备 )tohelpsave

38、thelivesofwoundedsoldiers.IrenecontinuedtheworkbydevelopingX-rayfacilitiesinmilitaryhospitalsinFranceandBelgrum.HerserviceswererecognisedintheformofaMilitarysMedalbytheFrenchgovernment. In1918,IrenebecamehermothersassistantattheCurieInstitute.InDecember1924,FredericJoliotjoinedtheInstitute,andIrenet

39、aughthimthetechniquesrequiredforhiswork.Theysoonfellinloveandweremarriedin1926.TheirdaughterHelenewasbornin1927andtheirsonPierrefiveyearslater.Likehermother,Irenecombinedfamilyandcareer.Likehermother,IrenewasawardedaNobelPrize,alongwithherhusband,in1935.Unfortunately,alsolikehermother,shedevelopedle

40、ukemiabecauseofherworkwithradioactivity（ 辐 射 能 ） .IreneJoliot-CuriediedfromleukemiaonMarch17,1956.59.WhywasIreneCurieawardedaMilitaryMedal?A.Becauseshereceivedadegreeinmathematics.B.Becauseshecontributedtosavingthewounded.C.BecauseshewontheNobelPrizewithFrederic.D.Becausesheworkedasahelpertohermothe

41、r.60.WheredidIreneCuriemeetherhusbandFrederiojoliot?A.AttheCurieInstitute.B.AttheCniversityofParis. C.Atamilitaryhospital.D.AttheCollegeofSevigne.61.WhenwasthesecondchildofIreneCurieandFredericJoliotborn?A.In 1932.B.In1927.C.In1897.D.In1926.62.InwhichofthefollowingaspectswasIreneCuiredifferentfromhe

42、rmother?A.Ireneworkedwithradioactivity.B.Irenecombinedfamilyandcareer.C.IrenewontheNobelPrizeonceD.Irenediedfromleukemia.解 析 ：59.细 节 理 解 题 。 根 据 第 三 段 后 两 句 Irene continuedthe work by developing X-ray facilities inmilitaryhospitalsin FranceandBelgrum. Herserviceswere recognisedintheformofa Militarys

43、MedalbytheFrenchgovernment.可 以 得 出 B 正 确 。 60.细 节 理 解 题 。 根 据 第 四 段 第 一 二 句 话 In 1918, Irene became her mothers assistant at theCurie Institute. In December 1924, Frederic Joliot joined the Institute, and Irene taught him thetechniquesrequiredforhiswork 可 以 得 出 A 正 确 。61.细 节 理 解 题 。 根 据 第 四 段 最 后 一

44、句 话 TheirdaughterHelenewasbornin1927andtheirsonPierrefiveyearslater.可 以 得 出 1927+5=1932， 所 以 A 正 确 。62.细 节 推 理 题 题 。 根 据 最 后 一 段 讲 述 母 女 之 间 的 共 同 点 排 除 ABD， 通 读 全 文 可 知 C 正 确 。答 案 ： 59.B 60.A 61.A 62.C CThewaywedothingsroundhereSomeyearsago,IwashiredbyanAmericanbank.Ireceivedaletterfromtheheadofthe

45、PersonnelDepartmentthatstarted,DearJohn,Iamquitepleasedthatyouhavedecidedtojoinus.Thatquitesaddenedme.IthoughthewassayingwerekindofpleasedyoudecidedtojoinusalthoughIwishwehadhiredsomeoneelse.ThenIdiscoveredthatinAmericanEnglishquitesometimesmeansvery,whileinBritishEnglishitmeansfairly.Sothefirstless

46、onaboutworkinginothercountriesistolearnthelanguageandbythatIdontjustmeanthewordspeoplespeak.Itisbodylanguage,dress,manners,ideasandsoon.Thewaypeopledothingshighlightsmanyofthedifferencesweseebetweencultures(文 化 ).Someofthesedifferencesmaybeonlyonthesurface-dress,foodandhoursofwork-whileothersmaybede

47、eperandtakelongertodealwith.Mostly,itisjustaquestionofgettingusedtothedifferencesandacceptingthem,liketheclimate(气 候 ),whilegettingonwithbusiness.Someofthedifferencesmaybeanimprovement.Peoplearemorepolite;theserviceisbetter;youaskforsomethingtobedoneandithappenswithouthavingtoaskagain.However,otherd

48、ifferencescanbetroubling,likepunctuality(准 时 ).Ifyouinvitepeopletoapartyat7oclock yourguestswillconsideritpolitetoturnupexactlyontimeinGermany,fiveminutesearlyintheAmericanMidwest,anhourearlyinJapan,15minutesafterwardsintheUK,uptoanhourafterwardsinItalyandsometimeintheeveninginGreece.Iprefernottouse

49、thewordlatebecausethereisnothingwrongwiththetimespeoplearrive.Itissimplytheacceptedthingtodointheirowncountry.63.Theauthorwasunhappyasmentionedinparagraph1becausehethought_.A.theAmericanbankdidntthinkmuchofhimB.theAmericanbankmighthireanotherpersonC.itsdifficulttogetusedtoAmerican culture.D.itseasytomisunderstandingAmericans64.Theword“highlights”inparagraph2probablymeans_A.encourageB.helpstomarrowC.increaseD.drawsattentionto65.Accordingtotheauthor,whatshouldwedowithmostculturaldifferences? A.Askthenati